收藏 分享(赏)

2021新高考生物人教版一轮单元检测 (3) 模块二 遗传的基本规律与遗传的物质基础 WORD版含解析.DOC

上传人:高**** 文档编号:577932 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:13 大小:459.50KB
下载 相关 举报
2021新高考生物人教版一轮单元检测 (3) 模块二 遗传的基本规律与遗传的物质基础 WORD版含解析.DOC_第1页
第1页 / 共13页
2021新高考生物人教版一轮单元检测 (3) 模块二 遗传的基本规律与遗传的物质基础 WORD版含解析.DOC_第2页
第2页 / 共13页
2021新高考生物人教版一轮单元检测 (3) 模块二 遗传的基本规律与遗传的物质基础 WORD版含解析.DOC_第3页
第3页 / 共13页
2021新高考生物人教版一轮单元检测 (3) 模块二 遗传的基本规律与遗传的物质基础 WORD版含解析.DOC_第4页
第4页 / 共13页
2021新高考生物人教版一轮单元检测 (3) 模块二 遗传的基本规律与遗传的物质基础 WORD版含解析.DOC_第5页
第5页 / 共13页
2021新高考生物人教版一轮单元检测 (3) 模块二 遗传的基本规律与遗传的物质基础 WORD版含解析.DOC_第6页
第6页 / 共13页
2021新高考生物人教版一轮单元检测 (3) 模块二 遗传的基本规律与遗传的物质基础 WORD版含解析.DOC_第7页
第7页 / 共13页
2021新高考生物人教版一轮单元检测 (3) 模块二 遗传的基本规律与遗传的物质基础 WORD版含解析.DOC_第8页
第8页 / 共13页
2021新高考生物人教版一轮单元检测 (3) 模块二 遗传的基本规律与遗传的物质基础 WORD版含解析.DOC_第9页
第9页 / 共13页
2021新高考生物人教版一轮单元检测 (3) 模块二 遗传的基本规律与遗传的物质基础 WORD版含解析.DOC_第10页
第10页 / 共13页
2021新高考生物人教版一轮单元检测 (3) 模块二 遗传的基本规律与遗传的物质基础 WORD版含解析.DOC_第11页
第11页 / 共13页
2021新高考生物人教版一轮单元检测 (3) 模块二 遗传的基本规律与遗传的物质基础 WORD版含解析.DOC_第12页
第12页 / 共13页
2021新高考生物人教版一轮单元检测 (3) 模块二 遗传的基本规律与遗传的物质基础 WORD版含解析.DOC_第13页
第13页 / 共13页
亲,该文档总共13页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、考案3必修部分模块二遗传的基本规律与遗传的物质基础综合过关规范限时检测本试卷分为选择题和非选择题两部分。满分100分。考试时间60分钟。第卷(选择题共46分)一、单项选择题(本题共14小题,每小题2分,共28分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。)1假说演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是(C)A生物的性状是由遗传因子决定的B由F2出现了“31”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离C若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近11D若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近

2、121解析孟德尔在应用假说演绎法发现基因分离定律时,若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在,属于提出假说过程,A错误;由F2出现了“31”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离,属于提出假说过程,B错误;若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近11,属于演绎过程,C正确;若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近121,属于假说过程,但不是孟德尔当时的演绎推理,孟德尔是利用“遗传因子”概念进行演绎推理的,D错误。2(2019山东省济南市高三期末)家兔的皮毛灰色对白色为显性,由位于常染色体上的一对等位基因控制。已知纯合的灰色兔胚胎时期

3、致死,若一对灰色兔交配得到F1,让F1的家兔自由交配得F2,则F2中灰色兔的比例是(B)A2/3B1/2 C1/9D1/4解析若相关的基因用A和a表示,则依题意可知,一对灰色兔的基因型均为Aa,二者交配得到的F1中,AAAaaa121,因AA胚胎时期致死,所以F1存活的个体中,Aa和aa各占2/3、1/3;让F1的家兔自由交配,则产生的雌配子和雄配子各为1/3A、2/3a,理论上F2的基因型及其比例如下表雌配子1/3A2/3a雄配子1/3A1/9AA2/9Aa2/3a2/9 Aa4/9aa统计分析上表数据可知,在F2中,AAAaaa144,因AA胚胎时期致死,所以F2中灰色兔的比例是1/2,B

4、项正确,A、C、D三项均错误。3(2019河北省唐山市高三期末)果蝇的体色和眼色各由一对等位基因控制,利用“灰身红眼灰身红眼”研究两对相对性状的遗传,F1雌蝇中出现了黑身,雄蝇中白眼占1/2。下列说法错误的是(D)A体色和眼色的遗传遵循自由组合定律BF1雌蝇中不会出现白眼果蝇CF1雄蝇中黑身果蝇占1/4DF1随机交配,则F2雌蝇中灰身果蝇占3/8、雄蝇中白眼果蝇占1/4解析体色和眼色各由一对等位基因控制,且为有性生殖过程,因此体色和眼色的遗传遵循自由组合定律,A正确;亲本的基因型为AaXBXb、AaXBY ,F1只考虑眼色性状,雌蝇基因型为XBXB或XBXb,不会出现白眼果蝇,B正确;因为黑色

5、是常染色体隐性,F1雌雄蝇中黑身果蝇均占1/4,C正确;F1随机交配,则F2雌蝇中灰身果蝇占1(1/41/41/21/21/41/21/2)3/4、雄蝇中白眼果蝇占1/4,D错误。4若控制小鼠某性状的D、d 基因位于 X 染色体上,其中某基因纯合时能使胚胎致死(XDY 或 XdY 也能使胚胎致死)。现有一对小鼠杂交, F1 代雌雄小鼠数量比为 21,则以下相关叙述错误的是(C)A若致死基因为 d,则 F1 代雌鼠有 2 种基因型, 1 种表现型B若致死基因为D,则 F1 代雌鼠有 2 种基因型, 2 种表现型C若致死基因为D,则 F1 代小鼠随机交配, F2 代存活的个体中 d 基因频率为 5

6、/7D若致死基因为D,则 F1 代小鼠随机交配, F2 代雌鼠中的显性个体隐性个体13解析若致死基因为d,F1代雌雄小鼠数量比为21,说明亲本基因型为XDY和XDXd,则F1代雌鼠有基因型为2种,分别为XDXD和XDXd,只有1种表现型,A正确;若致死基因为D,说明亲本基因型为XdY和XDXd,F1代雌鼠有基因型为2种,分别为XDXd和XdXd,2种表现型,B正确;若致死基因为D,F1代雌性基因型为XDXd和XdXd,雄性基因型为XdY, 随机交配后代雌性个体比例为XDXdXdXd13,雄性个体只有XdY,且XDXdXdXdXdY133,因此d基因频率(163)1110/11,C错误,D正确。

7、5某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究病的遗传方式”为子课题,选择调查的遗传病与方法恰当的是(C)A青少年型糖尿病,在患者家系中调查B苯丙酮尿症,在学校内随机抽样调查C软骨发育不全,在患者家系中调查D红绿色盲,在市中心随机抽样调查解析调查人类遗传病一般选择发病率较高的单基因遗传病,而青少年型糖尿病属于多基因遗传病,A错误;研究苯丙酮尿症的遗传方式应选择有该遗传病的家庭进行调查,不能在学校内随机抽样调查,B错误;研究软骨发育不全的遗传方式应在患者家系中调查,C正确;研究红绿色盲的遗传方式应选择有该遗传病的家庭进行调查,不能在市中心随机抽样调查,D错误。6(2020陕西省咸阳市模拟)已

8、知抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病,血友病为伴X染色体隐性遗传病。下列有关人类遗传病的说法正确的是(D)A一对患有抗维生素D佝偻病的夫妇,所生的女儿不一定患病B镰刀形细胞贫血症的根本病因是血红蛋白中一个氨基酸被替换C某家庭中母亲患血友病,父亲正常,生了一个凝血正常且性染色体组成为XXY的孩子,则其形成原因最可能是卵细胞异常D人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%,一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,则所生子女不患该病的概率是9/19解析一对患有抗维生素D佝偻病的夫妇,该病为伴X染色体显性遗传病,由于父亲患病,因此所生女儿一定患病,A错误;镰刀型细胞贫血症的根本原因是血红蛋白基因中一个碱基对

9、被替换,B错误;血友病是伴X染色体隐性遗传病(用H、h表示),父亲正常,母亲患血友病,生了一个性染色体为XXY的凝血正常的儿子,则这对夫妇的基因型为XHYXhXh,儿子的基因型为XHXhY。根据儿子的基因型可知,他是由含XHY的精子和含Xh的卵细胞结合形成的受精卵发育而来的,即其形成原因可能是精子异常,C错误;假设控制该遗传病的基因为A、a,已知该病的发病率为19%,则正常(aa)的概率为81%,根据哈迪温伯格定律,a的基因频率为90%,A的基因频率为10%,由此人群中AA的基因型概率为10%10%1%,Aa的基因型频率210%90%18%,所以患病妻子的基因型为Aa的概率为18%/(18%1

10、%)18/19,其后代不患该病的概率为18/191/29/19,D正确。7如图所示为某家族的遗传系谱图,两种病分别是白化病和血友病,10是甲病和乙病致病基因的携带者。不考虑突变,下列相关叙述中正确的是(B)A甲病和乙病相关基因的遗传不遵循基因自由组合定律B5同时含有甲乙两病致病基因的概率为2/3C10的乙病致病基因来自6或7D8生育一个患血友病儿子的概率为1/2解析白化病和血友病的基因分别位于常染色体和X染色体上,因此控制两种病的致病基因遵循基因的自由组合定律,A错误;据图分析,1、2不患甲病,而他们的女儿4患甲病,为常染色体隐性遗传病,则甲病为白化病,因此乙病为血友病。假设两种病的致病基因分

11、别为a、b,由于4两病兼患,基因型为aaXbXb,则1基因型为AaXBXb,2基因型为AaXbY,因此5同时含有甲乙两病致病基因的概率为2/312/3,B正确;根据题干信息已知,10是甲病和乙病致病基因的携带者,基因型为AaXBXb,其父亲6是甲病患者,基因型为aaXBY,因此10的乙病致病基因只能来自于其母亲7,C错误;8基因型为aaXBXb,其生一个血友病儿子的概率为1/4,D错误。8(2020浙江高考模拟)下列关于核酸是遗传物质的证据的叙述,错误的是(B)A肺炎双球菌转化实验是证实DNA 作为遗传物质的最早证据来源BR 型肺炎双球菌是唯一能够引起人类肺炎或小鼠败血症的菌株C用32P标记的

12、噬菌体去感染未标记的细菌,离心后放射性出现在沉淀中,新噬菌体中可检测到32PD单用烟草花叶病毒的 RNA 就可以使烟草出现感染病毒的症状解析艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源,格里菲思只说明加热杀死的S菌体内有转化因子,A正确;S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体,而R型菌株却无致病性,B错误;由于32P标记的是DNA,所以用32P标记的噬菌体去感染未标记的细菌,离心后放射性出现在沉淀中,新噬菌体中可检测到32P,C正确;用烟草花叶病毒的RNA去感染烟草,烟草叶会出现感染病毒的症状,说明RNA是该病毒的遗传物质,D正确。故选B。9(2019荆门市龙

13、泉中学高考模拟)对比肺炎双球菌的体内转化实验与体外转化实验,下列说法错误的是(D)A两个实验中转化形成的S型菌都可以将性状遗传给后代B两个实验都遵循对照原则和单一变量原则C两个实验中均只有少部分R型菌被转化成了S型菌D两个实验均把转化因子和其他物质分开,单独处理并观察它们各自的作用解析两个实验中转化形成的S型菌的后代也都有毒性,故两个实验中转化形成的S型菌都可以将性状遗传给后代,A正确;两实验都遵循对照原则、单一变量原则,B正确;R型菌转化成S型菌的概率非常低,故两个实验中均只有少部分R型菌被转化成了S型菌,C正确;肺炎双球菌的体外转化实验和噬菌体侵染细菌的实验都证明了DNA是遗传物质。实验思

14、路是基本相同的,即把DNA和蛋白质等物质分开,分别单独地去观察它们各自的作用,D错误。故选D。10(2019辽宁高考模拟)下列关于相关过程“原理”的说法,错误的是(B)ARous肉瘤病毒可将其基因组整合进入人的基因组中,原理是DNA具有相似的分子结构B外源基因在受体细胞中成功表达的原理是基因是有遗传效应的DNA片段CDNA指纹技术的原理是DNA分子具有特异性DDNA分子杂交技术的原理是碱基互补配对解析Rous肉瘤病毒可将其基因组整合进入人的基因组中,原理是DNA具有相似的分子结构,A正确;外源基因在受体细胞中成功表达的原理是生物共用一套遗传密码子,B错误;DNA指纹技术的原理是DNA分子具有特

15、异性,C正确;DNA分子杂交技术的原理是碱基互补配对,D正确。故选B。11如图为紫色百合某条染色体上的M基因示意图。下列有关说法不正确的是(C)A基因是有遗传效应的DNA片段,具有多样性B该DNA分子中一条链的相邻脱氧核苷酸依靠磷酸二酯键相连接C该M基因的特异性由基因基本骨架的结构与长度决定DM基因不一定在百合所有细胞中都表达解析基因是有遗传效应的DNA片段,具有多样性,A正确;该DNA分子中一条链的相邻脱氧核苷酸依靠磷酸二酯键相连接,B正确;该M基因的特异性主要由基因中碱基的排列顺序决定,C错误;由于基因的表达具有选择性,因此M基因不一定在百合所有细胞中都表达,D正确;因此选C。12(201

16、9山西高考模拟)下列有关细胞核中DNA的结构和复制的叙述,错误的是(B)ADNA分子独特的双螺旋结构为复制提供精准的模板BDNA分子中磷酸和脱氧核糖之间的化学键数目为核苷酸数2C以同一亲代DNA为模板复制形成子代DNA中所含基因数相同D一次复制形成的两条子链中的(AT)/(CG)的比值一般相同解析DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精准的模板,通过碱基互补配对,保证了复制的准确进行,A正确;染色体中DNA分子为链状,中间位置的磷酸和脱氧核糖之间都以化学键相连接,但在DNA链的两端,分别有一个磷酸基团和一个脱氧核糖,都只形成了一个键,所以核DNA分子中磷酸和脱氧核糖之间的化学键数目为核苷酸数2

17、2,B错误;以同一亲代DNA为模板复制形成的子代DNA一般是相同的,即使在DNA复制过程中发生了基因突变,基因的数目也不会发生变化,C正确;DNA分子的两条链存在碱基互补配对关系,即A1T2、A2T1、C1G2、C2G1,故(A1T1)/(C1G1)(A2T2)/(C2G2),故两条链比值相同,D正确。13(2019浙江高三竞赛)一个双链均被31P标记的DNA由3 000个碱基对组成,其中腺嘌呤占30%。将其置于只含32P的环境中复制3次,下列叙述错误的是(D)A该DNA分子中含有7.2103个氢键B复制过程需要8.4103个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸C子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单

18、链之比为71D子代DNA分子中含31P的DNA分子数与含32P的DNA分子数之比为13解析由上分析可知,该DNA含有AT碱基对1 800个,CG碱基对1 200个,则氢键的数目为:1 80021 20037 200个,A正确;由于DNA中含有鸟嘌呤的数目为1 200个,故该DNA复制三次需要消耗的鸟嘌呤核苷酸的数目为:(231)1 2008 400个,B正确;8个子代DNA中,2个DNA是31P32P的杂合链,6个DNA双链均为32P,含32P的单链(14条)与含31P的单链(2条)之比为71,C正确;子代DNA分子中含31P的DNA为2个,含32P的DNA为8个,故二者的比例为2814,D错

19、误。故选D。14(2019江苏高考模拟)如图表示某DNA片段。下列有关叙述错误的是(B)A图中不能构成一个DNA的基本单位BDNA复制时,的形成需要DNA聚合酶C和交替排列构成DNA分子的基本骨架DDNA分子中碱基对越多,其热稳定性越低解析图中与不是同一个脱氧核苷酸的组成部分,所以不能构成一个DNA的基本单位,A正确;DNA复制时,的形成不需要DNA聚合酶的催化,脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键形成需要DNA聚合酶的催化,B错误;和交替连接,排列在外侧,构成DNA分子的基本骨架,C正确;DNA分子中碱基对越多,氢键的相对含量越少,其热稳定性越低,D正确。故选B。二、多项选择题(本题共6小题,每小题3

20、分,共18分。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。)15(2019山东高考模拟)某被15N标记的1个T2噬菌体(第一代)侵染未标记的大肠杆菌后,共释放出n个子代噬菌体,整个过程中共消耗a个腺嘌呤。下列叙述错误的是(ABC)A子代噬菌体中含15N的个体所占比例为1/2n1B可用含15N的培养液直接培养出第一代噬菌体C噬菌体DNA复制过程需要的模板、酶、ATP和原料都来自大肠杆菌D第一代噬菌体的DNA中含有a/(n1)个胸腺嘧啶解析子代噬菌体中含15N的个体所占比例为2/n,A错误;噬菌体是病毒,不能直接用含15N

21、的培养液直接培养,B错误;噬菌体DNA复制过程需要的模板是噬菌体本身的DNA,C错误;根据题意,产生n个子代噬菌体共消耗了a个腺嘌呤,则每个DNA分子中腺嘌呤的个数为a/(n1),而DNA分子中腺嘌呤数量等于胸腺嘧啶数量,故第一代噬菌体的DNA中含有a/(n1)个胸腺嘧啶,D正确。16(2020山东高考模拟)双脱氧核苷三磷酸(ddNTP)与脱氧核苷三磷酸(dNTP)的结构如图所示。已知ddNTP按碱基互补配对的方式加到正在复制的子链中后,子链的延伸立即终止。某同学要通过PCR技术获得被32P标记且以碱基“C”为末端的、不同长度的子链DNA片段。在反应管中已经有单链模板、引物、DNA聚合酶和相应

22、的缓冲液等,还需要加入下列哪些原料 (A) dGTP,dATP,dTTP,dCTP dGTP,dATP,dTTP 位32P标记的ddCTP 位32P标记的ddCTP AB CD 解析已知ddNTP加到正在复制的子链中后,子链的延伸立即终止,要获得被32P标记且以碱基C为末端的,不同长度的子链DNA片段,应加入各种dNTP和位32P标记的ddCTP。17牵牛花的颜色可随液泡中的酸碱度不同而发生变化,如液泡中的花青素在碱性时显蓝色,中性时显紫色,酸性时显红色,生理机制如下。则下列说法中错误的是(ABCD)A可以用牵牛花朵做实验材料观察细胞中的染色体形态和数目B图中a、b过程都遵循碱基互补配对原则且

23、同时进行,也能够发生在原核细胞中C牵牛花在清晨时开蓝花,中午转为紫色,傍晚则可能为红色D蛋白R是一种载体蛋白,说明基因通过控制酶的合成控制生物性状解析据图分析,a表示转录,b表示翻译。生成的蛋白质R作为载体,可以协助H进入液泡,进而使花青素显现不同的颜色。牵牛花朵的细胞一般不分裂,所以不可以用牵牛花朵做实验材料观察细胞中的染色体形态和数目,A错误;a表示转录,b表示翻译,在真核细胞中它们不是同时进行的,B错误;清晨,牵牛花经历了一个晚上,因为没有光,所以不能进行光合作用,只进行呼吸作用,氧化分解有机物,产生大量的二氧化碳,所以清晨的牵牛花含二氧化碳较多,二氧化碳溶于水呈酸性,故牵牛花中的花青素

24、显红色,C错误;蛋白R是一种载体蛋白,说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状,D错误。18(2020江苏省泰州中学10月月考)在两对相对性状的遗传实验中,可能具有1111比例关系的是(BCD)A杂种F1自交后代的性状分离比B杂种产生配子类别的比例C杂种测交后代的表现型比例D杂种测交后代的基因型比例解析在两对相对性状的遗传实验中,杂种F1自交后代的性状分离比是9331,A错误;杂种F1产生配子类别的比例为1111,B正确;杂种F1测交后代的表现型比例为1111,C正确;杂种F1测交后代的基因型比例为1111,D正确。19图中分别表示人体细胞中发生的三种物质合成过程。下列说法错误的是(AC)

25、A过程发生的场所只有细胞核B过程双向合成,过程单向合成C过程的链中A占17%,U占21%,则对应的DNA片段中T占38%D浆细胞中可以发生图示过程,记忆细胞中可以发生图示过程解析DNA复制(过程)和基因的转录过程(过程)主要发生在细胞核中,也会发生在线粒体中,A错误;DNA复制(过程)以DNA分子双链为模板,双向合成,基因的转录过程(过程)以DNA分子的一条链为模板,单向合成,B正确;链为mRNA,已知mRNA中A17%,U21%,模板链中T21%,模板链中TmRNA中的A17%mRNA中U21%,则模板链中AT占该链碱基的17%21%38%,根据碱基互补配对原则,双链中AT占双链碱基的比例也

26、是38%,所以AT38%219%,C错误;浆细胞是高度分化的细胞,无法进行分裂,记忆细胞可以发生图示过程,D正确。20洋葱鳞茎有红色、黄色和白色三种,研究人员用红色鳞茎洋葱与白色鳞茎洋葱杂交全为红色鳞茎洋葱,F1自交,F2中红色、黄色和白色鳞茎洋葱分别有119株、32株和10株。相关叙述正确的是(AB)A洋葱鳞茎不同颜色是由细胞液中不同色素引起的B洋葱鳞茎颜色是由遵循自由组合定律的两对等位基因控制的CF2的红色鳞茎洋葱中与F1基因型相同的个体大约占4/9D用F2中所有黄色鳞茎洋葱进行测交,得到白色洋葱的概率为1/4解析洋葱鳞茎的颜色由细胞液中的色素决定,故洋葱鳞茎的不同颜色由细胞液中的不同色素

27、决定,A选项正确;根据题干信息可得F2中不同颜色鳞茎洋葱的表现型比例大致为12(93)31,满足两对等位基因控制性状的分离比,故洋葱鳞茎颜色是由遵循自由组合定律的两对等位基因控制的,B选项正确;根据题意可得,F1的基因型为AaBb,则F2的红色鳞茎洋葱基因型为AaBb的概率为1/3,C选项错误;F2中的黄色鳞茎洋葱基因型为aaBB和aaBb,比例为12,故测交得到白色洋葱的概率为1(0),D选项错误。第卷(非选择题共54分)三、非选择题(共54分)21(11分)(2020山东师范大学附中高考模拟)人们曾经认为两个亲本杂交后,双亲的遗传物质会在子代体内发生混合,二者一旦混合便永远分不开,使子代表

28、现出介于双亲之间的性状,这种观点被称作融合遗传。与融合遗传相对立的观点是颗粒遗传理论。孟德尔是第一个用豌豆杂交试验来证明遗传的颗粒性的遗传学家。(1)孟德尔提出生物的性状是由遗传因子决定的,它们就像一个个独立的颗粒,既不会相互融合,也不会在传递中消失。用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因是豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物,在自然状态下一般都是纯种;具有易于区分的相对性状;花大,容易操作(至少答两条)。(2)金鱼草(二倍体)是一种可自花受粉的花卉。当开红花(R)的纯种金鱼草与开白花(r)的纯种金鱼草进行杂交时,F1植株都开粉红花,正好是双亲的中间型。你认为这是否违背了孟德尔颗粒遗传理论?不违背请设计

29、一个简便的实验,证明你的观点。实验思路F1自交,观察并统计后代的表现型及比例。预期结果F2中出现三种表现型:红花粉红花白花121(写出实验思路,并预期实验结果)(3)金鱼草的花有辐射对称型和两侧对称型,这一对相对性状受等位基因A/a控制,A/a与R/r独立遗传。将纯合的辐射对称型红花与两侧对称型白花杂交,F1全为两侧对称型粉红花。F1自交,F2中会出现 6种表现型,其中不同于亲本的是两侧对称型红花、辐射对称型白花、两侧对称型粉红花、辐射对称型粉红花 ,他们之间的数量比为3162 ,与亲本表现型相同的个体中纯合子占的比例是1/2 。解析(1)孟德尔提出生物的性状是由遗传因子决定的,它们就像一个个

30、独立的颗粒,既不会相互融合,也不会在传递中消失。孟德尔获得成功的原因之一是选择豌豆作为实验材料,豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物,在自然状态下一般都是纯种;具有易于区分的相对性状;花大,容易操作。(2)根据题意,金鱼草(二倍体)是一种可自花受粉的花卉。当开红花(R)的纯种金鱼草与开白花(r)的纯种金鱼草进行杂交时,F1植株都开粉红花,正好是双亲的中间型,这属于共显,并不是融合现象,可以设计实验验证,实验思路让F1自交,观察并统计后代的表现型及比例。如果F2中出现三种表现型,红花粉红花白花121,说明发生了性状分离现象,符合孟德尔的遗传理论。(3) 根据题意,金鱼草的花的性状和花的颜色由两对等位基

31、因控制,且都独立遗传,符合自由组合定律。由于纯合的辐射对称型红花与两侧对称型白花杂交,F1全为两侧对称型粉红花,则两侧对称型花为显性性状,则F1的基因型为AaRr,F1自交即Aa自交后代出现(3两侧对称1辐射对称)2种表现型,Rr自交后代出现(1红色2粉色1白色)3种表现型,故F1自交后代表现型有236种。亲本表现型为辐射对称型红花与两侧对称型白花,则F1自交后代不同于亲本的表现型有3/16两侧对称型红花、1/16辐射对称型白花、3/8两侧对称型粉红花、1/8辐射对称型粉红花4种,他们之间的数量比为3162,与亲本表现型相同的个体中纯合子占的比例是(1/41/41/41/4)4/161/2。2

32、2(11分)(2020山东高考模拟)水稻的育性由一对等位基因M、m控制,基因型为MM和Mm的个体可产生正常的雌、雄配子,基因型为mm的个体只能产生正常的雌配子,表现为雄性不育,基因M可使雄性不育个体恢复育性。通过转基因技术将基因M与雄配子致死基因A、蓝色素生成基因D一起导入基因型为mm的个体中,并使其插入到一条不含m基因的染色体上,如图所示。基因D的表达可使种子呈现蓝色,无基因D的种子呈现白色。该方法可以利用转基因技术大量培育不含转基因成分的雄性不育个体。 (1)基因型为mm的个体在育种过程中作为母本(填“父本”或“母本”),该个体与育性正常的非转基因个体杂交,子代可能出现的基因型为Mm、mm

33、_。 (2)图示的转基因个体自交,F1的基因型及比例为ADMmmmm1:1,其中雄性可育(能产生可育的雌、雄配子)的种子颜色为蓝色。F1个体之间随机授粉,得到的种子中雄性不育种子所占比例为3/4,快速辨别雄性不育种子和转基因雄性可育种子的方法是若所结种子为蓝色则为转基因雄性可育,白色为雄性不育。 (3)若转入的基因D由于突变而不能表达,将该种转基因植株和雄性不育植株间行种植,使其随机授粉也能挑选出雄性不育种子,挑选方法是选择雄性不育植株上所结的种子。但该方法只能将部分雄性不育种子选出,原因是转基因植株也能结出雄性不育的种子。因此生产中需利用基因D正常的转基因植株大量获得雄性不育种子。 解析(1

34、)基因型为mm的个体只能产生正常的雌配子,表现为雄性不育,只能为母本,该个体与育性正常的非转基因个体杂交,子代可能是Mm或mm。(2)据图可知,转基因个体产生的雌配子有ADMm和m,且比例相等,雄配子只有m,故自交后,F1为ADMmmmm11,其中雄性可育的种子颜色为蓝色。F1个体随机授粉,其产生的雌配子为ADMm13,雄配子为m,则后代雄性不育种子mm占,可通过所结种子是否为蓝色来辨别种子类型。(3)选择雄性不育植株上所结的种子,可以挑选出雄性不育种子,但只能将部分雄性不育种子选出,其原因是转基因植株也能结出雄性不育的种子。23(10分)(2019江西省南昌市第十中学期末)某种二倍体野生植物

35、,该植物属于XY型性别决定。研究人员发现,该植物的花瓣有白色、粉红色、红色和紫色四种。花瓣的颜色由花青素决定,花青素的形成由位于两对常染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)共同控制。请回答下列问题。(1)基因A、a和基因B、b在遗传时,遵循基因的自由组合定律。(2)该植物属于雌雄异株 (填“雌雄同株”或“雌雄异株”)植物。(3)研究人员还发现,该植物花瓣的单瓣对重瓣是显性性状。现有纯合单瓣、重瓣植株(雌雄均有)若干,欲探究控制这对相对性状的基因是位于常染色体上,还是位于X染色体特有区段(非同源区段)上,请用一次杂交方法确定。则选择的亲本表现型应为单瓣雄株和重瓣雌株。预测结果及结论:如果子代中

36、全部雌株为单瓣,全部的雄株为重瓣,则这对基因位于X染色体上;如果子代中无论雌雄株均是单瓣,则这对基因位于常染色体上。解析(1)由题文可知,基因A、a和基因B、b分别位于两对常染色体上,故在遗传时遵循基因的自由组合定律。(2)依题意“该植物属于XY型性别决定”可知该植物属于雌雄异株植物。(3)该植物花瓣的单瓣对重瓣是显性性状,要确定控制这对相对性状的基因是位于常染色体上,还是位于X染色体特有区段(非同源区段)上,可将多对单瓣雄株和重瓣雌株作为亲本进行杂交。若基因位于X染色体上(相关基因用D、d表示),则亲本重瓣雌株的基因型为XdXd,单瓣雄株的基因型是XDY,杂交后代雄株全为XdY重瓣,雌株全为

37、XDXd单瓣;若基因位于常染色体上(相关基因用D、d表示),则亲本重瓣的基因型为dd,单瓣的基因型为DD,杂交后代雌、雄株均为Dd单瓣。24(11分)(2020卓尼县柳林中学高考模拟)回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题: .1952年,赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的新技术,完成了著名的大肠杆菌侵染细菌的实验,下面是实验的部分步骤:(1)实验的第一步用35S标记噬菌体的蛋白质外壳;第二步把35S标记的噬菌体与细菌混合。如上图所示,第四步离心后的实验结果说明:侵染时,T2噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌体内。(2)若要大量制备用35S标记的噬菌体,需先用含35S的培养基培养大肠杆菌,再用噬菌

38、体去侵染含35S的大肠杆菌。.在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上,上清液中不含放射性,下层沉淀物中具有很高的放射性;而实验的实际最终结果显示:在离心后的上清液中,也具有一定的放射性,而下层的沉淀物放射性强度比理论值略低。(1)在理论上,上清液放射性应该为0,其原因是被32P标记的是噬菌体的DNA,在侵染细菌时,理论上应将噬菌体的DNA全部注入细菌体内,离心后沉淀_。(2)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差,由此对实验过程进行误差分析:a在实验中,从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使上清液的放射性含量升高,其原因是部

39、分含32P的噬菌体被细菌裂解释放。b在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,将是(填“是”或“不是”)误差的来源,理由是含32P的噬菌体没有侵染细菌,离心后含32P的噬菌体会到上清液中。(3)噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质。(4)上述实验中,不能(填“能”或“不能”)用15N来标记噬菌体的DNA,理由是N元素在DNA和蛋白质中都含有。解析.(1)35S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,保温、搅拌、离心的结果,放射性主要存在于上清液中,说明蛋白质外壳未进入大肠杆菌细胞内。(2)要制备35S标记的噬菌体,应该先用含35S的培养基培养大肠杆菌,再用噬菌体侵染被标记的大肠杆菌,

40、即可获得带35S标记的噬菌体。.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌时,放射性主要集中在沉淀物中。(1)沉淀物中是较重的大肠杆菌,上清液是较轻的噬菌体(主要为外壳)。噬菌体侵染大肠杆菌时,只有DNA注入大肠杆菌体内,搅拌离心后未标记的蛋白质外壳在上清液中,被侵染的含32P的大肠杆菌在沉淀中。故理论上上清液放射性应该为0。(2)a.若保温时间过长,会有部分含32P的噬菌体被细菌裂解释放出来,进入上清液中,导致上清液放射性增强。b.若保温时间过短,含32P的噬菌体没有侵染细菌,离心后含32P的噬菌体会到上清液中,上清液的放射性也会增加,也会造成误差。(3)噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质。(

41、4)该实验中应该用元素35S来标记蛋白质外壳,用32P对DNA进行标记,因为S只存在于蛋白质中,P主要存在于DNA中,这样可以对DNA和蛋白质进行分别标记。若用C、H、O、N进行标记,则会同时标记DNA和蛋白质,无法得出相应的结论。25(11分)(广雅、深中高三上学期期末)禽呼肠孤病毒(ARV)可引起禽类呼吸道、肠道等疾病,给养禽业造成了严重的危害。请回答下列问题:(1)ARV病毒外壳的某种B结构蛋白受S2基因控制。通过对S2基因测定核苷酸数量发现,A有446个,C有646个,U有446个,G有646个,由此可知ARV病毒的遗传物质最可能为RNA双链(填“DNA”“RNA单链”“RNA双链”)

42、,该病毒侵入禽类细胞后增殖过程需要的原料是氨基酸和4种核糖核苷酸。(2)ARV病毒侵入禽类细胞后能直接进行复制,用文字和箭头写出ARV病毒的遗传信息流动方向。(3)另有一种ARV病毒的突变株,缺失了5%的碱基对序列,不能诱发禽类患病。为了找到与诱发病变有关的部位,除了对核酸测序结果进行比较之外,请根据核酸的结构特点再寻找一种方案,简述实验思路,并预期实验结果及结论。实验思路:获取两种病毒的RNA的单链,再将两条单链RNA进行分子杂交,检测游离单链区的分布。预期实验结果及结论:RNA单链上出现游离单链区就是诱发病变的有关部位。解析DNA中特有的碱基为T,RNA中特有的碱基为U,根据S2基因中含有U可知,该病毒的遗传物质为RNA,双链RNA中遵循碱基互补配对,即AU,GC,根据A有446个,C有646个,U有446个,G有646个,可判断为双链RNA。根据双链RNA上碱基互补配对的原则,若出现病变,则病变后的RNA单链病变部位不能与病变前的RNA单链互补配对,可根据该原理判断是否发生了病变。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3