1、单元活动 学会分析区域自然环境 第五单元 自然环境的特征 课程标准素养目标运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性和地域分异规律1.了解自然环境分析的一般步骤，初步学会自然环境分析的基本方法。(综合思维)2.能够运用所学知识对某区域(东部季风区)进行区域自然环境特征的分析。(区域认知)3.结合实例，从自然环境的整体性和区域关联的角度，比较不同区域发展的异同，说明因地制宜对于区域发展的重要意义。(综合思维)任务设定 1.区域自然环境分析主要包含哪些内容？2.区域自然环境分析的一般步骤是什么？3.如何分析东部季风区的区域自然环境特征？4.我国东部季风区的气候、水文、植被各有何特征？必备知识自主预习
2、储备 NO.1一、区域自然环境分析的内容主要要素具体内容 地形状况 分析地貌的基本形态及其_、_等 气候状况 判断气候类型，分析_和_的季节变化及其组合关系 _ 分析自然植被所属的_及_特征 水文状况分析河流、湖泊、沼泽的分布概况，以及_及_等 土壤状况 分析主要土壤类型及分布特征组合情况分布特征温度降水植被状况类型分布径流量季节变化名师点拨 分析区域自然环境的方法，应从自然环境的各组成要素出发，分析各自的基本特征，在此基础上归纳出该区域自然环境整体性与分异规律的具体表现。二、区域自然环境分析的一般步骤1分析方法：_、实地调查、_、差异比较等方法。文献查阅综合思维2一般步骤 气候 地形 水文
3、植被影像 地图平均状况季节变化关系分析相对一致明显不同 判断下列说法的正误。1分析一个区域的自然环境，应首先分析该地区的地形和气候。()2对气候状况的分析主要分析其气温的高低和降水的多少。()3对地形状况的分析主要是分析一个地区的地形类型。()4文献查阅法不是分析区域自然环境的方法。()提示：1.分析一个区域的自然环境，应该从自然环境的各组成要素出发，分析各自的基本特征，其主要的分析内容除了地形、气候外，还有植被、水文、土壤等要素。2 对气候状况的分析应是判断气候类型，分析气温、降水的季节变化及其组合关系。3 分析地形状况包括分析地貌的基本形态及其组合情况、分布特征等。4 文献查阅、实地调查、
4、综合思维、差异比较等方法都是分析区域自然环境常采用的方法。三、案例分析东部季风区的自然环境特征1气候特征分析(以哈尔滨、北京、上海、广州为例)(1)气温年较差大小顺序：_。(2)降水总量大小排序：_。(3)气温和降水的差异性特征：_。(4)四个城市气候的一致性特征：_。哈尔滨北京上海广州广州上海北京哈尔滨我国东部季风区从北向南气温年较差越来越小，降水总量越来越多夏季高温多雨，冬季低温(寒冷)少雨(干燥)2水文特征分析(以辽河、海河、淮河、西江为例)(1)四条河流月均流量差异：_。(2)四 条 河 流 月 均 流 量 变 化 特 征 的 相 似 性：_。南方河流月均流量总体上大于北方河流四条河流
5、月均流量从1月到12月都是先增加后减少，水量最大的月份都在夏季3其他要素特征分析收集、查阅东部季风区的地形、植被和土壤等资料，说出各自的主要类型，分析它们的_。4多要素关系分析：东部季风区各自然要素之间存在一定的内在_性，可以从气温、降水等要素入手，分析季风气候与地形、_、植被、_等因素的相互关系。5综合分析在上述分析的基础上，综合归纳东部季风区自然环境的差异性与整体性特征。分布规律关联水文土壤名师点拨 东部季风区的区内差异关键能力情境探究达成 NO.2探究点 下图为我国两地区山脉与河流分布图。区域自然环境的分析 问题 1(综合思维)分析甲、乙两图的自然环境特征应收集哪些方面的资料？提示：地形
6、状况、气候状况、水文状况、植被状况、土壤状况。问题 2(区域认知)描述乙图地区的自然环境特征。提示：以(低山)丘陵为主；属亚热带季风气候；河流众多，流量大，水流急；以酸性红壤为主，较贫瘠；亚热带常绿阔叶林广布，物种丰富；有色金属、磷矿等资源丰富(合理即可)。问题 3(综合思维)比较甲图中渭河和汉江的水文特征的异同。提示：相同点：都有夏汛。不同点：汉江流量大、汛期长、无结冰期、含沙量小。1区域主要自然环境特征的描述方法答题方向 描述用语 位置特征纬度位置、海陆位置、相对位置位于半球；位于纬度(或带)；距海远(近)；位于大陆部(大洋岸)气候特征气候类型、气温、降水、光照、气象灾害夏季，冬季；气温年
7、较差大(小)，降水季节变化大(小)；光照；易受灾害影响 地形特征地形类型及其分布、地势特征以地形为主，地形；地势高低；多地貌，地质条件 水文特征水文、水系特征水文特征：年降水量大(小)，降水季节变化大(小)，降水年际变化大(小)，河流汛期长(短)，含沙量小(大)，结冰期长(短或无结冰期)等水系特征：流程长(短)，流向，河谷宽(窄)、河床深(浅)、河网密度大(小)、流域面积大(小)等植被特征覆盖率、植被类型以林为主，植被覆盖率高(低)2.自然环境差异的形成(1)气候差异的形成(2)地貌差异的形成(3)水文差异的形成(4)植被差异的形成不同的气候、地形、土壤、水文等因素造成植被数量、种类、形态等方
8、面的差异。(5)土壤差异的形成不同区域的气候、植被及人类生产活动因素的差异造成土壤类型、厚度、肥力、酸碱度的差异。纪录片航拍中国带观众领略秦岭南北的迥异风光。下面是该片的部分解说词和图像材料。据此完成(1)(2)题。解说词一：“一山一水决定了陕西的格局，把陕西一分为三早春时节，自北向南，黄土高原大雪飘飞，关中平原小麦滴翠，陕南山地鲜花怒放。”(1)关于陕西省自然环境的叙述，正确的是()A均位于干旱、半干旱地区B均位于我国北方地区C境内河流春季易发生凌汛D陕南山地位于亚热带解说词二：“迥异于南方梯田的润泽，黄土高原上为旱地梯田。陕北的春天来得晚，春播之后的梯田，常常要铺上塑料薄膜。”(2)陕西梯
9、田的南北差异表现为()A南方种春小麦，北方种冬小麦B北方梯田热量更充足，土壤更肥沃C南方梯田更重视引水灌溉工程D北方地膜覆盖的作用是保温、保水(1)D(2)D 第(1)题，依据材料和图示可知，陕西的“一山一水”分别指秦岭、渭河；陕南河流冬季不结冰，陕北泾河、渭河整体上是由高纬流向低纬，不会出现凌汛，黄河由低纬流向高纬，可能出现凌汛，故 D 项正确。第(2)题，秦岭为我国南北方、亚热带和温带、湿润区与半湿润区的分界线。陕南以水稻为主，陕北以小麦为主；陕南为夏季风的迎风坡，降水多；陕北为背风坡，降水少，需引水灌溉；陕南为亚热带，温度更高，陕北温度较低，地膜覆盖可以起到保温保水的作用，故 D 项正确
10、。课 堂 小 结课 堂 速 记 1.区域自然环境的分析内容包括气候状况、地形状况、水文状况、植被状况和土壤状况。2.区域自然环境分析的一般步骤：收集资料要素特征分析要素之间的关系分析整体特征分析调查验证。3.东部季风区的气温年较差由南向北增大，降水总量自南向北减少。南方河流无结冰期，北方河流有结冰期，且越向北方结冰期越长，部分河段有凌汛。学习效果随堂评估自测 NO.3题组 1 区域自然环境分析的内容和一般步骤1下列描述不属于区域自然环境分析内容的是()A欧洲西部海岸线曲折，北部多峡湾B非洲被称为热带大陆，热带草原面积广大C美国东北部人口稠密，乳畜业发达D亚洲河流由中部向四周呈放射状分流C 区域
11、自然环境分析的内容主要包括地形状况、气候状况、水文状况、植被状况以及土壤状况等方面。美国东北部人口稠密，乳畜业发达属于人文地理环境的分析内容。2下列对于区域自然环境分析的步骤，说法正确的是()A收集资料时只需收集区域的地形、气候的相关资料即可B要素特征分析是分析各要素的平均状况C要素之间的关系分析只是进行两个要素间的关系分析D整体特征分析是分析区域内相对一致但与其他区域明显不同的特征D 收集资料是收集气候、地形、水文、植被、土壤等各个要素的数据、影像、地图等资料，收集对区域自然环境开展的综合调查与分析的资料。要素特征分析是分析各要素的平均状况、地域分布和季节变化等特征。要素之间的关系分析既要进
12、行两个要素间的关系分析，又要进行多个要素之间的关系分析。故只有 D 项正确。题组 2 东部季风区的自然环境特征吉林省珲春市是我国离海最近的内陆城市，位于长白山东麓，地形以山地为主，森林覆盖率约 85%。据此完成 34 题。3关于珲春的自然环境特征叙述，正确的是()A地形以平原为主，黑土深厚B夏季降水丰富，冬季降雪较少C季风气候显著，台风旱涝频繁D位于长白山上，海拔高，终年寒冷4森林植被的恢复，会使图们江在俄、朝两国交界处河段的()A流量季节变化减小 B含沙量增大C凌汛发生的概率增大D结冰期变长3B 4A 第 3 题，珲春以山地为主，受季风影响，季风气候显著，夏季降水丰富，冬季处于背风地带，降雪
13、较少；珲春位于中纬度，冬暖夏凉。这里纬度较高，一般不会有台风影响。第 4 题，森林植被的恢复，影响到的一般是流量水位和含沙量，流量(水位)季节变化减小，含沙量减少。东部季风区背靠内陆高原，面向海洋。包括第二级阶梯的黄土高原、四川盆地、云贵高原、横断山区，以及第三级阶梯的沿海平原和丘陵地区。据此回答 56 题。5为对东部季风区的自然环境特征进行分析，在收集各个要素的资料时应()以实地考察和调查为主 以查阅资料为主 主要收集数据 主要收集数据、影像、地图等资料A B C D6分析东部季风区的自然环境特征时，需要进行()单要素特征分析 多要素关系分析 综合分析ABCD5D 6D 第 5 题，对东部季风区的自然环境各要素相关资料的收集应以查阅资料为主，同时既需要数据资料，也需要影像、地图等资料。第 6 题，均属于区域自然环境特征分析的内容。点击右图进入 课 后 素 养 落 实 谢谢观看 THANK YOU!