1、高考资源网（） 您身边的高考专家细胞呼吸一、选择题试管号内容葡萄糖+匀浆后的细胞葡萄糖+线粒体葡萄糖+细胞质基质丙酮酸+匀浆后的细胞丙酮酸+线粒体丙酮酸+细胞质基质1如右表所示，6支试管含有不同的物质成分和动物组织制备物，在保温一定时间后，哪三支试管内会产生CO2 ( )A. B. C. D.2贮藏水果和粮食时，充加CO2或抽掉空气，能延长贮藏时间，主要是由于（ ）A抑制有氧呼吸B促进有氧呼吸C抑制无氧呼吸D促进无氧呼吸3在呼吸过程有二氧化碳放出，则可判断此过程A一定是无氧呼吸 B一定是有氧呼吸 C一定不是酒精发酵 D一定不是乳酸发酵4下列关于植物呼吸作用的叙述正确的是 A呼吸作用的中间产物丙
2、酮酸可以通过线粒体双层膜B是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别 C高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸 D种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用5下列四支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物。经一定时间的保温后，产生二氧化碳的试管有（ ）葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞 葡萄糖+线粒体 丙酮酸+线粒体 丙酮酸+内质网A. B. C. D. 在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境中，分别培养下列生物，过一段时间后，仍能生存的是（ ）。 A. 乳酸菌 B. 蘑菇 C. 白菜 D. 蚯蚓6下列有关有氧呼吸与无氧呼吸的叙述中，不正确的是 ()A都从葡萄糖开始，产生丙酮酸B都产
3、生CO2和H2OC都是有机物的分解D都有能量释放，并产生ATP7下列关于植物呼吸作用的叙述正确的是（ ）A.呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体两层膜 B.是否产生二氧化碳是有氧、无氧呼吸的主要区别C.高等植物只进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸 D.种子库中贮存的风干种子不进行呼吸作用8有研究者将下列四种等量的细胞分别磨碎，然后放到四个离心试管内高速旋转离心，结果磨碎的液体分为四层，如右图，其中层有较多的有氧呼吸的酶。则在下列的各种材料中层最厚的细胞是A皮肤细胞 B口腔上皮细胞 C心肌细胞 D肾脏细胞9下表是植物不同器官的呼吸速率(单位鲜重在单位时间耗氧量Lg1h1)。植物器官呼吸速率(O2)
4、植物器官呼吸速率(O2)胡萝卜根25大麦种子(浸泡15 h)胚715叶440胚乳76苹果果肉30叶266果皮95根9601480据表分析下列说法错误的是 ()A.同一植物的不同器官或组织，呼吸速率有明显差异B.种子内胚的呼吸速率比胚乳高，表明胚的能量代谢较旺盛C.测定大麦种子呼吸速率前先浸泡，是为了提高种子内自由水含量D.不同植物的同类器官呼吸速率不同，与其结构有关而与功能无关10刚进入西藏的上海援藏干部，对高原缺氧环境所产生的生理性反应是（ ）造血功能增强，红细胞数增多呼吸频率加快细胞大多以无氧呼吸获得能量心率加快ABCD11比较动物有氧呼吸和无氧呼吸，最恰当的是()A糖类是有氧呼吸的主要能
5、源物质，不是无氧呼吸的主要能源物质B有氧呼吸产生还原氢，无氧呼吸也能产生还原氢C有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量D水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物12有氧呼吸过程中产生ATP最多的是A第一阶段 B第二阶段 C第一阶段和第二阶段 D第三阶段13用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是 （ ）A葡萄糖丙酮酸H2O B葡萄糖丙酮酸O2C葡萄糖O2H2O D葡萄糖丙酮酸CO2 14图5-3-2中，若甲表示CO，则( )A.是光合作用，乙是糖类和氧气，是呼吸作用B.是光合作用，乙是呼吸作用，是糖类和氧气C.是化能合成作用，乙是呼吸作用，是葡萄糖D.是化能合成作用，
6、乙是糖类和氧气，是呼吸作用图5-3-2二、填空题15如图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时在洁净的锥形瓶中装满质量分数为2%的葡萄糖溶液，并在其中加入适量的酵母菌。发酵过程中液体会进入移液管，从移液管的刻度上可以读出进入移液管的液体量，表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据（单位：mL）。数据时间温度第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟4 000.10.20.310 0.21.01.93.14.020 0.41.32.23.34.535 0.71.22.84.45.055 00.10.20.30.4（1）实验开始时应对葡萄糖溶液做煮沸处理，其目的是
7、。（2）该实验中酵母菌呼吸的反应式是 。（3）表中数据表示酵母菌细胞呼吸产生的 的量，20 时它产生的平均速率 是 mL/min。（4）最有利于酵母菌发酵的实验温度是，在此温度条件下预计在第5分钟到第6分钟之间移液管中增加的液体量比第4分钟到第5分钟之间增加的量 （多或少），可能的原因是 。16下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化，请据图解回答以下问题。(1)O点时，该器官的细胞呼吸类型是_。(2)在O2浓度为b%以下时(不包括O点)，该器官的呼吸类型是_，因为_，写出反应式_。(3)该器官CO2释放与O2吸收两条曲线在Q点重合，其呼吸类型为_，因为_。
8、(4)由该曲线提示的原理，我们在进行果实和种子储藏时，应取_值，理由是_。细胞呼吸答案解析一、选择题1B2答案：A解析：贮存水果或粮食时充CO2的目的是为抑制有氧呼吸，从而减少有机物的消耗。3D4A56A7答案：B解析：呼吸作用是指有机物的氧化分解，无论动物或植物，其有氧呼吸都是把有机物彻底氧化分解成二氧化碳和水，释放能量；而无氧呼吸在高等植物体内的主要产物是酒精、二氧化碳和能量，在高等动物体内的产物是乳酸和能量。有氧呼吸可分为三个阶段，无氧呼吸可分为两个阶段，无论有氧呼吸还是无氧呼吸第一个阶段都是相同的。8A 9C 10由表格数据可看出：同一植物的不同器官或组织，呼吸速率有明显差异。种子细胞
9、呼吸作用是产生ATP的唯一途径，所以，由胚与胚乳的呼吸速率数值可知：胚的能量代谢较旺盛。细胞的代谢强度与其自由水含量有关，所以，测定大麦种子呼吸速率前先浸泡。生物的结构决定功能，不同植物的同类器官呼吸速率不同，与其结构及功能均有密切的关系。答案：D1112答案：B解析：有氧呼吸和无氧呼吸都是以糖类作为呼吸底物的；有氧呼吸的第一和第二阶段产生H，用于第三阶段与O2反应释放出大量的能量，无氧呼吸的第一阶段也产生H，用于第二阶段转变为其他物质；细胞呼吸都是缓和的条件下进行的，能量缓慢释放；有氧呼吸产生水，无氧呼吸不产生水。13D 14D15此题是道基础题，主要考查化能合成作用的过程。根据图中无机物的氧化过程为CO和HO合成乙提供能量，我们知道过程是化能合成作用。那么也就知道乙是糖类和氧气，乙是糖类的话，经过过程来生成CO和HO，所以过程为呼吸作用。答案：D二、填空题16（1）除去氧气和灭菌（3）CO2 0.9（4）35 少 葡萄糖因消耗而减少17(1)无氧呼吸(2)无氧呼吸与有氧呼吸CO2的释放量大于O2吸收量(略)(3)有氧呼吸O2的吸收与CO2的释放量相等(4)P点对应的O2与CO2的浓度果实和种子通过细胞呼吸消耗的有机物最少高考资源网版权所有，侵权必究！