1、高考资源网（） 您身边的高考专家专题四 三、圣雄甘地一、选择题1甘地“非暴力主义”思想的理论来源有()基督教义印度教义伊斯兰教义 儒家思想A BC D解析：选C。甘地把印度教毗温奴派的仁爱、素食、不杀生主张同圣经古兰经中的仁爱思想结合起来形成“非暴力主义”思想，其中圣经古兰经分别是基督教、伊斯兰教经典。2一战爆发后，甘地曾经向英国方面表示：“在帝国的紧要关头，我愿让印度将所有强壮的儿子作为贡品奉献给帝国。”他采取这一态度的目的是()A使印度跻身协约国行列B反对种族歧视C消除群众的暴力斗争D感化英国，换取自治解析：选D。材料信息表明了甘地对英国抱有幻想，但甘地并没有感化英国，一战后，英国对印度人
2、民的斗争采取高压政策，由此导致了甘地领导的非暴力不合作运动。3导致甘地首次提出同英国政府不合作的事件是()A阿姆利则惨案 B“食盐进军”C1922年甘地入狱 D甘地当选为国大党主席解析：选A。阿姆利则惨案发生后，面对这种惨无人道的暴行，甘地首次提出和英国政府不合作。41922年，甘地认为自己犯了“一个喜马拉雅山般的错误”，宣布停止“文明不服从”运动。他所说的“错误”是指他()A没有把斗争同群众的运动相结合B没有及时制止英国殖民当局的暴行C没能把运动控制在非暴力的范围内D没有及时指出争取印度独立的目标解析：选C。甘地主张采取非暴力的斗争手段，反对武装斗争。1922年2月，甘地领导的非暴力运动超出
3、了非暴力的界限，印度人民与殖民当局发生了流血冲突，他下令停止运动。5. 1930年时代周刊的年度风云人物为圣雄甘地。这一年，他()A发动第一次非暴力不合作运动B提出“英国退出印度”的主张C领导“食盐进军”的斗争D遇刺身亡解析：选C。甘地发动第一次非暴力不合作运动是在1920年，故A项错误；提出“英国退出印度”主张是20世纪40年代初，故B项错误；为了抗议英国殖民政府的食盐公卖制，1930年甘地领导了“食盐进军”运动，故C项正确；甘地遇刺身亡是1948年，故D项错误。6对甘地提出的“非暴力不合作计划”的全部内涵最确切的理解应该是()A以非暴力的手段反抗英国殖民统治 B以和平的手段抗议压迫C以非暴
4、力的手段抵抗种族歧视D采取和平和合法的手段使印度获得独立解析：选D。非暴力不合作运动是甘地反对英国殖民统治的斗争形式，主张用和平、合法的手段来争取印度的独立。7非暴力不合作运动期间发生暴力事件时，国大党即宣布停止运动，本质上反映出()A民族资产阶级的动摇性和妥协性 B对人民力量的保护C害怕引发无产阶级革命运动 D害怕危及民族资产阶级的领导地位解析：选A。甘地的非暴力不合作运动严格限制在非暴力的范围内，反映了民族资产阶级的动摇性和妥协性，束缚了群众斗争的手脚。8下图是1948年蒋介石在甘地遇刺后写的吊唁词，现收藏在印度甘地博物馆。1948年1月，刺杀甘地的是()A英国殖民当局 B狂热的印度教徒C
5、狂热的伊斯兰教教徒 D国大党的激进分子解析：选B。根据教材所学基础史实可知，由于甘地力主印度教、伊斯兰教团结合作，招致了部分印度教狂热分子的不满。1948年1月30日晚，甘地遭印度教徒枪击身亡。9印度诗人泰戈尔曾写道：“在使人们断绝邪恶的斗争中，或许他(指甘地)不会成功，或许他会像佛陀和耶稣一样遭到失败，但是他的一生对子孙是一种教益，为此，人民永远牢记着他。”诗人如此评价甘地是因为他()多次组织群众性的非暴力不合作运动被印度人民尊称为“圣雄”“国父”领导印度人民实现了民族独立创立的非暴力不合作理论成为宝贵的思想财富A B C D解析：选B。本题注意因果逻辑关系。甘地被印度人民尊称为“圣雄”“国
6、父”是因为他为印度独立所做出的杰出贡献，不能成为诗人高度评价甘地的依据。10甘地之所以被印度人民尊称为“圣雄”，主要是因为()A他是国民大会党的领袖B他是印度联邦的缔造者C他为印度独立而牺牲D他品德高尚，为实现印度的独立与自由奉献了一生解析：选D。“圣雄”意为伟大的灵魂，甘地以其伟大的人格和卓越的贡献而受到印度人民的崇敬。D项叙述最准确、最全面。二、非选择题11甘地始终是一个谜：他将毕生精力都献给了印度民族独立事业，却多次支持英帝国主义的不义战争；他受过西方现代教育，却诅咒西方现代文明；在一些人看来，他是“民族之父”，而在另一些人看来，他无异于“群众性民族解放运动的叛徒”。阅读下列材料，回答问
7、题。材料一对于英国把印度拖入帝国主义战争(第一次世界大战)，印度民族主义力量绝大部分持支持态度，希望在英国困难时候给予帮助，以换取它允诺战后给予印度自治。形势的演变把甘地进一步推向前进他得出结论说，英国当局行动如此“不谨慎、不道德、不正义”，再不配享有印度人民的好感林承节印度史材料二我们在经济和工业生活中严重地背离了经济自给自足。假如我们不曾引进外国的产品，那么今天，印度将满地流淌着牛奶和蜂蜜。西方民众正在唯物(物质)主义这个魔鬼和怪物的铁蹄下呻吟。他们道德的发展已经落后。今天，他们用英镑、先令和便士来衡量他们的进步。1916年12月甘地在阿拉哈巴德“经济学协会”上的演说材料三甘地还把纺车当作
8、印度摆脱对英国纺织业依赖的工具。他认为，印度可以放弃大多数进口产品。因此对甘地而言，恰尔卡(纺车)是自治的象征。海默劳甘地传(1)据材料一并结合所学知识分析甘地对英国殖民统治的态度发生了什么根本性变化。促成这一根本性变化的主要因素是什么？(2)据材料二、三，甘地为什么要“诅咒西方文明”？(3)人们对甘地毁誉不一，为何有人称甘地为“群众性民族解放运动的叛徒”？解开甘地之谜的关键之处何在？解析 本题考查学生准确理解材料，提取、概括有效信息及调动知识，阐述、论证事物的能力。一、三问要求根据材料提供的信息结合所学知识分析态度转变的原因和如何正确评价甘地。第二问从材料中提取有效信息即可。答案 (1)变化
9、：从合作到不合作。因素：英国殖民当局的暴行；甘地对英国殖民当局的失望。(2)西方文明诸多弊端(物质进步而道德沦丧)；英国的侵略使印度变成它的商品市场；破坏了印度自给自足的生产方式。(3)原因：甘地多次在群众运动突破非暴力界限时，停止不合作运动并谴责使用暴力的群众。关键之处：要把历史人物放到具体的历史环境中去评价。12阅读下列材料，回答问题。材料一事实上，工业文明是疾病，因为它处处有弊端。土布经济完全不同于一般的经济。后者不注意人的因素，前者充分关心人。你不可能把非暴力建立在工业文明的基础上，但可以建立在自足的乡村基础上我设想的农村经济，完全没有剥削，剥削是暴力的本质。建立在非暴力基础上的社会，
10、只能由以村庄为单位的群体组成，在这样的村庄里，尊严而和平地生存的条件是自愿合作。 摘自甘地圣雄箴言录材料二1928年，(印度国大党领导人之一)尼赫鲁在给甘地的信中写道：“我认为你对西方文明作了极其不公正的评价，将它不足之处过于夸大了。”摘自马克垚西方文明史材料三虽然生为一名印度人，并坚守着一些印度传统，但甘地的遗产却仍然可以为全世界的人所享用。最近，对甘地的重新发现已经与大规模的和平主义运动，以及越来越受到广泛重视的自然、环境问题联系了起来。摘自(意)詹尼索弗里甘地与印度(1)据材料一，归纳甘地的经济思想。(2)据上述材料并结合所学知识，评价甘地的经济思想。解析 (1)从材料中归纳甘地的经济思想：土布经济、抵制西方工业文明、反对剥削，建立乡村经济等。(2)评价要注意用辩证的观点看待甘地的经济思想，既要看到其思想在抵制外来侵略方面的进步性，也要看到其思想的局限性。答案 (1)提倡土布经济；反对剥削，抵制西方工业文明；保持印度的乡村经济；鼓励人们互相帮助与合作。(2)进步性：甘地的经济思想是其非暴力思想的重要组成部分；有利于抵抗英国的经济侵略；有利于缓和社会矛盾；有利于增强民族自尊心和自信心；对后来的世界和平主义运动、环境保护运动等产生了深远的影响。 局限性：对西方工业文明的认识具有片面性；建设印度社会的构想没有顺应时代的潮流。- 5 - 版权所有高考资源网