1、小学二年级数学角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C.2.下面的图形中各有（ ）个角。A.5个 B.4 C.3个 D.2个3.下图中“锐角”是（ ）。A. B. C. D.4.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角5.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角6.一个角, 有（ ）个顶点。A.1 B.2 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。 （ ）2.钝角的一半一定是锐角。 （ ）3.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）4.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小
2、有关。 （ ）5.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )6.所有的直角都一样大。 （ ）三.填空题(共8题，共26分)1.数数下图中各有几个角。 _个； _个； _个； _个。2.一个正方形有_个直角，三个正方形共有_个直角。3.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗)_角4.看图回答。5.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是_角。6.数一数，下图中有几个角？有_个角；有_个角。7.小慧是一个小画家下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。（1）_个角，_个直角，_个钝角。（2）_个角，_个锐角，_个钝角。（3）_个角，_个直角，_个锐角。8.图中有
3、_个直角，有_个锐角，有_个钝角。四.解答题(共6题，共35分)1.数一数图中有几个直角？2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.B2.D3.A4.B5.C6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1；3；6；102.4；123.钝4.65.锐6.5；37.（1）4；2；2 （2）4；2；2 （3）2；1；18.4；3；2四.解答题1.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.解：都是直角3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。4.5；30；4；20；505.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。6.16个角,14个锐角,4个钝角
