1、一元一次不等式组和它的解法十堰市实验中学说课人柯四清设计：柯四清 路标说课提纲 教材分析 教学目标分析 教法说明 教学过程说明 板书设计说明 教学重点 教学难点一元一次不等式组的解法理解一元一次不等式组解集的 含义 教学关键利用数轴求不等式组中各不等式解集的公共部分 认知目标 智能目标 情感目标 A1 知道一元一次不等式组及其解集 的含义;知道什么叫解不等式组。B2 理解一元一次不等式组解集,是这 个不等式组中每个不等式解集的公 共部分，如果各个不等式的解集没 有公共部分，那么这个不等式无解。C3 会利用数轴解一元一次不等式组。懂得一元一次不等式组解集的含义，初步渗透交集思想。通过求不等式组的
2、解集，体验“求同存异”的处理问题的思路。一、用不等式表示下列语句：m大于2 n不大于3 b是非正数 a是大于2且小于3的数铺垫导入-认识目标 解：m2 n3 b 2a1-2x(x2)-1 0 1 2 3 x2 x3 (x3)1 3 2x3x2x2x3x3(x3)(x2)(2x3)(无解)-1 0 1 2 3 第二次尝试：解不列不等式组5x 0 x+3 62x+3 42x+3 -14x-2 8(x+10)填空：1.使不等式x+70与2x-10都成立的x的 取值范围是 。2.把-102x-13212 12(5x-1)3+2x 3x+0 x-40 x-6axbxaxbxbxaxb)课后思考题 板书设计说明铺垫导入解题格式课堂小结一元一次不等式组和它的解法解集含义确定解集方法尝试题评讲练习的演板
