1、云南省师范大学附属中学2017届高考适应性月考（七）理科综合生物试题一、选择题1.下列有关人的成熟红细胞的说法，正确的是A.成熟红细胞生活的内环境是血浆，能通过无丝分裂进行增殖B.造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不能体现细胞的全能性C.通过差速离心法可以从成熟红细胞中分离出各种细胞器D.成熟红细胞在0.9%的NaCl溶液中不会发生水分子的跨膜运输2.下图表示三种酵母菌细胞（正常细胞、突变体A、突变体B)的蛋白质分泌过程，其中突变体A和突变体 B的蛋白质分泌异常。下对叙述错误的是A.若细胞中蛋白质分泌异常，不能判断是何种突变类型B.可用同位素标记法初步判断酵母菌突变体类型C.与正常细胞相比，突变
2、体A、B的细胞膜蛋白更新速率不变D.不同突变体的出现说明突变具有随机性、不定向性3.70%的囊性纤维病是常染色体隐性遗传病，其病因是编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基导致CFTR蛋白转运Cl-的功能异常，患者肺部黏液增多，细菌大量繁殖。下列叙述正确的是A.CFTR基因缺失的3个碱基构成一个密码子B.患者肺泡细胞的细胞膜失去选择通过性C.可通过基因诊断等手段确定胎儿是否患此病D.一对夫妇均为该病基因的携带者，生出患病孩子是基因重组的结果4.下列有关同位素标记法的叙述，正确的是A.用15N标记一个精原细胞的全部核DNA，将其放在不含15N的环境中培养至减数第二次分裂中期时，2个次级精母细胞中
3、的核DNA都含15NB.分别用C18O2和H182O供给小球藻进行光合作用，短时间内产生O2的相对分子质量之比为9:8C.用15NO3-供给植物，一段时间后，可在绿藻素、生长素、ATP、磷脂和纤维素等物质中检测到15ND.在噬菌体浸染细菌的实验中，若32P标记的实验组上清液放射性很高，其原因是搅拌不充分5.下表为“探究NAA促月季插条生根的最适浓度”的预实验结果，下列叙述正确的是组别ABCDEFGNAA浓度（mol/L）010-1010-910-810-710-610-5生根数的平均值（条）1.11.52.33.22.61.20.8A.NAA是一种植物激素，该实验说明NAA的作用具有两重性B.
4、进行正式实验时应在D组和E组间设置一系列浓度梯度C.该实验中无关变量有NAA的浓度、温度、处理插条的方法和时间等 D.当NAA浓度为0时，生根数不为0,可能是受植物自身产生的生长素影响6.下列诗句涉及的生态学原理不正确的是A.“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了种群间的竞争关系B.“螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了种群间的共生关系C.“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的是次生演替现象D.“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统中的物质循环三、非选择题29.(9分）如图所示，一些神经细胞不仅能释放典型神经递质，还能释放ATP，两者均能作用于受体细胞，引起膜电位变化。请回答下列问题：ATP既是神经元的“
5、能量通货”，也可作为神经元之间信息传递的一种信号分子。一些神经细胞不仅能释放典型的神经递质，还能释放ATP，两者均能引起受体细胞的膜电位变化。ATP作为信号分子的作用机理如图所示，请分析回答下列问题：（1）ATP在细胞中含量很少，却能满足细胞能量需求的主要原因是 。（2）用、表示ATP上三个磷酸基团所处的位置（A-PPP），把少量ATP的P用32P标记，几分钟后，发现细胞中32P出现在Pi种；而标记P后做同样的实验，相同时间内，32P却不出现在Pi中，原因是 。（3）图中ATP和典型神经递质的释放依赖于细胞膜的 ，细胞膜具有这一结构特性是因为 是可以运动的。细胞间隙中的ATP在一系列酶的催化下
6、，3个磷酸碱基团逐个脱离下来，最后剩下的物质X是 。（4）ATP可作为细胞间传递信息的信号分子，原因是接受ATP信号的细胞（靶细胞）膜上具有 。为了验证ATP可作为信号分子这一结论，可用化学物质阻断 ，在刺激图中 的细胞，靶细胞膜上应出现膜电位变化。30.（10分）某植物有野生型和突变型两个品种，科研人员将等量的生长状况相同的突变型植株和野生型植株，在不同光照强度（光强）下分别测定气孔开放度和光合速率，数据见图。请回答下列问题：（1）由图可知，光强小于1000molm-2s-1时，与野生型植株相比，突变型植株的气孔开放度 （填“更大”或“更小”），光合速率 （填“有”或“无”）明显增加，此时主
7、要是 （填“光反应”或“暗反应”）限制了光合速率。（2）光强大于1000molm-2s-1时，突变型植株光反应 （填“增强”或“减弱”），暗反应 （填“增强”或“减弱”），光合速率增强；相同条件下，野生型植株的气孔开放度下降，但光合速率基本不变，可能的原因是 。据图分析， 型植株更适宜栽种在强光环境中。（3）将一定量的野生型植株叶片放入密闭容器，在适宜温度下给予一定强度的光照，容器内CO2浓度变化情况为 。31.（10分）假设控制果蝇口器长（R）和短（r）的基因只存在于X染色体上，控制果蝇触角棒形（B）和正常形（b）的基因位于X和Y染色体上的同源区段（如图所示）。请回答下列问题：（1）触角性状
8、这对性状的遗传， （填“是”或“不是”）伴性遗传，其原因是 。若只考虑触角性状这对性状的遗传，某对果蝇杂交，子代雄性的表现型均为雌性不同，则亲本可能的基因组合有 种。（2）长口器棒形触角的雌果蝇的基因型可能有 种。种群中现有各种性状的雌果蝇，要通过一次杂交实验判定一只长口器棒形触角雌果蝇的基因型，最好选择 （表现型）的雄果蝇与该雌果蝇交配，观察子代的表现型及比例。32.（10分）下图甲表示某生物一段时间内种群增长速率变化的曲线，据图回答下列问题：（1）若图甲为某种鱼的种群增长速率曲线，比较图中a点和c点种内竞争的强度，a点 c点（填“大于”“小于”或“等于”），原因是 。种群增长速率维持在图甲
9、的 点可提供最大的持续产量。（2）同一草原生态系统中，斑马的种群数量多于猎豹，从生态系统能量流动的角度进行分析，原因是斑马 。（3）种群密度受多种因素的影响，直接影响生物种群密度的因素有 ，性别比例也可通过影响 （种群特征）从而间接影响种群密度。（4）导致种群的增长速率出现ef段变化的环境因素可能有 （答出两项）。（5）请在图乙中绘出与图甲对应的“种群数量随时间变化”的曲线图。37.【生物选修1：生物技术实践】（15分）为了探究培养液中酵母菌种群数量变化，某兴趣小组在适宜温度条件下培养酵母菌，并定期进行计数。请分析回答：（1）从细胞呼吸的角度分析，酵母菌属于 型微生物。酵母菌菌种可放入 的冰箱
10、中临时保藏。（2）为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作：将适量酵母菌菌种放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养，静置一段时间后，直接用吸管从锥形瓶中吸取培养液，在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数。请指出以上操作中的两个错误： ； 。（3）如果观察到计数室（总体积为0.1mm3，共25个中格）5个中格总菌数是202个，菌液稀释倍数是103，则10mL该样品中酵母菌数是 个。（4）除了上述方法外，还能用稀释涂布平板法来统计酵母菌的数目，该方法与显微镜直接计数相比，测得的酵母菌数偏少，原因是：由两个或多个细
11、胞连在一起，在平板上观察到的只有一个菌落； 。（5）在实验过程中发现，若进行振荡培养，酵母菌的增殖会更快，推测原因是： ；振荡培养还可使菌体与培养液充分接触，提高 的利用率。38.【生物选修3：现代生物科技专题】（15分）科技工作者尝试用黄牛为代孕牛，利用克隆技术获得优质良种中国荷斯坦牛，操作过程如图所示。请回答下列问题：（1）获得克隆牛的方式属于 生殖，克隆牛的培育成功证明 具有全能性。（2）克隆动物实际上是通过核移植实现的：将从卵巢采集到的卵母细胞，培养至 期，用微型吸管去核得细胞A，再注入良种中国荷斯坦母牛体细胞的细胞核，通过电刺激使两细胞融合为重组细胞。（3）为多获得良种胚胎，当重组细
12、胞发育至囊胚时期，可用 技术得到二分胚，该技术具体操作时，要注意将 ，否则会影响之后胚胎的恢复和进一步发育。（4）实验中发现，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植，原因是 。（5）上述克隆牛的遗传物质与供体牛的 （填“是”或“不是”）完全相同，原因是 。云南省师范大学附属中学2017届高考适应性月考（七）理科综合试题生物试题参考答案一、选择题1-6 BCCADB【解析】1人的成熟红细胞不再进行细胞分裂，A错误。人的成熟红细胞无细胞器，C错误。成熟红细胞在0.9%的NaCl溶液中水分子进出细胞膜的速率相等，D错误。2突变体A和突变体B的蛋白质分别沉积在内质网和高尔基体中，会影响细胞膜蛋白
13、的更新，C错误。D项出自必修二P116页倒数第三行，D正确。3密码子位于mRNA上，A错误。患者肺泡细胞的细胞膜仅是对Cl-的运输功能异常，并未失去选择透过性，B错误。基因重组应发生在两对或两对以上基因之间，该病是一种单基因遗传病，D错误。4分别用C18O2和H218O供给小球藻进行光合作用，短时间内产生的O2的相对分子质量之比为，B错误。纤维素中不含N元素，检测不到15N，C错误。在噬菌体侵染细菌的实验中，用32P进行标记的实验组上清液放射性很高，其原因可能是保温时间过短或过长，D错误。5NAA是生长素类似物，不是植物激素，A错误。进行正式实验时，应在C组和E组间设置一系列浓度梯度，B错误。
14、NAA的浓度是该实验的自变量，C错误。6“螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了种群间的捕食关系，B错误。29（除特殊标注外，每空1分，共9分）（1）ATP和ADP可相互迅速转化（2）ATP中远离A的高能磷酸键容易断裂，靠近A的高能磷酸键不易断裂（2分）（3）流动性 构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子 腺苷（4）特异性受体（或受体1） 典型神经递质的释放（或典型神经递质与相应受体的结合） 释放ATP信号30（除特殊标注外，每空1分，共10分）（1）更大 无 光反应（2）增强 增强 光照强度增加与CO2供应不足对光合速率的正负影响相互抵消（CO2供应已充足，且光照强度已达饱和点）（2分） 突变（3）先下
15、降，后维持相对稳定（2分）31（每空2分，共10分）（1）是 B、b基因位于性染色体上 2 （2）5 短口器正常形触角32（除特殊标注外，每空1分，共10分）（1）小于 c点种群数量多于a点 b（2）营养级较低，获得的能量较多 （3）出生率和死亡率、迁入率和迁出率（2分） 出生率（4）气候、食物、天敌、传染病、人类活动等（任意2项给分）（5）（2分）37（除特殊标注外，每空2分，共15分）（1）兼性厌氧（1分） 4（2）应先振荡后再取样 应先盖上盖玻片，再滴培养液（3）（4）稀释涂布平板法测得的为活菌数，显微镜直接计数法测得的数量既有活菌又有死菌（5）振荡培养能提高培养液中的溶氧量，酵母菌在有氧呼吸时繁殖较快 营养物质38（除特殊标注外，每空2分，共15分）（1）无性（1分） 已分化的动物体细胞的细胞核（2）减数第二次分裂中（或M中）（3）胚胎分割 内细胞团均等分割（4）动物体细胞分化程度高，恢复全能性相对困难（5）不是 克隆牛绝大部分DNA来自于供体细胞核，但细胞核外还有少量的DNA来自于卵母细胞细胞质中的线粒体