1、第五单元第4课新中国的缔造者毛泽东 (建议用时：30分钟)一、选择题1毛泽东说自己在接受马克思主义之前，是自由主义、民权主义、民族主义、改良主义、空想社会主义等理论的大杂烩。此言反映了()A毛泽东最早接受的思想是马克思主义B早期毛泽东的思想中传统思想占主流C接受马克思主义后彻底抛弃原有思想D早期毛泽东的思想深受新文化运动影响解析：选D。“自由主义、民权主义理论”表明毛泽东在接受马克思主义之前深受新文化运动的影响。2毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的”著名论断，主要是基于()A十月革命成功的经验B国民革命失败的教训C“工农武装割据”的实践D红军第五次反“围剿”的失败解析：选B。“政权是由枪杆子中
2、取得的”著名论断，是毛泽东在八七会议上提出来的，当时会议的议题主要是总结国民革命失败的教训，制定新的革命方针。国民革命失败的主要教训在于中共放弃对统一战线和革命武装的领导权，以致在国民党右派发动政变时中共无力反击。3反对本本主义就是反对教条主义。这是毛泽东在反对本本主义一文中的基本思想。毛泽东思想形成过程中，较早集中体现这一思想的杰作应是在()A国民革命时期B创建井冈山根据地时期C长征途中D抗日战争时期解析：选B。本题主要考查毛泽东思想。解答本题关键是知道概念“本本主义”。本本主义就是教条主义，就是照搬照抄。“反对本本主义就是反对教条主义”主要是指把马克思主义和中国的具体国情相结合，反对不顾国
3、情地机械照搬。井冈山根据地创建时期，马克思主义与中国实际相结合，创造性地找到了新民主主义革命的道路。抗日战争时期，又创造性地提出新民主主义革命的科学概念。另外，还要注意题干中“较早”这个限制语。故应选B。4孙中山曾说过“共产主义是三民主义的好朋友”。毛泽东在1940年的新民主主义论中说“三民主义为中国今日之必需，本党愿为其彻底实现而奋斗”。其目的都是为了()A推翻北洋军阀统治B实行全民族抗战C完成民主革命任务D宣传新三民主义解析：选C。孙中山的新三民主义理论与中国共产党的民主革命纲领基本一致，以这种方式表述，可以团结更多革命人士，完成中国民主革命任务。5“现在是当一个强大敌人深入国土、抗日战争
4、已打了两年之后，难道还想抄袭欧美资产阶级已经过时了的老章程吗？”毛泽东的这句话出自()A中国社会各阶级的分析B新民主主义论C论人民民主专政 D关于正确处理人民内部矛盾问题解析：选B。A发表于从中国共产党创建到国民革命时期；C发表于1949年；D发表于1957年。只有B发表于抗日战争时期，符合“抗日战争已打了两年之后”的时间限制。61949年10月1日，中华人民共和国成立。当时一些报刊评论说，“中国人民站起来了”。这句话的含义之一是()A新民主主义革命已经完成B国民党在大陆的反动势力被彻底清除C人民掌握了国家权力D人民代表大会制度确立解析：选C。本题属于情景材料式选择题，主要考查对历史现象的准确
5、认识，解答的关键是明确毛泽东领导中国革命和社会主义建设的主要功绩。新中国的成立实现了人民当家作主的愿望，是“中国人民站起来了”的主要标志，故C项符合题意；A项与题干材料无关，B项与新中国成立时国家基本统一的史实不符，D项以1954年第一届全国人大的召开为主要标志。7历史教科书总结说：“太平天国运动的失败证明，在半殖民地半封建的中国，农民阶级不能领导革命取得胜利。”对此某学生提出：“毛泽东出身农民，他却领导中国革命取得胜利，书上明显错误。”对上述观点最合适的理解是()A教科书只是出自某些专家的“一家之言”，结论不一定合理B教科书只是就一般规律作出判断，毛泽东是个特殊现象C太平天国运动和毛泽东所处
6、的时代不同，结论差异合理D该学生对“农民阶级”这一概念理解片面，结论错误解析：选D。农民阶级与落后的生产力和生产方式结合在一起，故在半殖民地半封建的中国无法领导革命取得胜利。毛泽东虽出身农民但他的思想已经超越了农民阶级的层次，他转变成为与先进生产力结合在一起的无产阶级知识分子，故他能领导中国革命取得胜利，这里，该学生对“农民阶级”的概念理解错误。81958年5月，毛泽东说：“我们是先生教出来的学生，应当高明些，后来者居上嘛！我看我们的共产主义，可能比苏联提前到来。”为了实现“后来者居上”，毛泽东发动了()“大跃进”人民公社化运动大炼钢铁运动“文化大革命”运动ABC D解析：选B。本题注意题干的
7、时间限制为“1958年”，发生在1966年，时间上不符，排除含的A、C、D三项。二、非选择题9毛泽东是20世纪中国伟大的历史人物。阅读材料，回答问题。材料一新民主主义革命论提出的时间是在抗日战争时期，1937年第二次国共合作，这次合作是在日本帝国主义大举进攻、中华民族面临亡国灭种的历史条件下，由中国共产党首倡和积极推动，国民党蒋介石在日本侵略严重危及其统治的现实逼迫下，为共同抗日而实现的。但是在抗日战争进入相持阶段后，蒋介石调整了对内政策，由联共抗日转变为积极反共。以毛泽东为代表的中国共产党，是把抗日战争作为中国新民主主义革命的一个阶段看待的。进行抗日战争，不仅要把日本侵略者驱逐出中国，还要为
8、建设新中国创造条件。毛泽东系统地提出了新民主主义理论。朱燕娜浅析二次革命论与新民主主义革命论的提出背景材料二中国无产阶级、农民、知识分子和其他小资产阶级，乃是决定国家命运的基本势力。现在所要建立的中华民主共和国，只能是在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国，这就是新民主主义的共和国。在无产阶级领导下的新民主主义共和国的国营经济是社会主义的性质，是整个国民经济的领导力量，但这个共和国并不没收其他资本主义的私有财产，并不禁止“不能操纵国计民生”的资本主义的发展。在这个阶段上，一般地还不是建立社会主义的农业，但在“耕者有其田”的基础上所发展起来的各种合作经济，也具有社会主义的因素
9、。民族的科学的大众的文化，就是人民大众反帝反封建的文化，就是新民主主义的文化，就是中华民族的新文化。毛泽东选集第二卷(1)据材料一， 归纳新民主主义理论产生的时代背景及毛泽东提出这一理论的主要目的。(2)根据材料二概括毛泽东阐述的新民主主义国家制度的特点。该理论政治制度的特点在创立新中国时是如何实践的？(3)综合上述材料，从新民主主义理论的创立看，体现了毛泽东怎样的创新精神？解析 (1)第一小问从材料一中“抗日战争时期”“中华民族面临亡国灭种的历史条件下”“蒋介石调整了对内政策，由联共抗日转变为积极反共”等文字信息来概括背景；第二小问从材料一中“进行抗日战争，不仅要把日本侵略者驱逐出中国，还要
10、为建设新中国创造条件”的信息来归纳答案。(2)第一小问从材料二中“在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国”“国营经济是社会主义的性质并不没收其他资本主义的私有财产，并不禁止不能操纵国计民生的资本主义的发展发展起来的各种合作经济，也具有社会主义的因素”“民族的科学的大众的文化”等信息从政治、经济以及思想视角去归纳答案；第二小问结合新中国成立初期民主政治制度特点去分析作答。(3)属于开放性试题，回答时围绕材料主旨结合所学回答即可，本题结合材料一、二，围绕新民主主义理论从理论与实践的结合以及与时俱进的思想去概括毛泽东思想的创新精神。答案 (1)时代背景：民族危机、日本侵华；国民政
11、府调整对内政策。目的：民族独立，把日本侵略者驱逐出中国；为建设新中国创造条件。(2)特点：政权上，无产阶级领导的各阶级的联合专政；经济上，国营经济为主体的各种经济并存发展；文化上，民族的科学的大众文化。实践：建立中共领导的多党合作的政治协商制度。(3)精神：具体国情与革命理论相结合；与时俱进、实事求是的精神。10阅读下列材料，回答问题。材料一中国现在的资本主义经济绝大部分是在人民政府管理之下的，用各种形式和国营社会主义经济联系着的，并受工人监督的资本主义经济。这种资本主义经济已经不是普通的资本主义经济，而是一种特殊的资本主义经济，即新式的国家资本主义经济。它主要不是为了资本家的利润而存在，而是
12、为了供应人民和国家的需要而存在。因此，这种新式的国家资本主义经济是带有很大的社会主义性质的，是对工人和国家有利的。关于国家资本主义材料二1955年底，毛泽东首次提出“以苏为鉴”的思想，同时在总结“一五”计划期间经验教训和调查研究的基础上，于1956年发表了论十大关系的讲话。(1)据材料一、二分析毛泽东的开创性贡献。(2)材料一中毛泽东提出的措施的实质是什么？(3)据材料二指出该报告发表的目的是什么。(4)根据材料一、二分析，毛泽东提出的思想的共同依据是什么？解析 第一问结合材料通过对比毛泽东之前的马克思主义者的贡献解答；第二问分析实质时注意这样做的目的；第三、四问注意结合报告发表的时代特点进行分析。答案 (1)开创了社会主义改造道路国家资本主义；提出处理好社会主义建设道路的十大关系。(2)借资本主义发展生产力，壮大社会主义经济力量，最终消灭资本主义，是对生产关系的局部调整。(3)为总结第一个五年计划执行过程中的经验教训，探索一条适合我国国情的建设社会主义的道路。(4)中国的国情和苏联的经验以及我国“一五”计划建设的经验教训。