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山东省高密市高密康成中学苏教版高中语文必修3学案:第二专题 五人墓碑记 WORD版无答案.doc

1、二次批阅时间五人墓碑记一、背景简介 本文写的是明末天启六年(1626)三月苏州市民反抗阉党的斗争。 明朝末年,宦官魏忠贤专权,阉党当政。他们网罗党羽,排斥异己,杀戮大臣,欺压人民,暴虐无道,形成了“钩党之捕遍于天下”的局面。当时以江南士大夫为首的东林党人,主张开放言路,改良政治。他们多次上疏弹劾魏忠贤,斗争非常激烈。以魏忠贤为首的阉党对东林党人进行残酷迫害,杨涟、左光斗、魏大中等六君子相继被杀。而后,魏忠贤又欲杀东林党内的六小君子(周顺昌并非六小君子),在逮捕几人的过程中,周顺昌由于不畏惧锦衣卫的势力,对路过的东林党人倍加礼遇,而受到魏忠贤仇视,天启六年(1626),魏忠贤又派爪牙到苏州逮捕周

2、顺昌,苏州市民群情激愤,奋起反抗,发生暴动。事后,阉党人士大范围搜捕暴动市民,商人颜佩韦等五人为了保护群众,挺身投案,英勇就义。次年,崇祯皇帝即位,罢黜魏忠贤,魏畏罪自缢,阉党失败,周顺昌得以昭雪。为了纪念死去的五位烈士,苏州人民把他们合葬在城外虎丘山前面山塘河大堤上,称为“五人之墓”。张溥于崇祯元年(1628)写下这篇五人墓碑记。二、给加点字注音逮捕()湮没()皦皦()赀财()缇骑()抶( )而仆之溷藩()傫然()詈()逡巡()矫诏()猝发()投缳()赠谥褒美()户牖()社稷()三、请同学们参考课下注释,参考译文,疏通五人墓碑记课文内容,然后解释下面加点词语,翻译划线句子。第一段:五人者,盖

3、当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。( )至于今,郡之贤士大夫请于当道,即除逆阉废祠之址以葬之;且立石于其墓之门,以旌( )其所为。呜呼,亦盛矣哉! 第二段:夫五人之死,去( )今之墓而葬焉,其为时止十有一月耳。夫十有一月之中,凡富贵之子,慷慨得志之徒,其疾病( )而死,死而湮没( )不足道者,亦已众矣;况草野( )之无闻者欤?独五人之皦皦( ),何也? 第三段:予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望( )。吾社之行为士先者,为之声义,( )敛赀财以送其行,哭声震动天地。缇骑按剑而前,问“谁为哀者?”众不能堪( ),抶( )而仆之。是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭( ),公之逮所由使也;吴之民方痛

4、心( )焉( ),于是乘其厉声以呵,则噪而相( )逐。中丞匿于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝,按( )诛五人,曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元,即今之傫然( )在墓者也。第四段:然五人之当刑也,意气扬扬,呼中丞之名而詈( )之;谈笑以死。断头置城上,颜色( )不少变。有贤士大夫发( )五十金,买五人之头而函( )之,卒与尸合。故今之墓中全乎( )为五人也。第五段:嗟乎!大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?( )而五人生于编伍( )之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾( ),亦曷故哉?且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下,卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治;大阉亦逡巡( )畏义,非常

5、之谋难于猝( )发,待圣人之出而投缳( )道路,不可谓非五人之力也。 第六段由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪( ),或( )脱身以逃,不能容于( )远近,而又有剪发杜( )门,佯狂不知所之( )者,其辱人贱行,视五人之死,视重固何如哉?( )是以蓼洲周公,忠义暴( )于朝廷,赠谥褒美,显荣于身后;而五人亦得以加( )其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无不有过而拜且泣者,斯固( )百世之遇也。不然,令五人者保其首领( )以老于户牗( )之下,则尽其天年,人皆得以隶( )使之,安能屈( )豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉!故予与同社诸君子,哀斯墓之徒()有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也()。 第七段:贤士大夫者,冏卿因之吴公,太史文起文公,孟长姚公也。四、请同学们背诵课文第5、6段。

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