2020-2021学年沪教版八年级物理下学期4.1 简单机械 (6)滑轮(2).docx

1、滑轮(2)一、单选题1. 定滑轮可看成一个杠杆,它的动力臂l1和阻力臂l2的关系为( ).Al1= 2l2 Bl2=2l1 Cl1= l2 Dl1、l2没有确定的关系2. 如图所示,用三个滑轮分别拉同一个物体,沿同-水平平面做匀速直线运动,所用的拉力分别是F1、F2、F3，其中最小的力为( ).A. F1 B. F2 C. F3 D.一样大3. 如图所示,在建筑工地上,工人师傅用滑轮来提升物体,他的目的是为了( ).A.省力B.省距离C.既省力又省距离D.改变施力的方向4. 用一个滑轮提升重为100牛的重物,若不计滑轮的重及摩擦,则拉力大小和方向可能为( ).大小为50牛,方向向下 大小为50

2、牛,方向向上大小为100牛，方向向上 大小为100牛,方向向下A. B. C. D.5. 如图所示的两个装置,已知物体A在地面上滑动时所受的摩擦力为40牛(不考虑绳与滑轮的摩擦).要使物体A向右匀速滑动，则拉力F1与F2的大小分别为( ).A. 20牛、20牛 B. 20牛、40牛 C. 40牛、20牛 D. 40牛、40牛6. 如图所示，用力F将滑轮匀速提升2米,若物重G= 10牛，忽略滑轮重和摩擦,则下列关于F的大小及物体上升的高度h的说法中,正确的是( ).A.F=10牛,h=2米 B. F= 20牛,h=4米 C. F= 20牛,h= 1米 D. F=5牛,h=4米7. 如图所示,滑轮

3、的重和绳子摩擦不计,物体的重是200牛,在10牛的力F的作用下在水平地面上做匀速直线运动.则物体与地面之间的滑动摩擦力是( ).A.10牛 B.20牛 C. 100牛 D.110牛8. 如图所示,放在水平地面上的物体所受重力为G,系着它的一根竖直轻绳绕过光滑滑轮，绳的另一端受的拉力为F,地面对物体的支持力为N,则这三个力大小的关系为( ).A. F=G B. G=N C. F=N D. F+N=G9. 有一位举重运动员,他的体重为500牛，他最多能举起600牛的杠铃,这位运动员利用一个定滑轮提升重物时( ).A.最多能提起500牛的重物 B.最多能提起600牛的重物C.最多能提起大于500牛小

4、于600牛的重物 D.最多能提起1100牛的重物10. 如图所示，重为500牛的人通过滑轮匀速提升重为200牛的物体,若不计滑轮与绳的摩擦,则此人对地面的压力为( ).A.500牛 B. 400牛 C. 300牛 D. 200牛填空题11. 如图所示，某工人将重150牛的铁桶在10秒内竖直向.上匀速拉起4米,A装置是_滑轮(选填“定”或“ 动”.该工人拉绳子的拉力为_牛,绳子的自由端上升的速度为_米/秒. (滑轮、绳的重与摩擦不计)12如图所示,A装置是_ 滑轮( 选填“定”或“动”) ,使用此滑轮的好处是_ 13如图所示,滑轮B是一个_滑轮,如果物体在水平平面上做匀速直线运动,已知拉力F=

5、10牛,物体受到的摩擦力大小是_牛. (滑轮重和摩擦不计)14如图所示,分别用动滑轮和定滑轮匀速提起某物体,则图(a)中两个力的大小关系为F1_F2, 图(b)中两个力的大小关系为F1_F2 (两空均选填“”、“=”或“Gz G丙)缓慢提起相同钩码,如图(b)、图(c)、图(d)所示.请仔细观察图中的操作和弹簧测力计的示数,然后归纳得出初步结论.(1)比较(a)与(b)或(a)与(c),或(a)与(d)两图可得_(2)比较(b)、(c)、(d)三图可得_三、计算题22如图所示,物块A重为10牛,滑轮重为2牛,如果滑轮以0.02米/秒的速度匀速上升,求:(1)F的大小;(2)物块A上升的速度大小.23如图所示是两位工人师傅往高处运送货物的两种方法.物重均为500牛,两人均将重物提升了10米,滑轮自重均为10牛.求:(1)图(a)中工人的拉力大小及绳的自由端下降的距离;(2)图(b)中工人的拉力大小及绳的自由端上升的距离.四、数据表格分析题.24某同学在“探究动滑轮特点”实验中,进行了正确操作,如图所示，记录的数据如下表所示,分析数据后发现,实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符.面对这一事实，下列做法中不可取的是_A.与同学分析可能原因B.实验失败,修改数据C.改进实验条件,重新实验D.查阅资料,了解结论的适用条件参考答案