1、5.2.1 三角函数的概念1.借助单位圆理解任意角三角函数的定义；2.根据定义认识函数值的符号。理解诱导公式一；3.能初步运用定义分析和解决与三角函数值有关的一些简单问题。1.教学重点：任意角的三角函数（正弦函数、余弦函数、正切函数）的定义；2.教学难点：任意角的三角函数概念的建构过程，解决与三角函数值有关的一些简单问题。一、设角它的终边与单位圆交于点。那么（1） ，（2） ，（3） 是 以角为自变量，以单位圆上点的纵坐标与横坐标的比值为函数值的函数，称为 （tangent function)。二、三角函数的定义域。三角函数定义域 三、 诱导公式 ； ； 。一、探索新知探究一.角的始边在x轴非
2、负半轴，终边与单位圆交于点P。当时，点P的坐标是什么？当 时，点P的坐标又是什么？它们唯一确定吗？探究二 ：一般地，任意给定一个角，它的终边OP与单位圆交点P的坐标能唯一确定吗？1.任意角的三角函数定义设角它的终边与单位圆交于点。那么（1） ，（2） ，（3） 是 以角为自变量，以单位圆上点的纵坐标与横坐标的比值为函数值的函数，称为 （tangent function)。 正弦函数，余弦函数，正切函数都是以角为自变量，以单位圆上点的坐标或坐标的比值为函数值的函数，我们将他们称为三角函数.通常将它们记为：正弦函数 余弦函数 正切函数 探究三：在初中我们学了锐角三角函数，知道它们都是以锐角为自变量
3、。以比值为函数值的函数，设 ，把按锐角三角函数定义求得的锐角的正弦记为，并把按本节三角函数定义求得的 的正弦记为。与相等吗？对于余弦、正切也有相同的结论吗？例1. 求的正弦、余弦和正切值.变式：把角改为呢？例2.设是一个任意角，它的终边上任意一点P（不与原点O重合）的坐标为（x,y），点P与原点的距离为r。求证：探究四.1.三角函数定义域RR2.确定三角函数值在各象限的符号。例3.求证：角为第三象限角的充要条件是.思考：如果两个角的终边相同，那么这两个角的同一三角函数值有何关系？ 终边相同的角的同一三角函数值相等（公式一） ； ； 。 作用：利用公式一，可以把求任意角的三角函数值，转化为求角的
4、三角函数值 .例4 确定下列三角函数值的符号：例5 求下列三角函数值：1sin(315)的值是( )ABC.D.2.已知角终边过点P(1，1)，则tan 的值为( )A1B1C. D3在平面直角坐标系xOy中，角与角均以Ox为始边，它们的终边关于x轴对称，若sin ，则sin _.4求值：(1)sin 180cos 90tan 0.(2)costan.这节课你的收获是什么？ 参考答案：探究一、当时，点P的坐标为。当时，点P的坐标为。当时，点P的坐标为。探究二、点P的横、纵坐标都能唯一确定。探究三、都相等例1.解析见教材变式： 例2.解析见教材探究四1.根据三角函数的定义，确定三角函数的定义域。三角函数定义域RR2.确定三角函数值在各象限的符号。例3.例4 例5,解析见教材达标检测1.【答案】C【解析】sin(315)sin(36045)sin 452.【答案】B【解析】由三角函数定义知tan 1.3.【答案】【解析】设角的终边与单位圆相交于点P(x，y)，则角的终边与单位圆相交于点Q(x，y)，由题意知ysin ，所以sin y.4.【解析】(1)sin 180cos 90tan 00000.(2)costancostancostan1.
