1、第一单元第2课思想家柏拉图一、选择题1柏拉图生活的时代，中国历史正处于()A西周时期B春秋时期C战国时期 D秦朝时期解析：选C。柏拉图生活在公元前427公元前347年，这是中国的战国时期。2公元前399年， 柏拉图开始长达12年之久的游历生活，主要原因在于()A出于好奇 B受苏格拉底的派遣C对当时民主政治不满 D建立柏拉图学园解析：选C。柏拉图热衷于政治，同苏格拉底结交后，醉心于哲学，苏格拉底被处死使柏拉图对雅典的民主政体完全失望，因而外出游历。故答案为C项。3直接证明柏拉图的“理想国”设想是无法实现的“乌托邦”的事件是()A雅典在伯罗奔尼撒战争中失败B他的老师被民主派处死C希望叙拉古统治者成
2、为哲学王但没成功D在西亚、北非和南欧游历无功而返解析：选C。柏拉图三次访问叙拉古，每次都想劝说叙拉古的统治者实行他所设想的统治方式，但都无功而返。4.右图为柏拉图的一部名著，在里面讨论的中心议题是()A一个国家如何才能达到正义B法治与人治的关系C理想国中的居民分为三部分，各自恪守职责D统治者成为哲学家才能治国解析：选A。本题考查学生对柏拉图著作理想国的理解。B与其内容不符，C、D是柏拉图为实现正义、建立理想国家而设计出来的蓝图，故选A。5一些希腊人认为，几何学是引导人类认知宇宙本质的一个途径。按照这个思路创办阿卡德米学园的是()A智者学派 B苏格拉底 C柏拉图 D亚里士多德解析：选C。从“几何
3、学”和“创办阿卡德米学园”可知是柏拉图，故C项正确，A、B、D三项错误。6古希腊哲学家柏拉图的“理念论”是一种()A主观唯心主义观点B客观唯心主义观点C形而上学观点D唯物主义观点解析：选B。柏拉图的理念论是一种客观唯心主义哲学思想。7柏拉图的思想对后世影响深远，其中被空想社会主义思想家所广泛接受的是()A道德和政治之间，没有本质的差别B正义这个原则对于个人、阶级、国家是一样的C要实现理想国，必须由真正懂哲学的人做国王D财产公有、普及教育等主张解析：选D。关键要理解什么是空想社会主义。空想社会主义思想家提出社会主义(或共产主义)的基本原则，如公有制、人人劳动、按需分配等。故D项最符合题意。8有关
4、柏拉图与孔子生平相似的是()出身贵族重视教育游历各国提倡“爱人”A BC D解析：选D。柏拉图思想中没有提倡“爱人”的主张，故排除。9柏拉图“理想国”是奴隶主的理想，资产阶级把永保资本主义制度作为他们的理想；无产阶级则把实现共产主义作为自己的奋斗目标。这说明()A在阶级社会，理想具有阶级性B他们的理想都是幻想C每一时代的人们都有美好的愿望D理想是虚无缥缈的东西解析：选A。奴隶主、资产阶级、无产阶级都有自己的理想和奋斗目标，说明了理想的阶级性。10波普(当代思想家)说：“柏拉图著作的影响(不论好坏)是无法估量的。人们可以说，西方的思想或者是柏拉图的，或者是反柏拉图的；但是在任何时候都不能说是非柏
5、拉图的。”这里主要是说()A柏拉图的思想有正反两方面相等的影响B柏拉图的哲学思想构成了西方哲学的核心内容C柏拉图著作直接影响了后来的空想社会主义思想D柏拉图的思想对西方影响巨大解析：选D。题干并没有提及柏拉图思想正反面影响大小的比较，故A项错误；柏拉图哲学思想影响巨大，但题干并没有体现其构成了西方哲学的核心内容，故B项错误；题干并没有展示柏拉图思想同空想社会主义的关系，故C项错误；从材料“柏拉图著作的影响(不论好坏)是无法估量的”可知柏拉图思想影响巨大，故D项正确。二、非选择题11阅读下列材料，回答问题。材料一符合正义的国家，其制礼作乐兴兵攻伐都决定于天子，而不符合正义的国家则决定于诸侯。可以
6、看出，孔子所谓的“正义”是基于秩序之上的，符合“礼”的要求才具有合法性。他提出的关于正义的观点都源自于对礼崩乐坏时代的不满，认为欲达到正义就要克己复礼，回归尧舜禹和周公之治。王菁菁柏拉图与孔子的正义观：比较与启示材料二“国家的正义在于三种人在国家里各做各的事。”柏拉图以思想家的敏锐眼光，看到了雅典近乎无序的状态，分析其原因之所在，表现出对社会纷乱的担忧。同时，在对现实社会进行批判的基础上，积极呼吁、倡导一种和谐与稳定的理想社会观。侯典芹孔子与柏拉图的理想社会观比较(1)根据材料一、二，分别指出孔子和柏拉图关于国家“正义”的核心思想。他们关注“正义”的原因有哪些相似之处？(2)结合材料和所学知识
7、，分别指出孔子和柏拉图对理想社会统治者的要求。与柏拉图相比，孔子对于理想社会的设计有何特点？解析 (1)第一小问思想，从材料一“制礼作乐兴兵攻伐都决定于天子”“符合礼的要求才具有合法性”信息可知，孔子主张符合周礼，贵贱有序，从材料二“国家的正义在于三种人在国家里各做各的事”信息可知，柏拉图主张城邦的统治者、武士和劳动者各安其位、各司其职；第二小问相似之处，从材料一“源自于对礼崩乐坏时代的不满”和材料二“看到了雅典近乎无序的状态”信息进行概括即可。(2)第一小问要求，结合所学知识可知，孔子要求统治者为政以德，柏拉图要求统治者是哲学家王；第二小问特点，从材料“符合礼的要求才具有合法性”“回归尧舜禹
8、和周公之治”信息，并结合所学归纳即可。答案 (1)思想：孔子主张符合周礼，贵贱有序(“礼乐征伐自天子出”)；柏拉图主张城邦的统治者、武士和劳动者各安其位、各司其职。相似：社会秩序混乱；对现实不满，渴望建立理想社会。(2)要求：孔子要求统治者“内圣外王”(“为政以德”)；柏拉图要求统治者是哲学家王。特点：强调“礼”的作用；以“三代”(大同社会)为目标。12阅读下列材料，回答问题。柏拉图的学园是欧洲历史上第一所综合性学校，它集知识传授、学术研究、政治咨询、培养学者和政治人才于一体。学园的学生不缴纳学费，但须具有初级的数理知识。学生大多来自希腊各城邦的上层社会，男生、女生平等对待。学园开设的课程有算
9、术、几何、天文学等。在学园里，采用对话的形式进行教学，老师可以随心所欲、不拘一格，学生也不必恭恭敬敬、唯命是从，这种轻松的学术氛围有助于对各种问题的自由讨论。柏拉图时代的阿卡德米学园成为当时求学青年向往的地方。结合所学知识和上述材料，从办学目标、办学理念、教学模式、办学成果等方面，评述柏拉图学园。解析 本题考查柏拉图学园的情况。注意从材料中提取有效信息回答问题，要注意条理清楚，行文规范，思路清晰。答案 办学目标：培养懂哲学的政治人才。办学理念：集知识传授、学术研究、政治咨询、培养学者和政治人才于一体；重视自然科学知识。教学模式：对话式教学，轻松的学术氛围便于学生自由讨论问题。办学成果：学园培养了许多著名学者，亚里士多德是其中杰出的代表。