1、2015-2016学年北京大学附中河南分校高一（上）期末物理试卷（普通班）一、选择题1关于速度和加速度的关系，下列说法正确的有（）A加速度越大，速度越大B速度变化量越大，加速度也越大C物体的速度变化越快，则加速度越大D速度越大则加速度越大2如图所示，在粗糙的长木板上放一个物体，现将木板一端从水平逐渐抬高，直到竖直，那么物体受到的摩擦力将（）A逐渐增大B先增大后减小C逐渐减小D先减小后增大316世纪末意大利科学家伽利略在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验，其中应用到的物理思想方法属于（）A等效替代B实验归纳C理想实验D控制变量4如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船
2、上的旗帜分别向右和向左飘，两条船运动状态是（）AA船肯定是向左运动的BA船肯定是静止的CB船肯定是向右运动的DB船可能是静止的5消防员用绳子将一不慎落入井中的儿童从井内加速向上提的过程中，不计绳子的重力，以下说法正确的是（）A绳子对儿童的拉力大于儿童对绳子的拉力B绳子对儿童的拉力大于儿童的重力C消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对作用力与反作用力D消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对平衡力6飞机降落后，在机场跑道上滑行，与起飞升空时比较，它的惯性变小了，原因是（）A运动速度变小了B高度降低了C质量变小了D阻力变大了7一质量为m的人站在电梯中，电梯加速下降，加速度大小为，g为重力加速
3、度人对电梯底部的压力为（）ABCmgD8如图所示的一种蹦床运动，图中水平虚线PQ是弹性蹦床的原始位置，A为运动员抵达的最高点，B为运动员刚抵达蹦床时刻时刻的位置，C为运动员的最低点，不考虑空气阻力，运动员从A下落到C的过程中速度最大的位置为（）AA点BB点CC点DB、C之间9运动员双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时，它所受到的摩擦力分别为F上和F下，下列说法正确的是（）AF上向上，F下向下，F上=F下BF上向下，F下向上，F上F下CF上向上，F下向上，F上=F下DF上向上，F下向下，F上F下10一个铁钉与一根鸡毛同时从同一高度下落，总是铁钉先落地，这是因为最终的原因是（）A铁钉比鸡毛重B铁
4、钉比鸡毛密度大C鸡毛受到的空气阻力大D铁钉下落的加速度比鸡毛下落的加速度大11如图所示，甲、乙两物体叠放在水平面上，用水平力F拉物体乙，它们仍保持静止状态，甲、乙接触面也为水平，则乙物体受力的个数为（）A3个B4个C5个D6个12物体在甲、乙两地往返运动，从甲地到乙地的平均速度为v1，从乙地到甲地的平均速度为v2，则物体往返一次，平均速度的大小为（）ABCD013如图所示，用绳跨过定滑轮牵引小船，设水的阻力不变，则在小船匀速靠岸的过程中（）A绳子的拉力不断增大B绳子的拉力不变C船所受浮力增大D船所受浮力变小14下列各组共点力分别作用在一个物体上，有可能使物体达到平衡状态的是（）A7N，5N，3
5、NB3N，4N，8NC4N，10N，5ND4N，12N，8N15如图所示，重物的质量为m，轻细绳AO的A端和BO的B端固定，平衡时AO水平，BO与水平方向的夹角为60AO的拉力F1和BO的拉力F2与物体重力的大小关系是（）AF1mgBF1mgCF2mgDF2mg16如图所示，质量为m的木块被水平推力压着，静止在竖直墙壁上，当推力F的大小增加到2F时，则（）A木块所受墙面的弹力增加到原来的2倍B木块所受墙面的摩擦力增加到原来的2倍C木块所受墙面的摩擦力方向向下D木块所受墙面的摩擦力不变二、填空题17有一批游客乘飞机从北京来到海南旅游，他们托运的行李与在北京时比较，行李的质量将（填“变大”“不变”
6、或“变小”）；所受的重力的大小将（填“变大”“不变”或“变小”）18一小孩用80N的水平推力推重力为200N的木箱，木箱不动，当小孩用110N的水平推力恰能推动木箱，当木箱被推动以后，小孩只需要用100N的水平力就可以使木箱沿水平地面匀速前进，则：木箱不动时受到的摩擦力是N，木箱与地面之间的最大静摩擦力是N，木箱与地面之间的动摩擦因数是19俗话说：“人往高处走，水往低处流”水总是从高处流向低处是因为水受到力的作用，这个力的方向是20电磁打点计时器和电火花打点计时器所使用的是（填交流或直流），电磁打点计时器的工作电压是V电火花打点计时器的工作电压是 V当电源频率是50Hz时，它每隔s打一次点21
7、一个物体在共点力的作用下，如果处于静止或者，我们就说物体处于平衡状态，此时物体所受合外力F合=22如图所示，在=0.1的水平面上向右运动的物体，质量为m=20kg在运动的过程中，还受一个水平向左的大小为10N的拉力的作用，则物体受到的滑动摩擦力大小为N，方向是（g=10m/s2）23如图所示，物体受两个在同一平面上的共点力的作用，两个力的大小分别是F1=F2=10N，且它们的夹角成120则它们的合力大小是N24两个共点力的合力最大值为25N，最小值为15N，则这两个力分别为 N、N25质量为m的物体静止在倾角为的斜面上，如图所示，重力加速度为g，重力的两个分力下滑力F1=；压紧斜面力F2=26
8、小明拉着穿过打点计时器的纸带的一端运动，纸带上打出的点如图所示，由此判断纸带的运动情况是（）A先匀速后减速B先加速后匀速C先减速后加速D先加速后减速27在“研究匀变速直线运动”的实验中：除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有（填选项代号）A电压合适的50Hz交流电源 B电压可调的直流电源 C刻度尺D秒表 E天平 F重锤实验过程中，下列做法正确的是A先使纸带运动，再接通电源 B先接通电源，再使纸带运动C将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 D将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处三、计算题28成龙曾在一部动作影片中扮演一位
9、勇敢的刑警，为了抓住逃跑的抢劫犯，他从一座约20m高的立交桥上竖直跳下去，落在一辆正从桥下正下方匀速经过的装满沙土的长卡车上，若卡车长12m，车速为4m/s，成龙刚跳下时卡车头恰好从桥下露出，试估计成龙能否安全落在卡车里？29一质点做匀加速直线运动，初速度为5m/s，加速度为3m/s2试求该质点：（1）第5s末的速度；（2）前5s内的位移；（3）第5s内的位移30如图所示，一个质量m=10kg的物块，在F=50N的拉力作用下，从静止开始沿水平面做匀加速直线运动，拉力方向与水平方向成=37假设水平面光滑，取重力加速度g=10m/s2sin37=0.6，cos37=0.8（1）画出物块的受力示意图
10、；（2）求物块运动的加速度大小；（3）求物块速度达到v=4.0m/s时移动的距离2015-2016学年北京大学附中河南分校高一（上）期末物理试卷（普通班）参考答案与试题解析一、选择题1关于速度和加速度的关系，下列说法正确的有（）A加速度越大，速度越大B速度变化量越大，加速度也越大C物体的速度变化越快，则加速度越大D速度越大则加速度越大【考点】加速度【专题】直线运动规律专题【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量【解答】解：A、加速度越大，速度变化越快，速度不一定大，故A错误B、根据a=知，速度变化量越大，加速度不一定大，故B错误C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速
11、度变化越快，加速度越大，故C正确D、速度越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故D错误故选：C【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小无关2如图所示，在粗糙的长木板上放一个物体，现将木板一端从水平逐渐抬高，直到竖直，那么物体受到的摩擦力将（）A逐渐增大B先增大后减小C逐渐减小D先减小后增大【考点】摩擦力的判断与计算【专题】定性思想；推理法；摩擦力专题【分析】根据斜面的变化可知小物体受力的变化，物体的运动状态也会发生变化，由静摩擦力转化为滑动摩擦力，根据两种摩擦力的表达式可求得摩擦力的变化【解答】解：开始时物体受重力和支持力，抬起后受到向上的静摩
12、擦力；静摩擦力等于重力沿斜面向下的分力，即f=mgsin，随角度的增大，摩擦力增大；当角度达一定程度时，物体开始滑动，由静摩擦力变化滑动摩擦力，而滑动摩擦力f=mgcos，cos随角度的增加而增小，故摩擦力将减小，所以摩擦力是先增大后减小的，故B正确故选：B【点评】本题考查静摩擦力与滑动摩擦力的大小表达式，在分析摩擦力问题时一定要先明确物体受到的是滑动摩擦力还是静摩擦力；一般来说，最大静摩擦力可以认为等于滑动摩擦力316世纪末意大利科学家伽利略在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验，其中应用到的物理思想方法属于（）A等效替代B实验归纳C理想实验D控制变量【考点】物理学史【分析】16世纪末
13、意大利科学家伽利略设想了一个理想斜面实验，抓住主要因素，忽略次要因素，采用合理推理，得到结论：物体的运动不需要力来维持【解答】解：16世纪末意大利科学家伽利略设想了一个斜面实验：将两个斜面对接起来，当小球一个斜面滚下，会滚上第二斜面，如果摩擦力越小，在第二斜面上滚上的高度越大，设想没有摩擦力，小球会达到相等的高度，将第二斜面放平，小球将永远运动下去这里伽利略应用的物理思想方法属于理想实验故选：C【点评】本题考查对物理研究方法的理解能力物理学上经常用到的研究方法有：等效替代法，归纳法，演绎法，控制变量法等4如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条
14、船运动状态是（）AA船肯定是向左运动的BA船肯定是静止的CB船肯定是向右运动的DB船可能是静止的【考点】参考系和坐标系【专题】直线运动规律专题【分析】图中河岸上的旗杆相对于地面是静止的，旗向右飘，说明此时有向右吹的风A船上旗帜向右，有三种可能：一是A船不动，风把旗帜刮向右；二是A船向左运动，风相对于旗帜向右，把旗帜刮向右；三是A船向右运动但运动的速度小于风速，此时风仍能把旗帜刮向右对于B船来讲情况相对简单，风向右刮，要使B船的旗帜向左飘，只有使B船向右运动【解答】解：A、因为河岸上旗杆是固定在地面上的，那么根据旗帜的飘动方向判断，风是从左向右刮的A船上旗帜向右，有三种可能：一是A船不动，风把旗
15、帜刮向右；二是A船向左运动，风相对于旗帜向右，把旗帜刮向右；三是A船向右运动但运动的速度小于风速，此时风仍能把旗帜刮向右，故A、B错误C、如果B船静止不动，那么旗帜的方向应该和国旗相同，而现在的旗帜的方向明显和河岸上旗子方向相反，如果B船向左运动，旗帜只会更加向右展所以，B船一定向右运动，而且运动的速度比风速快，这样才会出现图中旗帜向左飘动的情况故C正确，D错误故选：C【点评】运动和静是相对的，一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同这是一道非常典型的题目，要仔细揣摩才能作答5消防员用绳子将一不慎落入井中的儿童从井内加速向上提的过程中，不计绳
16、子的重力，以下说法正确的是（）A绳子对儿童的拉力大于儿童对绳子的拉力B绳子对儿童的拉力大于儿童的重力C消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对作用力与反作用力D消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对平衡力【考点】牛顿第三定律【分析】作用力和反作用力大小相等，方向相反，且同时产生、同时变化、同时消失，是同种性质的力它们作用在不同的物体上，不能进行合成【解答】解：A、绳子对儿童的拉力和儿童对绳子的拉力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故A错误；B、儿童从井内加速向上提的过程中，加速度方向向上，根据牛顿第二定律得绳子对儿童的拉力大于儿童的重力故B正确；C、消防员对绳子的拉力与绳子对消防员
17、的拉力是一对作用力和反作用力，故C错误；D、消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故D错误；故选：B【点评】解决本题的关键知道作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，且同时产生、同时变化、同时消失，作用在不同的物体上6飞机降落后，在机场跑道上滑行，与起飞升空时比较，它的惯性变小了，原因是（）A运动速度变小了B高度降低了C质量变小了D阻力变大了【考点】惯性【分析】一切物体都有惯性，并且惯性的大小只与物体的质量有关，即质量越大，物体的惯性越大【解答】解：因为惯性的大小只与物体的质量有关，因此飞机的惯性减小，则飞机的质量一定减小了故选 C【点评】掌握一
18、切物体在任何时候都有惯性，并且惯性的大小只与物体的质量有关7一质量为m的人站在电梯中，电梯加速下降，加速度大小为，g为重力加速度人对电梯底部的压力为（）ABCmgD【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重【专题】牛顿运动定律综合专题【分析】加速下降和减速上升是失重状态，人对电梯底板的压力小于人的重力【解答】解：对人受力分析，人受电梯底部的支持力F和重力mg，根据牛顿第二定律：mgF=ma，a=g得：F=mgma=mgmg=mg根据牛顿第三定律：人对电梯底部的压力为：F=F=mg故选：B【点评】本题关键是明确电梯具有向上的加速度，处于超重状态，视重比实际重力大ma，基础题8如图所示的一种蹦床运动，
19、图中水平虚线PQ是弹性蹦床的原始位置，A为运动员抵达的最高点，B为运动员刚抵达蹦床时刻时刻的位置，C为运动员的最低点，不考虑空气阻力，运动员从A下落到C的过程中速度最大的位置为（）AA点BB点CC点DB、C之间【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】牛顿运动定律综合专题【分析】运动员从A到B是自由落体运动；从B到C过程，弹力逐渐增加，当弹力小于重力时，加速度向下，是加速；当弹力与重力平衡时，加速度为零，速度达到最大值；当弹力大于重力时，加速度向上，是减小【解答】解：从A到B的过程中，运动员做自由落体运动，速度逐渐增大，从B到C的过程中，重力先大于弹力，向下加速，然后弹力大
20、于重力，向下减速，到达C点的速度为零；故速度最大的点在BC之间的某个位置；故ABC错误，D正确；故选：D【点评】解决本题的关键理清运动员受力情况和运动情况，能够结合牛顿第二定律分析加速度情况，结合加速度和速度的关系方向速度的变化情况9运动员双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时，它所受到的摩擦力分别为F上和F下，下列说法正确的是（）AF上向上，F下向下，F上=F下BF上向下，F下向上，F上F下CF上向上，F下向上，F上=F下DF上向上，F下向下，F上F下【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】运动员匀速上攀和匀速下滑时，合外力都为零，受到的
21、力是平衡力根据平衡条件，分析即可【解答】解：运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上时，受力平衡，竖直方向受到重力和静摩擦力，根据平衡条件可知：F上向上，而且有 F上=G；运动员用双手握住竖直的竹竿匀速滑下时，受到的滑动摩擦力F下向上，因为匀速运动，根据平衡条件有：F下=G所以F上=F下故选：C【点评】本题考查学生对物体的受力分析，以及应用二力平衡知识解决实际问题的能力10一个铁钉与一根鸡毛同时从同一高度下落，总是铁钉先落地，这是因为最终的原因是（）A铁钉比鸡毛重B铁钉比鸡毛密度大C鸡毛受到的空气阻力大D铁钉下落的加速度比鸡毛下落的加速度大【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题
22、】牛顿运动定律综合专题【分析】铁钉和鸡毛的位移相等，根据牛顿第二定律比较出加速度，可知运动的时间的长短【解答】解：根据牛顿第二定律得，a=，根据位移时间公式得x=，解得t=可知铁钉的运动时间短，是因为铁钉的下落的加速度大于鸡毛下落的加速度故D正确，A、B、C错误故选：D【点评】解决本题的关键抓住位移相等，结合运动学公式可知运动时间长短的原因11如图所示，甲、乙两物体叠放在水平面上，用水平力F拉物体乙，它们仍保持静止状态，甲、乙接触面也为水平，则乙物体受力的个数为（）A3个B4个C5个D6个【考点】静摩擦力和最大静摩擦力；物体的弹性和弹力【分析】本题要分析乙物体的受力个数，则只研究物体乙；分析与
23、乙相接触的物体根据物体乙的运动状态可知乙物体所受到的所有外力【解答】解：与物体发生相互作用的有地球、水平桌面及甲物体；则乙物体受重力、桌面的支持力、甲对乙的压力及水平力F；因在拉力作用下，物体乙相对于地面有相对运动的趋势，故乙受地面对物体乙的摩擦力；而甲与乙相对静止，故甲对乙没有摩擦力；故乙受五个力；故选C【点评】物体的受力分析一般按照重力、弹力、摩擦力的顺序进行分析；本题的难点在于静摩擦力的确定，应根据静摩擦力的特点认真分析确定是否存在静摩擦力，也可由假设法进行判定12物体在甲、乙两地往返运动，从甲地到乙地的平均速度为v1，从乙地到甲地的平均速度为v2，则物体往返一次，平均速度的大小为（）A
24、BCD0【考点】平均速度【专题】直线运动规律专题【分析】平均速度，表示位移与时间的比值【解答】解：物体往返一次，位移为零，根据平均速度，平均速度大小为零故D正确，A、B、C错误故选D【点评】解决本题的关键知道平均速度的定义，知道位移为零时，平均速度为零13如图所示，用绳跨过定滑轮牵引小船，设水的阻力不变，则在小船匀速靠岸的过程中（）A绳子的拉力不断增大B绳子的拉力不变C船所受浮力增大D船所受浮力变小【考点】运动的合成和分解【专题】运动的合成和分解专题【分析】对小船进行受力分析，受重力、浮力、绳子的拉力，阻力做匀速直线运动，根据共点力平衡判断绳子的张力和浮力的变化【解答】解：对小船进行受力分析，
25、如图，因为小船做匀速直线运动，所以小船处于平衡，合力为零；设拉力与水平方向的夹角为，有：Fcos=f ，Fsin+F浮=mg 船在匀速靠岸的过程中，增大，阻力不变，根据平衡方程知，绳子的拉力增大，根据平衡方程知，拉力增大，sin增大，所以船的浮力减小故A、D正确，B、C错误故选：AD【点评】解决本题的关键掌握共点力平衡，知道小船在做匀速直线运动时，所受合力为0，根据角的变化，判断力的变化14下列各组共点力分别作用在一个物体上，有可能使物体达到平衡状态的是（）A7N，5N，3NB3N，4N，8NC4N，10N，5ND4N，12N，8N【考点】力的合成【专题】受力分析方法专题【分析】要使三力的合力
26、为零，应保证任意两力之和可以大于等于第三力，任意两力之差小于等于第三力【解答】解：A、7N和5N的合力范围为2N，12N，3N在两个力的合力范围之内，则三个力的合力能为零，能使物体处于平衡状态故A正确B、3N、4N的合力范围为1N，7N，8N不在两个力的合力范围之内，则三个力的合力不可能为零，不能处于平衡状态故B错误C、4N、10N的合力范围为6N，14N，5N不在两个力的合力范围之内，则三个力的合力不可能为零，不能处于平衡状态故C错误D、4N、12N的合力范围为8N，16N，8N在两个力的合力范围之内，则三个力的合力能为零，能使物体处于平衡状态故D正确故选AD【点评】判断三力能否平衡可以利用
27、数学中三边组成平行三角形的方法，只要三边能组成三角形，则合力一定能为零15如图所示，重物的质量为m，轻细绳AO的A端和BO的B端固定，平衡时AO水平，BO与水平方向的夹角为60AO的拉力F1和BO的拉力F2与物体重力的大小关系是（）AF1mgBF1mgCF2mgDF2mg【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】对结点O受力分析，根据平行四边形定则比较绳子拉力和重力的大小关系【解答】解：对O点受力分析，如图根据共点力平衡得，故B、D正确，A、C错误故选BD【点评】解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡进行分析16如图所示，质量为m的
28、木块被水平推力压着，静止在竖直墙壁上，当推力F的大小增加到2F时，则（）A木块所受墙面的弹力增加到原来的2倍B木块所受墙面的摩擦力增加到原来的2倍C木块所受墙面的摩擦力方向向下D木块所受墙面的摩擦力不变【考点】摩擦力的判断与计算【专题】定性思想；推理法；摩擦力专题【分析】物块静止在竖直墙壁上，受重力、推力和弹力、静摩擦力处于平衡，根据共点力平衡判断弹力和摩擦力的变化【解答】解：木块处于静止，推力和墙壁的弹力平衡，重力和静摩擦力平衡当推力增大为原来的2倍，则木块所受墙面的弹力增加到原来的2倍但摩擦力大小始终等于重力，保持不变，而方向与重力方向相反，竖直向上故AD正确，BC错误故选：AD【点评】解
29、决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡进行求解，注意确定物体受到静摩擦力与什么因素有关是解题的关键二、填空题17有一批游客乘飞机从北京来到海南旅游，他们托运的行李与在北京时比较，行李的质量将不变（填“变大”“不变”或“变小”）；所受的重力的大小将变小（填“变大”“不变”或“变小”）【考点】重力【分析】质量是物体本身的一种属性，它是指物体所含物质的多少，不随位置而改变；重力与质量的关系：G=mg，在地球表面不同纬度重力加速大小不等【解答】解：质量是物体本身的一种属性，它是指物体所含物质的多少，不随位置而改变，从北京来到海南旅游，他们托运的行李与在北京时比较，行李的质量将不变在地球表面纬度
30、越大重力加速度越大，从北京来到海南旅游，地球表面重力加速度变小，根据G=mg，行李所受的重力的大小将变小故答案为：不变、变小【点评】本题考查了质量和重力的概念，属于基本内容，比较简单注意在地球表面纬度越大重力加速度越大18一小孩用80N的水平推力推重力为200N的木箱，木箱不动，当小孩用110N的水平推力恰能推动木箱，当木箱被推动以后，小孩只需要用100N的水平力就可以使木箱沿水平地面匀速前进，则：木箱不动时受到的摩擦力是80N，木箱与地面之间的最大静摩擦力是110N，木箱与地面之间的动摩擦因数是0.5【考点】摩擦力的判断与计算【专题】定量思想；类比法；摩擦力专题【分析】根据力的平衡去求静摩擦
31、力f1，至少推动木箱的水平推力等于最大静摩擦力f2；根据f=FN去求动摩擦因数【解答】解：用80N的水平推力推重力为200N的木箱，木箱不动，推力与静摩擦力平衡，所以f1=80N当小孩用110N的水平推力恰能推动木箱，推动木箱的水平推力等于最大静摩擦力f2，所以f2=110N，用100N的水平力就可以使木箱沿水平地面匀速前进，所以木箱受滑动摩擦力，大小为100N，所以=0.5故答案为：80，110，0.5【点评】解决本题的关键理解静摩擦力、最大静摩擦力、滑动摩擦力知道它们的区别，及各自大小的计算19俗话说：“人往高处走，水往低处流”水总是从高处流向低处是因为水受到重力的作用，这个力的方向是竖直
32、向下【考点】重力【分析】根据重力的作用，及重力的方向总是竖直向下，从而即可求解【解答】解：水总是从高处流向低处是因为水受到重力作用，这个力的方向是竖直向下故答案为：重，竖直向下【点评】考查重力的作用，及掌握重力的方向，注意与垂直向下的区别20电磁打点计时器和电火花打点计时器所使用的是交流（填交流或直流），电磁打点计时器的工作电压是46V电火花打点计时器的工作电压是220 V当电源频率是50Hz时，它每隔0.02s打一次点【考点】电火花计时器、电磁打点计时器【专题】实验题【分析】了解电磁打点计时器和电火花打点计时器的工作电压、工作原理即可正确解答；同时要熟练使用打点计时器进行有关的操作【解答】解
33、：电磁打点计时器和电火花打点计时器所使用的是交流，电磁打点计时器的工作电压是46V电火花打点计时器的工作电压是 V当电源频率是50Hz时，它每隔0.02s打一次点故答案为：交流，46，220，0.02【点评】对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用21一个物体在共点力的作用下，如果处于静止或者匀速直线运动，我们就说物体处于平衡状态，此时物体所受合外力F合=0【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】平衡状态是指物体在不受外力或者受平衡力的作用下所处的状态【解答】解：
34、一个物体在共点力的作用下，如果处于静止或者匀速直线运动，我们就说物体处于平衡状态，此时物体所受合外力F合=0；故答案为：匀速直线运动；0【点评】平衡状态包括静止或者匀速直线运动，处于平衡状态的物体所受合外力一定为022如图所示，在=0.1的水平面上向右运动的物体，质量为m=20kg在运动的过程中，还受一个水平向左的大小为10N的拉力的作用，则物体受到的滑动摩擦力大小为20N，方向是水平向左（g=10m/s2）【考点】滑动摩擦力【专题】摩擦力专题【分析】滑动摩擦力的大小可以根据f=FN去求，方向与相对运动方向相反【解答】解：f=FN=0.1200N=20N，方向与相对运动方向相反，所以为水平向左
35、故本题答案为：20N，水平向左【点评】解决本题的关键掌握滑动摩擦力的大小公式和方向的判定23如图所示，物体受两个在同一平面上的共点力的作用，两个力的大小分别是F1=F2=10N，且它们的夹角成120则它们的合力大小是10N【考点】力的合成【分析】根据平行四边形定则，结合三角知识，求出则F1、F2的合力【解答】解：根据平行四边形定则知，结合三角知识，则有F2、F1的合力大小为10N；故答案为：10【点评】本题考查力的合成平行四边形定则，结合图形利用等边三角形的知识容易解决24两个共点力的合力最大值为25N，最小值为15N，则这两个力分别为20 N、5N【考点】力的合成【分析】当两力同向向合力最大
36、，最大值等于两力之和，两力反向时合力最小，最小值等于较大的力减去较小的力，则联立可解出两力的值【解答】解：当两力同向时：F1+F2=25N；当两力反向时：F1F2=15N；则联立可解得：F1=20N；F2=5N故答案为：20；5【点评】本题考查力的合成中二力的合力范围，注意当两力同向时合力最大，两力反向时合力最小；另因本题不必分清哪一个为大力，故可设F1为较大力25质量为m的物体静止在倾角为的斜面上，如图所示，重力加速度为g，重力的两个分力下滑力F1=mgsin；压紧斜面力F2=mgcos【考点】力的分解【专题】定量思想；图析法；平行四边形法则图解法专题【分析】将物体的重力按沿斜面方向和垂直斜
37、面方向分解，结合平行四边形定则求出两个分力的大小【解答】解：将重力沿作用效果分解，如图所示，根据平行四边形定则知：F1=mgsin，F2=mgcos故答案为：mgsin，mgcos【点评】本题考查运用数学知识处理物理问题的能力，比较简单对于力的分解，关键确定力的作用效果，定出两个分力的方向结合平行四边形定则进行求解26小明拉着穿过打点计时器的纸带的一端运动，纸带上打出的点如图所示，由此判断纸带的运动情况是（）A先匀速后减速B先加速后匀速C先减速后加速D先加速后减速【考点】用打点计时器测速度【专题】实验题；直线运动规律专题【分析】根据相邻的计时点的距离变化判断小车的运动【解答】解：从图中看出，相
38、邻的计时点的距离先越来越大，后越来越小，所以小车先做加速运动后做减速运动故D正确，A、B、C错误故选：D【点评】知道打点计时器的原理，知道相邻的计时点的时间间隔相等27在“研究匀变速直线运动”的实验中：除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有AC（填选项代号）A电压合适的50Hz交流电源 B电压可调的直流电源 C刻度尺D秒表 E天平 F重锤实验过程中，下列做法正确的是BDA先使纸带运动，再接通电源 B先接通电源，再使纸带运动C将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 D将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处【考点】探究小车速度
39、随时间变化的规律【专题】实验题【分析】（1）根据实验的原理确定需要测量的物理量，从而确定所需的器材（2）在操作过程中，应先接通电源，再释放纸带，接好纸带的小车应停在靠近滑轮处【解答】解：（1）使用打点计时器是需要用电压合适的交流电源；处理纸带时需要用刻度尺及拖纸带的重锤故选择AC（2）实验操作时，用将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，再释放纸带故BD正确故答案为：（1）AC；（2）BD【点评】解决本题的关键掌握纸带的处理，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，并掌握实验操作步骤三、计算题28成龙曾在一部动作影片中扮演一位勇敢的刑警，为了抓住逃跑的抢劫犯，他从一座约20m高的立交桥上竖直
40、跳下去，落在一辆正从桥下正下方匀速经过的装满沙土的长卡车上，若卡车长12m，车速为4m/s，成龙刚跳下时卡车头恰好从桥下露出，试估计成龙能否安全落在卡车里？【考点】自由落体运动【专题】自由落体运动专题【分析】成龙近似做自由落体运动，由高度确定时间，比较通过水平位移所用时间即可得到结论【解答】解：设人落地用时为t1，则h=，t1=2s，汽车通过所用时间为t2，则：t2=s=3s2s成龙能安全落入卡车内答：成龙能安全落在卡车里【点评】自由落体运动，比较简单，通过比较位移也可以29一质点做匀加速直线运动，初速度为5m/s，加速度为3m/s2试求该质点：（1）第5s末的速度；（2）前5s内的位移；（3
41、）第5s内的位移【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】定量思想；方程法；直线运动规律专题【分析】（1）根据速度时间公式求的末速度（2）位移等于平均速度与时间的乘积（3）求的4s末的速度，第5s内的位移为第5s内的平均速度与时间的乘积【解答】解：（1）第5s末的速度：v5=v+at5代入数据得：V5=20m/s （2）前5s内的位移为：（3）第4s末的速度为：v4=v0+at4代入数据得：V4=17m/s 第5s内的位移为：代入数据得：s5=18.5m答：（1）第5s末的速度为20m/s；（2）前5s内的位移为60.25m；（3）第5s内的位移为18.5m【点评】解决本题的关键掌握匀变
42、速直线运动的速度时间公式v=v0+at，以及位移时间公式30如图所示，一个质量m=10kg的物块，在F=50N的拉力作用下，从静止开始沿水平面做匀加速直线运动，拉力方向与水平方向成=37假设水平面光滑，取重力加速度g=10m/s2sin37=0.6，cos37=0.8（1）画出物块的受力示意图；（2）求物块运动的加速度大小；（3）求物块速度达到v=4.0m/s时移动的距离【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与位移的关系；力的合成与分解的运用【专题】牛顿运动定律综合专题【分析】（1）对物体受力分析，根据物体的受力的情况，画出受力的示意图即可；（2）根据牛顿第二定律求出物体的加速度的大小；（3）物体做的事匀加速直线运动，由v2=2ax可以求得物体的位移的大小【解答】解：（1）受力示意图如图所示 （2）建立如图所示的直角坐标系，根据牛顿第二定律x方向 Fcos=ma 代入数据得加速度 a=4m/s2（3）根据匀变速直线运动规律v2=2ax 代入数据得 x=2m【点评】对物体的受力分析是解决本题的关键，在由牛顿第二定律和匀变速直线运动的规律即可求得2016年2月22日