1、审题能力及阅读能力专练（力学1）一、单选题1. 根据图所给信息，请你估测运动员从蹦床中心点跳起的实际高度大约是()A. 1cmB. 0.2mC. 1.7mD. 4.5m2. 2019年1月3日，“玉兔二号”从停稳在月球表面的“嫦娥四号”上沿轨道缓缓下行，到达月球表面，如图所示。关于“玉兔二号”下行的过程，下列说中正确的是( )A. 若以月球表面为参照物，“嫦娥四号”是运动的B. 若以月球表面为参照物，“玉兔二号”是静止的C. 若以轨道为参照物，“玉兔二号”是运动的D. 若以“嫦娥四号”为参照物，“玉兔二号”是静止的3. 乘坐自动扶梯的礼仪规范中提到：搭乘自动扶梯时“右侧站立，左侧急行”，这不仅
2、是国际大都市的文明规则，也是城市文明程度的象征。如果以扶梯为参照物。下列说法中正确的是()A. 地面是静止的B. 右侧站立的人是运动的C. 扶梯是运动的D. 左侧急行的人是运动的4. 某研究性学习课题小组，在教师的指导下，完成了“水的体积随温度变化”的研究，得到如图的图线，由图可知4时水的密度最大。根据这个图线，请说明一杯水的温度从8降低至2的过程中，这杯水的质量()A. 先变小后变大B. 保持不变C. 先变大后变小D. 一直变大5. 甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，其结果是()A. 甲仍然静止，乙被推开B. 乙受到甲的力，甲不受推力作用C. 乙受到的推力大
3、于甲受到的推力D. 甲、乙同时相对离开6. 如图为老师用手压弹簧的示意图，下列选项中是由于弹簧形变产生的力是()A. 手对弹簧的压力B. 弹簧对手的弹力C. 地面对弹簧的支持力D. 弹簧的重力7. 某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上，如图所示。当物体静止时，弹簧测力计的指针正好对齐9N刻线，则该物体的重力：A. 一定等于11NB. 一定等于9NC. 一定小于9ND. 一定大于11N8. 在月球表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，选项中说法正确的是()A. 地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kgB.
4、 在地球上重为600N的人，在月球上重为100NC. 一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一D. 一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力9. 玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，其奥妙是()A. 重力太小，可以忽略B. 重心较低，不易倾倒C. 重力的方向总是竖直向下的D. 里面有自动升降的装置10. 如图所示，水平桌面上放置一个气泡水平仪，当水平仪突然向右运动时，水平仪内的气泡将()A. 向右方移动B. 向左方移动C. 可能向右运动，也可能向左运动D. 静止不动11. 如图所示，木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动。当小车
5、碰到障碍物而突然停止运动时，车上的木块将()A. 立即停下来B. 仍继续向左做匀速直线运动C. 立即向后倒下D. 立即向前倒下12. 物体在水平地面上做直线运动，当物体运动的路程和时间图象如图甲时，受到的水平推力为F1；当物体运动的速度和时间图象如图乙时，受到的水平推力为F2.两次推力的功率分别为P1、P2.则下列关系正确的是()A. F1=F2P1P2B. F1=F2P1F2P1P2D. F1P213. 如图所示，竖直放置的弹簧下端固定在水平地面上，有一物体在弹簧正上方由静止下落，若不计空气阻力，则在下落过程中()A. 刚下落时，物体的速度最大B. 刚接触弹簧时，物体的速度最大C. 落到最下
6、端时，物体的速度最大D. 当弹簧的弹力等于物体重力时，物体的速度最大14. 在停车场，甲、乙两辆轿车由于驾驶员的疏忽大意而发生了碰撞，甲车司机感觉背部受到挤压，乙车司机身体向前倾斜，下列分析判断正确的是()A. 甲车静止，乙车运动，乙车尾撞击甲车尾B. 甲车静止，乙车运动，乙车头撞击甲车尾C. 甲车运动，乙车静止，甲车头撞击乙车尾D. 甲车运动，乙车静止，甲车尾撞击乙车尾15. 健身者在没有其他辅助的情况下，下列姿势不可能在水平地面上保持的是()A. B. C. D. 16. 用弹簧测力计悬挂一个重为10N的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计在不同时间的示数如下图所示，则物体在此过程中速度随
7、时间变化的图象应为图中的()A. B. C. D. 17. 如图甲所示，用水平拉力F1=10N拉一根弹簧，使弹簧伸长了2cm.如果在该弹簧两端同时用两个力F2和F2沿水平方向拉弹簧，如图乙所示，要使此弹簧同样伸长2cm，则力F2和F2的大小分别为A. 5N、5NB. 10N、10NC. 10N、20ND. 20N、20N18. 如图所示，一扫帚直立静止在水平地面上，抗疫期间微信上它刷爆了屏，以下关于扫帚的说法正确的是()A. 扫帚不倒的原因是因为地球对它的引力变小了B. 它受到支持力和它对地球的引力是一对平衡力C. 如果给它施加一个水平方向的推力，它的运动状态不一定会改变D. 假设它受到的一切
8、外力都消失，它将倾倒在地面上19. 如图所示，将弹簧测力计A、B的挂钩挂在一起，然后用手水平左右拉弹簧测力计的圆环，使其保持静止状态，当弹簧测力计A的示数为4N时，则弹簧测力计B的示数及右手对弹簧测力计B的拉力大小分别是A. 8N、4NB. 4N、8NC. 0N、8ND. 4N、4N20. 老师正在讲台上讲课，小丽和同学们正在老师指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的一幕。让我们想象一下，如果教室里的摩擦突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是()A. 同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上B. 固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上C. 写字时铅笔从手中滑出飘在空中D. 由于
9、太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停地滑着、碰撞着21. 运动员双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时，他所受到的摩擦力分别是F上和F下，那么它们的关系是()A. F上向上，F下向下，F上=F下B. F上向下，F下向上，F上F下C. F上向上，F下向上，F上=F下D. F上向上，F下向下，F上F下22. 在平直的路面上用10N的力沿水平方向推物体，物体静止不动。增大推力使物体开始运动，当推力为30N时，物体做匀速直线运动。撤去推力后，物体运动速度逐渐减小，下列判断正确的是()A. 用10N的力沿水平方向推物体时，物体所受摩擦力为零B. 撤去推力后，物体所受摩擦力逐渐减小C. 物体运动速度减小的过
10、程中，所受摩擦力逐渐增大D. 物体在该路面运动时所受摩擦力大小始终不变23. 如图所示，两个各重2N的相同长方体A和B靠在一起，在大小为2N的力F的作用下，在水平桌面上做匀速直线运动，下列说法正确的是()A. B受到的摩擦力是1NB. A受到桌面的支持力是4NC. B对A的作用力是2ND. A受到的摩擦力和推力F是一对平衡力24. 如图所示，长方体物块甲放在水平桌面上，乙物体放在长方体物块甲上，用F1=10N水平向右的力作用在乙物体上，用F2=15N水平向左作用在甲物体上，甲、乙两物体相对桌面保持静止，则下列说法正确的是()A. 乙受到甲的摩擦力大小是15NB. 甲受到乙的摩擦力大小是15NC
11、. 甲受到桌面的摩擦力大小是15ND. 甲受到桌面的摩擦力大小是5N二、填空题（本大题共2小题，共4.0分）25. 2020年12月3日，我国首次实现了地外天体起飞。如图所示：位于月球表面的嫦娥五号“上升器”点火起飞并迅速离开“发射架”(着陆器)向上运动。“上升器”在向上运动的过程中，其相对于“着陆器”_ (选填“运动”或“静止”)“嫦娥五号”从月球上采集的月壤随返回舱降落地面后，该月壤的质量大小将_ (选填“变大”“变小”或“不变”)。26. 学习物体的平衡条件时，小明同学提出了下列疑问：只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗？只受两个力作用的物体一定保持平衡状态吗？物体处于平衡状态时一定只受
12、两个力作用吗？为此他做了如图所示的实验，研究物体处于平衡状态时的受力情况。当他将一小球用一根细线悬挂起来，如图(a)所示，剪断细线后小球落下，如图(b)所示。当他又将一小球用两根细线悬挂起来，如图(c)所示，剪断其中的一根细线，小球发生摆动，如图(d)所示。通过实验，疑问都得到了解决。根据实验现象及相关条件，小明归纳得出的初步结论：(1)由图(a)和(b)可知：只受一个力作用的物体_ (选填“能”或“不能”)保持平衡状态。(2)由图(a)和(d)可知：_ 。(3)由图(a)和(c)可知：_ 。三、作图题27. 如图所示，两个悬挂着的带相同电荷的小球A和B处于静止状态，请画出小球A所受到的力的示
13、意图。四、实验探究题（本大题共3小题，共18.0分）28. 妈妈担心从市场买回的一桶色拉油是地沟油，小丽为解除妈妈的顾虑，在网上查得优质色拉油的密度在0.91103kg/m3-0.93103kg/m3之间，地沟油的密度在0.94103kg/m3-0.95103kg/m3之间，她决定用测密度的方法鉴别油的品质。(1)小丽的实验步骤如下：A.将托盘天平放于水平台上，移动游码至标尺零刻线处，发现指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向_ (选填“左”或“右”)调节，使横梁水平平衡。B.用天平称出空烧杯的质量为10g。C.往烧杯中倒入适量的色拉油，将装色拉油的烧杯放在左盘，在右盘加减砝码并移动游码，天平
14、平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和色拉油的总质量为_ g。D.将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中，如图丙所示，量筒内色拉油的体积是_ cm3。(2)小丽计算出色拉油的密度为_ g/cm3，由此，小红判断色拉油的品质是_ 的(选填“合格”或“不合格”)。(3)分析小丽红同学的实验过程，你认为测量结果_ (选填“偏大”或“偏小”)。小丽通过反思后想到：其实不需要增加器材也不需要添加额外的步骤，只要将上面的实验步骤顺序稍加调整就会大大减少上述实验的误差，她调整后的实验步骤是_ (只填写实验步骤前的代号即可)。29. 小华和小丽在观摩一次自行车比赛中，看到运动员在转弯时，身体和自行车都是向弯道
15、内侧倾斜的，如图所示(1)骑自行车转弯时，身体为什么要向弯道内侧倾斜呢？小华提出了疑问，一旁的小丽说：“要想转弯，必须受力，身体倾斜是为了给自行车一个向内侧转弯的力”.小华觉得小丽“要想转弯，必须受力”的观点很有道理，因为力是_物体运动状态的原因；(2)我们平时骑自行车转弯时，身体的倾斜没有这么明显，可为什么比赛时选手倾斜得这么明显呢？且靠近内道的选手转弯时比外道选手倾斜得更明显.使骑行的自行车转弯倾斜的力的大小可能与哪些因素有关？由此小华和小丽提出了两种猜想：猜想一：可能与骑行的速度有关；猜想二：可能与圆弧形赛道的半径有关(3)接着，小华和小丽一起设计实验，并在实验室里通过实验验证猜想一：把
16、半径为0.5m的半圆轨道(左端连着横杆)通过横杆在O点与墙壁活动连接(能绕O点在竖直方向自由转动)，让同一小钢球分别从弧面A、B、C三处自由滚下，如图所示，观察记录每次压力传感器达到的最大示数(注：小钢球到达最低点时的示数最大)，记录如表小钢球初始位置ABC距压力传感器高度/m0.50.40.3压力传感器达到的最大示数/N1.901.781.66实验中让同一小钢球分别从距离传感器表面不同高度的弧面A、B、C三处自由滚下的目的是到达最低点的速度_，该实验可以得出的结论：在其他条件一定时，骑行的速度越大，使骑行的自行车转弯倾斜的力越_；(4)若要验证猜想二，应当让同一小球分别从_(选填“相同”或“
17、不同”)半径的半圆轨道释放，且距离传感器高度相同，记录每次压力传感器达到的最大示数(不考虑小钢球与轨道之间的摩擦)；若压力传感器的最大示数不同，这说明猜想二是_(选填“正确”或“错误”)(5)通过研究，为了使汽车安全通过公路的拐弯处，你的建议是_30. 摩擦是一种常见的现象，在运动和生活中起着重要的作用，下面我们用实验来研究摩擦。实验室提供下列器材：A带钩的长方体木块，B带钩的正方体木块，C表面平整的长木板，D几条毛巾，E直尺，F弹簧测力计，G几支钢笔(1)下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题。实验接触面压力读数1木板面4N0.5N2木板面6N0.75N3毛巾面4N1.5N比
18、较第1、第2次实验得出结论：_比较第1、第3次实验得出：_(2)因为物体间的接触面积有大小，那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢？请你用上面器材设计一个探究实验进行研究。实验器材：_(选上面器材的字母)主要探究步骤_五、计算题31. 如图是调酒师调制的一款彩虹鸡尾。他用到的调制方法叫做悬浮法，主要用于彩虹的调制，调制的时候要求酒水间不混合，层次分明，色彩绚丽，其中要求酒师熟知各种酒水果汁的密度。小明对此产生了浓厚的兴趣，为了了解和测量不同的液体密度，他想利用弹簧测力计制成密度计、实验器材有木块、弹簧测力计(0-5N)、底部固定一个定滑轮的水槽、细线及定量的水。(1)如图乙所示，使用弹簧测力计测出木块的的重力为_ N。(2)如图丙所示，弹簧测力计通过细绳和定滑轮拉着木块浸没在水中静止，此时弹簧测力计的示数为1.6N，则木块在水中受到的浮力为_ N。(3)若把水成另一种液体，保持木块始终浸没，弾簧测力计的示数就会_ (选填“相同”或“不同”)，于是他把弹簧测力计的刻度改成相应的密度值，将该装置改为测量液体密度的“密度计”，弹簧测力计的0N刻度处标注为_ kg/m3。(4)为了使“密度计”的量程是原来的2倍，小明设计了两种方案，其中可行的是方案_ 。方案一：用一个与木块体积相同，重力为其2倍的物体替换木块；方案二：用一个与木块重力相同，体积为其一半的物体替换木块。
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