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2012届高三语文二轮复习课件:第四章第二节一散文阅读第二课时体会语句的含意.ppt

1、第二课时 体会语句的含意考情 盘点 2011年 大纲全国卷:解释两句话在文中的含意 天津卷:古塔的“老态龙钟”体现在哪些方面,请加以概括 福建卷:“月光牵动人最深处最悠远的东西”这“最深处最悠远的东西”有哪些?2010年 湖南卷:一朵午荷纵观全文,谈谈标题“一朵午荷”中“午”的含义。江西卷:饮一口汩罗江结合文意,概括“汩罗江”的两种主要含义。四川卷:自然标题“自然”与第四段中加点“自然”的含义有什么不同?请结合原文简要分析。全国卷:灯火解释下列两句话在文中的含意。全国卷:大河家解释下列两句话在文中的含意。上海卷:天目山第段这句话的含意是什么。天津卷:寒冷的高纬度文章结尾说“我回过头来一想,世界

2、其实还是那么大,它只是一个小小的北极村”,这句话有哪几种含意?请概括回答。重庆卷:在春天里观察两只鸟“那天,让我觉得仿佛整个春天里,我都会向它们仰着脸。”这句话在文中的含意是什么?考情分析 含意体会题主要是针对考点“体现主要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术”而设置的题型,意在考查句子内容的思想性,重点是内涵较为丰富的句子,结构较为富杂的句子,表达较为突出的句子。(2011全国)阅读下面的文字,完成13题。针挑土芳菲从湘西回来,和朋友说起黑妮;说起在凤凰的偶遇,说起跟她去苗寨跑了一天,看她做的种种事,感慨得很;说想起一句记不全的俗语,“什么什么像针挑土,什么什么像水推沙”,黑妮就是在针挑土

3、;黑妮!黑妮一边说黑妮,脑子里一边浮现她朴素清瘦的样子,不知为什么有隐隐的心疼。凤凰是她的故乡,但和我们这些外人在一起,倒是她有几分害羞腼腆。黑妮如今工作、居住在意大利,做湘西扶贫工作的时间不短了。最初是一帮一地助学,先后帮了几十个孩子。前些年申请到一笔经费,设计了“湘援游”这个项目。如今每年都会回来几趟,带来游人,带来捐款;关键是耐心地、苦口婆心地,教苗族妇女如何保存她们优美的刺绣艺术。“负责任的旅游”,听黑妮说,这一旅游概念正在欧洲兴起,它强调旅行者对目的地生态和文化的责任,在旅游资费中,捐出一部分作为扶持当地可持续发展的基金。黑妮就在其中做穿针引线的工作。她在大山里找出苗族传统文化仍保存

4、良好的村寨,从房屋构造、村寨形态、人伦礼仪最后落实到妇女们的苗绣这是可以直接带来经济收益的活计。传统苗绣缤纷五彩,灵动有情,但如今在慢慢地退化、消失,机器绣品在泛滥。黑妮,就要跟她们一遍遍地讲,什么是好,什么是不好,不要跟着外面转,要相信你们的祖母和母亲,看着眼前的山水、怀着美好的心愿,做自己创造性的苗绣。那天,我们上午去的是老家寨,一路颠簸,开了一个多小时,我已经在揪着心开始晕车了。最后步行20分钟进寨。在山间步行其实是美好的,暖暖的冬阳,弯弯曲曲镶嵌在田野中的蛮石路,清新的空气,收割干净的田园老家寨的妇女已得知黑妮要来,身着节日服装的她们已聚集等候,先用快乐的迎客歌在院子里欢迎,然后进屋拿

5、出各自的绣品,等黑妮来评判。看样子情况不乐观。黑妮没有面露喜色,没有愠色。她还是那么一字一句、认真地批评她们:“这个不好,一看就是跟机器学的。”“这个线不好,要用棉线。我们这次带了些来。”黑妮,你这是在做什么?我站在院子里看着这一幕情景,有点发懵。她从那么远跑来,又跑了这么久的山路,就是想通过几句温和的话塑造她们对美和丑的观念吗?堂屋壁板上贴满各种画片,是这个家的装饰墙,也好似所有外来影响的象征:正中一张有些陈旧的毛主席像,把一个更陈旧的大红双喜字贴去了一大半,左边是海南风光照,右边是明星李小龙的赤身拳照,两个胖娃娃图片,一幅小小的西洋画泉。下午去另一个苗寨,又是近两小时的车程。“这一个绣得比

6、较好,就是村寨的形态不如老家寨,建了些新房。”黑妮对一个个目的地都很了解。等到回程,太阳已经有倦容了。晚上我们在沱江边吉夫开的咖啡馆休息聊天。吉夫是湘援游志愿者,今天一路一直是他提着大包的棉线。黑妮的湘援游,就是靠这些当地的志愿者,不取一毫的付出,才运作起来。今天开车的“李万通”,也有自己的公司。咖啡馆的壁挂上有一个插页,取下一看,是凤凰手绘地图,封面图案取自传统苗绣,那五彩灵动的喜鹊,我看得呆了一下,原来这样好,地图10元一份,买下可算对湘援游的支持,还可得一枚徽章作奖励。我想了想,红着脸买了四份,说回去送朋友,素静的黑妮眼睛亮了,老天!这有什么用!我心里说。有没有用,真不知道,但我忘不掉他

7、们。我查了针挑土的俗语,原来是这样说的:“成家好似针挑土,败家好似水推沙”,“赚钱好似针挑土,花钱好似水推沙”,一下把我的心挑亮了!既然世世代代,要成就一件事都这样难,从来就这样难,那么,以难易成败来衡量黑妮们的行为,有什么意义呢?且写下这一短文,送上对她的祝福吧。(有删改)1“黑妮就在其中做穿针引线的工作”一句单独成段,联系全文,谈谈作者这样写的用意以及你对这句话的理解。答:_解析 文中写黑妮不辞辛苦,组织“湘援游”,对此积极推介,黑妮在这处活动中起穿针引线的作用。既概括了黑妮的工作目的,又突出了她工作的重要性。答案 用意:总括上下文的相关内容;突出这句话在文中的重要性。每答对一点给1分。意

8、思答对即可。理解:黑妮组织的“湘援游”,在外来游客和湘西苗族之间穿针引线,促使苗族妇女更好地传承优美的苗绣艺术;黑妮以“负责任的旅游”概念推动“湘援游”,集聚当地志愿者,为湘西生态和文化的可持续发展作贡献。2解释下列两句话在文中的含意。(1)等到回程,太阳已经有倦容了。答:_(2)素静的黑妮眼睛亮了。答:_解析(1)“太阳已经有倦容了”既说明天色已晚,又暗示黑妮等人工作辛苦。本句关键词是“倦容”。(2)黑妮看到“我”支持“湘援游”,很高兴,并且受到鼓励,为看到“湘援游”的美好前景而高兴。本句关键词是“亮”。答案(1)一语双关,既以拟人手法交代回程时天色已晚,又点出当天行程紧张,工作辛劳。意思答

9、对即可。(2)低调、单纯的黑妮为“我”对“湘援游”的支持,高兴得眼睛都亮了;暗示“湘援游”进展得不顺利,而黑妮能沉静、乐观地面对;黑妮从“我”的支持之中,看到“湘援游”逐步向前推进的曙光。每答对一点给1分,给满2分为止。意思答对即可。3文中反复出现的“针挑土”有哪些丰富的内涵?答:_解析 理解“针挑土”应立足于本义:从点滴做起。然后结合文章的内容理解:黑妮从事的工作只能是从一点一滴做起,持之以恒,永不言弃,这样才能成功。答案 黑妮工作状态的写真:从一点一滴做起,持之以恒,积土成山;“湘援游”现状的隐喻:苗族传统文化正慢慢消退,要促使湘西生态和文化可持续发展,如针挑土;水滴石穿、永不言败的精神象

10、征:“成家好似针挑土”,“赚钱好似针挑土”,“世世代代”,生生不息。(2010湖南)阅读下面的散文,回答问题。一朵午荷洛 夫这是去夏九月间的旧事,我们为了荷花与爱情的关系,曾发生过一次温和的争辩。“爱荷的人不但爱它花的娇美,叶的清香,枝的挺秀,也爱它夏天的喧哗,爱它秋季的寥落,甚至觉得连喂养它的那池污泥也污得有些道理。”“花凋了呢?”“爱它的翠叶田田。”“叶残了呢?”“听打在上面的雨声呀!”“这种结论岂不太过罗曼蒂克。”“你认为?”“欣赏别人的孤寂是一种罪恶。”记得那是一个落着小雨的下午,午睡醒来,突然想到去博物馆参观一位朋友的画展。为了喜欢那份凉意,手里的伞一直未曾撑开,冷雨溜进颈子里,竟会

11、引起一阵小小的惊喜。沿着南海路走过去,一辆红色计程车侧身驰过,溅了我一裤脚的泥水。抵达画廊时,正在口袋里乱掏,你突然在我面前出现,并递过来一块雪白的手帕。老是喜欢做一些平淡而又惊人的事。我心想。这时,室外的雨势越来越大,群马奔腾,众鼓齐擂,整个世界笼罩在一阵阵激越的杀伐声中,但极度的喧嚣中又有着出奇的静。我们相偕跨进了面对植物园的阳台。“快过来看!”你靠着玻璃窗失神地叫着。我挨过去向窗外一瞧,顿时为窗下一幅自然的奇景所感动,怔住。窗下是一大片池荷,荷花多已凋谢,或者说多已雕塑成一个个结实的莲蓬。满池的青叶在雨中翻飞着,大者如鼓,小者如掌,雨粒劈头劈脸洒将下来,鼓声与掌声响成一片,节奏急迫而多变

12、化,声势相当慑人。我们印象中的荷一向是青叶如盖,俗气一点说是亭亭玉立,之所以亭亭,是因为它有那一把瘦长的腰身,风中款摆,韵致绝佳。但在雨中,荷是一群仰着脸的动物,专注而矜持,显得格外英姿勃发,矫健中另有一种娇媚。雨落在它们的脸上,开始水珠沿着中心滴溜溜地转,渐渐凝聚成一个水晶球,越向叶子的边沿扩展,水晶球也越旋越大,瘦弱的枝杆似乎已支持不住水球的重负,由旋转而左摇右晃,惊险万分。我们的眼睛越睁越大,心跳加速,紧紧抓住窗棂的手掌沁出了汗水。猝然,要发生的终于发生了,荷身一侧,哗啦一声,整个叶面上的水球倾泻而下,紧接着荷枝弹身而起,又恢复了原有的挺拔和矜持,我们也随之嘘了一口气。我点燃一支烟,深深

13、吸了一口,然后缓缓吐出,一片浓烟刚好将脸上尚未褪尽的红晕掩住。也许由于过度紧张,也许由于天气阴郁,这天下午我除了在思索你那句“欣赏别人的孤寂是一种罪恶”的话外,一直到画廊关门,我们再也没有说什么。但我真正懂得荷,是在今年一个秋末的下午。这次我是诚心去植物园看荷的,心里有了准备,仍不免有些紧张。跨进园门,在石凳上坐憩一下,调整好呼吸后,再轻步向荷池走去。噫!那些荷花呢?怎么又碰上花残季节,在等我的只剩下满池涌动的青叶,好大一拳的空虚向我袭来。花是没了,取代的只是几株枯干的莲蓬,黑黑瘦瘦,一副营养不良的身架,跟丰腴的荷叶对照之下,显得越发孤绝。这时突然想起我那首众荷喧哗中的诗句:“众荷喧哗/而你是

14、挨我最近/最静,最最温柔的一朵/”午后的园子很静,除了我别无游客。我找了一块石头坐了下来,呆呆地望着满池的青荷出神。众荷田田亭亭如故,但歌声已歇,盛况不再。两个月前,这里还是一片繁华与喧嚣,到处拥挤不堪;现在静下来了,剩下我独自坐在这里,抽烟,扔石子,看池中自己的倒影碎了,又拼合起来,情势逆转,现在已轮到残荷来欣赏我的孤寂了。想到这里,我竟有些赧然,甚至感到难堪起来。其实,孤寂也并不就是一种羞耻。当有人在欣赏我的孤寂时,我绝不会认为他有任何罪过。朋友,这点你不要跟我辩,兴衰无非都是生命过程中的一部分。今年花事已残,明年照样由根而茎而叶而花,仍然一大朵一大朵地呈现在我们面前,接受人的赞赏与攀折,

15、它却毫无顾忌地一脚踩污泥,一掌擎蓝天,激红着脸大声唱着“我是一朵盛开的莲”,唱完后不到几天,它又安静地退回到叶残花凋的自然运转过程中去接受另一次安排,等到第二年再来接唱。扑扑尘土,站起身来,绕着荷池走了一圈,绕第二圈时,突然发现眼前红影一闪而没。我又回来绕了半匝,然后蹲下身子搜寻,在重重叠叠的荷叶掩盖中,终于找到了一朵将谢而未谢,却已冷寂无声的红莲,我惊喜得手足无措起来,这不正是去夏那挨我最近,最静,最最温柔的一朵吗?(选自普通高中课程标准实验教科书语文读本一朵午荷,人民教育出版社2007年版,有删节)现场答案答案 写出了观赏荷花的时间,同时表明荷花到了凋谢的时节。答案“午”指的是午后,表明写

16、作者赏荷的时间;结合全文来看,这个“午”还强调了荷花的精神美。答案 明指“我”欣赏池荷的时间,暗寓荷的生命状态,虽已由“喧哗”走向“寥落”,将谢而未谢,但它安静地等待来年再唱,在“我”心中永远是“盛开的”。我的评判 答案能写出表层的含义,但是深层含义不够具体,没有触及荷花的精神美,得2分。答案同答案一样,只能准确回答表层意义,深层含义较笼统,不能具体回答出来,得2分。答案本题考查标题的“午”的含义。这是非常典型的“炼字型”题,答题就从其本义和象征义入手来答:“午”的本义是指这朵荷花是在午后这个时间看到的,而其象征义则是这朵荷花像时间停留在午后,永远不会凋谢。符合要求,可得满分。我说解法要能透过

17、这个词的表面意思领会到深层的含义。设问方式结合文章内容,简要简释某词的深刻含义。根据文章,写出某词的含义。类题 思路 分四步走:即联系本词(对本词语的含义进行解说);联系本句或者上下文(突出了本句或者上下文的什么内容);联系文章的中心(论点)与作者的态度感情;联系特殊的表达效果(即运用了某种修辞手法的词语)。教材示例阅读记念刘和珍君回答:第六部分首句“时间依旧太平”中“太平”如何理解?参考答案太平,本义是社会秩序稳定,人民安居乐业,即所谓“太平盛世”。文中指反动派高压政策所造成的“万马齐喑”的现状、可悲局面。看来,“三一八”就像几颗石子投进大海,未能掀起波澜,社会依旧一潭死水。“太平”一词蕴涵

18、作者的愤怒与不平,还有辛酸的眼泪。1对这句你是如何理解的?2请简析该句的内涵。3这句话包含作者怎样的思想感情?常见题型 1从本句修饰语入手句是重要的语言单位,由句组成段,进而组成文章。而表示修饰、限制的成分在一定程度上起着揭示句子内涵的作用,窍门之一就是从句子结构入手,抓住主干的同时,特别留心那些修饰、限制成分,它们在一定程度上起揭示句子内涵的作用。2从句子中重要词语入手有些句子,只要把其中的重要词语的含义搞清楚了,就可以推知整个句子的意思。解答思路 3从分析句子在文中的位置入手句子在文中的位置,对理解句子的含意至关重要。从分析句子在文中的位置入手,具体地说,如果要求理解的句子是总领句,就要结

19、合其领起的范围作答;如果是总结句,就要结合其总结的范围作分析;如果是重要的过渡句,就要联系其承上启下的文字作分析。这种方法的本质,就是分析相关的语境。4从相邻句入手高考现代文阅读题,关于句子的理解,有些设问的句子既不在文、段开头起总起作用,也不在文尾起小结作用,而是在文章或者语段中间,它不是可有可无的句子,总在文章中起着一定的作用。对这种句子的理解,特别注意其相邻的句子,重点看与这个句子相关的上下句,上下句往往隐含着解题的信息。5从联系文章写作背景及写作意图入手对有些语句的理解不能只看文章语句的表面含意,还必须结合上下文,联系作者写作的时代背景,了解作者写作文章的基本意图,这样才能更好地去把握

20、语句。6从准确把握语句的感情因素入手准确把握语句的感情因素是理解文学作品中有关语句的关键。文学作品往往以情动人,有很多言外之意、弦外之音。这些必须借助于感情的线索去深刻领会。1体会含意题设有固定答题模式,但不同的句子还是有各自的答题特点。2概括抽象的句子具体化:先分析句子本身修饰语的意义,然后抓住文段中解释说明或者论证这些句子的支撑句,探讨其具体含意。3生动具体的句子概括化,即把形象生动具体的关键词语作抽象化处理。4表达了特点的句子突出其特点有些句子用了象征手法。用了比喻、拟人、反语、双关的修辞手法,体会时应重点突出对这些表达特点的解读。结构复杂、较长的句子切分之,即把这些句子切分成几块,逐层

21、体会。答题模式 一、阅读下面的文字,完成下题。城堡的表情高宝军公路挽着河水,像一黑一白两条绸带在宽阔的宁塞川里飘逸着,亮闪闪的河水逶迤着流向东南,黑亮亮的公路飘向西北,公路在飘,汽车在公路上飘,飘上了半山腰。南北走势的山梁,梁顶齐齐平平的,迎东面扑下来的陡坡急促地漫泻下来,坡呈凹状,凹状的两边,后宽前窄稍稍收拢,拢成一个簸箕形,顺着“簸箕”的边沿,层层夯土,层层积累,形成一圈六七米高的城堡。这便是五姑城堡遗址了。城堡就像一册装帧简陋的史书,岁月不时给它增添延续的页码。追溯久远的年代,这座城堡是战国名将吴起用来屯兵储粮的。时光推着城堡不停移动,也不断丰富着城堡史书的内容。古城堡的轮廓虽然依稀可见

22、,却已斑斑驳驳,萋萋荒草蒙面,蜂蝶鸟雀相伴,山风轻唱着劝慰的歌谣,雨雪滋润着焦渴的期待,五姑城堡,期待着时代的巨手重新梳妆。我作为吴起大地的子民,想寻觅自己生命之根而翻阅这本大书;我作为吴起县古城堡的搜集整理者,怀着朝圣般的虔诚,专程赶来了。我翻沟过去,来到城堡跟前。古城堡用绕山梁2 000米的臂膀,将我搂在它的怀抱里在从坡底爬上梁顶的两边城墙上,等距离筑有三座箭楼墩台,簸箕口上一座,中间一座,梁顶上拐角处一座。城墙外便是深沟,作为护城的天堑。五姑城堡并不是孤立的,还有桐寨沟城堡与其遥相呼应。此处有事,彼处来援,两相照应,互为依托。桐寨沟城堡像一个巨大的钝角三角形,长长的一角像锋利的剑刃,从梁

23、顶上刺下来。桐寨沟城堡又像一张大弓,弯弓搭箭,在山头上严阵以待。经过数百年的风雨刷洗,现存的桐寨沟城堡,“弓背”依然坚挺,“弓弦”却潜形隐踪。是自然的塌陷,还是人为的损毁,已无处考证。如果把五姑城堡看成“后营”的话,那么,桐寨沟城堡便是它的“前哨”阵地了,而这个“前哨”城堡,又有它自身的天然“前哨”。这就是高踞在山梁上的桐寨沟城堡的梁底处一个孤立的山冈。这山冈一面连着城堡山梁的底部,其余三面皆临沟,易守难攻,进退方便。山冈顶端上,威风凛凛地竖着一个堡垒墩台,仿佛一个战士,正机警地眺望着四下的动静,风霜雪雨虽然摧残了他的颜面,但他依然英姿飒爽挺立在山尖上。不知为什么,面对这个武士般不屈的残躯,我

24、总以为,他就是一个人的化身,而这个人就是一位骁勇善战、力敌群雄的英才。他是一位能让首领放心的忠诚者,是一位敢于独当一面、自告奋勇的斗士,是一位将生死置之度外的英烈!只有具备了这样的才能和精神,才能担当此重任,也只有他才能担当此重任!城堡以它的险峻诉说着当年的凶险,而这个堡垒却以独胆英雄的英姿见证着坚持正义、保卫家园的决心城堡遗址作为往昔的历史,没有生命,不会言语,更不会做出任何表情,但面对这些城堡,我分明感到,它们并没有逝去,它们正在借着山风诉说着。它们在诉说什么?它们那已凝固了的表情,又暗示着什么呢?我分明看到城堡内外混合着血与火的厮杀,风雨剥蚀的斑斑城墙下倒着的累累白骨;也听到山风呼啸,隐

25、隐传来善良、正义、除暴安良、“该出手时就出手”的规劝。站在古城边的田埂边,我凝望着、联想着。古城像一位饱经历史风霜、悟透人生坎坷的老人,在秋日阳光的照射和大漠之风的吹佛下,静静地矗立着,向人们诉说着当时的喧闹与繁华。历史以它穿越时间的魅力标志着当时人们的智慧和才能,人类以其精神的不朽创造着生存与生产的盛况与蓝图。可惜的是,它犹如一位身陷沼泽地、满面泥土的少女,未被人充分地清理、整装和打扮。我隐约感受到,把这些古城记录下来,整理出来,抢救过来,让它们诉说吴起的历史,当是它们的愿望,当是它们焦渴期待的表情所想表达的吧!(选自中国西部散文网,有删改)如何理解“城堡就像一册装帧简陋的史书,岁月不时给它

26、增添延续的页码”这句话的含意?答:_解析 此题考查解文中重要语句的丰富含意的能力。理解重要语句的丰富含意,既要抓住重要语句的关键词,如“装帧简陋”“延续的页码”,又要紧扣具体语境,如“时光推着城堡不停移动,也不断丰富着城堡史书的内容”。答案 城堡虽然简陋,但在它身上保存着丰富、珍贵的历史信息,而且随着岁月的流逝,它身上的历史信息将越来越丰富。二、阅读下面的文字,回答问题。玉石城缘程亮一直以为秋天并不如笔下那般凄风苦雨,至少还有金灿灿的银杏叶在。一叶叶宛如总角孩童肉乎乎的小掌,在轻风中招摇晃荡,笑声响彻寰宇,偶尔又温润得一如蓝田美玉不露锋芒地撒出的点点晶光,在城市的上空一隐而过。我习惯把城市比作

27、玉石。有一年夏天,我抑郁得发疯。看着办公桌上堆积如山的工作,看着身旁青云直上神采飞扬的同事,马路上车如流水马如龙,我流着眼泪想,我的梦想死掉了。我开始失落并厌食。母亲没有办法,帮我请了长期的病假,任由我开始无所事事的时光。每天,我不说话,由公交车带着,绕着这个城市不停地转。大批的人潮在我的身边来了又去去了又来。我只是一动不动地看着窗外高低起伏的屋脊和房梁。公交在终点站停下,我走进一条小巷。青石板踩在脚下隐隐传出轻灵的回响。我低着头看那映着纵横丝纹的石板透出的点点幽深,不期然抬头,左手边是一堵耸入云天的石墙。青石砖残损的棱角已经圆融,手指触及时,光滑中渗入隐隐的冰凉。石面上细小而平滑的纹路和凹凼

28、,在时间的抚摸下,已经成为青砖与生俱来的印记。石砖与石砖的接缝间生出薄薄的一层青荇,指尖依稀能触及从里面涌出的源源不断的潮湿而温暖的水汽。偶然在隙口会伸出一朵精致细巧的无名小花,不招摇,不瞩目,却是对青砖最忠实的守候。这些石砖,他们当年应该是怎样的优秀,怀有怎样的向往,然而现在,他们共同成就了一堵青灰的不起眼的石墙,一站就许多年。细看这堵石墙,除了一寸安身之地,他没有给他的子民更多的呵护。他甚至无法给他们一丝光艳明丽的色彩。可是,他教会了他们如何把伤口开成一朵婀娜多姿的花,如何在方寸之地把自己延伸到无限的远方。他的头仰望着天空。他的视线中有蓝天、白云、飞鸟、清风,他的身下有稳健的大地。他的生命

29、丰盈而厚实,他亦复何求?他是流光溢彩林立高楼中的一堵青灰的石墙,可是他有自己的心跳。他的心跳平稳而沉着。我弯下腰抱头痛哭,我听到我的血管破裂的声音。冰冻的血浆被折断了,残脆的冰碴儿刺穿了我的血管,殷红的刺痛遍布了全身。我知道他们冰封了太久,从此以后,他们将会和我一起好好生活。我听到身后传来嘤嘤的哭泣,我没有回头。就像石墙不会低头看他身下的大地一样,我知道我的方向在我的前方。只要我的眼里还有蓝天白云,我身下的大地就可以永远的安心。那一年秋天我开始正常上班。我闷着头努力地工作。我的成绩越来越好。很多很多人都说我前途无量要好好拼搏。我无言地笑。我开始用金鱼缸养一大缸形态万千的石头。母亲不问缘由,每天

30、只是静静地帮它们换水换水草。我长久长久地盯着它们看,然后跟着母亲眯着眼睛笑。我跟着母亲学会了很多很多名字,清水滴竹、黄和平、国画龙王、白天鹅、七宝丹、小桃红、粉娥我学会了背诵:翼若垂天之云、抟扶摇而上九万里我知道了中国有一种生命很长的树叫银杏,她的美飞舞在寒风萧瑟和秋末。我无法再给这座城市下任何一个定论。尽管我身处这座城市,但我不会再像陀螺一样,被他的发展的藤鞭抽着旋转着不停。我想任何一种发展的最终目的都是使个体的梦想实现。所以在追求梦想实现的过程中,我们无法再把梦想作为牺牲的代价。中国一个古老的故事中有一个人叫卞和,有一块玉叫和氏璧,他们曾经几度被埋没。我始终相信他们最终的重见天日得缘于玉石

31、的灵性。玉石是有生命的,璞玉浑金只待有缘的手来治理。城市也是如此,城市的美,只待有缘的眼睛和心灵来捕捉。理解下面两个句子的含意。(1)我知道了中国有一种生命很长的树叫银杏,她的美飞舞在寒风萧瑟的秋末。答:_(2)尽管我身处这座城市,但我不会再像陀螺一样,被他的发展的藤鞭抽着旋转着不停。答:_解析 这道题考查考生对文中重要语句丰富含意的理解能力。句子的深层含意有哲理意义和隐喻(象征、比喻、双关)意义,这样的意义要在总览全篇、整体把握的基础上去理解。例如第二句中,把人比作陀螺,把城市发展比作藤鞭,结合文章主题,我们可以发现这个比喻的意思,作者是想表明自己不愿被城市发展的大潮裹挟着被动地前进,不愿随波逐流,希望能坚持自己的理想。答案 示例:(1)我现在也处于人生的秋天,但我要像银杏一样展示生命的风采,不悲观,不消沉。(2)不管城市怎么发展,我都不会放弃自己的理想,迷失人生的方向。

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