1、（第二课时）1、内容：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子独立地遗传给后代。五、基因分离定律在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。（如下图示）2、实质：有性生殖形成配子时(减数第一次分裂的后期)3、作用时间：子一代个体形成的各种配子数目相等且生活力相同。雌雄配子结合的机会相等。子二代不同基因型的个体存活率相同。遗传因子间的显隐性关系为完全显性。观察的子
2、代样本数目足够多。4、范围：5、条件：真核生物有性生殖的细胞核遗传。一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。【例6】蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵细胞发育而成的，雌蜂是由受精卵发育而成的。蜜蜂的体色，褐色对黑色为显性，控制这一相对性状的基因位于常染色体上。现有褐色雄蜂与黑色蜂王杂交产生F1，在F1的雌雄个体交配产生的F2中，雄蜂的体色是_ _、比例是_ _，依上述现象可证明基因的_ _定律。分离褐色和黑色11【例7】老鼠的皮毛黄色(A)对灰色(a)为显性，是由常染色体上的一对等位基因控制的。有一位遗传学家在实验中发现含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合。如果黄鼠与黄鼠(第一代)交配
3、得到第二代，第二代老鼠自由交配一次得到第三代，那么在第三代中黄鼠的比例是()A4/9 B14/27 C5/9 D1 B 1测交法：让杂合子与隐性纯合子杂交，后代的性状分离比为11。2杂合子自交法：让杂合子自交(若为雌雄异体或雌雄异株个体，采用同基因型的杂合子相互交配)，后代的性状分离比为31。3花粉鉴定法：取杂合子的花粉，对花粉进行特殊处理后，用显微镜观察并计数，可直接验证基因的分离定律。4花药离体培养法：将花药离体培养为单倍体植株，只统计某一种性状，其性状分离比为11。六、验证基因分离定律的方法甲、乙两个小桶分别代表，甲、乙内的彩球分别代表，用不同彩球随机组合模拟生物在生殖过程中。七、性状分
4、离比的模拟实验1.实验原理：2.实验注意问题（1）要左右同时抓取，且抓完一次将小球放回原小桶并搅匀。（2）重复的次数足够多。雌雄配子雌雄生殖器官雌雄配子的随机结合彩球组合类型数量比DDDddd ，彩球代表的显隐性状的数值比接近 。121313.结果与结论 试问：(1)甲、乙两小桶内的彩球数可以不相同吗？(2)每个小桶中两种颜色的小球可以不相同吗？不可以，产生D和d两种配子的比例是11。可以，、配子的数量可以不相同，一般配子多于配子；判断题：(1)用豌豆杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊()(2)性状分离是子代同时出现显性和隐性性状的现象()(3)豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交()(4)按孟德尔杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性()(5)杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同()(6)运用假说演绎法验证的实验结果总与预期相符()(7)符合基因分离定律并不一定出现31的性状分离比()(8)组成生物体的多对基因中只要有一对杂合，不管有多少对纯合都是杂合子 ()(9)孟德尔设计的测交方法只能用于检测F1的基因型（)(10)孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合()谢谢观看！
