1、部编 RJ五年级下册 语文园地 本单元课文的语言很有特点，有的对话很巧妙，有的叙述很风趣。杨氏之子和孔君平的对话，利用姓氏的特点做文章，你来我往，真是巧妙。孔君平逗孩子:“此是君家果。”孩子答:“未闻孔雀是夫子家禽。”对答得体 风趣机智 手指一文，作者用风趣的语言，展现了五个各有特色的手指形象，让我们想到生活中类似的人。手指只有齐心协力，发挥各自的特长，才能战胜一切困难，我们的社会才会变得更加和谐、美好。人 费奥多罗夫被老师误会的时候，用自我调侃的语言安慰自己，令人忍俊不禁。他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。体会下面句子表达的特点，再选择一种情景说说
2、。比喻 把中指与无名指、食指的关系比作关公与关平、周仓的关系，形象地表明了中指地位的独特与高贵。这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。体会下面句子表达的特点，再选择一种情景说说。比喻 把运动员的表演比作猴子的动作，形象地说明了运动员的动作灵活、轻盈。选择一种场景，照样子写一写。游子回到家乡 窗外，雨落下来像绣花针一样轻轻敲打在窗户的玻璃上。但在五指中，（大拇指）却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲扳住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。读一读，
3、体会作者是怎样表达自己的想法的，再照样子写段话。排比 先用关联词“但”作转折，写出大拇指“最肯吃苦”的特点，再用排比句式具体描写了拉胡琴、水要喷出来、血要流出来、重东西要翻倒去时，他“相帮扶住”“死力抵住”“拼命按住”“用劲扳住”的表现，赞美了大拇指吃苦耐劳、默默奉献的精神。示例 它们的形状各不相同:有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头，好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡;有的小狮子藏到大狮子的身后，好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地”序君自作后加 逾岷将军 太宗为秦王精 礼部为天策府 学士弟太子通 事舍人育德又 颜真卿
4、是唐代著名的书法家，创“颜体”楷书，是楷书四大家之一。他的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”，就是形容他的书法筋肉丰满，浑厚有力。勤礼碑是其代表作之一。勤礼碑的书法特点 整体字形外阔，浑厚饱满。用笔多为藏锋起笔，中锋行笔，回缝收笔。转折处不用方折而用圆转笔，横折常以“圆肩”出现。笔画对比强烈，横细竖粗，丰腴雄浑。结体宽博，遒劲、端庄、古朴，气势恢宏。君子喻于义，小人喻于利。论语 意思：君子懂得的是道义，小人懂得的是利益。君子坦荡荡，小人长戚戚。论语 意思：孔子认为，君子心胸开阔，神定气安。小人则是斤斤计较，患得患失。恻隐之心，仁之端也。孟子 意思：同情之心是仁德的开端。多行不义，必自毙。左传 意思：坏事干多了，一定会自取灭亡。人有耻，则能有所不为。朱子语类 意思：一个懂得羞耻的人,就会主动拒绝做一些事情。
