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七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第三章 人体的呼吸 第二节 发生在肺内的气体交换教学课件 (新版)新人教版.ppt

1、第二节 发生在肺内的气体交换 第三章 人体的营养 气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体 在大气中的含量(%)在呼出的气体中的含量(%)78210.030.070.90.91.141678 含量增加的气体成分是哪里来的?含量减少的气体成分到哪里去了?这些气体是怎样进行交换的呢?阅读下列表格中的数据,分析呼出的气体成分发生了什么变化。肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的的场所。它位于胸腔内,左右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶。知识点一 肺与外界的气体交换 外界空气 肺 吸气 呼气 一分钟大约呼吸16次 2人一组测出一分钟的呼吸次数,并做好记录。你知道人的肺一分钟大约呼吸多少次吗?呼吸过程的

2、完成还与哪些结构有关呢?胸骨 肋骨 胸椎 胸廓:肋骨、胸骨和胸椎共同围成 手按胸部两侧深吸气,你有什么样的感觉?深吸气时,肋骨向上向外运动,胸廓扩大;深呼气时,肋骨向下向内运动,胸廓缩小。胸廓的扩张和收缩,是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。胸廓的变化还与什么结构有关?想一想:吸气和呼气时,膈肌是怎样变化的?1.膈肌的位置在什么部位?2.膈肌的组成结构特点是怎样的?膈位于胸腔的底部。膈主要由肌肉组织构成,将胸腔和腹腔分隔开。吸气时,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大;呼气时正好相反。空气 空气 会厌关闭气道 会厌打开气道 膈肌 膈肌收缩 膈肌舒张 气管 胸廓 肺 膈肌 1.气球在什么情况下胀

3、大?在什么情况下回缩?手向上推橡皮膜时气球回缩,放松橡皮膜时,气球胀大。上述变化会受到相应的影响。想一想:在整个演示过程中,气体是怎样流动的?2.如果气球破损漏气,或者罩口密封不严,结果会怎样?肋间肌 肋骨 膈肌 膈顶部 肺内气压 结果 吸气 呼气 收缩 向上向 外运动 收缩 下降 减小 外界气体进入肺内 舒张 向下向 内运动 舒张 上升 增大 肺内气体呼出体外 胸廓的变化与呼吸关系总结 肺泡有哪些结构特点适于进行气体交换?肺泡的结构特点:1.肺泡数量很多;2.肺泡外面包绕着丰 富的毛细血管;3.肺泡壁由一层扁平 的上皮细胞组成。支气管分支末端 毛细血管 肺泡 氧气进入血液 二氧化碳进入肺泡

4、知识点二 肺泡与血液的气体交换 肺泡 氧气 二氧化碳 毛细血管中的血液 气体扩散:一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止。在气体交换的同时,伴随着血液颜色会发生哪些变化?1.吸入肺的氧气穿过几层细胞进入血液?2.血液中的二氧化碳透过哪些结构才能进入肺泡?两层 毛细血管壁、肺泡壁 暗红色 鲜红色 组织细胞 组织毛细血管 组织液 循环系统 红细胞 支气管 气泡 毛细血管壁细胞 O2O2O2O2O2O2O2线粒体 氧气最终在细胞的什么部位被利用了?肺与外界的气体交换 肺泡与血液的气体交换 气体在血液中的运输 血液与组织细胞的气体交换 外界空气 肺 肺部的毛细血管 血液 循环 组织

5、的毛细血管 组织 细胞 O2 O2 CO2 呼吸道 CO2 呼吸全过程 选取材料:圆气球、软尺 肺活量:人尽力吸气后,再尽力呼气所能呼出的气体量。计算公式:圆气球的体积=1/6C3/3.142。周长以厘米为单位,算出来的体积(单位:毫升)也就是自己的肺活量。肺与外界的气体交换 肺泡与血液的气体交换 肺是呼吸系统的主要器官 胸廓的组成和变化与呼吸的关系 气体交换的过程 肺泡的结构特点 气体交换的原理:气体扩散 气体交换的过程 发生在肺内的气体交换 课堂小结1.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的,当胸廓容积扩大时,肺内压强与大气压的关系是()A大于大气压 B等于大气压 C小于大气压 D先大于大气压后小于大气压 C随堂训练2.肺泡的结构与气体交换相适应的特点是()肺泡壁由一层上皮细胞构成 肺泡外紧紧缠绕着毛细血管 肺泡数目多 A B C D B随堂训练3.如图是模拟人体膈的升降与呼吸关系的装置,有关描述正确的是(B)A装置中编号3模拟肺 B装置中编号4模拟横膈膜 C手向下拉4,小气球2变小 D手向下拉4,模拟的是呼气过程 随堂训练

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