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2017届高考政治二轮复习(全国通用)课件:二轮复习 专题九 中华文化与文化强国建设 .ppt

1、专题九 中华文化与文化强国建设考情分析 高频考点 命题规律 备考建议 中华文化的基本特征 3年16考,其中选择题12次,非选择题4次。命题取材多融时代气息和地方特色为一体,通过有代表性的文化作品、风俗习惯、特定的区域文化、民族文化以及中外文化交流等,考查中华文化的源远流长、博大精深和包容性等知识 知识:基本线索是中华文化的力量,集中体现为中华民族精神的力量。发挥中华文化的作用,要在复杂的文化环境中,建设社会主义文化强国、加强社会主义思想道德建设 热点:“汉语热”、重大考古发现、“一带一路”战略、全国道德模范表彰等 中华民族精神 高频考点,3年11考,以选择题为主。主要考查中华民族精神的基本内涵

2、和核心,其中,爱国主义是重要考点 精神文明建设和思想道德建设 3年19考,以选择题为主。重点考查社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容、思想道德修养和科学文化修养的关系等知识。涉及新农村文化建设、年度人物的先进事迹、文化惠民的一系列新举措等 建设社会主义核心价值体系 3年11考,以非选择题为主且多与其他知识结合考查。涉及“最美群体”、志愿精神、“感动中国人物”、“书香中国万里行”等,主要考查社会主义核心价值观的基本内容、培育和践行社会主义核心价值观的具体要求等知识 放眼真题 觉悟命题 考向 弘扬和培育民族精神 1(2016新课标卷,21)有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点,有人

3、能把密封精度控制到头发丝的五十分之一中央电视台推出特别节目大国工匠,讲述实现中国梦征程中劳动者的故事,讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的“工匠精神”。弘扬“工匠精神”的时代价值在于()中华文化与民族精神 为社会主义核心价值观提供理论依据 为社会主义核心价值观增添时代内涵 为我国实现制造业转型升级提供现实路径 为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支持 ABCD 解析 弘扬“工匠精神”即弘扬民族精神,民族精神是社会主义核心价值体系的基本内容之一,而非制造业转型升级的现实路径,弘扬“工匠精神”的时代价值在于为社会主义核心价值观增添时代内涵,为实现制造强国的中国梦提供重要的精

4、神支持,不选;社会主义核心价值观的理论依据是马克思主义的相关理论,错误,答案为C。答案 C 2(2015新课标卷,39)抗日战争期间,面对日本侵略者的疯狂进攻,中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难,同仇敌忾、共赴国难,以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城,涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领,“狼牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体,用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。在惊天地、泣鬼神的抗日战争中,形成了中华民族伟大的抗战精神,中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到 底的英雄气概,百折不挠、

5、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战,最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者,赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利,为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。结合材料,运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。解析 本题要求分析抗战精神与中华民族精神的关系。一方面,我们要明确抗战精神集中体现了中华民族精神的核心爱国主义,是对中华民族精神的传承和弘扬。另一方面,我们也要看到抗战精神是中华民族精神的重要内容,是对中华民族精神的丰富和发展。答案 以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。抗战精神集中体现了爱国主义精神,是对中华民族精神

6、的传承和弘扬。抗战精神是中华民族精神的重要内容,是对中华民族精神的丰富和发展。中华文化的基本特征是高考的常考点,多以选择题的形式呈现。民族精神的知识任何时候都不能忽视,尤其要重点关注民族精神的丰富和发展、民族精神的时代内涵。圈定高频 多维贯通 1认识中华文化的三大特点 如何考 材料设置 常考题型 考查角度 重大考古发现、我国某区域(民族)在历史或现实中的特色文化、古代中国在科技、艺术等方面的成就、不同文化的交流等 选择题、非选择题 选择题一般考查区分两个基本特征;非选择题一般要求分析某一材料如何体现基本特征、理解中华文化的包容性及其作用 怎样答(1)中华文化源远流长 历程 萌动春秋战国、诞生秦

7、统一、发展汉代、强盛隋唐、扩展宋元明 表现与见证 汉字是中华文化的基本载体和中华文明的标志,为书写中华文化、传承中华文明,发挥了巨大的作用;史书典籍以其自身的传承性,成为中华文化一脉相传的重要见证(2)中华文化博大精深 独特性 中华文化独树一帜、独领风骚。中华文化的文学艺术和科学技术,为世界文明的进步作出了重要的贡献,并成为中华文明的重要标志,在世界文化宝库中占有重要地位 区域性 一方水土,一方文化。受历史、地理等因素的影响,中华文化呈现鲜明的区域特征,不同区域的文化在交流中展示自身的特征,同时促进中华文化的发展,使中华文化呈现多样化 民族性 中华各民族基于自身的政治、经济、习俗等因素,在文化

8、上呈现多样化。各民族文化异彩纷呈,相互融合,共同构成了中华文化。中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性(3)中华文化的包容性 知识拓展 如何提升中华文化的竞争力(1)感知中华文化的力量 中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量,也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。(2)如何提升中华文化的竞争力 方向保证:坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。文化传承:全面认识祖国传统文化,取其精华、去其糟粕,推陈出新、革故鼎新,使中

9、华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调,既保持民族性,又体现时代性。文化交流:面向世界、博采众长,在文化交流中吸收和借鉴其他民族优秀文化成果,发展本民族文化,做到以我为主、为我所用。文化创新:立足于社会实践,发挥人民群众的主体作用。民族精神:弘扬和培育中华民族精神,增强中华文化的凝聚力。纵横相连 中华文化与相关知识点的内在联系(1)中华文化对人的影响:中华文化与其他民族文化的差异使人们在交往方式和思维方式上呈现出不同的特点。(2)中华文化与文化传播:我们既要欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又要主动地推动中华文化走向世界。(3)中华文化与文化继承:中华文化是在不断继承传统文化的过程中发展

10、的,这是中华文化源远流长的原因之一。对于中华传统文化,我们应该批判继承,古为今用。(4)中华文化与文化创新:我们必须立足于社会主义现代化建设的实践,着眼于中华文化的创新,继承传统,推陈出新,面向世界,博采众长,努力铸造中华文化新的辉煌。2弘扬和培育中华民族精神(1)是什么 在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,具有民族性、时代性、先进性特征。(2)为什么 民族精神是中华民族自立于世界民族之林的精神基石,是中华民族之魂。中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、

11、强大的精神动力。弘扬和培育民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求,是坚持社会主义道路的需要。弘扬和培育民族精神,是文化建设的重要任务,有利于全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,全面推进小康社会和中国特色社会主义建设进程,为中华民族的生存和发展强基固本,实现中华民族的伟大复兴。(3)怎么样 最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用。必须继承和发扬中华民族的优良传统。必须正确对待外来思想文化。既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果,又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害,警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。必须把以爱国主义为核心的民族精神与以改革创

12、新为核心的时代精神相结合。必须立足于发展中国特色社会主义伟大实践,建设社会主义核心价值体系。纵横相连 民族精神与前后知识点的内在联系(1)民族精神对人的影响。民族精神对人们的影响是潜移默化和深远持久的。(2)民族精神与综合国力。弘扬民族精神是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求,是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本。(3)民族精神与优秀传统文化。中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中。是中华民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶。弘扬民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统,要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化

13、传统和党的优良传统。(4)民族精神与文化发展创新。民族精神具有时代性、先进性特征,民族精神是在不同的历史时期、特定的历史条件下形成的,是与时俱进的体现。根据时代的进步、世界的发展和社会的要求,要不断丰富和发展民族精神。(5)民族精神与中华文化。中华民族精神是中华文化的精髓,是中华民族之魂。中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。(6)民族精神与文化建设。加强文化建设包含弘扬和培育民族精神。弘扬和培育民族精神,是加强文化建设的要求,可以反过来推进文化建设的发展。(7)民族精神与社会主义核心价值体系建设。弘扬和培育民族精神有利于推动社会主义核心价值体系建设,发挥社会主义文化的导向和示范作用。弘扬

14、爱国主义的现实意义 爱国主义与民族精神;文化与人的关系角度;文化与社会的关系角度;社会主义先进文化建设角度;思想道德建设角度。疑误排查 清除盲点 1自然环境决定文化的特性。()(2015广东卷,31)2英雄家书激发了人们的爱国情感,是一种巨大的物质力量。()(2015北京卷,27)3现代传媒丰富和扩展了中华餐饮文化的内涵。()(2014新课标卷,19)4汉字的产生与发展是一种自然现象。()(2015福建卷,29)5史书典籍印证了中华文化特有的包容性。()(2015山东卷,31B)6内涵丰富的中华文化是文化创新的动力。()(2016北京卷,24)提示 1.文化是由一定的政治和经济所决定的,文化特

15、性是由政治、经济所决定的。2 英雄家书激发了人们的爱国情感,是一种巨大的精神力量,而非物质力量。3 现代传媒极大地提升了中华餐饮文化的魅力。4 文化是人类社会特有的,汉字是文化现象,不是纯自然的。5 史书典籍是中华文化源远流长的重要见证。6 文化创新的动力应该是社会实践。“南昌汉代海昏侯墓考古成果展”、2016中埃文化年、“工匠精神”、“唱响爱国主义主旋律”等2016年国家重视中华文化(民族精神)建设的素材,极有可能作为2017年命题点出现。热点题型 命题预测 题型一 结合历史或现实中的特色文化,考查中华文化的基本特征 示例1(2016泰州一模)随着“中文热”在世界范围内的升温,文化部推出了汉

16、字教材100个汉字认识中国。100个汉字认识中国与常见的汉字教材有着显著区别,它更注重呈现汉字的文化底蕴与审美价值,以神话传说、历史故事、节庆习俗、文学典故等为汉字塑造了丰满的形象,使其流畅易懂、精妙优雅。该教材()展现了中华文化源远流长、博大精深 反映了中华文化具有较强的包容性 有利于中西文化的交流、借鉴与融合有利于推动中华文化更好地走向世界 ABC D 解析 从“汉字”和“100个汉字的流畅易懂、精妙优雅”可以看出中华文化源远流长和博大精深,题肢入选;包容性强调的是“求同存异”和“兼收并蓄”,而题干没有体现出来,题肢不符合题意;同样材料中没有体现出中西文化的交流、借鉴与融合,题肢不符合题意

17、;该教材出台的背景是“中文热”在世界范围内的升温,因此这样做有利于推动中华文化走向世界,题肢入选;因此本题答案为C。答案 C 预测1 千百年来,一批批先民,横渡海峡,移民台湾,海峡两岸形成了大批同名村。“台湾有板桥,大陆也有板桥!”在厦门集美板桥村举行的两岸同名村恳亲会上,祭祖访亲,老乡见老乡,亲情说不完。同名村恳亲会的举办能()提升中华民族的整体意识 增强全民族文化创造活力 增强对中华文化的归属感 坚实中华民族的立业根基 A B CD 解析 海峡两岸同名村恳亲会的举办有利于激发两岸人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,有利于提升中华民族的整体意识,题肢符合题意;题肢与题意无关,题肢主

18、要是回答如何发展文化;题肢表述错误,中华民族的立业根基是勤劳勇敢的精神;因此本题答案为B。答案 B 题型二 依托(灾难面前)中华民众的作为,考查中华民族精神的内涵 示例2(2016太原一模)中华优秀传统文化强调人在社会中的地位和责任,注重自强不息、刚健有为的理想信念和道德追求,这是中华民族最根本的精神基因。下列诗词名句与上述材料体现的人文思想不一致的是()A地瘦栽松柏,家贫子读书(陈汉卿)B俭,德之共也,侈,恶之大也(左传)C路漫漫其修远兮,吾将上下而求索(屈原)D千磨万击还坚劲,任尔东西南北风(郑板桥)解析 题干强调的是“自强不息”的精神;A项的意思是“土地贫瘠,没有办法种植农作物,而松柏易

19、种植,生命力顽强也不需要过多的照料;因为家境贫穷,孩子会潜心学习以解决家庭的清贫”,该诗句说明的是在艰难环境中自强不息、勤奋求学的进取精神;B项强调的是人们要注意节俭,不要奢侈浪费,这与题干不符合;C、D两项很明显也强调自强不息、刚健有为的理想信念和道德追求;因此本题选择B项。答案 B 预测2 回眸改革开放以来我国的巨大发展,这不仅仅在于我国拥有“中国道路”,也在于拥有“中国精神”。正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为安的魄力。这说明中华民族精神()是中华民族之魂 弘扬了中华传统文化 可转化为物质力量 随时代变化不断丰富发展 A B C D 解析 根据材料中的“正是中国精神造就

20、了这个国家遇难不惧的定力、化危为安的魄力”可知,此题考查了中华民族精神的作用,因此符合题意;表述错误,排除;材料没有体现中华民族精神的发展,不符合题意;答案D正确。答案 D 放眼真题 觉悟命题 考向1 发展中国特色社会主义文化 1(2016新课标卷,39)阅读材料,完成下列要求。一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。近年来,有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲 历 史、消 解 崇 高。如 胡 诌“黄 继 光 堵 枪 眼 不 合 情理”“火烧邱少云违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播,一些

21、网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。发展中国特色社会主义文化,建设文化强国 还原历史、守护英雄、捍卫崇高,就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说:“黄继光堵枪眼时,我在现场!”当年的老排长郭安民挺身直言,燃烧弹点燃伪装草,“大火整整烧了二十多分钟,邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证,董存瑞舍身炸碉堡,就在他的掩护之下 结合材料和文化生活知识,探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。解析 谣言属落后文化,针对混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播,一些网民盲目跟风、随手转发,首先要增强对落后文化的辨

22、别眼力和抵御能力,其次要发挥大众传媒在守护英雄、弘扬中华民族精神中的作用;同时要弘扬主旋律,大力宣传和弘扬英雄精神。答案 尊重历史事实,增强辨别信息真伪、抵御落后文化和错误言论的能力。利用网络等大众传媒传播英雄事迹,抵制和批驳肆意抹黑英雄、歪曲历史的言行。大力宣传英雄精神,使群众懂得英雄精神是中华民族精神的突出表现,继承和弘扬英雄精神。2(2016新课标卷,39)阅读材料,完成下列要求。中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国本土培养的科学家首次获得诺贝尔奖。疟疾是威胁人类生命的一大顽疾,困扰了人类几千年。20世纪60年代末,治疗疟疾的常用药物氯

23、喹或奎宁的药效已经减弱,疟疾的发病率再次升高。为了找到新型抗疟药物,中国政府启动了研制治疗疟疾药物的“523项目”,中医研究院成立以屠呦呦为组长的科研组参加研究工作。在极为艰苦的条件下,屠呦呦小组与全国7个省市、30多个单位的科 研人员协同合作,经过数百次试验、无数次失败,并从肘后备急方等传统中草药文献中获得灵感、汲取智慧,最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素,开创了治疗疟疾新方法,挽救了全球数百万人的生命。世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录,以青蒿素为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物。屠呦呦说,获得诺贝尔生理学或医学奖,是中医中药走向世界的一项荣誉。它属于科研团队中

24、的每一个人,属于中国科学家群体。用现代科学手段不断认识中医药,是我们一代代科研工作者的责任。在世界各国文化交流日益频繁的今天,为什么要坚定中华文化自信?请列举两条理由。解析 考查文化自信的理由,从自身文化价值和文化生命力角度看,文化自信来自于中华文化的力量;从增强文化自信的必要性角度看,这是走中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国的要求;从世界各国文化交流日益频繁的潮流看,有利于在文化交流中坚持以我为主。答案 中华文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。坚定文化自信,是提升文化软实力,建设文化强国的必要条件,坚定文化自信,才能以我为主,在国际交流中借鉴吸收各国文化的优秀成果。坚

25、定文化自信,才能坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。(其他答案,若言之有理即可。)考向2 培育社会主义核心价值观,加强社会主义思想道德建设 3(2015新课标卷,39)培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承优秀传统文化,让居民望得见山,看得见水,记得住乡愁。纪录片记住乡愁于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村落,围绕中华美德的千百年传承,一集一村落,一村一传奇,采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事:有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的,有传承诚信为本,诚实待人村风的,有秉持积善成德、助人为乐精神的,有倡导邻里和睦、守望相助的,有崇尚尊重

26、生命、敬畏自然的 记住乡愁的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书,现成的博物馆”,历史学者认为记住乡愁呈现了一幅生动的乡村历史画卷,民俗学者从节目中看到了一个个非物质文化遗产的“活化石”,社会学者强调汲取传统乡村社会治理的智慧和经验(1)培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁、传承中华传统美德。运用文化生活知识对此加以说明。(2)在城镇化快速发展的今天,请就如何记住乡愁提出两条建议。解析 第(1)问考查培育和践行社会主义核心价值观与“记住乡愁、传承中华传统美德”的关系。一方面,我们要看到培育和践行社会主义核心价值观必须植根于中华优秀传统文化之中,中华传统美德是

27、涵养社会主义核心价值观的重要源泉;另一方面,我们要看到“乡愁”和“中华传统美德”为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要载体和丰厚的历史文化养料。第(2)问要求“在城镇化快速发展的今天,就如何记住乡愁提出两条建议”,作为开放性的题目,我们要在准确把握材料的基础上,结合现实提出建议,只要言之成理都可以。答案(1)社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接,中华传统美德是传统文化的精华,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。乡愁反映了人们对中华传统文化的眷恋之情,体现了当代人对传承中华传统美德的愿望和期盼;记住乡愁、传承中华传统美德,为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要载体和丰厚的历史文化养料。

28、(2)在保持原有村落形态的基础上改善居民生活条件;加强中华传统美德教育与传承,使其转化为当代中国人的道德观念。净化文化环境、文化惠民建设、文化权益等相关知识多以选择题的形式呈现,近两年也出现了主观题的考查形式。2017年备考,应重点关注逐步推进基本公共文化服务标准化和均等化、文化惠民项目,重点关注社会主义核心价值观建设的相关知识。圈定高频 多维贯通 1我国的文化现状 是什么 文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化 文化市场的自发性和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象 怎么办 从国家角度看:要加强管理、正确引导。坚持中国特色社会主义理论体系指导,坚持先进文化的前进方向,

29、弘扬主旋律;大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化 从文化企业角度看:要坚持经济效益与社会效益相结合,把社会效益放在首位,努力生产人民大众喜闻乐见、健康向上的文化产品 从个人角度看:自觉接受健康文化的熏陶,提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后、腐朽文化的能力;自觉践行社会主义核心价值观,不断加强思想道德修养和科学文化修养 2.建设社会主义文化强国(1)原因 文化的作用:文化与经济、政治相互影响、相互交融。当今世界,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。优秀文化丰富人的精神世界,增强人的

30、精神力量,促进人的全面发展。建设社会主义文化强国,是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。这个目标,与中国特色社会主义事业总体布局相适应,与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接,与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。(2)措施 坚持社会主义先进文化的前进方向,坚持中国特色社会主义理论体系指导。走中国特色社会主义文化发展道路,是建设社会主义文化强国的必由之路。关键是增强全民族文化创造活力,树立高度的文化自觉和文化自信。建设社会主义精神文明;发展教育、科学和文化事业;大力加强社会主义核心价值体系建设。要深化文化体制改革,解放和发展文化生产力,推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展,不

31、断增强文化整体实力和竞争力。要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向;坚持百花齐放、百家争鸣的方针;坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则;坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一;坚持以改革促发展、促繁荣。要立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于世界文化发展的前沿,发扬民族文化的优秀传统,汲取世界各民族的长处,不断创新。3建设社会主义精神文明 根本任务 培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要 主要内容 教育:教育是民族振兴和社会进步的基石 科学:科学技术是第一生产力 文化:大力发展公益性文化事业,保障人民

32、基本文化权益;加快发展文化产业,推动文化产业成为国民经济支柱性产业 思想道德建设:是发展中国特色社会主义文化的中心环节。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向 根本途径 投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的文明风尚身体力行,做新时期社会主义先进文化的传播者 主体 社会主义精神文明创建活动,是亿万人民参加文化建设的伟大实践 4.建设社会主义核心价值体系 如何考 材料设置 常考题型 考查角度 一般是当年发生的体现社会主义核心价值观基本内容的具体事例 选择题、非选择题 说明培育和践行社会主义核心价值观的原因及措施 怎样答(1)基本内容:

33、马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观。(2)原因:社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想道德基础。对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全国人民团结奋斗的共同思想道德基础,具有重要的现实意义和深远的历史意义。(3)措施:把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬

34、业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。把社会主义核心价值观融入国民教育、精神文明创建活动全过程,贯穿于社会生活方方面面,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有,从根本上提高国家文化软实力。5加强思想道德建设 为什么 道德具有时代性,要求随着时代的发展而增添新内容 社会主义思想道德,集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向,思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节 怎么做 国家 充分挖掘思想道德建设的宝贵资源,弘扬传统美德和优秀革命道德 深化社会主义精神文明创建活动,推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化 大力建设社会主义核心价值体系,培育和践行社会主义核心

35、价值观 全面提高公民道德素质,倡导社会主义荣辱观 个人 提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标 不断改造主观世界,努力学习马克思主义的科学理论,坚定中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想 脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起 纵横相连 关于“个人如何做”的文化生活知识汇总(1)文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。要求我们积极参加健康有益的文化活动,接受优秀文化的熏陶;自觉树立正确的世界观、人生观和价值观。(2)文化塑造人生,优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。要求我们自觉参加健康有益的文化活动

36、,接受优秀文化的熏陶。(3)文化在交流中传播。文化多样性是文化创新的重要基础。要求我们既要热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要主动推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,加强对外文化交流,增强中华文化的国际影响力。(4)文化在继承中发展。要求我们批判地继承传统文化,不断推陈出新、革故鼎新,作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。(5)在社会实践基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕,推陈出新、革故鼎新”的过程,又是一个不同民族文化之间交流、借鉴、融合的过程。要求我们投身于发展中国特色社会主义的伟大实践,发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的

37、长处,在内容和形式上不断创新,努力铸造中华文化新辉煌。(6)中华文化源远流长、博大精深,是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要求我们大力弘扬中华文化,建设中华民族共有的精神家园。(7)中华民族精神是中华民族自立于世界民族之林的精神基石,是中华民族之魂。要求我们人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同续写民族精神的新篇章。(8)面对色彩斑斓的文化生活,要作出正确的文化选择,需要我们提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。(9)社会主义精神文明创建活动,是亿万人民参加文化建设的伟大实践。要求我们投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和

38、谐的文明风尚身体力行,做新时期社会主义先进文化的传播者。(10)我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养,在遵循公民基本道德规范的基础上,追求更高的思想道德目标;要不断改造主观世界,逐步形成正确的世界观、人生观和价值观,坚持社会主义核心价值体系和中国特色社会主义理论体系,树立和践行社会主义核心价值观;要脚踏实地、重在行动,从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。疑误排查 清除盲点 1应当通过市场运作,保障公民的基本文化权益。()(2015北京卷,26D)2新农村文化建设要支持健康有益文化,抵制农村通俗文化。()(2014山东卷,30A)3经典文化才是人民大众真正需要的文化。()(2015江苏卷,

39、22C)4文化建设应当改造腐朽文化并取缔落后文化。()(2011山东卷,21D)5社会主义核心价值观中,社会层面的价值取向是富强、民主、文明、和谐。()(2014江苏卷,3C)6“不妄、不苟、不敢”这一理念给我们的启示是要坚守传统的名节观和价值取向。()(2014广东卷,31)7科学文化修养越高则思想道德修养越高,思想道德修养是科学文化修养的基础。()(2014天津卷,11 BC)提示 1.保障公民的基本文化权益,需要政府发展公共文化事业。2 要改造农村落后文化。3 人民群众真正需要的是先进的、健康有益的文化。4 文化建设应改造落后文化并依法取缔腐朽文化。5 社会主义核心价值观中,社会层面的价

40、值取向是自由、平等、公正、法治。6 要继承和发展优秀的传统名节观和价值取向。7 科学文化修养与思想道德修养二者是相互促进的关系。结合文艺精品下乡惠民活动、精准文化扶贫、建设文化娱乐综合体、发展更高质量更加公平的教育、第五届全国道德模范座谈会等文化活动,2017备考,主观题应重点关注社会主义核心价值观建设、精神文明建设的相关知识和素材,选择题关注提升思想道德修养方面的知识和素材。热点题型 命题预测 题型一 面对令人忧虑的文化现象,考查国家、个人的作为 示例1(2016苏州一模)近年来,我国网络游戏市场快速发展,在满足人民群众精神文化需求、促进文化产业发展等方面起到了重要作用。与此同时,网络游戏也

41、给部分消费者尤其是未成年人的身心健康带来一些不利影响。针对网络游戏的负面影响,广大网民应该()增强抵御落后文化、腐朽文化的能力 加强道德修养,作出正确的文化选择 合理利用网络,维护网络文明 离开网络,拒绝虚拟世界的诱惑 ABC D 解析 本题是措施类选择题,只要从网民角度出发,符合题意都能当选。网络是一把“双刃剑”,不能完全拒绝,对负面影响要想办法治理,说法太绝对。答案 C 预测1 针对网络直播平台较多出现涉“黄”、涉“低俗”情况,2016年2月至4月,全国“扫黄打非”办公室组织协调中央网信办、公安部等部门,部署开展了网络直播平台专项整治,分别对不同直播内容加强监管,严肃查处违法违规行为,及时

42、清理淫秽色情及低俗、不良信息,查办了一批网络直播平台违法违规案件。这表明()要避免文化市场的盲目性危害文化市场 应加强对文化市场的管理和引导 应提供以流行文化为主的、多种风格的文化产品 要发展先进、健康、有益的文化 ABC D 解析 本题综合考查文化市场与传媒商业化的影响、发展大众文化的要求等知识。材料中的这一现象是由文化市场的自发性导致的,而不是盲目性;流行文化不一定是有益的、健康的文化,故表述不准确。符合题意。答案 D 题型二 依托文化符号,考查如何建设社会主义精神文明 示例2(2016天津五县区一模)天津有一支扎根在农村、山区的文化服务队,他们常年奔走在崎岖的乡间小路上,用双手把文化送到

43、农民家门口。他们夯实了文化惠民之路,把幸福和梦想带给了广大农民群众。文化服务队的活动有利于()A发挥文化在现代化建设中的主导性作用 B开拓农村文化市场,促进我国文化产业的繁荣发展 C保障基层群众的文化权益,丰富农民的精神文化生活 D促进农村精神文明建设,使其成为农村经济发展的根本动力 解析 文化惠民之路,有利于保障基层群众的文化权益,丰富农民的精神文化生活,故选C。文化建设在现代化建设中不起主导作用,故A表述错误。B与材料不符。精神文明建设不是农村经济发展的根本动力,故D表述错误。答案 C 预测2 农村精神文明建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分,是社会主义新农村建设的重要内容和重要抓手,

44、是党和政府农村工作中一项十分重要的战略任务。为更好地推动农村精神文明建设,培育和践行社会主义核心价值观、提升“民魂”内涵,建设农民群众共有精神家园,2016年3月份,永春县在全省率先开展以“美丽乡村精神家园”为主题的美丽乡村精神文明建设。把建设社会主义核心价值体系作为精神文明建设的首要任务,健全完善了县、镇、村三级社区阵地和各街道、居委会的社区教育学校和市民文明学校,以此为基础,广泛开展了道德模范评选等活动。编写、发放了社区论语,集中进行文明礼仪知识的宣传培训教育,市民文明素质有了显著提高。结合材料,从文化生活的角度说明该县的做法对加强农村社会主义精神文明建设有何启示。解析 本题考查如何加强社

45、会主义精神文明建设的问题,具体措施要结合材料中“该县”的具体做法进行总结。答案 加强社会主义核心价值体系建设,保证了精神文明建设的正确方向。积极开展各种形式的社会主义精神文明创建活动,充分调动人民群众参与精神文明建设的积极性,丰富人们的精神文化生活,促进社会文明程度的提高。大力发展教育、科学和文化事业,尤其是要发展好公益性文化事业,保障人民基本文化权益。要加强思想道德建设,充分发挥道德模范的榜样作用,提高公民的思想道德素质。题型三 以具体举措考查建设社会主义文化强国 示例3(2016南昌模拟)近年来,W市加大投入力度,新建或扩建图书馆、博物馆、青少年活动中心等公共工程,精心打造“名家论坛”,邀

46、请梁晓声、易中天、李培根等一大批名流大家开展了数百场公益性文化讲座,为市民提供了丰富的文化信息,开阔了文化视野。这说明该市()坚持社会效益优先的原则,大力发展文化产业 加强文化设施建设,为市民提供广阔文化舞台 丰富市民文化生活,保障市民基本的文化权益 传播社会主义先进文化,增强人的精神力量 ABCD 解析 新建或扩建公共工程体现了;开展公益性文化讲座是发展文化事业,保障市民基本文化权益的体现,正确;材料反映的是发展文化事业,不选;W市的举措为市民提供了丰富的文化信息,开阔了文化视野,这是优秀文化丰富人的精神世界的体现,不选。答案 C 预测3 习近平总书记在“宣传阐释中国特色”时谈到四个“讲清楚

47、”:一是要讲清楚每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同,其发展道路必然有着自己的特色;二是讲清楚中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养;三是讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力;四是讲清楚中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿,适应中国和时代发展进步要求,有着深厚历史渊源和广泛现实基础。总之,四个“讲清楚”是对中华文化的发展规律和文化发展的责任的深刻认识,是对中华文化价值的充分肯定。从文化生活角度回答四个“讲清楚”对我国发展中国特色社会主义文化有哪些启示?解析 本题考查如何发展中国特色社会主义文化。

48、回答好本题,对四个“讲清楚”既要一一分析,又要综合考虑,才能全面组织答案。答案 每个国家发展道路不同,我国要高举中国特色社会主义理论体系的伟大旗帜。中华民族的精神追求是中华民族生生不息的丰厚滋养,要立足改革开放和社会主义现代化建设实践,发挥人民群众文化创造的主动性、积极性。中华优秀传统文化是最深厚的文化软实力,要继承和发扬中华民族优秀传统文化。中国特色社会主义文化植根于中华文化沃土、反映人民意愿,适应时代发展进步要求,要加强社会主义核心价值体系建设,用以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。四个“讲清楚”充分肯定中华文化价值和文化发展的责任,要增强中华民族的文化自觉和文化

49、自信,主动担当文化发展的历史责任。题型四 依托文化活动,考查思想道德建设和社会主义核心价值体系的知识 示例4(2016洛阳一模)互联网时代新成长起来的“微公益”强调人人从微不足道的公益事情着手,用自己的善举去帮助需要帮助的人,将人们的爱心汇集起来,形成一股强大的社会力量。“微公益”()丰富了精神文明创建活动的形式 反映了中华文化特有的包容性 体现了社会主义核心价值观的要求 提升了公民思想道德和科学文化素养 ABCD 解析 中华文化特有的包容性是指求同存异、兼收并蓄,材料没有反映;中的“提升了公民思想道德”符合材料要求,但是“科学文化素养”并没有体现。排除。答案 B 预测4 一种价值观要真正发挥

50、作用,必须融入社会生活,让人们在实践中感知它、领悟它。利用各种时机和场合,创设有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。结合材料,运用文化生活知识,说明怎样“使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有”。答案 社会主义核心价值观作为一种精神力量,对社会进步和个人发展产生深刻影响,必须坚持社会主义核心价值观的引领作用。创设文化氛围,开展各种形式的宣传活动,使社会主义核心价值观融入社会生活。完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络,发挥教育在文化传播中的重要作用。立足社会实践,把继承优秀文化传统和践行社会主义核心价值观有机结合。开展精

51、神文明创建活动,形成良好的文明风尚。遵守公民基本道德规范,追求更高的思想道德目标,用社会主义核心价值观改造主观世界。9培育和践行社会主义核心价值观【要闻点击】转型期中国,最需要的是共识的凝聚、精神的引领。当前,社会深刻变革、开放不断扩大,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。但越是纷繁复杂,越需要以社会主义核心价值观为思想的压舱石、价值的定盘星,培育昂扬向上的公民品格。在利益多元、思想多样、观念多变的时代推进改革,人民有信仰,国家才有力量。将社会主义核心价值观的教育宣传活动,融入国民教育和精神文明建设全过程,我们就能 不断形成更加广泛的价值认同,不仅为国家发展助力,更为民族进步

52、铸魂。要创设有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。【学以致用】文化作为一种精神力量,能够转化 为巨大的物质力量;世界观、人生 观、价值观是人们文化素养的核心和 标志;以爱国主义为核心的伟大民 族精神,是中华民族赖以生存发展的 精神支柱,是中华民族之魂;当今世 界,文化越来越成为民族凝聚力和创 造力的重要源泉,越来越成为综合国 力竞争的重要因素。人民群众是社会历史的主体,坚持 群众观点和群众路线;价值观具有 导向作用,要自觉站在最广大人民的 立场上,作出正确的价值判断和选择;坚持一切从实际出发,具体问题具体 分析,区分层次和对象,

53、加强分类指 导 辩证否定观要求树立创新意 识,推动社会发展。时政术语 1.人民有信仰,国家才有力量。2.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。3.把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。【创新预测】1现代化的核心是人的现代化。所谓人的现代化即是要实现传统的臣民转变为现代意义上的公民。现代公民人格有两个标志,一个是法律赋予的公民身份,另一个是公民意识。中国人自辛亥革命起即获得了公民身份,但是严重缺乏公民意识,观念上仍停留在臣民意识阶段。公民意识与臣民意识的核心区别在于其价值观的根本不同,现代公民以自由、民主、平等、公正、自强、独立为

54、价值理念,迥然不同于传统臣民的依附、奴役、服从、人情至上等理念。漫长的封建统治和落后的近现代教育造成了公民意识在全国范围内的树立缓慢。可以说,我国的公民人格培养任重而道远。当前,社会深刻变革、开放不断扩大,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。但越是纷繁复杂,越需要以社会主义核心价值观为思想的压舱石、价值的定盘星,培育昂扬向上的公民品格。在利益多元、思想多样、观念多变的时代推进改革,人民有信仰,国家才有力量。因此,转型期中国,最需要的是共识的凝聚、精神的引领。习近平指出,培育和弘扬核心价值观,有效整合社会意识,是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径,也是国家治理

55、体系和治理能力的重要方面。(1)运用发展中国特色社会主义文化的相关知识,论证材料中“转型期的中国,最需要的是共识的凝聚、精神的引领”论断的合理性。(2)结合材料,运用认识社会和价值选择的基本论断,说明培育和践行社会主义核心价值观的必要性。(3)有人说,现代公民人格关乎社会主义事业的长远大计。结合材料中公民人格培养方面的问题,就如何培养公民人格提出两条方法论建议。解析 第(1)问实质考查弘扬和培育社会主义核心价值观对发展中国特色社会主义文化的作用。第(2)问,一是注意其知识范围要求,二是结合第二、三段材料的有效信息。第(3)问,要针对材料中公民人格培养方面的问题,即“严重缺乏公民意识,观念上仍停

56、留在臣民意识阶段”,然后提出相应的解决办法,并用哲学方法论来统帅。答案(1)在思想文化纷繁复杂的背景下,社会主义核心价值观能够引领社会思潮,抵制各种错误和腐朽思想,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。转型期的中国,需要用社会主义核心价值观形成共识,引领人们投身于社会主义经济、政治建设,确保经济社会发展有正确的方向和不竭的精神动力。用社会主义核心价值观塑造公民品格,能增强其对社会主义文化的自觉自信,建设社会主义文化强国。发挥社会主义核心价值观的凝聚共识和精神引领作用,能有效地推进社会主义精神文明建设,精神文明建设促进改革顺利进行。(2)社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性。转型期的中国

57、、相对滞后的公民意识需要社会主义核心价值观的树立。价值观具有重要的驱动和导向作用,社会主义核心价值观符合社会发展规律和人民根本利益,有利于推进中国的顺利转型。上层建筑对经济基础有反作用。培育和践行社会主义核心价值观能够给不同的利益群体传递正能量,推动现代化建设顺利进行。人民群众是社会变革的主体。培育和践行社会主义核心价值观有助于培养合乎社会主义要求的现代公民,推动中国的进步和发展。(3)从哲学的角度,结合社会实际,推动公民树立现代价值观念;引导公民学习现代科学文化知识和先进理论,发挥正确的意识能动作用;结合当前的实践,推动公民自觉追求真理。2培育社会主义核心价值观,必须重视良好家风建设。中华文

58、明源远流长,中国人一向重视家风的建设,关于家风的名言警句更是汗牛充栋。从孔子对儿子的庭训,到颜之推的家训,到诸葛亮的家训,到曾国藩的家训,到傅雷的家训,不一而足。良好的家风应秉承爱国爱家、与人的情怀,体现礼智信等中华民族优秀传统文化之精髓;应发挥“家庭主心骨”作用,勇于承担家庭责任和义务,正确处理好父母、亲戚朋友以及邻里间的各种关系,以身作则、率先垂范;要融入社会主义荣辱观建设、公民道德建设、精神文明建设、社会主义核心价值观建设。(1)运用文化建设的中心环节的知识,结合上述材料,说明我们怎样建设好家风。(2)有人认为,建设社会主义核心价值体系必须大力加强传统家风的教育。请运用对立统一的观点,对

59、这一观点加以评析。(3)历史上有许多良好家风的范例,传承这些,就能形成正能量,而这些正能量聚集起来,就能形成推动社会文明进步的动力,请你就如何传承发扬良好的家风家规提出两点可行性建议,并说明这样做的理由。答案(1)继承中华民族传统美德。建设良好家风需要继承中华民族几千年形成的传统美德以及党领导人民在长期革命斗争和建设实践中形成的优秀革命道德,这是我们进行思想道德建设的宝贵资源。发挥道德模范的榜样作用。“家庭主心骨”应勇于承担家庭责任和义务,正确处理好家庭以及邻里间的各种关系,以身作则、率先垂范,发挥社会道德模范的榜样作用。以社会主义核心价值体系为内核,坚持马克思主义指导地位,树立中国特色社会主

60、义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡导社会主义荣辱观。每个公民应追求更高的思想道德目标,脚踏实地,不尚空谈,从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。(2)任何事物都包含矛盾,矛盾双方既对立又统一。传统家风既有精华,也有糟粕。矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的。传统家风是一定时代的产物,但也包含一些对当今时代家风建设仍有价值的普遍性道德准则。对传统家风应坚持两点论与重点论相统一原则和具体问题具体分析原则。适应时代要求,对传统家风应取其精华、去其糟粕,合理发掘其现实价值,积极改造其不合时宜的内容。(3)例如利用广播电视等媒体进行宣传活动。大众传媒是文化传播的主要手段。将一些家风家规进行汇集整理并出版发行。精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。在校园中开展良好家风家规活动,引导青少年传承优秀的传统文化。教育是文化传承的重要因素,具有选择、传递、创造文化的特定功能。(说明:答案不唯一,只要言之有理,符合题意,可酌情给分)

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