1、课后练习 一、给句中加点的多音字选择正确的读音。1透过门缝()，我看见奶奶正在缝()衣服。fn fn2顾客夹()起那件新的碎花夹()袄走出家门。ji jifng fng ji ji 二、读拼音，写词语。jio hu ku jing f w chn shn f z 交 货 夸 奖 服 务 衬 衫 负 责 一()顾客 一()布料 一()师傅一()棉袄一()剪子一()裁缝店三、在括号里填上合适的量词。位 卷位件把家四、读一读，体会例句中加点部分表现的情景，再试着补充下面的句子。例：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”1剪袖子，只要_两剪子，好办得很，没问题。2他用力一推，门_关上了。3明明_喝了一大
2、瓶矿泉水。4_，翠鸟从水面疾掠而过。哐当一声咔嚓咔嚓 咕噜咕噜“嗖”的一声一个_(时间)，一位顾客要做一件_。可是裁缝说要等到_才能做好，顾客等不及要走，最后裁缝还是_(说服了 没说服)顾客让自己做衣服。一、起因冬天棉袄明年冬天说服了二、经过填写表格，把事情的经过说清楚。时间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的表现第一天第二天第三天又过了一天想做一件棉袄说服急性子顾客让自己做把棉袄改为夹袄答应了要求把夹袄改为短袖衬衫表示很好办，没问题把短袖衬衫改成春装摇头，但又让顾客放心自己的手艺1文章的结尾是布料还_，还在裁缝的柜子里_呢！2如果你是那位急性子顾客，你会说：_没有裁搁着三、结果示例：不做了，不做
3、了，好几天了你连布料还没有裁，你肯定不会做衣服。我要去找别人做。这个故事告诉我们：做任何事不能太慢也不能操之过急，否则很难做好。_四、这个故事告诉我们什么道理？一、延伸阅读 大象想做一条裤子，用长鼻子卷(jun jun)着一块布走来走去，急得直冒汗。他走着走着，遇到了狗熊。狗熊说什么事把您急成这样 大象说：“我想做条裤子，可是自己不会做。”狗熊得意地说：“这很简单，我比您手巧得多，我给 您做吧！”狗熊接过布，拿回家，很快就裁好了。但他越看越觉得肥，便用剪子把裤腿剪瘦了一点儿。做成后，他把裤子穿在自己身上，看了看，还是觉得肥。他自言自语道：“这裤腿怎么肥得像水桶，还得往下剪。”狗熊脱下裤子剪了又
4、剪，去了又去，把裤子缝好后又试了试，这回不肥也不瘦。他高兴地说：“大象穿上一定很合身。”狗熊捧着做好的裤子，便(bin pin)十分得意地向大象家走去 大象看到了，_。1给文中加点的字选择正确的读音，打“”。2在第段的“”里加上标点符号。3大象看到狗熊做好的裤子，会怎么样呢？请在短文末尾的横线上加一个结尾。jun bin：“？”示例：拿过裤子试了试，发现裤腿只能装进自己的鼻子，腿根本穿不进去4给短文选择一个合适的题目：()A手巧的大象B狗熊做裤子B二、百字练笔你身边有没有急性子或慢性子的人？请选择一个，通过事例来体现这个人急性子或慢性子的表现。_示例：“快来帮我洗一下青菜。”妈妈大声喊道。“来了来了！”爸爸嘴上连声应着，可手还在一直翻着报纸。妈妈再三催促，爸爸才磨磨蹭蹭地到了厨房。这时妈妈早已洗完了青菜，爸爸只能帮着做别的事。
