1、第 三 部 分语 言 文 字 运 用高考总复习大二轮 语文 第一节 情景语用题依据题型，各个击破2018 年对于老考点采用新考法，2019 年又有了新变化，词语题考查范围扩大。一改往年只考查成语(辨析或选用)，变为考查实词(双音节、三音节)、短语、成语，而且都是常见、常用的词语。2019新课标卷在病句题中考查词语的正确使用(并行不悖)，并考查了标点符号。提醒我们要关注不同考点及同一考点的不同考查方式。多个考点放在一个语段中进行考查，体现了“在具体的语言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通的能力”。该命题形式突出了对考生整体阅读能力的考查，强调在语境中对语言进行更细微的把握和更精准的运用
2、。典题赏析析典题 学通法(2019新课标卷)阅读下面的文字，完成 13 题。(9 分)中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐 _，甚至被社会遗忘。直到 2003 年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新 _ 了生机。()，但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，
3、与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了 _ 自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是 _ 的工具。1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3 分)()A.边缘化 获得 制约 放松身心B.私人化 获得 制约 修身养性C.私人化 焕发 约束 放松身心D.边缘化 焕发 约束 修身养性解析：D 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。第一空：“边缘化”指使靠近边缘，使处于不重要的地位；“私人化”指个人化。根据后文“甚至被社会遗忘”可知，此处应选用“边缘化”。第二空：“获得”指取得，得到(多用于抽象事物)；“焕发”指光彩四射，也指振作。文中写古琴艺术重新得到重视
4、，且“焕发生机”是比较固定的搭配，故此处应选用“焕发”。第三空：“制约”指甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件，则甲事物为乙事物所制约；“约束”指限制使不越出范围。“制约”比“约束”的语意重，文中重在强调弹琴可以使自己有所节制，故选用“约束”更合适。第四空：“放松身心”指使人的身体和心灵得到放松；“修身养性”指通过自我反省体察，使身心达到完美的境界。结合前文“心也”“禁也”可知，古人认为琴是“修身养性”的工具，而不是“放松身心”的工具。故选 D。2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3 分)()A.古琴的缺点是音量小，这是很多人的看法B.音量小作为古琴的一个缺点，被很多
5、人所批评C.音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的D.古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点解析：D 本题考查语言表达连贯的能力。括号内的语句与后句“但我认为这恰恰是它的一个特点”构成一个语意完整的长句，结合后文可知，这个长句谈的是“很多人”与“我”对“古琴音量小”这一事实的看法，因此括号内的语句应表达“很多人认为古琴音量小是一个缺点”的意思；且为对应括号后句里的指示代词“这”，括号内的陈述对象应是“古琴音量小”。B 项说的是“音量小作为古琴的一个缺点”，将“古琴音量小”作为一个客观事实来表述，与后文衔接不当，应排除；A、C 两项的陈述对象分别是“古琴的缺点是音量小”“音量小是古琴的一个
6、缺点”，与后文的“这”不照应，且文中并无任何提示古琴缺点的字眼，均应排除。故选 D。3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分)()A.正因为古琴音量小，所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。B.正是古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。C.正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。D.正因为音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。答案：C 本题考查辨析并修改病句的能力。文中画横线的句子有两处语病：一是结构混乱，“正因为古琴音量小，所以它是的乐器”与“正是古琴音量小，使得它成为的乐器”两种句式
7、杂糅，据此排除 A 项；二是搭配不当，“使得它是乐器”应改为“使得它成为乐器”，据此排除 B 项。D 项，成分残缺，“因为”的使用造成句子缺少主语，应排除。故选 C。名师点评 本题跳出高考语文全国卷考查成语(辨析或选用)的圈子，而考查常见、常用的词汇。这种考查方式扩大了语言文字运用题的考查范围，更贴近当下人们语言表达的真实情境，更加体现语言文字作为交际工具的性质。这样考查，有助于引导考生在平时注重词语的积累和运用。技法突破实词辨析的思考角度(1)把握词语的意思。注重三个方面：词义的范围。把握词义的范围大小，比如“边疆/边境”，都指“靠近国界的地方”，但“边疆”可以包含“边境”以外的地方。词义的
8、轻重。把握词义表达的轻重，比如“极力/竭力”，后者比前者的意思重。词义的重点。把握词义表述的重点，比如“温和/温柔”，前者侧重于态度，后者侧重于性格。（2）的色彩。注重两个方面：感情色彩。把握词语表达的感情色彩，比如“煽动/鼓励/动员”，“煽动”是贬义词，“鼓励”是褒义词，“动员”是中性词。语体色彩。把握词语体现的语体色彩，比如“一块五”是口语，“一元五角”是书面语。(3)把握词语的用法。注重三个方面：适用对象。注重词语适用的对象，比如“诞辰/生日”，前者适用于有名气的人，后者适用于普通人。搭配关系。注重词语的习惯性搭配，比如“提高/提升”，前者多与“技术”“效率”等搭配，后者多与“职位”“等
9、级”等搭配。语法特征。注重从语法的角度分析词语的词性，比如“品味/品位”，前一个词语既可以作动词又可以作名词，后一个词语是名词。名师点评 选用句式是高考语文的常规考点。选用句式题出现在高考语文试卷中，这体现了高考语文语言文字运用题轮考的特点。与往年相比，2018、2019 两年高考语文全国卷对选用句式的考查难度稍大。既考查选用句式的特点，又考查句子在语境中的连贯性。此外，还加入了对修辞手法的考查。技法突破把握大意析语境，多方比对找对应做选用句式，既要注意行文内容前后一致与衔接，也要注意语意表达的前后勾连，还要注意结构的前后照应，辨别文段的整体语脉和内在思想的连贯性。做到话题统一，句序合理，衔接
10、和呼应自然。解答此题，需运用好以下 3 步骤：对点专练练类题 提能力一、阅读下面的文字，完成 13 题。(9 分)2018 年是中国改革开放四十周年。四十年 _，中国人民依靠自己的辛勤汗水，书写了国家和民族发展的壮丽 _；四十年开放包容，中国人民始终敞开胸襟拥抱世界，积极做出自己的贡献。四十年来，中国从一穷二白成长为世界第二大经济体，中国人民的生活从贫困走向小康，中国的面貌发生了翻天覆地的变化。四十年来，中国坚持打开国门搞建设，货物进出口总额增长 198 倍，累计吸引外资超过 2 万亿美元左右，连续多年对世界经济增长贡献率超过 30%，四十年来中国不仅造福了世界，也发展了自己。回望历史，无论是
11、洋务运动还是戊戌变法，中国近代的改革鲜有善终；放眼天下，无论是苏联模式还是日本经验，他国的道路无法复制。没有可以奉为圭臬的 _，也没有可以对中国人_ 的教师爷。我们只有()，从中总结经验，把握规律，才能让中国特色社会主义创造新的辉煌。1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3 分)()A宵衣旰食 诗篇 金锦囊 颐指气使B发愤图强 史诗 教科书 指手画脚C宵衣旰食 诗篇 教科书 指手画脚D发愤图强 史诗 金锦囊 颐指气使解析：B 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。发愤图强：下定决心，努力进取，谋求强盛。宵衣旰食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务。根据使用对象，应选用“发愤
12、图强”。诗篇：比喻生动而有意义的故事、文章等。史诗：叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗。表现改革开放四十年的变化，用“史诗”比较合适。教科书：教导人们的经典性书籍。金锦囊：特别珍贵的计策或办法。应选用“教科书”，与后面的“教师爷”对应。颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。指手画脚：形容说话时兼用手势示意，也形容轻率地指点、批评。语境强调的是外国无权对中国乱加批评或随意指点，而不是其傲慢的态度，故用“指手画脚”比较合适。2文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A累计吸引外资超过约 2 万亿美元，连续多年对世界经济增长贡献率超
13、过 30%，四十年来中国不仅发展了自己，也造福了世界。B累计吸引外资高达 2 万亿美元左右，连续多年对世界经济增长贡献率超过 30%，四十年来中国不仅造福了世界，也发展了自己。C累计吸引外资超过 2 万亿美元，连续多年对世界经济增长贡献率超过 30%，四十年来中国不仅发展了自己，也造福了世界。D累计吸引外资超过 2 万亿美元，连续多年对世界经济增长贡献率超过 30%，四十年来中国不仅造福了世界，也发展了自己。解析：C 本题考查辨析并修改病句的能力。原文画线句子有两处语病：一处是“超过 2 万亿美元左右”不合逻辑。“超过”后应跟确数；一处是“不仅造福了世界，也发展了自己”语序不当，应改为“不仅发
14、展了自己，也造福了世界”。分析四个选项，只有 C项两处语病全部修改正确。3下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3 分)()A不忘锐意进取、硕果累累的成功历史B继续迈开锐意进取的有力步伐C不忘改革开放这段激情燃烧的岁月D继续发扬改革开放的伟大精神解析：C 本题考查语言表达连贯的能力。解答语句衔接补写题，应主要考虑语境和文段的中心意思。联系前文“2018 年是中国改革开放四十周年”，括号所在的结论句应旨在强调“改革开放”的重要性，所以排除 A、B 两项；再考虑与后文“从中总结经验”的衔接性，从“伟大精神”中“总结经验”在意思上说不通，所以排除 D 项。答案为 C 项。二、(2019新课标卷
15、)阅读下面的文字，完成 46 题。(9 分)有一个大坑，看着很松软，有点像巧克力蛋糕这是北京时间 2019 年 1 月 3 日上午 11 时 40 分，“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的 _。这张在网络上刷屏的图片，拍自月球背面南极-艾特肯盆地中的冯卡门撞击坑。这一盆地是在 40 亿年前被小天体砸出来的。到月球背面去看看，一直是人类的梦想。但由于潮汐锁定的关系，月球的自转和公转周期几乎相等，()。同样，从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球，使得人类无法对月球背面的探测器进行远程操控。这大大 _ 了人类对于月球背面的探索。月球正面的历史，科学家已经大致研究得清楚了，但最古老的那一段历史
16、却是仍藏在月球背面的深坑。此前，有关月球背面的信息主要来自遥感探测。此次，“嫦娥四号”携带月球车在月球背面成功软着陆，是中国航天创造的又一个人类“第一次”，是中国为全人类科技发展作出的一个重大贡献。在公众和网友为此 _ 之时，科学家则对“嫦娥四号”所携带的月球车有着更多期待：当月球车正式开始巡视，将会有更多科学数据 _ 地通过地月之间的中继星“鹊桥”传回地面。有关月背的研究才刚刚开始。4依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3 分)()A遐想 限制 亢奋不已 源源不断B联想 限制 亢奋不已 不绝如缕C遐想 制约 兴奋不已 不绝如缕D联想 制约 兴奋不已 源源不断解析：D 此题考查学生掌握
17、近义词语的能力。：遐想：悠远地思索或想象。联想：因一事物而想起与之有关事物的思想活动；由于某人或某种事物而想起其他相关的人或事物；由某一概念而引起其他相关的概念。语境中人们由“月背影像图”产生了对月球上具体情形的想象。应选“联想”。限制：不能逾越的一定界限。制约：一事物的存在、变化是另一事物存在、变化的先决条件，则前者制约后者。语境中说“人类无法对月球背面的探测器进行远程操控”，因而“人类对于月球背面的探索”无法进行。这里应选“制约”。亢奋不已：极度兴奋，不能自控。兴奋不已：非常高兴，兴奋得不能自控。语境中，中国航天取得进展，公众与网友感到兴奋。此处应选“兴奋不已”。源源不断：形容接连不断、连
18、绵不绝。多用于事物，而少用于人。不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。此处指月球探测数据不断传来。应选“源源不断”。分析可知，D 项成语全都恰当。故选 D。5下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()A所以无论人们何时在地球上观察月球，只有同一面的半球，即月球的正面能被看见B所以无论何时观察月球，只有同一面半球，即正面的半球能被地球上的人们看见C所以无论何时在地球上观察月球，人们都只能看见同一面的半球，即正面的半球D所以无论何时观察月球，地球上的人们都只能看见同一面的半球，即月球的正面解析：C 此题考查语言表达的连贯准确的能力。本题补写的部分在语境中是因果关系的结果的部分。根据语
19、境，补写的句子主语是“人们”，应使用主动语态。A、B 两项省略了主语，而采用了被动语态表达，与语境表达不连贯。排除 A、B 两项。D 项“观察月球”的立足点应是“在地球上”，“地球上的人们”语言累赘，说法不妥，目前地球之外还没有发现有人类。排除 D 项。故选 C。6文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A月球正面的历史，科学家已经大致研究清楚了，但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。B月球正面的历史，科学家已经大致研究得清楚了，但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。C科学家已经大致把月球正面的历史研究清楚了，但最古老的那一段历史却仍是藏在月球背面的深坑。D科
20、学家已经大致把月球正面的历史研究得清楚了，但最古老的那一段历史却仍是藏在月球背面的深坑。解析：A 本题考查学生辨析病句的能力。画线句子有两处有语病，其一是：“藏在”应搭配“深坑中”。排除 C、D 两项。其二是：“研究”与“清楚”之间不需要加“得”。排除 B 项。分析可知 A 项修改得最恰当。故选 A。一、阅读下面的文字，完成 13 题。(9 分)史记体大思精，包罗万象，通过描写起伏跌宕的情节，展示了 _ 的历史画卷。3 000 多年历史，风起云涌的时代，宏大壮阔的场面，纷繁复杂的史事，林林总总的人物，汇聚三寸笔端。史记一书最有文学价值的是人物传记。在编排人物传记时司马迁表现出高超的技巧，生动地
21、体现了历史和逻辑的统一，造成自己独特的叙事脉络。本纪、世家的传主基本上都是传说或历史上真实存在的皇帝侯王，根据政治地位决定他们入本纪还是入世家，本纪、世家就像一个个英雄集聚的 _。可马迁的安排，可谓独具慧眼，是对历史事实的充分尊重，也是合乎逻辑的 _。史记各层次的人物传记的排列基本上是以时间为序，但又兼顾了各传记之间的内在联系，遵循着以类相从的原则。司马迁对人物传记次序的巧妙编排，形成了史记一书婉转多变的叙事脉络。人物传记有分传与合传。()。合传是以类相从，把某些相同类型的人物放在一起，在人物合传中，历史和逻辑的统一有时达到 _ 的程度，叙事手法非常高超。通过叙述某一类型的人物的所作所为，描绘
22、出特定领域的总体风貌，人物合传以这种方式集中体现了历史和逻辑的统一。1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3 分)()A云谲波诡 报告会 演绎 天衣无缝B波澜壮阔 故事会 演绎 滴水不漏C云谲波诡 报告会 归纳 滴水不漏D波澜壮阔 故事会 归纳 天衣无缝解析：D 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。波澜壮阔：形容声势雄壮浩大(多用于诗文、群众运动等)。云谲波诡：形容房屋建筑形式就像云彩和波浪那样千姿百态，后多用来形容事态或文笔变幻莫测。根据“起伏跌宕”“历史画卷”，应选用“波澜壮阔”。故事会：各种事迹、传奇的聚集。报告会：由一人或若干人就某些问题作专题演讲的集会。根据前文的“本纪、
23、世家就像一个个英雄集聚”，应选用“故事会”。归纳：归拢并使有条理(多用于抽象事物)；一种推理方法，由一系列具体的事实概括出一般原理。演绎：一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论；铺陈，发挥；展现，表现。根据后文“以时间为序，但又兼顾了各传记之间的内在联系，遵循着以类相从的原则”可知，此处应选用“归纳”。天衣无缝：形容事物(多指诗文、话语等)严密，没有一点儿破绽。滴水不漏：形容说话、做事十分周密，没有漏洞。根据“在人物合传中，历史和逻辑的统一”的提示，应选用“天衣无缝”。2文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A在编排人物传记时司马迁表现出高超的技巧，使它生动地体现
24、了历史和逻辑的统一，造成自己独特的叙事脉络。B司马迁在编排人物传记时表现出高超的技巧，使它生动地体现了历史和逻辑的统一，形成自己独特的叙事脉络。C在编排人物传记时司马迁表现出高超的技巧，生动地体现了历史和逻辑的统一，形成自己独特的叙事脉络。D在司马迁编排人物传记表现出高超的技巧时，使它生动地体现了历史和逻辑的统一，形成自己独特的叙事脉络。解析：B 本题考查辨析并修改病句的能力。A 项，搭配不当，“造成”与“叙事脉络”不搭配。C 项，中途易辙，“生动地体现了历史和逻辑的统一”的主语不是“司马迁”。D 项，成分残缺，无主语。3下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3 分)()A人各一传是分传
25、，把几个人的传记合在一起，写成一篇传记是合传B把几个人的传记合在一起，写成一篇传记是合传，人各一传是分传C分传即人各一传，合传则是把几个人的传记合在一起，写成一篇传记D合传则是把几个人的传记合在一起，写成一篇传记，分传即人各一传解析：C 本题考查语言表达连贯的能力。根据上文“人物传记有分传与合传”，应先说分传，后说合传，可排除 B、D 两项；根据下文“合传是以类相从”的叙述结构，考虑到句式一致，可排除 A 项。答案为 C 项。二、阅读下面的文字，完成 46 题。(9 分)文字和书写的发明，其重要性在于，从此人类的经验可以超越面对面的授受而广泛传递。于是，书成为记载人类经验的载体，书成为人类经验
26、、知识和智慧得以超世代累积、增长、传承的最重要方式。知识与智慧的薪火相传，依赖于书写的文字；于是，读书成为人类文明延续、发展的根本途径。虽然读书也曾被一些人当作求取功名、财富的阶梯，但应看到，历经几千年的文化 _，读书已成为多数读书人的“生活方式”。()。中国文化史上津津乐道的“孔颜乐处”，恐怕指的就是读书之乐吧！在当代读书人中，人文学者读书大概最接近于“无功利”的美学态度读书，也比较接近以读书为乐的古风。读书也是一种练功，是一个收心去杂念的过程。要读书，就要凝神静虑，致心一处。有些人光读些“大全”“技巧”之类的_，这是生存的需要，本来是 _ 的，但在一个注重人格全面发展的社会中，只读那些能赚
27、钱的书，毕竟是浅薄的。人们应该多读一些对人类的生命处境加以关怀和思考的书籍，包括一些很好的文学作品。好的传记作品能对年轻人起到兴起、立志的作用。出版界不仅仅要把中外经典图书印出来给大家阅读，还要把那些激发今人为远大理想而奋斗的典型人物介绍出来，优秀传记作品的影响力是 _ 的。4文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A书成为记载人类经验的载体，书成为人类经验、知识和智慧得以超世代增长、累积、传承的最重要方式。B书成为记载人类经验的载体，书成为人类经验、知识和智慧得以超世代累积、传承、增长的最重要方式。C书成为记载人类经验的载体，阅读、书写成为人类经验、知识和智慧得以超世代增长
28、、累积、传承的最重要方式。D书成为记载人类经验的载体，阅读、书写成为人类经验、知识和智慧得以超世代累积、传承、增长的最重要方式。解析：D 文段中，画线语句共有两处错误：后一分句压缩主干后，得到“书成为方式”，搭配不当；语序不当，“累积、增长、传承”应为“累积、传承、增长”。据此，可判定答案为 D。5依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3 分)()A修养 登龙术 无可非议 不可捉摸B陶养 敲门砖 无可厚非 难以估量C修养 登龙术 无可厚非 难以估量D陶养 敲门砖 无可非议 不可捉摸解析：B 陶养：陶冶培养。动词。修养：理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平；养成的正确的待人处事的态度。形
29、容词。根据“历经几千年”的语境，应选动词“陶养”。敲门砖：比喻借以求得名利的初步手段。登龙术：飞黄腾达、成名成家之术。根据语境，应选“敲门砖”。无可非议：没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。无可厚非：不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。由语境“有些人光读些这是生存的需要”可知，应选“无可厚非”。不可捉摸：对事物无法猜测和估量，也指无法知道对方的用意。难以估量：很难估计，很难猜测，形容数目众多。由语境可知，应选“难以估量”。6下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3 分)()A读书本身就成为目的，成为享受，在这种生活方式中B读书本身就成为享受，成为目的，在这种生活方式中C在这
30、种生活方式中，读书本身就成为目的，成为享受D在这种生活方式中，读书本身就成为享受，成为目的解析：C“在这种生活方式中”与括号前的“生活方式”衔接更紧；“成为享受”与下文“读书之乐”衔接更紧。故选 C。三、阅读下面的文字，完成 79 题。(9 分)大 上 海 拥 有 的 咖 啡 店 _，但 这 一 家 无 疑 是 其 中_ 的。它只供应 4 种咖啡，且一天只营业 4 个小时。门口告示里提醒：非经营场所，不对外营业。“这里不是普通的咖啡店，而是自闭症实践基地。”咖啡馆创始人曹小夏说，“做咖啡不是目的，跟人交流才是目的。”自闭症患者被称为“冰箱里的孩子”，有语言及社会交往行为刻板、智能障碍等特征，而
31、教育和训练 _ 是行之有效的治疗方法，这家“自闭症实践基地”便是通过卖咖啡、服务顾客的形式，帮助年轻的自闭症患者进行职业锻炼，使他们学着独立跟陌生人打交道，进而融入社会。这个过程是漫长艰难的，非常简单的微笑鞠躬说“欢迎光临”，老师就要用 80 分钟教，且要每天重复训练以免患者忘记，但老师和“顾客”们都不厌其烦。为了帮助这些患者走出自己 _ 的世界，慈善人士及相关部门不遗余力，一起用爱心、耐心和宽容为这些孩子营造出仿真的温馨世界。然而，仅有爱心和宽容是不够的，()。走出这间咖啡店，他们要面对的真实世界要复杂得多，这就需要更专业的指导、更科学的训练、更长久的等待以及更多力量的支撑。因此，要唤起更多
32、的社会主体长期关注自闭症患者，帮助他们改善病痛、生存能力、自理能力和生活质量，乃至融入社会。7依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3 分)()A不胜枚举 别具一格 干预 孤独B不一而足 独辟蹊径 干涉 孤独C不一而足 别具一格 干预 孤苦D不胜枚举 独辟蹊径 干涉 孤苦解析：A 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。不胜枚举：无法一个一个全举出来，形容同一类的人或事物很多。不一而足：不止一种或一次，而是很多。这两个词在此处区别不大。别具一格：另有一种风格。独辟蹊径：自己开辟一条路，比喻独创一种新风格或者新方法。语境强调的是这家咖啡店另有一种风格，应选用“别具一格”。干预：过问(别人的
33、事)。干涉：过问或制止，多指不应该管硬管。“干涉”是贬义词，不合语境，应选用“干预”。孤独：独自一个；孤单。孤苦：孤单无靠，生活困苦。“孤苦”只能形容人，不能形容“世界”，不合语境，应选用“孤独”。8下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3 分)()A这会导致他们沉溺于这个特殊环境B还要培养他们走向真实世界的能力C特殊对待会让他们更加受到歧视D过分宽容会让整个探索失去意义解析：B 本题考查语言表达连贯的能力。解答这道题，考生要注意结合前后语境，尤其要关注关联词语的前后搭配，进行理解作 答。前 文 说 的 是“仅 有”后 面 跟 着 的 应 该 是 类 似“还要”的句式，这样前后文意就衔接
34、紧密了。故应选 B。9文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A帮助他们改善病痛和生存能力，提高自理能力和生活质量，进而融入社会。B帮助他们改善病痛和生存能力，提升自理能力和生活质量，乃至融入社会。C帮助他们解除病痛，提高生存能力和自理能力，提升生活质量，进而融入社会。D帮助他们解除病痛，提高生存能力，提升自理能力和生活质量，乃至融入社会。解析：C 本题考查辨析并修改病句的能力。画线句有两处语病：一是“改善”与“病痛”“能力”不搭配；二是“乃至”不合逻辑，“乃至”意思是“甚至”。只有 C 项两处语病修改完全正确。四、阅读下面的文字，完成 1012 题。(9 分)港珠澳大桥的开
35、通，将为大湾区成长为中国经济新的增长极提供 _ 的 支 撑。大 桥 开 通 之 前，由 于 珠 江 口 的 天 然_，香港对珠江西岸的产业辐射能力有限，珠江东西两岸经济发展存在天壤之别。而大桥开通后，香港的经济辐射范围，将从原先的向北、向东，水到渠成地向西延伸。有研究机构测算，珠三角城市与香港的陆运距离每减少 1%，制造业与服务业的外资投入金额能分别增加 0.2%和 0.7%。就广东而言，港珠澳大桥的开通，将加快香港的金融资本、人才和先进经验向珠江西岸集聚，让珠江东、西两岸的经济发展更加平衡。而从香港、澳门来看，与内地的联通，不仅为港澳拓展了发展空间，也为抢抓“一带一路”建设机遇、融入国家发展
36、大局，提供了重要契机。天南明珠 _。港珠澳大桥的开通，粤港澳大湾区建设成为更具活力的经济区域创造了无限可能。站在珠海滨海大道上，远远就能望见港珠澳大桥珠海公路口岸，()，正如珠江口老渔民所熟知的一句谚语，“开船要趁涨潮”。如今，粤港澳大湾区建设 _，三地深化合作大势已成，珠江口岸将书写新的繁荣传奇。10文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A港珠澳大桥的开通，为让建设粤港澳大湾区成为更具活力的经济区域创造了无限可能。B港珠澳大桥的开通，为将粤港澳大湾区建设成为更具活力的经济区域创造了无限可能。C港珠澳大桥的开通，为粤港澳大湾区已建设成为更具活力的经济区域创造了无限可能。D港
37、珠澳大桥的开通，为给粤港澳大湾区建设成为更具活力的经济区域创造了无限可能。解析：B A 项“让建设成为”句式杂糅；C 项“已无限的可能”前后矛盾；D 项“给建设成为”搭配不当。11下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3 分)()A口岸外形按照“如意”造型设计，其寓意是“一地三通，如意牵手”B按照“如意”造型设计口岸外形，其寓意是“一地三通，如意牵手”C按照“如意”造型设计口岸外形，“一地三通，如意牵手”是其寓意D口岸外形按照“如意”造型设计，“一地三通，如意牵手”是其寓意解析：A A 项“口岸外形”“其寓意”分别与前一句构成顶针式衔接，“其寓意”又与下一句开头“正如”构成主谓搭配，故语
38、气贯通。B、C 项“口岸外形”后置不能与上句末“口岸”构成顶针式衔接，C、D项“其寓意”后置不能与前句句意构成顶针式衔接。12依次填入横线上的成语，全都恰当的一项是(3 分)()A不可或缺 阻挡 一条龙 如火如荼B至高无上 阻隔 一线连 日新月异C不可或缺 阻隔 一线连 如火如荼D至高无上 阻挡 一条龙 日新月异解析：C 不可或缺：形容不能有一点点缺失。至高无上：最高，没有更高的。语境陈述港珠澳大桥对大湾区的重要作用，故应选“不可或缺”。阻挡：阻止；拦住。阻隔：两地之间不能相通或不易来往。根据语境，应选“阻隔”。一线连：一线相连。一条龙：比喻一个较长的行列；比喻紧密联系和配合的生产程序或工作环节。根据语境，应选“一线连”。如火如荼：像火那样红，像荼(茅草的白花)那样白。原比喻军容之盛，(语本国语吴语)，现用来形容旺盛、热烈或激烈。日新月异：每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。故选 C。