收藏 分享(赏)

2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt

上传人:高**** 文档编号:580126 上传时间:2024-05-29 格式:PPT 页数:35 大小:326.50KB
下载 相关 举报
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第1页
第1页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第2页
第2页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第3页
第3页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第4页
第4页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第5页
第5页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第6页
第6页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第7页
第7页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第8页
第8页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第9页
第9页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第10页
第10页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第11页
第11页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第12页
第12页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第13页
第13页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第14页
第14页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第15页
第15页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第16页
第16页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第17页
第17页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第18页
第18页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第19页
第19页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第20页
第20页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第21页
第21页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第22页
第22页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第23页
第23页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第24页
第24页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第25页
第25页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第26页
第26页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第27页
第27页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第28页
第28页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第29页
第29页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第30页
第30页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第31页
第31页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第32页
第32页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第33页
第33页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第34页
第34页 / 共35页
2020-2021学年人民版高中历史选修1课件:6-2 中兴埃及的改革 .ppt_第35页
第35页 / 共35页
亲,该文档总共35页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、二 中兴埃及的改革 必备知识自主学习 一、阿里改革的内容 1.大力发展经济:(1)改革土地制度。前提:1811年,通过萨拉丁城堡屠杀事件,铲除了_势力。措施:实行_,将部分土地分成小块,出租给农民耕种。废除各种杂 税,只向农民征收统一的土地税。作用:一定程度上减轻了农民负担;阿里的亲属和部下得到赏赐的土地,他们 成为_,构成阿里政权的社会基础。马木鲁克 土地国有化 新兴地主阶级(2)大力发展农业。措施:大力兴修水利,推广使用水车;鼓励农民广泛种植经济作物。作用:长绒棉种植业得到发展,农业得到初步恢复和发展。(4)发展对外贸易:工农业发展促进了对外贸易,基本上年年实现贸易顺差。2.加强中央集权:

2、领域 措 施 作 用 政治(1)在中央:设立_,下设7个部 门,各部长官由穆罕默德阿里直接任免,并效 忠于阿里(2)在地方:设立县、乡、村三级行政机构,下级对上级负责 加强了_,形成了自上而下 的行政体系 军事(1)废除雇佣兵役制,实行_,建立新式武 器装备的军队 (2)学习西欧军事技术,聘请外国教官,按照西 式方法训练军队(3)发展陆海军,完全由阿里控制 成为穆罕默德阿 里_,维护统治的机器 最高国务委员会 中央集权 征兵制 加强中央集权【状元有话说】穆罕默德阿里改革是在工业化潮流的大趋势下进行的,他在经济、军事、文化领域的一系列改革措施,顺应了工业革命的潮流,促进了埃及的近代化。3.促进文

3、化教育事业的繁荣:(1)培养建设人才。仿照西方教育制度,建立一些世俗学校和专科学校,传播了近代西方的先进思 想文化。采用西方教学组织形式和教材,兴建中小学,扩大受教育范围,提高教育普及 程度。选派大批优秀青年赴_,邀请外国专家来埃及讲学。(2)发展文化事业:建立印刷厂,创办了埃及近代第一份报纸埃及战役 报。欧洲留学 二、对阿里改革的评价 1.积极作用:(1)政治上。强化了中央集权,形成以穆罕默德阿里为首的新兴地主阶级统治集团。埃及实际上成为一个独立的_。(2)经济上:经济得到恢复和发展,促进了埃及的_。(3)军事上:拥有了中东地区最强大的武装力量。(4)外交上:加强了同西方的交流,带来了近代化

4、的曙光。(5)文教上:引进西方资本主义文化,带动了文化教育事业的繁荣。主权国家 近代化 2.局限性:(1)没有从根本上触动原有的_;只是单纯引进西方近代_,硬性嫁接到本国封建制度上。(2)阿里很快走上对外穷兵黩武、不断扩张的道路。封建生产关系 生产技术【微点拨】【概念阐释】1.军事改革是穆罕默德阿里实现富国强兵的手段之一。穆罕默德阿里通过这项改革,希望建立一支拿破仑式的新式军队,取代自己那支战斗力不强的杂牌军,几经努力,埃及军事实力日益壮大,成为东地中海最强大的国家,为其以后走上对外扩张的道路奠定了军事基础。2.穆罕默德阿里改革是在工业化潮流的大趋势下进行的,他在经济、军事、文化教育领域的一系

5、列改革措施,顺应了工业革命的潮流,促进了埃及的近代化,有利于埃及社会的发展和进步。3.虽然穆罕默德阿里在经济、军事、文化方面采取了一系列的近代化措施,但这一切都是为了维护旧的封建制度,穆罕默德阿里改革失败的根源在于没有从根本上触动原有的封建生产关系。关键能力素养探究 主题 穆罕默德阿里改革的目的、措施及评价【素养探究】1.目的。史料 穆罕默德阿里致力于把埃及建设成为一个工业国。他坚信埃及人民要富强起来,必须在国内生产自己所需的一切,尽可能地减少进口。1837年俄国驻埃及领事杜哈梅尔 思考:据史料并结合所学知识,概括阿里改革的目的。(历史解释)【点拨】由画线内容再结合外部因素进行思考。提示:建立

6、工业国,摆脱奥斯曼帝国的统治。2.措施。史料 穆罕默德阿里模仿欧洲建立的第一所学校是一个采用英国教学方法的算术学校法国人在宫廷中占有优势。除了一些真正关心国家情况有所改进的人们之外,他花了钱上了一大群骗子的当之后才能找到一个有足够能力安装工厂设备的人。十九世纪的伊斯兰教 思考:据史料分析,阿里进行了哪些方面的改革?(历史解释)【点拨】依据画线处信息从教育、用人、建立企业三方面回答。提示:建立近代学校;聘用外国人;建立近代企业。3.评价。史料一 由于阿里认为拥有和西方一样的军舰、大炮和机器设备,就可以与欧洲并驾齐驱他不懂传统结构的留存,相应的整体功能保持不变,国家的现代化无法取得实质性的进展。挑

7、战与应战对埃及早期现代化探索的思考 思考:(1)史料一中“传统结构的留存”指什么?你认为阿里改革失败的主要原因有哪些?(唯物史观、历史解释)【点拨】“传统结构”指埃及原有的政治体制,失败的原因可从内因、外因和根本原因三个层面进行提炼。提示:指阿里改革没有从根本上触动封建制度。主要原因:内部因素:税役繁重、兵役繁重,人民起义不断,阿里采取严厉手段控制人民逃亡,镇压人民起义;外部因素:英俄等列强助土反埃;根本原因:没有从根本上触动原有的封建生产关系。史料二 穆罕默德阿里对欧洲文明所带来的福泽看来非常羡慕尽管他的自私自利的政策造成了许多错误,在使这个国家接受欧洲文明的影响这件事上应当归功于穆罕默德阿

8、里。(2)史料二是如何评价穆罕默德阿里改革的?(唯物史观)【点拨】通过分析史料,可以从进步性和落后性两方面评价。提示:穆罕默德阿里改革使埃及接受了欧洲先进文明,应当肯定,但也有许多失误。史料三 马克思赞誉他为“唯一能用真正的头脑代替讲究的头巾的人”。历史学家普遍认为,“穆罕默德阿里是19世纪的伟大统治者之一”,是“近代埃及的奠基者”。(3)据史料三并结合所学知识,为什么说穆罕默德阿里是“近代埃及的奠基者”?(唯物史观、历史解释)【点拨】从阿里改革相关内容所产生的作用角度分析即可。提示:土地改革中扫清了阻碍埃及社会发展的马木鲁克势力和落后的包税制。在工业上,大力建立近代军事工业,发展民用工业,引

9、进西方先进技术,推动埃及的工业化。在文化方面,建立新式学校,派留学生出国,推动了教育近代化。在军事方面,废除雇佣兵役制,实行征兵制,建立军事学校,有利于军事的近代化。【史论阐释】穆罕默德阿里改革的性质和特点 1.性质:带有资本主义色彩的封建改革。(1)穆罕默德阿里所进行的政治、经济、军事和文化教育的改革,是在向西方学习的前提下,对埃及封建制度进行的一次全面的体制改革,超出了政策调整和局部改良的范围,其突出的进步之处在于推动了埃及近代化的发展进程。(2)但改革未触动埃及封建制度的根基,未能对现有的政治体制进行根本性的改造。2.特点:(1)从范围上看:在政治、经济、军事、教育、文化等各个方面,相继

10、实行了一系列除旧布新的措施,具有广泛性和全面性。(2)从进步性上看:以抵御外来侵略、实现富国强兵、维护民族独立为目的,旨在应对西方工业文明的挑战,适应了历史发展潮流。(3)从侧重点看:以发展近代民族工业尤其是军事工业为重点,以经济发展带动和促进政治改革、军事改革和思想文化改革。(4)从方式上看:立足埃及的实际国情,采取自上而下的推进方式,大力借鉴西方工业文明成果,致力于发展近代民族经济。(5)从效果上看:促使埃及在政治、经济等方面发生了巨大变化,确立起中央集权的统治秩序,奠定了近代埃及国家的基础。【深化点拨】穆罕默德阿里改革和洋务运动创办的近代工业与西方资本主义企业有着本质区别,前者主要采用衙

11、门式的管理方式,工人没有自由;后者的工人是自由人,他们与资本家是被雇佣与雇佣的关系。课堂检测素养达标【基础过关练】1.萨拉丁堡是埃及著名的旅游景点(如下图)。1811年3月1日,埃及统治者穆罕默德阿里在这里()A.消除了马木鲁克封建势力 B.宣告埃及脱离奥斯曼帝国而独立 C.被拥戴为埃及最高统治者 D.将法国殖民势力驱逐出埃及国境【解析】选A。本题考查学生再认再现史实的能力。1811年3月1日,阿里通过萨拉丁城堡屠杀事件,将马木鲁克上层人物屠杀殆尽。【补偿训练】1811年3月1日,穆罕默德阿里以庆祝其子出征为名,邀请某集团的头目出席庆祝仪式和宴会,埋伏的武士一举将其歼灭,这一集团是()A.马木

12、鲁克 B.宗教长老 C.帕夏集团 D.包税人【解析】选A。1811年3月1日,阿里巧妙地把马木鲁克上层人物四百六十多人诱至萨拉丁城堡出席宴会,席间将他们杀戮殆尽,紧接着,阿里在全国展开大搜捕,一举铲除了马木鲁克势力。2.史学界认为,在阿里对土地制度进行改革的过程中,阿里政权的社会基础进一步扩大了,他培植起了其统治的支柱。这一结论的主要依据是()A.废除包税制得到农民的热烈拥护 B.打击长老阶层削弱了宗教对政治的影响 C.阿里政权占有了全国大部分土地 D.分配土地给王公贵族扩大了政权的基础【解析】选D。在废除包税制后,阿里将土地国有化,将其中一部分土地分配给王公贵族、政府官吏、地方豪绅和亲属部下

13、,这些人成为新兴的地主阶级,构成了阿里政权的社会基础。3.从社会发展角度看,穆罕默德阿里改革所取得的最大成就是()A.遏制西方殖民主义的入侵 B.整顿了埃及的社会秩序 C.实现了国家的统一和安宁 D.促进埃及的近代化进程【解析】选D。穆罕默德阿里改革并没有遏制西方殖民主义的入侵,故A错误;整顿了埃及的社会秩序不是最大成就,故B错误;实现了国家的统一和安宁不是阿里改革的主要影响,故C错误;阿里改革引进西欧先进的科学技术、设备和人才,促进了埃及社会经济的发展,改变了埃及的社会面貌,推动了埃及近代化进程,故D正确。4.“尼罗,尼罗,长比天河。穆罕默德阿里崛起,雄心勃勃。横扫障碍,锐意改革。为建帝国,

14、大肆侵略。对外扩张,终尝苦果。”该诗歌体现了穆罕默德阿里改革失败的原因是()A.对外扩张,耗尽国力 B.野心勃勃,专断蛮横 C.列强侵略,国弱亡国 D.自然灾害,尼罗河泛滥【解析】选A。诗歌体现了穆罕默德阿里的对外扩张,耗尽了国力,给埃及人民带来了深重的灾难,从而成为阿里改革失败的主要原因之一,故A与题意相符。【拓展延伸】穆罕默德阿里改革失败的原因(1)从根本目的看:维护封建统治,违背了历史发展潮流。(2)从改革过程看:虽引进了西方的技术设备,但采用的是封建官僚式的管理体制。(3)从外部原因看:西方国家不愿传授先进技术,破坏生产,引进的设备也比较陈旧。(4)从发展进程看:西方资本主义正处于上升

15、时期,列强不断侵略东方国家,致使改革不能成功。(5)连年对外战争,削弱了国力。(6)阿巴斯一世对改革措施的废除。【高考模拟练】5.阅读下列材料,回答问题。材料一 英国撕掉伪装面孔于1840年7月直接出兵干涉,结果穆罕默德阿里被 迫屈服这就使得主要建立在军事供应基础之上的以军事工业为主体的埃及 工业几乎全部破产由于现代化内在条件不成熟,它根本未能触及埃及传统 深厚的社会基础,使得现代化看来成为一场更为纯粹的移花接木式的西方化运 动从农村里征调大量农民作工厂工人以及召集农民进行公共工程建设和服 兵役采用政府垄断专卖制度进一步损害了农民和农业的利益工厂的那 些管理人员大多数是领薪俸的政府官吏,对于所

16、干的工作既无知又缺乏热情。除了外国专家外,只有极少数技术人员掌握了新的机器生产和修理技术,对于大多数人来说,这些进口机器是新奇而珍贵的,机器一旦损坏,就形同废铁。王泰穆罕默德阿里改革与埃及早期现代化 材料二 判断历史的功绩,不是根据历史活动家有没有提供现代所要求的东西,而是根据他们比他们的前辈提供了多少新的东西。列宁评经济浪漫主义(1)依据材料一,概括阿里改革失败的原因。(2)依据材料一,谈谈你对材料二的理解。【解析】第(1)题,依据材料信息“英国直接出兵干涉”“根本未能触及埃及传统深厚的社会基础,使得现代化看来成为一场更为纯粹的移花接木式的西方化运动”“进一步损害了农民和农业的利益”“管理人

17、员大多数是领薪俸的政府官吏只有极少数技术人员掌握了新的机器生产和修理技术”归纳即可。第(2)题,材料二的观点是“根据他们比他们的前辈提供了多少新的东西”来评价历史人物,注意结合阿里改革在对埃及近代化方面的影响回答。答案:(1)原因:英国殖民干涉;未触及传统社会基础(或内在条件不成熟);只限于器物层面西化;损害了农民和农业的利益;缺乏管理和技术人员。(2)阿里改革的历史进步性:创建近代军事工业,推进埃及近代化(军事、人才、技术等方面)。【备选习题】埃及位于非洲东北部,是一个著名的文明古国。阅读材料,回答问题。材料 林则徐的四洲志和魏源的海国图志中,对埃及穆罕默德阿里给予了关注,称阿里“甚聪明,尤

18、灭弄权之骁骑”“军伍昔强,惜未娴纪律,近得欧罗巴训练之法,队伍雄甲东方”“今复设武备馆,延欧罗巴教师以训年少”“并设铸炮局、器械局、火药局”,对其收到“国势复振”的效果,大加赞赏。(1)依据材料归纳阿里改革的措施。(2)分析林则徐和魏源赞赏阿里改革的原因。【解析】第(1)题,结合材料内容运用阿里改革相关史实,归纳其措施。第(2)题,结合近代中国与近代埃及同受列强侵略的时代背景,阿里学习西方谋求独立自强的行为及林则徐和魏源挽救民族危亡的愿望等史实,分析林则徐和魏源赞赏阿里改革的原因。答案:(1)措施:铲除马木鲁克势力,加强中央集权;建立军事工业;按欧洲模式训练新式军队;聘请欧洲教官,开办军事学校。(2)原因:埃及和中国都面临西方列强的侵略;阿里为谋求独立自强之路而学习西方,给林则徐等人以启迪。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3