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北京市门头沟区大峪中学2020-2021学年高一数学上学期期中试题(含解析).doc

1、北京市门头沟区大峪中学2020-2021学年高一数学上学期期中试题(含解析)(满分:150分时间:120分钟)一、选择题(共10小题,每小题5分)1. 已知集合,则( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】本题根据集合的并集运算直接计算即可.【详解】解:因为,所以故选:D【点睛】本题考查集合的并集运算,是基础题2. 命题“对任意xR,都有x20”的否定为()A. 对任意xR,都有x20B. 不存在xR,都有x20C. 存在x0R,使得x020D. 存在x0R,使得x020【答案】D【解析】因为全称命题的否定是特称命题,所以命题“对任意xR,都有x20”的否定为存在x0R,使得x0

2、20故选D3. 已知定义在R上的函数f(x)的图像是连续不断的,且有如下对应值表:x1234f(x)6.12.9-3.5-1那么函数f(x)一定存在零点的区间是( )A. (-,1)B. (1,2)C. (2,3)D. (3,4)【答案】C【解析】【分析】由表中数据,结合零点存在性定理可得出结果.【详解】由表可知,由零点存在性定理可知f(x)一定存在零点的区间是(2,3),故选:C.【点睛】本题考查零点存在性定理,理解零点存在性定理是关键,是基础题.4. 函数的定义域是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】函数的定义域满足,解得答案.【详解】函数的定义域满足,解得.故选:C.

3、【点睛】本题考查了函数定义域,属于简单题.5. 方程组的解集是()A. (1,1),(1,1)B. (1,1),(1,1)C. (2,2),(2,2)D. (2,2),(2,2)【答案】A【解析】【分析】求出方程组的解,注意方程组的解是一对有序实数【详解】方程组的解为或,其解集为故选:A【点睛】本题考查集合的表示,二元二次方程组的解是一对有序实数,表示时用小括号括起来,表示有序,即代表元可表示为,一个解可表示为6. 下列函数中既是奇函数,又在区间上单调递减的函数为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】利用函数的奇偶性、单调性的概念判断即可.【详解】因为函数,偶函数,函数是非奇

4、非偶函数,排除B、C、D,函数既是奇函数,又在上单调递减,A正确.故选:A.【点睛】本题主要考查函数的奇偶性、单调性的判断,属常规考题.7. 若ab,则下列四个不等式中必成立的是( )A. acbcB. C. a2b2D. 【答案】D【解析】【分析】根据不等式的基本性质,逐一分析选项是否恒成立.【详解】A.当时,不等式不成立;B当时,不等式不成立;C.当时,不等式不成立;D.因为,故不等式必成立,故选:D.【点睛】本题以命题的真假判断为载体,考查了不等式恒成立,不等式的基本性质,是基础题.8. 设是实数,“”是“”的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分

5、也不必要条件【答案】A【解析】【分析】解分式不等式,根据充分性和必要性即可容易求得.【详解】因为,即可求得,故是的充分不必要条件.故选:A.【点睛】本题考查命题之间的关系,涉及分式不等式的求解.9. 已知函数,若对任意,且,不等式恒成立,则实数的取值范围是A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】对不等式进行化简,转化为a(x1+x2)10恒成立,再将不等式变形,得到a恒成立,从而将恒成立问题转变成求的最大值,即可求出a的取值范围【详解】不妨设x2x12,不等式=a(x1+x2)1,对任意x1,x22,+),且x1x2,不等式0恒成立,x2x12时,a(x1+x2)10,即a恒成立x2

6、x12a,即a的取值范围为,+);故选:D【点睛】本题考查了函数恒成立求参数取值范围,也是常考题型,本题以“任性函数”的形式考查函数恒成立求参数取值范围,一种方法,可以采用参变分离的方法,将恒成立转化为求函数的最大值和最小值,二种方法,将不等式整理为的形式,即求 ,或是的形式,即求 ,求参数取值.10. 定义为中的最大值,设,则的最小值为( )A. B. 3C. D. 4【答案】C【解析】分析】首先根据题意画出的图象,再根据图象即可得到的最小值.【详解】分别画出,的图象,则函数的图象为图中实线部分.由图知:函数的最低点为,解得.所以的最小值为.故选:C.【点睛】本题主要考查根据函数的图象求函数

7、的最值,考查了数形结合的思想,属于中档题.二、填空题(共6小题,每小题4分)11. 不等式的解集是_【答案】或【解析】【分析】利用一元二次不等式的解法求解.【详解】不等式可转化为:,解得 或 ,所以原不等式解集是 或,故答案为:或12. 下列各图中,可以为函数图像的是_.【答案】【解析】【分析】利用函数的定义判断.【详解】由函数的定义得:所对应的图形可以为函数图像,故答案为:13. 已知函数为奇函数,若,则【答案】1【解析】因为函数yf(x)为奇函数,所以f(-2)=-f(2),f(-3)=-f(3).所以f(-2)-f(-3)=-f(2)+f(3)=114. 已知方程的两根为和,则_【答案】

8、14【解析】【分析】由韦达定理可得答案.【详解】方程的两根为和,则,则.故答案为:14.15. 已知函数则_;的值域为_.【答案】 (1). ; (2). .【解析】【分析】根据分段函数的定义域直接代入即可;分别根据定义域求每段的值域再求并集即为答案.【详解】由,则,当时,当时,所以的值域为. 故答案为:;.16. 函数是定义域为R的偶函数,当时,函数的图象是由一段抛物线和一条射线组成(如图所示).如果对任意,都有,那么的最大值是_【答案】4【解析】【分析】根据函数图象求得时,函数的解析式,从而求出满足的范围;再结合函数奇偶性,即可求得时,的最大值.【详解】根据题意,当时,抛物线的图象的对称轴

9、为,且最高点坐标为过,设抛物线的方程为,又由其经过点,则;则,若,解可得或2,射线经过点和,其方程为,若,则,故在上,满足的最大区间为,又由函数为偶函数,则对任意,都有,则 那么的最大值是;故答案为:4【点睛】本题考查代待定系数法求函数解析式,涉及函数奇偶性的应用,属综合基础题.三、解答题(共6小,共76分)17. 函数f(x)x2axb的两个零点是1和2,求函数g(x)ax2bx1的零点【答案】1和.【解析】【分析】先利用韦达定理求出,然后令,直接解方程求函数零点即可.【详解】因为函数f(x)x2axb的两个零点是1和2,所以,所以g(x)3x22x1,令,解得或,故函数g(x)的零点为1和

10、【点睛】本题考查函数零点的求法和韦达定理的运用,属于基础题.18. 已知函数(1)在下面的坐标系中,作出函数的图象并写出单调区间;(2)若,求实数的值.【答案】(1)详见解析;(2)-1,5.【解析】【分析】(1)根据分段函数,利用二次函数和一次函数的图象和性质作图;(2)根据,分,讨论求解.【详解】(1)因为函数所以其图象如图所示:单调增区间是,单调减区间是 ;(2)当时,则 ,解得 或(舍去),当时,则 ,解得 综上:当时,实数的值是-1,5.故答案为:-1,519. 已知函数.(1)若关于的不等式的解集为,求实数的值;(2)当时,对任意,恒成立,求的取值范围.【答案】(1);(2).【解

11、析】【分析】(1) 利用一元二次不等式解集区间的端点就是相应方程的根求解即可.(2)对任意恒成立,由二次项系数小于,则.列不等式求解即可.【详解】(1)因为的解集为,所以关于的方程的两个根为.所以,解得.(2)由题意得对任意恒成立,所以,解得,即的取值范围是.【点睛】本题考查一元二次不等式的解集和恒成立问题,结合一元二次不等式、二次函数、一元二次方程的关系进行求解是解题的关键.20. 已知,(1)若,求;(2)若,求实数的取值范围.【答案】(1) (2,5;(2)m5.【解析】【分析】(1)代入m3求出集合,解出集合B后可得.(2)根据可得关于的不等式组,从而可求实数m的取值范围.【详解】(1

12、)若m3,所以AB(2,5.(2)由题意得:,因为ABB,有AB,则有:,解得m5.【点睛】本题考查分式不等式的解、集合的并以及集合的包含关系,求分式不等式的解时,注意分母不为零,考虑集合的包含关系时,注意两个集合中的范围的端点是否可取.21. 已知函数,()证明:f(x)为偶函数;()用定义证明:f(x)是(1,+)上的减函数;()当x4,2时,求f(x)的值域【答案】()证明见解析;()证明见解析;()【解析】分析】(I)用偶函数定义证明; (II)用减函数定义证明; (III)根据偶函数性质得函数在上的单调性,可得最大值和最小值,得值域【详解】(I)函数定义域是,是偶函数; (II)当时

13、,设,则,即,在上是减函数; (III)由 (I) (II)知函数在上是增函数,所求值域为【点睛】本题考查函数的奇偶性与单调性,掌握奇偶性与单调性的定义是解题基础22. 设某商品的利润只由生产成本和销售收入决定生产成本C(单位:万元)与生产量x(单位:千件)间的函数关系是C3+x;销售收入S(单位:万元)与生产量x间的函数关系是 .()把商品的利润表示为生产量x的函数;()为使商品的利润最大化,应如何确定生产量?【答案】();()确定为5千件时,利润最大【解析】【分析】(I)用销售收入减去生产成本即得利润; (II)分段求出利润函数的最大值可得生产产量【详解】(I)设利润是 (万元),则,; (II)时,由“对勾函数”知,当,即时,当时,是减函数,时,时,生产量为5千件时,利润最大【点睛】本题考查分段函数模型的应用,解题关键是列出函数解析式属于基础题

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