1、专项部分 统计与可能性第一组 【统计】一、数一数，涂一涂，填一填。 1、涂一涂2、把水果的数量填在下面的表中。 （ ）个（ ）个（ ）个（ ）个3、（ ）和（ ）同样多，比多（ ）个，和 一共有（ ）个。二、统计图形我最棒。1 、把下面的统计图画完整。 2、把下面的统计表填完整。（ ）个（ ）个（ ）个（ ）个三、小小调查员。1、一年级一班举行元旦晚会，王明调查了第3组同学夹玻璃球的情况，并制成下图。方明 刘振 高乔 刘阳 方旭（1）请你根据图填一填。方明刘振高乔刘阳方旭（2）（ ）夹的最多，（ ）夹的最少。 方明比刘振多夹（ ）个，刘阳比高乔少夹（ ）个，刘阳和刘振相差（ ）个。2、李冰调查
2、了一年级二班学生喜欢吃水果的情况。（1）数一数，喜欢每种水果各有多少人？ （2）说一说你知道了什么？3、下面是一年级三班学生喜欢各种动物头饰的统计图。（1）填表（ ）个（ ）个（ ）个（ ）个（ ）个（2）回答问题。 一共调查了（ ）名同学喜欢（ ）的人最多，有（ ）人。喜欢（ ）的人最少，有（ ）人。喜欢猴子的人比喜欢小猪的多（ ）人。喜欢猫的人比喜欢熊猫的少（ ）人。你能将调查的结果，从多到少排一排吗？（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）四、先分类，再统计。 （ ）个（ ）个（ ）个1、（ ）最多，（ ）最少。2、 比 多（ ）个。3、 比 少（ ）个。4、你还能提出什么问题？五、看图回答问题
3、1、数一数，用你喜欢的颜色涂一涂。1234567891002、数一数，填一填。图 形数量（个）（1）（ ）最多，（ ）最少。（2） 比 多（ ）个 ， 比 多（ ）个。（3）你还能提出什么问题？六、综合运用。请你利用数学的统计知识，完成下列各题。1、把下面各题写上得数。 8+4= 9+4= 8+5= 5+6= 10+4= 7+4= 7+7= 15-3= 7+5= 9+5= 3+8= 8+6= 6+7= 0+14= 16-4= 2、请你把下面的统计表填完整。3+87+45+69+4 11 12 13 143、回答问题。（1）得数是几的算式最多？（2）得数是11和13的算式各有多少道？（3）得数是14的算式比得数是11的算式多多少道？参考答案第一组【统计】一、2、7 3 5 33、 4 8二、2、4 6 5 5三、1、（1）8 5 9 4 7（2）高乔 刘阳 3 5 12、（1）5 6 8 43、(1)3 2 1 5 7(2)18 7 1 5 4五、2、6 5 11 4 （1） （2）7 1六、3.（1）14 （2）3道 （3）2道
