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2015-2016学年高二历史人教版选修2课件:第六单元 4 反对复辟帝制、维护共和的斗争 .pptx

1、第六单元 近代中国的民主思想与反对专制的斗争 学案4 反对复辟帝制、维护共和的斗争 说出辛亥革命后反对专制斗争的史实,认识中国近代史上民主力量与专制势力斗争的历史进步性和艰巨性。课标要求 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 一、袁世凯专权与二次革命1.袁世凯专权(1)1913年,刺杀于上海车站。(2)向英、法、德、日、俄五国银行团进行“”。(3)派兵南下,对革命党人进行武力镇压。宋教仁善后大借款学习探究区 学习探究区 反馈训练区 2.二次革命(1)背景:袁世凯对革命党人进行武力镇压,革命党人被迫应战。(2)过程:战事主要在江西和江苏的南京进行,革命党失败。(3)性质:资产阶级民主革命。学习探究

2、区 学习探究区 反馈训练区“二次革命”的性质 是在革命党人与袁世凯的矛盾公开激化的情况下,以孙中山为首的资产阶级革命派反对袁世凯专制独裁,保卫民主共和制的一次武装斗争,是辛亥革命的继续。名师指津 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 材料一 盖责任内阁制之要义,即总统不负责任,而内阁代总统对于议会负责任是也。宋教仁国民党欢迎会演说词 材料二 我现在不怕国民党用暴力夺取政权,就怕他们以合法手段取得政权,把我摆在无权无勇的位置上。袁世凯 深化探究 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 材料三 见下图 遇刺身亡的宋教仁 学习探究区 学习探究区 反馈训练区(1)据材料一,辛亥革命失败后,民族资产阶级最大的

3、政治愿望是什么?答案 实行议会政治,建立真正的共和国。学习探究区 学习探究区 反馈训练区(2)据材料二、三,分析袁世凯制造“宋案”的原因。答案 阻止宋教仁组织责任内阁,维护独裁统治。学习探究区 学习探究区 反馈训练区(3)宋教仁的结局说明了什么?答案 辛亥革命后的中国,封建势力依然十分强大;资产阶级议会政治无法在中国真正实施等。(言之有理即可)学习探究区 学习探究区 反馈训练区 二、“洪宪帝制”与护国运动 1.“洪宪帝制”(1)使帝制程序合法化 1913年10月,胁迫国会选举他为“正式”大总统,下令解散,取消国会。1914年,操纵炮制出新的,将责任内阁制改为总统制。国民党中华民国临时约法学习探

4、究区 学习探究区 反馈训练区 炮制出新的,规定总统可连选连任。(2)寻求帝国主义支持:1915年,接受日本提出的旨在灭亡中国的“二十一条”。总统选举法学习探究区 学习探究区 反馈训练区(3)大造帝制舆论 成立“”,公开进行复辟帝制的活动。组织“”,请求变更国体,制造“民意”借口。帝国主义的代言人也大造复辟舆论。筹安会请愿团学习探究区 学习探究区 反馈训练区(4)操纵国体投票,获得“全票拥护”的结果。(5)“洪宪帝制”确立 袁世凯下令1916年改为“中华帝国洪宪元年”。标志着袁世凯的逆流达到高潮。君主制复辟帝制学习探究区 学习探究区 反馈训练区 反对袁世凯的斗争 以国民党为核心的国会进步人士决心

5、制定一部合乎理想的宪法,抵制袁世凯专制。袁世凯却釜底抽薪,先后解散了国民党和国会,用中华民国约法取代临时约法。代议共和制被破坏殆尽。(岳麓版)教材互补 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 资产阶级革命派希望靠中华民国临时约法来约束袁世凯,从而把中国纳入资产阶级民主政治的轨道。但事实证明,这不过是一种天真的幻想。(人民版)教材互补 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 2.护国运动(1)原因:袁世凯的倒行逆施。(2)经过 孙中山发表,号召人民起来维护共和制度。梁启超发表异哉,所谓国体问题者,反对袁世凯称帝。蔡锷等人策划领导。复辟帝制讨袁宣言护国运动学习探究区 学习探究区 反馈训练区(3)结果 袁世

6、凯被迫于1916年3月宣布,最后在忧惧中死去。中国陷入的局面。取消帝制军阀割据学习探究区 学习探究区 反馈训练区 辛亥革命时期,梁启超是保皇派的代表人物。辛亥革命后,梁启超积极地投身于反对复辟帝制的活动,这充分说明民主共和的思想已深入人心,复辟帝制就是违背历史发展的潮流。拓展延伸 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 材料 曾几何时,己为情势所迫不得已与反革命的专制阶级谋妥协夫袁世凯,北洋军阀之首领,时与列强相勾结,一切反革命的专制阶级,如武人官僚辈,皆附之以求生存;而革命党人乃以政权让渡与彼,其致失几,又何待言!孙中山资料选集 深化探究 学习探究区 学习探究区 反馈训练区(1)针对袁世凯不断破

7、坏共和的行为,以孙中山为首的资产阶级为捍卫共和又采取了哪些形式的斗争?并举例说明。答案 和平斗争,如宋教仁的议会政治道路;暴力斗争,如孙中山组织发动的二次革命、护国运动。学习探究区 学习探究区 反馈训练区(2)有人说“护国运动胜利了”,也有人说,“护国运动失败了”,你怎样认为?请说明理由。答案 胜利理由:护国运动挫败了袁世凯复辟帝制的阴谋,恢复了“民国”的国号,基本上实现了倒袁的预期目标。学习探究区 学习探究区 反馈训练区 失败理由:a.社会性质没有改变:护国运动没有推翻北洋军阀的统治,没有摆脱帝国主义对中国的控制,中国仍处于半殖民地半封建社会。b.捍卫共和制的任务没有完成:护国运动后又出现了

8、张勋复辟和段祺瑞专权。学习探究区 学习探究区 反馈训练区 三、张勋复辟和护法运动 1.张勋复辟(1)原因:“”,政局混乱。(2)经过 张勋以“调停”为名,拥戴复辟。张勋自任首席内阁议政大臣,独揽大权。府院之争溥仪学习探究区 学习探究区 反馈训练区(3)反复辟斗争 张勋的倒行逆施遭到全国一致反对。孙中山发表,反对复辟帝制,反对军阀统治,维护民主共和制度。段祺瑞组织“”进攻北京,张勋败逃。(4)结果:复辟终结,重新执政,对内独裁、对外卖国。讨逆宣言讨逆军段祺瑞学习探究区 学习探究区 反馈训练区 府院之争 府院之争指民国五至六年(1916年至1917年)总统府与国务院之间的权力斗争,先是在国务院秘书

9、长人选问题上,黎元洪和段祺瑞发生了争执,最后由徐世昌出面了结。一波未平一波又起,在要不要参加第一次世 概念阐释 学习探究区 学习探究区 反馈训练区 界大战对德国宣战这个问题上,双方斗争更趋激烈。以黎元洪为首的总统府集团与以段祺瑞为首的国务院集团之间争权夺利的斗争,实质上反映了美、日两国在争夺中国权益上的矛盾和中国统治集团内部争夺势力的矛盾。学习探究区 学习探究区 反馈训练区 2.护法运动(1)原因:段祺瑞拒绝恢复和国会。(2)经过 孙中山举起“”旗帜,在广州组织。宣布段祺瑞为民国叛逆,举兵北伐。中华民国临时约法护法中华民国军政府学习探究区 学习探究区 反馈训练区(3)结果 护法运动失败。民主共

10、和制度未真正恢复起来,中国仍处于列强支持下的局面。军阀纷争学习探究区 学习探究区 反馈训练区 二次革命、护国运动、护法运动有哪些相同点?(1)背景相同:中国处于半殖民地半封建社会,帝国主义侵略加剧,而国内北洋军阀统治黑暗。(2)目标相同:都反对北洋军阀政府。(3)方式相同:都进行武装斗争。重点精讲 学习探究区 学习探究区 反馈训练区(4)性质相同:都是为维护民主共和而进行的资产阶级民主革命斗争。(5)作用相同:都推动了中国的近代化和中国革命的发展。学习探究区 学习探究区 反馈训练区 材料 见下图 深化探究 讨逆军在北京东安门的阵地 学习探究区 学习探究区 反馈训练区(1)“府院之争”的实质及斗

11、争焦点是什么?答案 实质:反映了美日对中国的争夺。焦点:中国要不要参加一战。学习探究区 学习探究区 反馈训练区(2)护法运动为什么失败了?答案“护法”没有多大号召力,缺少群众基础;孙中山没有自己的武装,而是借助西南军阀的实力;南北军阀勾结,排挤孙中山。学习探究区 学习探究区 反馈训练区 课堂小结 斗争双方专制势力民主力量斗争表现袁世凯破坏共和,实行专权宋教仁改组国民党,进行议会斗争袁世凯制造“宋教仁案”革命党人掀起二次革命袁世凯复辟帝制掀起护国运动学习探究区 学习探究区 反馈训练区 斗争表现张勋复辟帝制掀起讨逆运动段祺瑞专政掀起护法运动启示(1)民主和专制的斗争具有长期性和艰巨性(2)资产阶级

12、不能领导中国革命取胜,旧民主主义革命走到尽头反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 1235641.辛亥革命后同盟会改组为国民党。该党赢得国会选举,但未能组阁,直接原因是()A.宋教仁遇刺身亡B.临时约法被废止 C.国民党被解散D.军阀割据混战 解析 本题的关键词是直接原因,根据历史知识可知,宋教仁案是其直接原因。A反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 1235642.1913年2月,一位国民党领导人在国民党湖北支部举行的欢迎会上说:“我们此时要致力于选举运动要在国会里头,获得过半数以上的议席,进而在朝,就可以组成一党的责任内阁。”这位领导人是()A.孙中山B.蔡锷C.宋教仁D.黄兴 反馈训练区 学

13、习探究区 反馈训练区 123564解析 解答此题的关键是要抓住题干所提供的时间,1912年3月,袁世凯在北京就任临时大总统,北洋军阀的统治开始。宋教仁对议会政治抱有幻想,寄希望于通过国会选举进行组阁,限制袁世凯独裁。所以此题的正确答案应为C项。答案 C 反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 1235643.英国记者莫理循所著莫理循眼中的中国中,有一幅他参加“中华民国第一任正式大总统就职典礼”的出席证(如图)。出任中华民国第一任正式大总统的是()A.黎元洪 B.孙中山 C.宋教仁D.袁世凯 反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 123564解析 1913年10月,袁世凯胁迫国会将他选举为“正式”大总

14、统。答案 D反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 1235644.张勋复辟引起了极大反响,下列关于反对张勋复辟的斗争,叙述不正确的是()A.全国人民一致强烈反对 B.孙中山发表讨逆宣言 C.段祺瑞组织“讨逆军”,捍卫共和 D.斗争结果是张勋逃跑,溥仪退位 反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 123564解析 段祺瑞组织“讨逆军”是正确的,但捍卫共和就不符合历史史实了,他在此后不断破坏民主共和制度,拒绝恢复中华民国临时约法和国会。答案 C 反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 1235645.1917年7月中旬,孙中山发出了“非护约法无以维持国本,非讨国贼无以荡涤瑕秽”的呼吁。他所说的“国贼”是指(

15、)A.袁世凯B.张勋C.溥仪D.段祺瑞 解析 1917年,段祺瑞再任国务总理,但他拒绝恢复中华民国临时约法和国会,因此,孙中山掀起了护法运动。再结合材料中的关键信息“约法”,即可判断答案为D。D反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 1235646.阅读下列材料:材料一 在内阁成员的组成上,袁世凯本来认为:“革命人才,鲜当人意。”因而他开始拟议的内阁名单,“概属亡清旧吏,无一纯粹新人物”,使南方各界“咸怀不平”,但是为了表示这个新总统总算有几分“诚意”,他也作了些微小的让步。辛亥革命史 反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 123564材料二 唐(绍仪)自孙中山先生介绍加入同盟会后,对同盟会非常忠实

16、,与余晤谈之下,知其已向孙中山先生建议,用政治手段来对付袁世凯。柏文蔚五十年经历 反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 123564材料三“盖责任内阁制之要义,即总统不负责任,而内阁代总统对议会负责任是也”,“盖必使国会占多数之政党,组织完全政党内阁,方举责任内阁之实。”宋教仁国民党欢迎会演说词反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 123564请回答:(1)材料一中袁世凯的“微小让步”表现在哪些方面?试就本材料分析北洋政府的性质。答案 表面上对同盟会加以尊重,并将司法、教育、农业、工商等“冷衙门”交给同盟会控制。袁世凯建立的北洋政府实际是北洋军阀独裁政权。反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 123564(2)材料二中唐绍仪的政治态度有何变化?答案 唐绍仪本是袁的部下,是拥戴袁篡夺辛亥革命成果的重要人物,加入同盟会后,忠于同盟会,主张用合法斗争手段对付袁世凯的独裁。反馈训练区 学习探究区 反馈训练区 123564(3)据材料三概括宋教仁组织责任内阁的做法和目的。答案 改同盟会为国民党,并把国民党建成国会第一大党,通过选举获胜,组织责任内阁,最终达到限制袁世凯的目的。

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