1、返回目录 场 景 第二单元 返回目录 第3课 炮 兽返回目录 单元话题场景就是我们常常说的“场面描写”。它与单纯的环境描写不同，它是以人物为中心的环境描写，一般由人物、事件和环境组成。它是某一段时间内社会生活的横截面，小说就是由一个接一个这样的“面”构成的返回目录 两个方面1.场景的分类：(1)小场景和大场景；(2)公共场景和私人场景2.场景的功能：(1)给全篇“定调”；(2)营造意境与渲染气氛；(3)导引人物出场；(4)揭示人物的性格；(5)作为象征返回目录 考点及能力要求学考高考1.体会文中重要语句的含意CD2.分析小说的内容和主旨CC3.分析作品中场景的特点CC4.赏析作品中场景描写的技
2、巧与艺术效果CD返回目录 课前 教材预案课堂 深度拓展返回目录 维克多雨果(18021885)，19世纪法国浪漫主义文学运动领袖，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。代表作：_等。炮兽节选自雨果的长篇小说_。课前教材预案要点一 作家作品九三年 巴黎圣母院 悲惨世界 九三年返回目录 1793年是法国大革命极为关键的一年，也是人类历史的重大转折点。在革命与反革命斗争最白热化的关口，老谋深算的王党贵族朗德纳克侯爵渡海来到布列塔尼，发动叛乱，向共和国进行疯狂反扑。九三年是雨果的最后一部长篇小说，描绘了资产阶级和封建势力在这一年进行殊死搏斗的历史场面。要点二 背景寻踪返回目录 要点三 字
3、音字形1字音辨识(1)单音字歼灭()痴聋()驯服()束缚()颠踬()铁槌()船舷()剐着()侏儒()飓风()jin ch xn f zh chu xin gu zh j返回目录(2)多音字挣 挣断 挣扎 晕 晕车 头晕劈 劈头 劈叉 垛 麦垛 城垛zhn zhn yn yn p p du du返回目录 2字形辨认痉lun lun 生 船xin 琴xin wi 杆gu 计 nin 碎zhn 转挛 孪 舷 弦 桅 诡 碾 辗 返回目录 抛mo mio 准mio 绘 惊hi h 对弹h 言简意gi 锚 瞄 描 骇核 劾 赅返回目录 1近义辨用(1)停止停滞辨析 停止：不再进行。停滞：因为受到阻碍，不
4、能顺利地运动或发展。要点四 词语运用返回目录 辨用 大海的颠簸偶然使大炮_片刻，仿佛大炮惊呆了似的。从他人的糟糕处境中，得出自己也许并没有那么糟糕的结论，然后心安理得地接受自己的不堪，这样的安全感让人_不前。停止 停滞 返回目录(2)必须必需辨析 必须：表示事理上和情理上必要，一定要；加强命令语气。“必须”的否定是“无须、不须”或“不必”。必需：一定要有，不可少。辨用 想拥有从未有过的东西，_去做从未做过的事情。煤铁等是发展工业所_的原料。必须 必需 返回目录(3)无所不在无所不至辨析 无所不在：到处都存在，到处都有。无所不至：没有达不到的地方；指凡能做的都做到了(用于坏事)。返回目录 辨用
5、每个人的生命中，都会遇见一些人，他们就像是一盏明灯，在无边的黑暗中指引着你的前行。他或许已经不存在，但他却_。对于国内少数民族，蒋介石的方针就是实施大汉族主义，摧残镇压，_。无所不在 无所不至返回目录 2词语积累(1)庞然大物：_(2)闻所未闻：_(3)不动声色：_(4)受宠若惊：_外表上庞大的东西。听到从来没有听到过的，形容事物非常稀罕。内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。受到过分的宠爱待遇而感到紧张不安。返回目录 课堂深度拓展重点一 主旨概括本文通过描写一尊大炮滑脱的可怕场面，营造了阴惨、神秘、悲壮的氛围，塑造了失职后勇敢地挺身而出的炮队队长形象和严厉、冷峻、果断、对下属赏罚分
6、明的将军朗德纳克的形象。返回目录 重点二 结构图解返回目录 1这是一只撞城槌在任性地冲撞一垛墙。还得加上一句：这只撞城槌是铁制的，这垛墙却是木头的。【品析】把滑脱的大炮说成是铁制的“撞城槌”，把被撞击的船比喻成木制的“墙”，形象逼真地写出军舰在大炮面前是那么不堪一击。重点三 句段品析返回目录 2你可以驯服一只恶狗，吓唬一头牡牛，诱骗一条蟒蛇，威胁一只老虎，软化一只狮子；可是对这样一个怪物一尊脱了链的大炮却没有办法。【品析】把多种人类可以制伏的猛兽和“脱了链的大炮”对比，突出大炮这个怪兽的凶猛是无法想象的。返回目录 1文章中的场景描写起到了哪些作用？【探究】(1)给全篇“定调”。小说开头的场景描
7、写营造了紧张的气氛，结尾的场景描写暗示了死亡的来临。从喧嚣到静寂，阴郁的气氛弥漫开来，笼罩全篇。(2)导引人物出场。炮兽整个场景的设计，都是为了导引全书的主角之一朗德纳克侯爵出场。重点四 疑难探究返回目录(3)营造意境与渲染气氛。炮兽中一开始对大炮疯狂破坏场景的描写为我们渲染出了一种紧张、急迫、恐怖的气氛，既写出了情势的险恶，又为人物的出场作了铺垫。(4)揭示人物性格。比如炮手与大炮搏击的场景，就集中表现出了炮手的英勇无畏和侯爵的智勇双全。(5)作为象征。炮兽中大海的风暴、船上的劫难，都是一种象征。返回目录 2文章用了哪些手法塑造人物形象？【探究】(1)动作描写、神态描写、语言描写。描写炮队队
8、长主要运用了动作描写和神态描写。如“汉子身轻体软，又敏捷又灵便，在这些闪电似的袭击下像一条水蛇似的东躲西闪。”“炮手也抓住这个难逢的机会，把铁棍插进大炮的一只后轮的轮辐中间。”返回目录 动作描写体现了队长的勇敢、敏捷。“他的面容苍白、镇静、凄苦”“可是掩盖不住一种得意的神气”，神态描写体现了队长开始阻止炮兽时的义无反顾和制伏炮兽后的得意。返回目录 对将军的塑造，除了运用动作描写、神态描写外，还运用了语言描写，主要体现在处决炮队队长这一情节上。“这些话，一句一句说出来，缓慢地，严肃地，带着一种毫不变动的节奏，仿佛斧子砍在橡树上”，体现了将军的严厉、冷峻。返回目录(2)场面描写烘托人物形象。大炮滑
9、脱造成了可怕的场面，在这样的场面中，朗德纳克(即文中的老头儿)出现了。他临危不乱，冷静沉着地等待制伏大炮的时机，显示出他的冷峻和刚毅。返回目录(3)衬托手法突出人物形象。在大炮制造的可怕氛围中，船长和大副虽然是勇士，却“脸 色 发 青，犹 豫 不 决”，而 此 时“老 头儿”“用胳膊肘儿推开他们，走了下去”。勇敢的炮队队长面对炮兽久战不胜时，“老头儿”冲上去，用伪钞使大炮“颠踬了一下”，救了炮队队长，也挽救了整艘军舰。文章在这层层衬托之中体现了将军的智勇、刚毅、冷峻。返回目录 3为什么要详细描写炮兽被制伏后军舰的情形？【探究】炮兽虽然被制伏了，但它造成的后果异常严重：船壁上有五道裂缝，炮舱里只
10、剩下九尊大炮，舱底已经进水，为了抢救不得不挂起船灯，船偏离了航线。所有这一切，使得军舰几乎丧失了战斗力，而即将到来的大旋风或暴雨或许会使船遭受灭顶之灾。返回目录 这一切都是炮队队长的疏忽所致，所以后文将军处决炮队队长也就在情理之中了。在一个严厉、冷峻的将军看来，这些都是不可饶恕的错误。返回目录【拓展】怎样写好场面(1)分清主次，理清头绪。(2)点面结合，以点为主。(3)远近结合，以近为主。(4)动静结合，以动为主。(5)多种描写结合，以言行描写为主。返回目录 1生动的场面描写炮兽中大炮滑脱的情景是典型的场面描写。在这艘行驶的军舰上，一尊二十四磅重弹的大炮从炮座上滑脱了，它变成了一头怪兽，它在舰
11、上滚来滚去，旋转，冲撞，击破，杀害，歼灭：“这是物质获得了自由，也可以说这是永恒的奴隶找到了复仇的机会；重点五 写法借鉴返回目录 一切仿佛是隐藏在我们所谓无生命的物体里的那种恶性突然爆发了出来；它那样子像是发了脾气，正在进行一种古怪的神秘的报复；再也没有比这种无生物的愤怒更无情的了。这个疯狂的庞然大物有豹子的敏捷，大象的重量，老鼠的灵巧，斧子的坚硬，波浪的突然，闪电的迅速，坟墓的痴聋。返回目录 它重一万磅，却像小孩儿的皮球似的跳弹起来暴雨可以停止，台风会吹过去，断掉的桅可以换一根，一个漏洞可以堵上，火灾可以扑灭；可是对这只庞大的青铜兽怎么办呢？”这门大炮完全解除了军舰的战斗力。雨果丰富的想象力
12、将这个场面描绘得令人叹为观止。返回目录 2对照法的巧妙运用(1)炮兽的强大、疯狂与人的渺小、怯懦对照在这一场景里，炮兽越是凶猛、庞大、威力无穷，就越显得人怯懦、渺小、无能；人越是怯懦、渺小、无能，就越能显出炮队队长的勇敢。困难越大，就越能显出人的力量的强大。这样的对照，为炮队队长的出场作了有力的铺垫。返回目录(2)勇士的六神无主与老人的沉着冷静对照面对炮兽巨大的破坏能力，大家内心似乎都充满了恐惧，连勇士都犹豫不决，只有老人沉着冷静。这一对照暗示了老人作为一位领导人物所具有的临危不乱的优秀品格，把读者的注意力吸引到这个神秘的人物身上。返回目录 3浓郁的浪漫主义色彩在大炮滑脱这样一个悲壮的场面中，
13、朗德纳克出现了，显出他的严厉、冷峻和刚毅。这个阴惨惨的、色彩神秘的开场给小说定下了悲剧的调子。这种手法具有浓郁的浪漫主义色彩。雨果认为这种浪漫手法同样能达到真实，他在小说中说：“历史有真实性，传奇也有真实性。传奇的真实和历史的真实在性质上是不同的。传奇的真实是在虚构中去反映现实。”返回目录【素材开发】雨果是一位充满战斗精神的诗人，他曾以惩罚集凶年集等气势恢宏、感情奔放的动人诗篇，吹响了反对帝制、歌颂光明的斗争号角；1860年英法联军火烧圆明园以后，他曾发表著名的抗议信，愤怒地谴责了侵略军毁灭东方文化的罪恶行径；重点六 素材运用返回目录 当巴黎公社被镇压的时候，他挺身而出，呼吁赦免公社社员，并且
14、开放自己在布鲁塞尔的住宅，使之成为社员们的避难所。我们今天纪念雨果，就是因为他继承了法国资产阶级革命以来进步的思想传统。他是一位杰出的民主斗士，是资产阶级民主主义的杰出代表。【主题适用】“勇气”“坚持正义”“战斗精神”等。返回目录【典例示范】雨果是“诗”，有着不断燃烧的“灵魂之火”，有着包容万物的“宇宙的律动”，有着对被折磨的人们的“恸哭”，有着对虚伪和不公的“愤怒”，而且，也有着对凛凛正义的“渴望”。维克多雨果是我青春的伴侣。返回目录 不，也可说是我一生的伴侣吧！雨果是“人性之光”，照耀着为眼前苦恼的一个“人”，然后痛击造成这“悲惨”现实的社会，构想着所有人都能共生的理想世界，进而向自然、大
15、地、堪称生命摇篮的“宇宙”扩展开去。返回目录“诺曼底”号遇难记雨 果真正的强者是那种具有自制力的人。1870年3月17日夜晚，哈尔威船长照例走着从南安普敦到格恩西岛这条航线。大海上夜色正浓，薄雾弥漫。船长站在舰桥上，小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。重点七 美文品鉴返回目录 乘客们都进入了梦乡。“诺曼底”号是一艘大轮船，在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一了。它装货容量六百吨，船体长二百二十尺，宽二十五尺。海员们都说它很“年轻”，因为它才七岁，是 1863 年造的。雾愈来愈浓了，轮船驶出南安普敦河后，来到茫茫大海上，相距埃居伊山脉估计有十五海里。轮船缓缓行驶着。这时大约凌晨四点钟。周围一
16、片漆黑，船桅的梢尖勉强可辨。返回目录 像这类英国船，晚上出航是没有什么可怕的。突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛像一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头，穿破黑暗，在一片浪花中飞驶过来。那是“玛丽”号，一艘装有螺旋推进器的大轮船。它从敖德萨起航，船上载着五百吨小麦，行驶速度非常快，负重又特别大。它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来。返回目录 眼看就要撞船，已经没有任何办法避开它了。一瞬间，大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影，人们还没来得及一一看清，就要死在临头，葬身鱼腹了。全速前进的“玛丽”号向“诺曼底”号的侧舷撞过去，在它的船身上撞开一个大窟窿。由于这一猛撞，“玛丽”号自己也受
17、了伤，终于停了下来。“诺曼底”号上有二十八名船员，一名女服务员，三十一名乘客，其中十二名是妇女。返回目录 震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗地往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。船上没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够。返回目录 哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。返回目录 船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，
18、险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名二副拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄！返回目录 就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这一段简短有力的对话：“洛克机械 师 在 哪 儿？”“船 长 叫 我 吗？”“炉 子 怎 么 样了？”“海水淹了。”“火呢？”“灭了。”“机器怎样？”“停了。”船长喊了一声：“奥克勒福大副？”大副回答：“到！”返回目录 船长问道：“我们还有多少分钟？”“二十分钟。”“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥 克 勒 福 大 副
19、，你 的 手 枪 在 吗？”“在，船长。”“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。“玛丽”号也放下救生艇，赶来搭救由于它肇祸而遇难的人员。返回目录 救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样，哪里有卑鄙的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。返回目录 过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”克莱芒
20、是见习水手，还不过是个孩子。轮船在深深的海水中慢慢下沉。人们尽力加快速度划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。“快干！”船长又叫道。二十分钟到了，轮船沉没了。船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。返回目录 哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。哈尔威船长的生命就这样结束了。在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。返回目录 他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。(有删改)【品鉴】小说讲述了一艘轮船遇难的故事，通过层层铺叙，写这条船上的人们在面临生死的危急关头的种种言行，塑造了哈尔威船长这个英雄人物。返回目录 小说中的哈尔威船长，威严、镇静、忘我，临死也是神情刚毅。作者通过生动的描写，表现了哈尔威船长作为一个强者的自制力和临危不惧、舍生忘死的英雄性格。小说中那些穿插在描写和叙述中的精彩的议论和概括，深化了主题，写活了人物，起到了画龙点睛的作用。返回目录 课后限时作业(三)