1、16.宁夏首次发现的大型西周遗址彭阳姚河塬商周遗址，其灰坑及墓葬出土卜骨和卜甲计7块，其中有文字的刻字卜甲2块，总计34字，大意为：有2个人分别率领了30个人到夜、宕、复等地巡查、巡视。这说明()A甲骨文是当时唯一文字资料B西周加强了对边疆地区的管理C中央对地方的监察体制完善D西北地区设郡县加强中央集权17.西周宗法制下唯大宗才能传宗继统，宗子与庶子有质的区别；后世王朝宣扬“君权神授”，皇帝自称天子，承天继统；三国演义中强调刘备是汉宗室之后，蜀汉是正统。从制度发展的角度来看，这些现象的本质都()A体现宗法制的深远影响B为传宗继统披上神秘色彩C强调政治统治的合法性D根植于封建社会经济基础18.秦
2、时期实行爵禄制，有爵即有禄，采邑或禄田世袭领有。秦汉时期实行爵禄分离的爵秩制：爵级用以保证贵族身份和维系政治忠诚；禄秩则用以录人用事，有职方有禄，职高则禄重。按劳取酬。这一变化表明秦汉时期()A贵族政治的影响仍存在B官僚政治制度尚未确立C封建等级制度趋向瓦解D选官用人制度日益成熟19.历史学家吕思勉说，秦以后由封建时代进入郡县时代。此后，虽然出现过“封建的四次反动”，但都以失败告终。“封建的四次反动”应包括()A秦朝的焚书坑儒B明朝的特务统治C唐朝设置节度使D汉初分封同姓王20.武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为风阁、鸾台，通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品级官员得以与凤阁、鸾台长
3、官共同议政，宰相数量大增，且更替频繁。这一做法的目的是()A扩大中书、门下二省的职权B为官员提供迅速晋升的机会C便于实现对朝政的全面控制D强化宰相参政议政职能21.据记载，汉代的郡县长官不必征求朝廷同意就可以处死罪犯。宋代死刑案件必须由州和朝廷审理核定。到明清两代，知州、知府、知县的刑罚权仅剩行使鞭笞。这种变化反映了()A司法机构逐渐独立B中央集权不断加强C专制皇权趋于顶峰D地方政府职能转变22.洪武年间，大臣的章奏均由朱元璋亲阅。永乐年间，明成祖经常召内阁要员密议，批答则由其亲笔。正统年间，起草对大臣奏章的批复意见成为内阁的专职。这主要说明()A内阁逐渐取得最高决策权B皇权事实上受到内阁制约
4、C内阁对国策的影响力增强D内阁成为君相斗争的工具23.针对军机处的“有官无吏”现象，清朝赵翼说：“枢廷义取慎密，有官无吏。”也有学者指出“始密且速矣。”军机处名义上虽然有官，但实质上除了皇帝，其他人全都是吏，是真正的“有吏无官”。对军机处“有官无吏”现象的理解正确的是() 便于严格保密 有利于提高效率 加强君主专制 其实是有吏无官ABCD29.阅读材料，完成下列要求。（共24分）材料一 隋初地方行政制度仍沿旧制，州、郡、县三级制。开皇初有州211个，郡508个，县1124个。各州郡县以辖区大小和人口多少分为上下九等，使得辖区混乱，官吏众多。隋文帝“以官繁人弊，遂废五百余郡，而以州治县”，取消地
5、方自辟僚属制。炀帝时“乃置司隶刺史，分部巡察”，“每年二月乘诏巡郡县，十月入奏”。隋朝的地方区划调整是古代中国政区整改的典型，对以后各代行政区域划分与改革影响深远。 摘编自徐正文论隋代及唐前期的政区整治与改革 材料二 宋代知州总辖一州政务，“祖宗以来，常重其选”。宋代自国初就确立了由皇帝在殿廷上为新任知州当面遣行的制度，时称陛辞。皇帝借“陛辞”之机，当面考查知州才品，向其发布本人对地方治理的训令。一般文臣出任知州，须曾任知县、通判，才可以任知州，武臣须曾历巡检、县尉、知县等县级亲民官，并曾历诸州都监等主兵官，不曾犯罪，有官员推荐，方能升任知州。此外，宋政府往往责令知州上任半年之内要向朝廷递送就
6、民事及边防所作的时政奏章。作为地方大吏的知州深受朝廷重视，在维护地方秩序等方面起了重要作用。 摘编自苗书梅宋代知州及其职能 （1）根据材料一，指出隋代地方区划调整的主要措施，并结合所学知识分析其意义。(12分) （2）根据材料二，指出宋代重视知州选任的具体表现，并结合所学知识分析其原因。(12分)30.阅读材料，回答问题。（共14分）材料 三十年河东，三十年河西。赵宋王朝在30年前，备受贬损：“守内虚外，积贫积弱”；30年后，博得赞美：“空前绝后，登峰造极”。中国文明的反思一书认为“中国文明的顶峰不是唐朝而是宋朝”，宋代是“知识分子、官员士大夫以及广大民众的黄金时代”。为证明“宋朝达到中国文明
7、的顶峰”，作者提出了宋代农民欢乐说、宋代妇女幸福说、宋代官场廉洁说、宋代士大夫人格高尚说，并盛赞宋朝统治者所推行的高薪养廉、保障言论自由等政策，特别是君相互制制、党派互监制和中央集权加仁政的政治设计，比较有效地防止了专制的发生和腐败的蔓延。也有学者提出，不必美化赵宋王朝。 评材料中关于宋朝地位的观点。(要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。)参考答案及解析1【答案】B 【解析】题干未提及甲骨文的地位，且唯一两字不妥，而是记录了西周的内容，故A项错误；题干中“有2个人分别率领了30个人到夜、宕、复等地巡查、巡视”且发现地点是宁夏，并结合所学知识，故B项正确；题干中提及的是
8、西周，并结合所学，当时的监察体系还不成熟，故C项错误；西周时期实行的是分封制，且地方有相当大的独立性，故D项错误。2【答案】C 【解析】宗法仅是现象、手段，根本目的还是在于维护统治，故A项错误；“唯大宗才能传宗继统，宗子与庶子有质的区别”、“刘备是汉宗室之后，蜀汉是正统”，不能体现神秘性，故B项错误；根据材料“唯大宗才能传宗继统”、“皇帝自称天子，承天继统”、“刘备是汉宗室之后，蜀汉是正统”，表面上强调宗法传承，实际上强调统治的正统性、合法性，故C项正确；材料不涉及古代自然经济的相关信息，故D项错误。3【答案】A 【解析】根据材料“秦时期实行爵禄制，有爵即有禄，采邑或禄田世袭领有。秦汉时期实行
9、爵禄分离的爵秩制：爵级用以保证贵族身份和维系政治忠诚；禄秩则用以录人用事，有职方有禄，职高则禄重”可知，秦汉时期仍在某种程度上沿袭着奴隶社会的贵族政治以保持统治的长治久安，故A项正确；根据所学我们不难得知，秦朝实现大一统之后就标志着古代中国官僚政治制度的正式确立，故B项错误；根据所学我们不难得知，这一时期的封建等级尚处于刚刚建立期，故C项错误；根据材料我们不难得知，这一时期的选官用人制度还具有浓厚的贵族政治色彩，距离成熟相去甚远，故D项错误。4【答案】D 【解析】据材料“秦以后由封建时代进入郡县时代”可知秦朝不是封建社会而是郡县社会，故A项错误；明朝特务统治是监察机构而不是封建的地方机构，故B
10、项错误；唐朝的节度使还是地方机构，是皇帝任免的官吏，属于郡县时代，故C项错误；据材料“秦以后由封建时代进入郡县时代”说明封建是指分封制，汉代封王是对土地和人民分封，故D项正确。5【答案】C 【解析】材料中“使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政，宰相数量大增”并非扩大二省的职权，故A项错误；通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政，只是给了其参与议政的权力和机会，并非迅速晋升，故B项错误；材料“将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台”有加强皇权的色彩，“宰相数量大增，且更替频繁”是为了更好地控制中央的官员，以加强皇权，故C项正确；材料中参与议政的宰相数量增多
11、，是在弱化宰相参政议政的职能，而不是强化，故D项错误。6【答案】B 【解析】材料变化说明地方司法权不断削弱，不等同于司法机构的独立，故A项错误；地方司法权的削弱源于中央集权的增强，故B项正确；内阁、军机处等机构的出现说明专制皇权趋于顶峰，故C项错误；地方享有司法权，不同朝代权力大小不同罢了，故D项错误。7【答案】C 【解析】最高决策权由皇帝掌握，故A项错误；材料中虽然内阁取得票拟权力，但最终取决于皇帝的批红，皇权没有受到内阁制约，故B项错误；材料“起草对大臣奏章的批复意见成为内阁的专职”，内阁票拟对国策的影响力增强，故C项正确；朱元璋废除宰相制度，内阁成为君主专制的工具，故D项错误。8【答案】
12、A 【解析】据材料“枢廷义取慎密”说明便于严格保密，故项正确；据材料“始密且速矣”得出有利于提高效率，故项正确；材料“实质上除了皇帝，其他人全都是吏”可知加强君主专制，故项正确；据材料“是真正的有吏无官”表明其实是有吏无官，故项正确，选择A项符合题意。9【答案】(1)措施：调整地方行政区划，改州郡县三级制为州县两级制；废除地方官自辟属吏的权力，削弱地方政府权力；加强对地方官的监督。(3分) 意义：减少行政层次，提高了办事效率，加强了中央集权；减少官员设置，加强吏治，有利于提高地方官员的素质和削减政府开支，缓和阶级矛盾；对以后各王朝的政区调整具有借鉴意义，影响深远。(4分) (2)表现：选任标准
13、严格，重视资历，要求曾担任基层官职；重文轻武，对武臣出任知州者设置诸多限制；新任知州须皇帝亲自召见、遣行；知州应及时向朝廷递送地方时政奏章。(3?分，任答三点即可) 原因：吸取唐末五代时期藩镇割据的教训；加强专制主义中央集权的需要。(4?分)【解析】(1)第一小问措施，根据材料一，由“以官繁人弊，遂废五百余郡，而以州治县”可得出调整地方行政区划，改州郡县三级制为州县两级制，由“取消地方自辟僚属制”可得废除地方官自辟属吏的权力，削弱地方政府权力，由“乃置司隶刺史，分部巡察”可得加强了对地方官吏的监督；第二小问意义，根据前面的措施来作答，根据材料一，由“以官繁人弊，遂废五百余郡，而以州治县”可得减
14、少行政层次，提高了办事效率，加强了中央集权，由“取消地方自辟僚属制”可得减少官员设置，加强吏治，有利于提高地方官员的素质和削减政府开支，缓和阶级矛盾，由“隋朝的地方区划调整是古代中国政区整改的典型，对以后各代行政区域划分与改革影响深远”可得，对以后各王朝的政区调整具有借鉴意义，影响深远。 (2)第一小问表现，根据材料二，由“一般文臣出任知州，须曾任知县、通判，才可以任知州，武臣须曾历巡检、县尉、知县等县级亲民官”可得选任标准严格，重视资历，要求曾担任基层官职，由“一般文臣出任知州，须曾任知县、通判，才可以任知州，武臣须曾历巡检、县尉、知县等县级亲民官，并曾历诸州都监等主兵官，不曾犯罪，有官员推
15、荐，方能升任知州”可得出重文轻武，对武臣出任知州者设置诸多限制，由“由皇帝在殿廷上为新任知州当面遣行的制度，时称陛辞”可得新任知州须皇帝亲自召见、遣行，由“宋政府往往责令知州上任半年之内要向朝廷递送就民事及边防所作的时政奏章”可得知州应及时向朝廷递送地方时政奏章等措施；第二小问原因，根据所学可得加强专制主义中央集权的需要，吸取唐末五代时期藩镇割据的教训等。10【答案】评分标准：一等(12-10分)，紧扣评论对象，观点明确；合理引用史实，予以多角度论证；论证充分，逻辑严密，表达清楚。二等(9-5分)，能够结合评论对象，观点较明确；引用史实，评论角度单一；论证较完整，表述清楚。三等(4-0分)，偏离评论对象，观点不明确；未引用史实；论证欠缺说服力，表述不清楚。【解析】本题考查从材料中提取有效信息并用所学知识进行论证的能力。先概括宋朝的历史地位，如积贫积弱、宋朝是中国文明的顶峰、不必美化赵宋王朝等三种观点。再用结合材料和所学知识，多角度地评论宋朝的历史地位，注意观点明确、并要史论结合，言之成理。