1、专题十 细胞的分化、衰老与凋亡内容索引 考点一 细胞的分化与细胞的全能性 考点二 细胞的衰老、凋亡和癌变 探高考 练模拟 考点一 细胞的分化与细胞的全能性 1.细胞的分化答案 差异生命活动中不可逆性增加细胞的种类个体发育 知识回扣 1 2.细胞的全能性答案 发育成完整个体的潜能植物细胞动物体细胞核答案 思考诊断 提示 1.下图所示可表明胚胎干细胞具分化潜能()2.细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率()提示 细胞分裂增加同类细胞数目，细胞分化增加细胞的种类，趋向专门化。3.不同分化细胞的遗传信息相同()答案 提示 4.断尾壁虎长出新尾巴过程中发生了细胞分化()5.玉米种子萌发长成
2、新植株体现了细胞的全能性()提示 玉米种子本身就是已经分化的胚，长成新植株属于自然生长过程，没有体现出细胞分化的过程。6.同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强()1.细胞分化的机理(1)实质：是基因的选择性表达。即在个体发育中，不同的细胞中遗传信息的执行情况不同，转录出不同的mRNA，控制合成出不同的蛋白质，如下图所示：重难突破 2(2)分化细胞表达的基因 管家基因：所有细胞均表达的一类基因，基因产物是维持细胞基本生命活动所必需的基因，如呼吸酶基因、ATP水解酶基因。奢侈基因：不同类型细胞特异性表达的一类基因，其产物赋予不同细胞特异性的生理功能，如血红蛋白基因、胰岛素基因。2.细胞
3、分化与细胞的全能性比较项目 细胞分化 细胞的全能性 原理 细胞内基因的选择性表达 含有本物种全套遗传物质 特点 持久性 普遍性 不可逆性 稳定性 高度分化的植物体细胞具有全能性 动物已分化的体细胞全能性受限制，但细胞核仍具有全能性 全能性的体现要进行诱导和离体培养 结果 形成形态、结构、功能不同的细胞群 形成新的个体 大小 比较 细胞分化程度有高低之分，如：体细胞生殖细胞受精卵 细胞全能性表达的难易程度不同，如：受精卵生殖细胞体细胞 关系 两者的遗传物质都未发生改变 已分化的植物细胞仍然保持全能性 一般情况下，分化程度越高，全能性相对越低 题型一 解读细胞分化和细胞的全能性解析 12341.(
4、2016温州十校联考)下列从不同水平对细胞分化的分析，错误的是()A.从细胞水平分析，细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变 B.从细胞器水平分析，细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果 C.从核酸角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果 D.从蛋白质角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果，这是细胞分化的根本原因 题型探究 3 解析 2.取同种生物的不同类型的细胞，检测其基因表达，结果如图。已知四种基因分别是晶状体蛋白基因、胰岛素基因、呼吸酶基因和血红蛋白基因，则基因a、c和基因d最可能分别是()A.B.C.D.1234题型二 细胞分化和细胞的全能性相关应用细胞实现全能性的判断 确认
5、细胞是否实现全能性必须关注“两点”“起点”与“终点”：起点离体的 细胞、组织或器官终点“完整个体”，若不产生完整个体，则不能体现全能性解题技巧 12343.下列过程中，不存在细胞分化的是()A.蜥蜴的断尾再生 B.精原细胞经减数分裂形成精子 C.胚胎干细胞的自我复制 D.由种子萌发长成幼苗的过程解析 胚胎干细胞的自我复制，细胞未发生形态、结构和生理功能的差异，不是细胞分化。解析 1234解析 4.有关细胞全能性的叙述，正确的是()A.植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全套基因 B.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 C.植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因
6、是所含基因发生了改变 D.紫色糯性玉米种子培育成植株，这反映植物种子具有全能性 返回 1234考点二 细胞的衰老、凋亡和癌变 1.衰老细胞的特征答案 酶活性 知识回扣 1 呼吸速率细胞体积线粒体数目增大核膜巧记 细胞衰老特征之“五字”记忆法“低”是指多种酶的活性降低。“慢”是指细胞呼吸变慢。“少”是指线粒体数量减少。“大”是指细胞核及线粒体体积增大。“折”是指核膜不断向内折叠。2.细胞的凋亡基因自动结束生命细胞编程性死亡细胞的自动更新答案 3.细胞的癌变射线物质病毒异常分化无限增殖粘连蛋白答案 答案 思考诊断 提示 1.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变()2.细胞凋亡是各种不利因素引起的细
7、胞死亡()提示 细胞凋亡是基因控制的，不是不利因素引起的。3.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录()4.细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小()提示 细胞衰老时细胞核体积变大。5.细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育()提示 细胞凋亡属于正常的生命现象，对机体是有意义的。6.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达()题型一 解读衰老细胞、癌细胞的主要特征1.(2016浙江月考)下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是()A.癌细胞容易转移 B.植物细胞不具有全能性 C.衰老的动物细胞呼吸变快 D.蝌蚪尾的消失是通过细胞增殖实现的 题型探究 2 解析 1234562.(20
8、15衢州一中高二期末)下列不属于癌细胞主要特征的是()A.细胞表面发生变化，容易转移 B.细胞水分减少，酶活性降低 C.在适宜条件下，能够无限增殖 D.细胞形态、结构发生显著变化 解析 123456题型二 分析细胞衰老和凋亡与人体健康的关系3.关于细胞衰老、凋亡与坏死的叙述正确的是()A.衰老细胞的体积和细胞核体积都缩小 B.青蛙发育过程中尾的消失属于细胞坏死现象 C.细胞凋亡的根本原因是病原体感染 D.细胞衰老与凋亡是细胞正常的生理过程解析 衰老细胞的体积缩小，细胞核体积增大；青蛙发育过程中尾的消失属于细胞凋亡现象；细胞凋亡是受基因控制的主动性死亡过程。解析 1234564.(2015海南，
9、5)关于细胞凋亡的叙述，错误的是()A.细胞凋亡受细胞自身基因的调控 B.细胞凋亡也称为细胞编程性死亡 C.细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中 D.被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除 解析 123456(1)细胞衰老和凋亡对机体的正常发育都是有利的，细胞坏死对机体有害。(2)细胞凋亡与基因选择性表达有关，但不属于细胞分化过程。(3)个体衰老与细胞衰老并不总是同步的，在幼年个体中有衰老的细胞，老年个体中有新产生的细胞，但细胞总体衰老会导致个体的衰老。归纳总结 123456题型三 分析引起细胞癌变的因素及癌症的防治(加试)5.(2016湖北八市月考)我国珠江三角洲地区的鼻咽癌发病率居全球首位。下列关
10、于鼻咽癌发病诱因及防治方法的叙述，正确的是()A.鼻咽癌的化疗主要是利用药物作用于癌细胞的分裂间期 B.珠江三角洲地区的居民中含有的原癌基因较其他地区多 C.细胞癌变后，癌细胞的细胞周期将比正常细胞更长 D.细胞癌变属于细胞的正常分化，其本质是基因的选择性表达 解析 1234566.(2015舟山高二期末)下列有关癌细胞的特征及原因描述，错误的是()A.细胞周期变短，因为分裂旺盛 B.细胞中DNA含量增加，因为细胞分裂需复制 C.易扩散转移，因为粘连蛋白减少 D.核糖体增多，因为分裂时合成蛋白质的需要 解析 返回 123456探高考 练模拟 1.(2015浙江10月学考)受精卵经多次分裂产生形
11、态、结构和功能不同的后代细胞，发生这种差异的过程称为()A.细胞分化B.细胞癌变 C.细胞衰老D.细胞凋亡 解析 细胞的后代在形态、结构和功能上发生差异的过程，称为细胞分化。解析 12345 2.(2016浙江10月选考)在实验条件下，矮牵牛叶片细胞能发育成完整的植株。这说明该细胞具有()A.普遍性B.统一性 C.全能性D.特异性解析 叶片细胞经组织培养可发育成完整的植株，这体现了植物细胞的全能性，故选C。解析 12345 3.(2015温州学业水平测试)下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是()A.细胞衰老与个体衰老是完全同步的 B.细胞的癌变是细胞异常分化的结果 C.蝌蚪尾巴的消失是通过细胞
12、凋亡实现的 D.人体的各种细胞都是由受精卵分化形成的解析 对于单细胞生物而言，细胞衰老和个体衰老是同步的，但是对于多细胞生物而言，两者不同步，A错误。解析 12345 4.(2014浙江7月学业水平测试)下列叙述中，不符合细胞衰老过程的变化是()A.呼吸变慢B.细胞核体积变小 C.酶的活性降低D.线粒体数量减少解析 衰老细胞的呼吸速率变慢，A正确；细胞核体积增大，B错误；许多种酶的活性降低，C正确；线粒体的数量减少，体积增大，D正确。解析 12345 5.(2016温州十校联考)在个体发育中，通过细胞增殖增加细胞数目，同时通过细胞分化增加细胞种类。下列相关说法正确的是()A.细胞分化过程中，细胞除形态、结构、生理功能改变外，其细胞器、蛋白质、mRNA等均有差异 B.人体胚胎发育过程中需调整神经细胞的数量，这种调整通过细胞逐步坏死实现 C.克隆羊“多莉”的产生说明已分化的动物体细胞具有全能性 D.细胞出现分化的根本原因是不同细胞的蛋白质有差异 解析 返回 12345