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小学二年级数学《角的初步认识》易错题带答案ab卷.docx

1、小学二年级数学角的初步认识易错题一.选择题(共6题,共12分)1.下面图形中,( )是直角。A. B. C.2.下列图形是( )。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角3.下图是( )。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角4.下面哪些图形是角?( )A. B. C.5.下列图形是( )A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角6.下图中是直角的( )。A. B. C. D.二.判断题(共6题,共12分)1.把一个钝角平均分成两个角,这两个角都是锐角。 ( )2.课本的封面有4个角,四个角都是直角。 ( )3.锐角拼在一起,拼成的有可能是钝角。 ( )4.角的两边越长,角越大。 ( )5.角

2、的两条边越长,这个角就越大。 ( )6.角的两边张开的口越大,角就越大。 ( )三.填空题(共8题,共25分)1.填空。2.(1)一副三角尺中共有_个直角和_个锐角。(2)如图,_号角和_号角可以拼成一个钝角。3.数数图中有_个角。4.下面画的图形共有_个直角。5.每个三角尺上都有_个锐角,_个直角。锐角比直角_,钝角比直角_。6.这些物品中都有角。 上面的图形都是角。一个角有_个顶点?有_条边?7.下列图形中,将符合条件的角的序号填到合适的_中(按字母的先后顺序来填) (1)不是角的有:_。 (2)直角有:_。 (3)比直角小的角有:_。 (4)比直角大的角有:_。8.按从大到小的顺序排列下

3、面四个角_四.解答题(共6题,共29分)1.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。2.数一数图中有几个直角?3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角,看一看它们都是直角吗? 4.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。6.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ,共_个角,有_个 ,共有_个角铺路石共有_个角。参考答案一.选择题1.B2.D3.A4.B5.C6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1;2;72.(1)2;4 (2);3.64.125.2;1;小;大6.1;27.(1)CD (2)AGH (3)E (4)BF8.;四.解答题1.如图:2.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数,一共是12个直角。3.解:都是直角4.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“”表示。5.如图:6.5;30;4;20;50

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