1、江苏省南京市2020-2021学年高二生物上学期期中试题本卷考试时间：90分钟 总分：100分第卷选择题（共46分）一、单选题：本题包括20小题，16每题1分，720每题2分，共34分。每小题只有一个选项最符合题意。1下列有关内环境概念的理解，错误的是（）A内环境稳态是一种动态、相对的稳定状态B内环境稳态不是恒定的，可在一定范围内波动C年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异D细胞内液和细胞外液的成分可以交换，它们共同构成内环境2与神经系统的分级调节功能有关的现象是（）A膝跳反射B针刺皮肤产生痛觉C被护士针刺手指取血时不缩手D受寒冷剌激不由自主地打寒颤3如图为激素分泌调节示意图，其中说法
2、错误的是()A激素只作用于垂体，激素由内分泌腺产生后通过体液运输到作用部位B当激素含量少时，激素会加强抑制下丘脑和垂体的分泌活动，为反馈调节C寒冷情况下，激素分泌量增加，导致激素与激素分泌量增加D垂体分泌激素受激素和激素的调节4关于其他植物激素说法错误的是（）A植物生长发育是多种激素相互作用的结果B在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节C乙烯合成部位是成熟的果实D细胞分裂素的合成部位主要在根尖5下列有关几个生态学概念的叙述中，不正确的是（）A群落是一定区域中各种生物种群的集合B种群密度是种群最基本的数量特征C生态系统是由种群和无机环境组成的有机统一体D生态系统的结构包括生
3、态系统成分和生态系统的营养结构6有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭，利用鸭控制稻田中的杂草和害虫，鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中，错误的是（）A杂草和水稻是生产者B鸭与害虫的种间关系为捕食关系C杂草和水稻的种间关系为竞争关系D水稻、杂草、鸭、害虫等各种生产者、消费者以及全部分解者组成了一个农田生态系统7如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，则代表的依次是（）A细胞内液、血浆、组织液、淋巴、细胞外液B细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液C细胞外液、组织液、血浆、淋巴、细胞内液D细胞内液、血浆、淋巴、组织液、细胞外液8下列有关神经调节的叙述，正确的是（ ）A反射的结构基础是反射弧，兴
4、奋在反射弧中以电信号的形式单向传导B反射弧中的效应器指的是传出神经末梢C手指接触到针尖而产生痛觉不属于反射D大脑皮层受损的患者不能完成缩手反射9下列有关神经系统的分级调节与人脑的高级功能的描述，不正确的是（ ） 人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等功能 维持身体平衡的中枢在小脑，维持生命的呼吸中枢在下丘脑 患者若S区受损则看不懂文字，若视觉中枢发生障碍则看不清文字 一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢可以控制低级中枢A B C D10下列关于神经调节和体液调节的叙述，正确的是（）A所有多细胞生物都有神经调节和体液调节B参与神经调节的器官不能参与体液调节C体液调节的信号是化学
5、信号，神经调节的信号是电信号D神经调节和体液调节都存在分级调节的现象11下列关于人体免疫系统的叙述，正确的是（）A免疫系统由扁桃体、脾脏、淋巴结、骨髓等免疫器官组成B二次免疫主要通过初次免疫产生的抗体发挥作用C泪液中的溶菌酶清除细菌的过程属于第一道防线的非特异性免疫D先天性胸腺缺失患儿，其细胞免疫和体液免疫功能完全丧失12器官移植后，供体器官诱导机体产生的特定效应T细胞裂解供体细胞，引起免疫排斥反应。研究发现，大鼠肝移植后腹腔细菌感染会减轻免疫排斥反应。下列叙述错误的是（ ）A对受体动物而言，外来器官相当于抗原，会激发机体产生细胞免疫B细菌感染可能会降低大鼠的免疫功能，使其更容易接受外来器官C
6、器官移植中的免疫排斥反应体现了免疫系统的监控和清除功能D注射免疫抑制剂抑制机体的免疫功能，能提高器官移植的成功率13生长素的发现应该追湖到达尔文父子，他们所做实验如图，下列叙述错误的是 ( )A是对照组，是实验组B的结果证明弯曲生长与苗尖端及单侧光有关C的结果证明背光侧生长素的浓度高于向光侧D该一系列实验结果不能证明有某种化学物质从苗尖端传递到了下面14下列关于植物激素的叙述中，正确的说法有几项 （ ）温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输和横向运输分别与重力、光照方向有关 生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其
7、促进生长的效果不相同顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制生长素对果实的发育与成熟具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性A一项 B两项 C三项 D四项15某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物(2，4D)对富贵竹插条生根的影响，实验结果如下表所示。下列说法不正确的是（ ）A该探究实验的自变量是2，4D浓度，因变量为插条生根条数B浓度为10-5molL的2，4D溶液对富贵竹生根既不促进也不抑制C如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度，需
8、缩小2，4D浓度梯度作进一步实验D实验过程中，每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果16种群密度的调查方法有多种，比如样方法、标志重捕法和黑光灯诱捕法等。下列关于动植物种群密度调查的叙述,错误的是（ ）A利用样方法调查种群密度时，样方面积不一定是1m2，但需随机取样B利用标志重捕法调查种群密度时，标记物易脱落会导致调查结果偏大C样方法调查的对象不一定是植物，而标志重捕法调查的一定是动物D利用黑光灯诱捕法调查种群密度时，光线强弱对调查结果没有影响17下图甲表示森林群落，图乙表示草地群落。下列有关这两个群落的空间结构的叙述，错误的是（）A影响图甲中动物垂直分层的主要因素是栖息场所和
9、食物B图乙体现了群落的水平结构，草地群落没有垂直结构C图甲、乙中群落所处环境条件不同，丰富度也不同D图甲所示结构提高了群落利用阳光等环境条件的能力18下列关于群落演替的说法错误的是（ ）A在群落演替过程中，群落的物种构成不断地发生着改变B群落演替的根本原因在于群落内部，同时受外界因素特别是人类活动的影响C初生演替和次生演替的主要区别是演替的起始条件不同，最终都能成为森林D在群落演替过程中种群总数开始是逐渐增多而后趋于稳定19下列对生态系统组成成分的叙述，正确的是（ ）A某同学制作的密封生态球，太阳能来于球外，不属于该生态系统的成分B硝化细菌是需氧自养型生物，不能利用光能，不属于生态系统中的生产
10、者C蚯蚓是需氧异养型动物，属于生态系统中的消费者D生态系统的结构也包含食物链和食物网20下列关于食物链和食物网的叙述,正确的是（ ）A食物网中的植食动物属于不同的营养级B海洋生态系统中通常以捕食食物链为主C捕食食物链由生产者、消费者和分解者组成D难降解的有害物质随食物链营养级升高而浓度降低二、多选题：本题包括4小题，每小题3分，共12分。每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意，全选对的得3分，选对但不全的得1分，选错或不答的得0分。21下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法中正确的是A若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的B兴奋由c
11、传导到e时，发生电信号化学信号电信号的转换Ca处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质D电表不偏转，电表发生两次方向相同的偏转22下图表示人体的皮下组织的局部，A、B、C表示细胞外液。下面诸多因素中，引起病人组织水肿的是（ ）A上皮细胞周围的毛细血管壁破损B长期蛋白质营养过剩C花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加D肾炎导致血浆蛋白丢失23免疫失调包括过强与过弱两种情况，如图是重症肌无力致病的机理。下列有关免疫失调的说法正确的是()A图示的免疫过程属于体液免疫，重症肌无力致病机理属于免疫过强引起的B物质a属于抗原，在此过程产生抗体的细胞仅来自B淋巴细胞C由图示过程可以推测乙酰胆碱属于
12、兴奋性神经递质D过敏反应和重症肌无力都属于免疫过强引起，二者都是在机体二次接触抗原时才会有的病症24如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，有关叙述正确的是A若乙种群为害虫，则在t4时防治效果最佳Bt3-t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同Ct1-t3时间内甲种群出生率小于死亡率Dt4时，甲的种群密度最小，乙的种群密度最大第卷综合题（共54分）三、综合题:本部分包括7小题，共计54分。25（8分）人手指意外接触到伤害性刺激时，会引起屈肘反射。相关反射弧如图所示，请据图回答下列问题：（1）伤害性刺激引起感受器产生兴奋。兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受到外界刺激后
13、，由_状态变为显著活跃状态的过程，并以_形式沿着神经纤维传导。（2）图示反射弧中，M是_。当兴奋到达P处时，该结构处发生的信号转变是_。（3）兴奋在反射弧中是_（填“单向”或“双向”）传导的，这是由于_ 。（4）伤害性刺激产生的兴奋传导到P处和Q处时，释放的神经递质对突触后膜的影响是不一样的：在P处神经递质对突触后膜起_作用，在Q处神经递质对突触后膜起_作用。26（8分）科学家研究发现一种树突状细胞（DC细胞），能参与人体的免疫过程（如下图所示），请回答下列问题：由图可知，DC细胞在免疫调节中的具体功能是（2分）。DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能与T细胞有识别作用的受体相结合，激活信
14、号分子（S1、S2）从而激发T细胞出现免疫效应，此过程称为细胞间的。免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵，同时也随时应对体内的异常细胞，这体现了免疫系统的功能（2分）。艾滋病病毒（HIV）通过T淋巴细胞表面的特异性CD4受体识别T淋巴细胞并侵染，从而破坏人类免疫系统。科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱”细胞中，以防止病毒增殖。其研究思路是：利用HIV可识别细胞，让HIV识别并侵染，侵染这种细胞后的HIV病毒却无法增殖。请简要说明HIV在这种“陷阱”细胞中无法增殖的原因：（2分）。27（8分）下图是人体内血糖平衡调节示意图，据图分析，回答下列问题：（1）由图可知，血糖平衡的调节是由
15、和共同完成的。（2）图中丙的名称为，判断依据为；物质A、C在血糖调节过程中具有作用。（3）物质B的生理作用表现为促进组织细胞加速葡萄糖，从而使血糖水平降低。（4）除图中所示之外，血糖降低还可抑制（结构名称）的分泌活动，这种调节方式叫调节，它对于机体维持稳态具有重要意义。28（7分）激素调节是植物生命活动调节的一种方式，请回答下列问题：（1）生长素_（填“能”或“不能”）调节植物基因组的表达，基因表达的最后过程在_（填细胞结构）中完成。（2）下图是生长素（IAA）和赤霉素（GA）对棉花根和茎生长的影响。据图分析，生长素（IAA）和赤霉素（GA）的作用特点分别是_。（3）提供一定数量的棉花幼苗，探
16、究一定浓度的萘乙酸（NAA）溶液和一定浓度的激动素（KT）溶液对棉花主根长度及单株侧根数的影响，该实验应该分成组。（4）动植物生命活动都有激素调节的方式，植物激素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似，动植物激素不组成细胞结构，又不，也不，而是作为一种_分子在起作用。29（7分）如图为种群数量增长曲线，回答下列问题： （1）种群数量增长曲线为曲线X的前提条件是_。假设A点时某动物种群的数量为50只，之后种群数量每年增加35%，则计算20年后该动物种群数量的算式为_。 （2）若某动物种群数量增长曲线为曲线Y，B点时该动物种群的年龄结构属于 _型。B点时用标志重捕法调查该动物种群的种群密度，第
17、一次捕获100只全部标记后释放，一段时间后进行第二次捕捉。在第二次捕获个体中未标记的有60只、标记的有20只。据此可以估算该动物种群在这一环境中的K值是_只。（3）若曲线Y表示某地东亚飞蝗种群数量变化。为了防止蝗灾暴发，可通过性引诱剂诱杀雄虫改变种群的_，由此降低种群的，从而有效防止蝗灾；也可以通过_（答出一点即可）措施使C点下移。30（8分）某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。在500ml的已煮沸、冷却的质量分数为5%的葡萄糖溶液中接种一定量的酵母菌，在适宜的条件下培养，探究酵母菌种群大小的动态变化。分析回答：（1）将葡萄糖溶液煮沸的主要目的是_，冷却后才接种酵母菌可防止_。（2）对培
18、养液中酵母菌进行计数时，逐个统计是非常困难的，可以采用_法。（3）本实验没有另设对照实验，原因是_。该实验观察计数需要重复进行，原因是_。（4）为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先_再计数。该实验中酵母菌数量估算值见下表：（注：该实验中使用的血球计数板规格为：1mm1mm0.1mm，16中方格25小方格）。时间（天）1234567酵母菌数量（万个/mL）32？762824819821820第2天观察计数时，发现计数室四个角上的4个中方格中共有36个酵母菌，其中被台盼蓝染液染成蓝色的有4个，则表中第2天酵母菌数量约为_万个/mL。据表分析，酵母菌的种群数量呈_型增长。31（8分）某生态系统的
19、部分食物网如图所示。请回答：(1)该食物网有_条食物链。棕背伯劳鸟在食物网中占个营养级，与中国石龙子的种间关系是。(2)当雨伞节蛇由于人类捕捉，大量减少时，泽蛙的数量_，这是生态系统通过_调节完成的。(3)棕背伯劳鸟主要在乔木树上与灌丛活动，不仅善于捕食草丛间的黑树荫蝶，也能捕杀小鸟，这体现了群落的_结构，而这种动物垂直分层现象由决定。(4)为了调查中国石龙子的种群数量，可选用_法进行调查。10月联合考试高二生物参考答案120 DCBCC DBCBD CCCAB DBCDB2124 AB ACD AC BC25.【答案】相对静止 神经冲动（或“局部电流”或“电信号”）传入神经电信号化学信号电信
20、号单向神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上兴奋抑制26.【答案】（1）摄取、处理和呈递抗原（全对2分，答对2个1分）（2）信息交流 （3）防卫、监控和清除（不全不给分）（4）CD4受体修饰的成熟的红细胞 成熟的红细胞无细胞核、核糖体等结构， HIV病毒的遗传物质无法扩增，其蛋白质也无法合成。（两个要点各1分）27.【答案】（1）神经调节 体液调节（2）肾上腺（髓质） 肾上腺只接受下丘脑神经调节，不直接受血糖浓度影响（答案合理即可） 协同（3）摄取、利用（和储存）（4）胰岛B细胞 反馈（负反馈）28.【答案】能核糖体 IAA表现出两重性，GA表现无两重性 4 提供能量 催化作用 信息29.【答案】食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等 501.3520增长 800 性别比例 出生率 引入蝗虫的天敌、减少蝗虫的食物来源等30.【答案】消灭杂菌高温杀死酵母菌抽样检测该实验在时间上形成前后相互对照避免实验偶然性带来的误差稀释128S31【答案】10 2 捕食和竞争先增加，后减少，最后稳定负反馈垂直 食物和栖息场所 标志重捕