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《名校推荐》天津市南开中学高二数学必修5导学案:2.4等比数列(1) .doc

1、复习3. 在等差数列中,公差d.= 复习4.在等差数列中,若且,则 二、新课导学 学习探究观察:1,2,4,8,16,1,1,20,思考以上四个数列有什么共同特征?新知:1. 等比数列定义:一般地,如果一个数列从第 项起, 一项与它的 一项的 等于 常数,那么这个数列就叫做等比数列.这个常数叫做等比数列的 ,通常用字母 表示(q0),即:= (q0)2. 等比数列的通项公式: ; ; ; 等式成立的条件 注:“从第二项起”与“前一项”之比为常 数q ,成等比数列(, ) 隐含:任一项且 _时,an为常数列. 既是等差又是等比数列的数列:_3. 等比数列中任意两项与的关系是: 4.等比中项的定义

2、:如果在a与b中间插入一个数G,使a,G,b成等比数列,那么称这个数G称为a与b的等比中项. 即G= (a,b同号) 5.在等比数列中, 当,q 1时,数列是递增数列; 当,数列是递增数列; 当,时,数列是递减数列; 当,q 1时,数列是递减数列; 当时,数列是摆动数列; 当时,数列是常数列. 6.三数成等比数列,一般可设为、; 四数成等比数列,一般可设为、; 五数成等比数列,一般可设为、 。 典型例题例1 (1) 一个等比数列的第9项是,公比是,求它的第1项;(2)一个等比数列的第2项是10,第3项是20,求它的第1项与第4项. 小结:关于等比数列的问题首先应想到它的通项公式.练习:在等比数

3、列中,=27 ,q3,求; ,求和q; , ,求; ,求. 例2 已知数列中,lg ,试用定义证明数列是等比数列.小结:要证明一个数列是等比数列,只需证明对于任意正整数n,是一个不为0的常数就行了.例3三个数成等比数列,它们的积等于,它们的平方和等于,求这三个数 动手试试练1. 判断下列数列是否为等比数列:(),;(),;()1,练2.求出下列等比数列中的未知项:(),; (), 练3.在等比数列an中,()已知,求; ()已知20,160,求 练4. 一个各项均正的等比数列,其每一项都等于它后面的相邻两项之和,则公比 ( ). A. B. C. D. 3. 已知数列a,a(1a),是等比数列,则实数a的取值范围是( ).A. a1 B. a0且a1C. a0 D. a0或a14. 设,成等比数列,公比为2,则 .5. 在等比数列中,则公比q .6在等比数列an中,如果a6=6,a9=9,那么a3等于( )A. 4 B. C. D.2

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