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2017年《南方新课堂&高考总复习》数学(理科)一轮复习课件:第六章 第1讲 不等式的概念与性质 .ppt

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资源描述

1、第六章不等式第1讲 不等式的概念与性质 考纲要求考点分布考情风向标1.了解现实世界和日常生活中的不等关系.2.了解不等式(组)的实际背景2011年大纲卷考查不等式基本性质不等式的性质是解(证)不等式的基础,关键是正确理解和运用,要弄清条件和结论,近几年高考中多以小题出现,题目难度不大,复习时,应抓好基本概念,少做偏难题作差法abab0 abab0 abab0作商法(a,b0)(a,b0)(a,b0)1.两个实数比较大小的方法ab1abab1abbb,bc_可加性abacbc可乘性注意 c 的符号2.不等式的基本性质acacbcabc0 acbcabc0 _性质性质内容特别提醒同向可加性同向同正

2、可乘性可乘方性ab0anbn(nN,n1)a,b 同为正数可开方性(nN,n2)(续表)abcd acbdab0cd0 ac_bdab0 n a n b 1.(2011 年大纲)下面四个条件中,使 ab 成立的充分而不)A必要的条件是(A.ab1C.a2b2B.ab1D.a3b3解析:即寻找命题P,使Pab,且ab 推不出P,逐项 验证知可选 A.2.(2013 年广东深圳二模)设 0ab1,则下列不等式成)D立的是(A.a3b3B.1a1 D.lg(ba)1b,所以 B 不正确;由指数函数的图象与性质可知:ab1,所以 C 不正确;由题意可知:ba(0,1).所以 lg(ba)0.所以 D

3、正确.3.(2012年广东汕头一模)如果aR,且a2a0,那么a,Da2,a,a2的大小关系式为()A.a2aa2a B.a2aaa2C.aa2aa2 D.aa2a2a解析:(特殊值法)aR,且 a2a0,可得1aa2a2a.故选 D.4.若22,则 的取值范围是_.(,0)考点 1 不等式的基本性质A.C.B.D.例 1:(1)若1a1b0,给出下列不等式:1ab 1ab;|a|b0;a1ab1b;lna2lnb2.其中正确的不等式是()解析:方法一,因为1a1b0,故可取 a1,b2.显然|a|b1210,所以错误;因为 lna2ln(1)20,lnb2ln(2)2ln40,所以错误.综上

4、所述,可排除 A,B,D.方法二,由1a1b0,可知 ba0.中,因为 ab0,ab0,所以 1ab0,1ab0.故有 1ab 1ab,即正确;中,因为 ba0,所以ba0.故b|a|,即|a|b0,故错误;答案:C中,因为 ba0,又1a1b0,则1a1b0,所以 a1ab1b,故正确;中,因为ba0,根据yx2在(,0)上为减函数,可得b2a20,而ylnx在定义域(0,)上为增函数,所以lnb2lna2,故错误.由以上分析,知正确.(2)设 0ab,则下列不等式中正确的是()A.ab abab2B.a abab2 bC.a abbab2D.abaab2 b答案:B解析:方法一,已知 0a

5、b 和 abab2,比较 a 与 ab.a2(ab)2a(ab)0,a0,ab2 b.综上所述,a abab2 b.方法二,取 a2,b8,则 ab4,ab2 5.a abab2 b0,cdbcB.adbdD.acbd解析:cdd0,即1d1c0.又 ab0,有adbc0,即ada,cd0,ad0,bc0.adbc.错误.a0ba,ab0.cd0,cd0.a(c)(b)(d).acbd0.adbcacbdcd0.正确.cd,cd.ab,a(c)b(d),即 acbd,正确.ab,dc0,a(dc)b(dc).正确.故选 C.考点 2 利用作差比较大小 例2:在等比数列an和等差数列bn中,a1

6、b10,a3b30,且 a1a3,试比较下列各组数的大小.(1)a2 与 b2;(2)a5 与 b5.又a1a3a1q2,q1.解:设an的公比为q,bn的公差为d,a3a1q2,b3b12da12d.a3b3,a1q2a12d,即 da1q212.(1)a2b2a1q(a1d)a1qa1q21212a1(q1)20,a20,a5b5.【规律方法】作差比较法证明不等式的步骤是:作差、变形、判断差的符号.作差是依据,变形是手段,判断差的符号才是目的.常用的变形方法有:配方法、通分法、因式分解法等.有时把差变形为常数,有时变形为常数与几个数平方和的形式,有时变形为几个因式积的形式等.总之,变形到能

7、判断出差的符号为止.【互动探究】2.(2015 年浙江)有三个房间需要粉刷,粉刷方案要求:每个房间只用一种颜色,且三个房间颜色各不相同.已知三个房间的粉刷面积(单位:m2)分别为x,y,z,且xyz,三种颜色涂料的粉刷费用(单位:元/m2)分别为 a,b,c,且 abc.在不同的方案中,最低的总费用(单位:元)是()A.axbyczC.aybzcxB.azbycxD.aybxcz解析:由 xyz,ab0,故 axbyczazbycx;同理,aybzcx(aybxcz)b(zx)c(xz)(xz)(cb)0,故 aybzcxaybxcz.因为 azbycx(aybzcx)a(zy)b(yz)(a

8、b)(zy)0,故 azbycx1.f(n1)f(n),即 f(n)单调递增.f(n)minf(1)15434 515.0a4 515.【规律方法】第(2)小题要分 k 为奇数和偶数两种情况来讨论;第(3)小题利用作商法判断数列的单调性.所谓作商法:若B判断商值与 1 的大小关系.指数不等式常用比商法证明.有时要用到指数函数的性质.如若a1,且x0,则ax1等.0,欲证 AB,只需证AB1.其步骤为:作商式、商式变形、3.比较1816与1618的大小.解:18161618181616 11629816 121698 216.98 2(0,1),98 2161.16180,18161618.【互

9、动探究】易错、易混、易漏 忽略考虑等号能否同时成立 例题:设f(x)ax2bx,1f(1)2,2f(1)4,求f(2)的取值范围.正解:方法一,设f(2)mf(1)nf(1)(m,n为待定系数),则 4a2bm(ab)n(ab).即 4a2b(mn)a(nm)b.则有mn4,nm2.解得m3,n1.f(2)3f(1)f(1),1f(1)2,2f(1)4,53f(1)f(1)10.5f(2)10.f(2)4a2b3f(1)f(1).1f(1)2,2f(1)4,53f(1)f(1)10.5f(2)10.方法二,由f1ab,f1ab,得a12f1f1,b12f1f1.图 6-1-1方法三,由1ab2

10、,2ab4确定的平面区域如图 6-1-1.当 f(2)4a2b 过点 A32,12 时,当f(2)4a2b过点B(3,1)时,取得最大值432110.5f(2)10.【失误与防范】本题主要考查多个不等式等号能否成立的 问题,可以考虑待定系数法、换元法和线性规划法,要特别注 意 1ab2,2ab4 中的 a,b 不是独立的,而是相互制 约的,因此无论用哪种方法都必须将 ab,ab 当作一个整体来看待.取得最小值 4322125.1.准确把握不等式的性质:对于不等式的性质,关键是理解和运用,要弄清每一个性质的条件和结论,注意条件(特别是符号的限制条件)改变后,结论是否发生变化;不等式的性质包括“单向性”和“双向性”两种情况,“单向性”主要用于证明不等式,“双向性”主要用于解不等式,因为解不等式必须是同解变形.2.判断不等式是否成立,主要有利用不等式的性质和特殊值验证两种办法,特别对于有一定条件限制的选择题,用特殊值验证的方法更方便.3.两个(多个)同向不等式可相加或相乘(注意限制条件),但不能相减或相除.在求差或商的时候,可根据差、商分别是和、积的逆运算,先进行转化,再利用不等式的性质转化为同向不等式的相加或相乘.

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