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北京市第四十三中学2021届高三政治上学期1月月考试题.doc

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资源描述

1、北京市第四十三中学2021届高三政治上学期1月月考试题试卷满分:100分 考试时间:90分钟一、单项选择题:共 15小题,每小题 3 分,共 45 分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。1.“月宫一号”是我国第一个“空间基地生物再生生命保障系统地基实验装置”,由1个综合舱和2个植物舱组成,可以在高闭合度环境下栽培多种粮食作物、蔬菜、水果、蘑菇等,还可利用植物中人不吃的部分,比如作物的秸秆、蔬菜的败叶等培养黄粉虫。在“月宫一号”内全天候封闭、长期驻留的志愿者,要在舱内生活、学习,开展科研、娱乐等活动。对于这项实验,以下认识正确的有科学实验是探索未知的主观认识活动 志愿者既是实践

2、主体,又是实践对象科学研究追求的是真理,不允许谬误存在实验能深化、检验对生物再生生命保障系统的认识A. B. C. D. 2.有网友将2017年热点新闻话题设计成一套字体(图8),以新颖独特又充满趣味的方式对2017年进行了年度回顾 对这一表现形式理解正确的有 文字与思想是推动文化发展的根本动力 只有抓住事物的直接联系才能把握事物的本质 可以通过字体的创新设计反映时代生活 创新思维是设计者建立现实与作品之间联系的重要条件 A. B. C. D.3.温馨惬意的旅馆型书店、舒适方便的餐厅型书店、科技感十足的VR书店.虽然近年来实 体书店备受网络书店的冲击,但还是有很多实体书店因个性突出、匠心独运,

3、契合了读者需求,成为城市的新名片。由此可以看出 A建立与现代生活的新联系是实体书店发展的重要途径 B创意和个性是影响实体书店经营成败的唯一因素 C.实体书店在对自身的全盘否定中焕发活力 D.实体书店的创新发展必须依靠现代科技4.为引导学生正确进行人生规划,某校开设了生涯规划课程,其课程的教育基本理念如下图 这一理念启示我们 生涯规划决定着人们的实践活动 生涯规划的最终目的是形成合理的短期目标 制定生涯规划要处理好认识世界与决策行动的关系 制定生涯规划应当充分发挥意识的主动创造性 A. B. C. D.5.在“城市空间观测和营造”时适合采取的做法是在观测城市公共空间时应着眼公共性,关注不同人群的

4、诉求应基于市场原则,对有限的公共空间资源实现优化配置搜集“证据”时,做好调查研究,要求居民提供个人信息循环设计、确定方案时,注意查询相关法律文件,审查方案的合法性A. B. C. D.6.某街道办事处主动征集居民需求,同时挖掘社会资源,鼓励辖区企业参与“接单”。街道办事处从居民中收集到教育培训、硬件建设、精神慰藉、健康服务等方面的需求,梳理成“邻里清单”,这些需求被辖区企业、单位和部门全部认领,惠及两万多人。这一做法的内在逻辑是A.“邻里清单”来自居民,实现了经济管理的民主化B.让市场主动提供公共服务,满足人们多样化需求C.通过政府与社会的合作,将居民需求与社会资源连接D.基层政府简政放权,提

5、升居民自我管理自我服务水平7.十三届全国人大二次会议以来,全国人大及其常委会部分工作如下,下列推断正确的是全国人大与各国议会的职权相同,具有交往交流的基础全国人大与各国议会的友好交往,有利于增进共识,促进合作全国人大常委会作为国家权力机关,在高层外交中起到积极作用全国人大服务党和国家外交大局,在对外交往中发挥着独特优势A. B. C. D.8. 3月5日,中国邮政发行了1枚纪念邮票,采用剪影的手法表现宪法宣誓仪式。新一届国家领导人在当选之后进行宪法宣誓,彰显了作为人民公仆的国家公职人员履职的责任感和使命感。我国首次举行宪法宣誓仪式 说明行使公权力的国家公职人员要依法履职 说明国家机关及其工作人

6、员由全国人大产生 彰显了宪法权威,有利于全面推进依法治国 拓展了全国人大立法权,完善了权力机关体系 A. B. C. D.9. AR技术(增强现实技术)可以赋予博物馆藏品以“活力”,人们用手机扫描AR卡片即可在手机屏幕中获取文物的三维模型以及声音、文字和特效等,还可以把文物“带回家”收藏或向朋友展示,具有较高的互动性和参与性。AR技术融入文物展示 推动了文化传播形式的创新 能够超越时空局限实现文化资源的共享 丰富了博物馆藏品的历史内涵和文化价值 预示着AR技术将成为文物收藏的主要形式A. B. C. D.10.要帮助贫困地区改变落后面貌,既要在经济上加强扶持,也要进行文化扶贫,以提高当地人民素

7、质,尽快摆脱贫困。下列不属于“文化扶贫”的是 A.根据文化资源类型和社会发展状况,科学编制贫困地区文化发展专项规划 B.建设农业产业园,吸引当地农民工返乡就业,将特色农产品销往世界各地 C.开展“报刊下乡”工程,向贫困地区赠阅报刊,丰富农村群众的业余生活 D.开展“千名绣娘”培育工程,让非物质文化遗产带动更多当地群众致富11.中华人民共和国环境保护税法于2018年1月1日起施行。该法规定,纳税人排放应税大气污染物或者水污染物的浓度值低于国家和地方规定标准30%的,减按75%征收环境保护税;低于规定标准50%的,减按50%征收环境保护税。以下认识正确的是对污染产品征税,能普遍增强企业承担环境损害

8、成本的意识立法设置两档减税优惠,是政府利用经济手段促使企业减排税率不变的情况下,环境保护税的规模最终会变得越来越大环境保护税带给企业的压力,可能成为催生环保产业的动力A. B. C. D. 12.股票期权是上市公司给予企业高级管理人员和技术骨干的一种权利。这些人员可以在一定期限内以事先约定的价格购买公司股票,当股票价格上涨时,其将获得更多收益。对企业而言这种激励方式 创新了企业内部组织结构,能够显著降低企业生产成本 将贡献和收入紧密相连,有利于调动骨干员工的积极性 实现了初次分配与再分配的统一,有利于促进收入分配公平 使骨干员工和企业发展紧密结合,实现利益共享、风险共担 A. B. C. D.

9、13.高三某班同学以“经济运行需要政府宏观调控”为主题撰写短评,以下观点中最适合用来支持该主题的是 A个人的本性都是利己的。应该允许每个人在利己的动机下按照自愿的原则从事各种经济活动,并从中获得个人利益 B如果财政部把用过的瓶子塞满钞票,把它放在已开采过的矿井中,再用城市垃圾把矿井填平,然后听任私有企业根据自由放任的原则把钞票再挖出来,那失业问题就不会存在 C试图完全禁止、堵塞一切私人的非国营的交换的发展就是在干蠢事,就是自杀。说它在干蠢事,是因为这种政策在经济上行不通;说它在自杀,是因为试行这类政策的政 党,必然会遭到失败 D.每个人都不断为他自己所能支配的资本找到最有利的用途。固然,他所考

10、虑的不是社会的利益,而是他自身的利益,但他对自身利益的研究自然或者毋宁说必然会引导他选定 最有利于社会的用途14.从一定意义上说,一部市场经济理论史就是一部对“政府与市场的关系”争论的历史。在以下说法中,正确的表述有古典经济学派崇尚通过自由市场竞争的方式来配置资源,反对封建制度和重商主义所主张的国家干预制度20世纪30年代经济大危机的爆发,彻底暴露了自由放任市场的严重弊端,凯恩斯主义主张用以总供给管理为核心的政策对经济实行干预伴随20世纪70年代“滞胀”现象的出现,反对政府对经济过多干预的新自由主义在西方发达国家兴起新自由主义各学派一般都否定经济人假设。2008年国际金融危机之后,对新自由主义

11、的反思又成为了经济学的潮流A. B. C. D. 15.英国金融监管框架金融市场监 管英格兰银行(中央银行)财政部英国作为传统金融大国,在传统金融机构建设协调等方面有着丰富的经验。中国某团队前往英格兰银行进行考察,英方专家就宏观监管问题进行解答。在图X中问号处应该填写的主体与相关解释均正确的是A国王英格兰银行行长的任免名单由国王提出,下院审议通过B议会内阁要对议会负责,内阁通过财政部领导英格兰银行C首相英格兰银行由首相直接领导,负责监管金融市场和发放商业贷款D内阁与议会相比,内阁在财政、宏观监管等方面的实权越来越小第二部分(非选择题 共55分)二、非选择题:共 4 题,共 55 分。16.要读

12、懂中国经济,就要利用“劳动年龄人口”这把解决问题的钥匙。材料一图1 中国的劳动年龄人口(1559岁)材料二 号称“世界工厂”的中国东南沿海某地级市,云集了来自五湖四海的数百万打工者,这里是中国改革开放的先行地、全球最大的制造业基地之一。在这个陌生的城市,农民工们有欢笑、有泪水,更有对美好生活孜孜不倦的追求。农民工铁锤已经在这里打拼过很多年了,他清楚地记得,原来很多企业不怎么涨工资,仍有农民工源源不断地从农村涌入城市;后来,全国越来越多的地方闹上了“民工荒”,尽管企业一直涨工资,可就是难招上人来,自己所在的城市也不例外。(1)根据材料一、二中的信息,分析我国的人口因素(在不考虑其他因素的条件下)

13、是如何对经济增长产生影响的。(8分)1995年2010年,中国劳动年龄人口大幅度增加,且在一段时期内,农村剩余劳动力供给充足,非农产业用较少工资也能吸纳大量农村剩余劳动力进入城镇,企业用工成本低,对经济增长有促进作用。2010年之后,中国劳动年龄人口数量下降,劳动力供给下降,企业用工成本上升,对经济增长有减速作用。(2)结合材料一、二,运用经济学知识,说明人均GDP低的发展中国家,能否与发达国家在国际市场上实现共赢。(6分)本题可选择“能”、“不能”或“区分条件”等角度作答。示例:能。发展中国家在经济起步阶段,由于劳动年龄人口不断从传统农业部门向较先进的非农业部门转移,(1分)他们有劳动力数量

14、多等比较优势,而发达国家则有技术创新等比较优势,(3分)双方可以通过国际分工和国际贸易来谋求共赢。(2分)不能。发达国家具有技术创新等优势,(2分)主导着世界市场的发展,左右着国际经济的“游戏规则”,(2分)这使得发达国家与许多发展中国家的国际竞争力、国民财富等方面的差距不断拉大。(2分)如答“能否共赢,要看每个国家发展的条件”“能否共赢,要从在经济起步阶段和更高发展阶段分别来看”等,观点辩证,言之成理,也可给分。材料三 在东南沿海地区,有越来越多的工厂“用机器代替人”了,农民工铁锤和他的同伴们都渴望得到更多的职业培训机会。几年前,铁锤把家搬进了老家附近的镇里,他与其他家长一样,也梦想着孩子能

15、享受更多的教育,有一个更美好的未来。材料四 如果把教育视作一种投资,可以发现教育不仅能使家庭受益,还能给社会带来好处。与教育的私人回报率相比,教育的社会回报是更根本的、更具分享性的回报。但是,劳动力市场信号却倾向于忽略甚至掩盖教育的社会回报这一性质。(3)结合材料三、四,说明我国政府应尽量为不同年龄的人群创造教育机会。(6分)教育回报的意义不限于家庭,更有促进社会发展的意义。市场调节不是万能的,政府应履行组织和发展教育的职能,增加教育投入,发展各级各类教育,解决人民日益增长的美好生活需要和教育不平衡不充分的发展之间的矛盾,尊重和保障人权,增强国家软实力。材料五 司马光在中国第一部编年体通史上,

16、写下了“民多则田垦而税增,役众而兵强。”斯密在国富论里也写到,“一国繁荣最明显的标志,就是居民人数的增加。”当代,很多中国人担心“人多影响经济发展,耽误共富。”(4)针对材料五中的观点,围绕人口问题,自选角度,运用哲学知识进行评议。(12分)要求:观点鲜明;可以就某一点深入剖析,也可以全面论证;知识运用恰当、准确;论述逻辑性强,条理清晰。可选择以下角度作答:对不同历史发展阶段的矛盾特殊性的分析、人口数量与人口质量的对立统一关系、创新对社会发展的作用、实践与认识的关系等。17.文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。十年来,国务院侨务办公室在每年春节期间组派“四海同春”艺术团分赴海外公益演出,将祥和

17、、欢乐、和谐带给全球侨胞。“四海同春”成为春节文化“走出去”国家级重点品牌。“四海同春”还面向“一带一路”沿线国家打造专属节目,演出场次一票难求成为海外侨社的“文化现象”。“四海同春”相关报道也常常登上主流媒体的主要版面。“四海同春”访问演出被称为“海外春晚”2018年伦敦市特拉法加广场春节庆典,是亚洲以外地区规模最大的春节庆典,参与民众多达70万人。春节庆典活动现场目光所及,到处是色彩缤纷、造型各异的吉祥狗。主持人动情地渲染狗年的吉祥寓意,并不时地引领高喊“旺、旺、旺”,观众群中,应和声响成一片。“四海同春”春节庆典上的中国传统舞狮结合材料,运用文化生活知识谈谈你对“四海同春”的理解。(6分

18、)要求:观点鲜明;可以就某一点深入剖析,也可以全面论证;知识运用恰当、准确;论述逻辑性强,条理清晰。可选择以下角度作答:中华文化海外传播、中华传统文化传承、文化自觉和文化自信、创新、文化交流(公共外交)、文化多样性、文化的国际影响力等。18. 主题公园进入中国20多年来,全国约2500个主题公园,其中70%处于亏损状态,20%持平,只有10%左右盈利。上世纪80、90年代,那些简单模仿国外的主题公园,包括科学科幻、机动游乐、动物观赏等,以及“西游记宫”“大观园”“三国城”等人造景观,大都好景不长,陆续关门倒闭。经历了漫长的沉寂期后,经过洗牌和转型,我国某些本土品牌迅速崛起,几家国际巨头也抢滩中

19、国内地,这几年主题公园的投资热潮再度掀起。近年来,抢滩中国内地的两家国际巨头,都是主题公园的成功代表,他们的共同点是有电影故事、卡通形象等文化内容作为基础,主题公园完全是基于文化内容打造的。例如其中一家主题公园对卡通虚拟人物、电影虚拟人物做了细化分组管理,把消费人群划分为“女孩组”“男孩组”“男性成年人组”“通吃组”等,进而根据这些组别决定衍生品(如带有卡通虚拟人物形象的纪念品、玩具、服饰等)的开发市场。这些国际主题公园60%的收益来自衍生品等二次消费,与之相比,中国本土主题公园大多缺乏文化内容基础,收益的90%来自单一的门票。结合材料,运用文化生活知识,围绕“主题公园”的话题,自选角度,提出

20、你的核心观点,然后进行阐释。(9分)要求:观点鲜明;可以就某一点深入剖析,也可以全面论证;知识运用恰当、准确;论述逻辑性强,条理清晰。核心观点。(3分)“核心观点”与“阐释”在逻辑上应保持同一性。本小问可选择以下角度作答:文化产业发展、经济与文化相互交融、中华传统文化继承、对外来文化借鉴、文化创新、文化自觉等。等级水平等 级 描 述分值水平4观点鲜明,能辩证分析问题,显示出独立思考与批判的精神;紧扣问题,就某点深入分析,或全面展开论证;知识运用恰当、准确;逻辑严密,条理清晰56分水平3观点比较明确,能表达自己的见解;能扣住问题展开论述,或能就某点分析;知识运用比较恰当、准确;逻辑性较强,有条理

21、34分水平2观点不明确;论述不能集中指向问题,罗列知识;知识运用不正确;表述缺乏逻辑,条理性差12分水平1应答与试题无关;或重复试题内容;或没有应答0分细则:核心观点:区均分定在2分。机械照搬教材知识,或者写大白话,没有一点自己的思想、想法的,给1分等级分:区均分定在4分本小问可选择以下角度作答:文化产业发展、文化生产与文化消费、经济与文化相互交融、中华传统文化继承、外来文化借鉴、文化多样性、文化创新、文化自觉、文化影响等。19. 地图给人们提供了一个看世界的视角,也在利用过程中引发了人们的反思。如今“汽车行驶路线规划”应用程序早已成为许多国家驾驶人员的标配。人们通过手机获取交通数据,可以说,

22、驾驶人员比以往任何时候都更了解交通和道路状况。但一项研究表明,在国外某些城市,当大量的人都为节省时间,根据应用程序的提示而驶入小道之后,常会导致小道堵塞,结果使整个城市大交通变得更加混乱。这个问题长久以来一直被人们忽视。“汽车行驶路线规划”技术的应用,或许只是让城市交通变得更糟的开始。有人认为,新的技术应用带来的往往是“帮倒忙”。请从哲学角度谈谈你的见解。(8分)要求:观点鲜明;可以就某一点深入剖析,也可以全面论证;知识运用恰当、准确;论述逻辑性强,条理清晰。本小问可选择以下角度作答:用发展的观点看问题、辩证否定、新事物、矛盾动力、实践与认识的关系等。等级水平等 级 描 述分值水平4观点鲜明,能辩证分析问题,显示出独立思考与批判的精神;紧扣问题,就某点深入分析,或全面展开论证;知识运用恰当、准确;逻辑严密,条理清晰68分水平3观点比较明确,能表达自己的见解;能扣住问题展开论述,或能就某点分析;知识运用比较恰当、准确;逻辑性较强,有条理35分水平2观点不明确;论述不能集中指向问题,罗列知识;知识运用不正确;表述缺乏逻辑,条理性差12分水平1应答与试题无关;或重复试题内容;或没有应答0分细则:区均分定在3.5分本小问可以结合材料展开具体分析,也可以在“新的技术与人的关系”“科技与人的关系”(可参考2016高考)等更抽象的层次进行论述。(考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效)

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