1、 第卷（选择题，共55分） 一、单项选择题：（每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意）1在下列物质中，不属于内环境组成成分的是A血红蛋白 B葡萄糖 C二氧化碳和氧气 D氨基酸2下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是A. B. C. D.3为了解身体健康状况，甲、乙两人同时空腹做尿液检验。所采尿样标号分别为1号和2号，经斐林试剂测定发现，1号试管混合液煮沸冷却后呈现砖红色，2号试管呈蓝色。下列说法最为严谨的 A甲出现尿糖，一定是糖尿病患者 B.乙不可能是低血糖病患者C甲健康异常，但不一定是糖尿病患者 D.这种结果无法说明任何问题4艾滋病已成为威胁人
2、类健康的第一大杀手，下列有关艾滋病的说法正确的是 A获得性免疫缺陷病就是指艾滋病 BHIV主要攻击人体内的T细胞，使人几乎丧失一切免疫功能CHIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体 DHIV在离开人体后能存活很长时间，危害极大5生活中在不知情的情况下，人最可能因下列何种方式感染艾滋病A. 与病毒携带者握手B. 使用了病毒携带者用过的而又未严格消毒的餐具C. 住旅店时，使用了病毒携带者使用过的而又未及时更换的被褥D. 洗牙或补牙时，使用了病毒携带者使用过的而又未经严格消毒的器械来源:学#科#网6有一种疾病称为“重症肌无力”，病人的神经肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当作抗原而受到攻击，致使
3、神经冲动传递低下，肌无力，其发病机理与哪种病最相似A. 系统性红斑狼疮 B. 获得性免疫缺陷病C. 过敏反应 D. 感染引起的关节炎7. 下列关于人体免疫三道防线的说法正确的是 A人体的皮肤、黏膜和溶菌酶等杀菌物质构成了人体的第一道防线 B体液中的杀菌物质和淋巴细胞构成人体的第二道防线 C第三道防线主要是由人体的免疫器官和免疫细胞构成的 D人体的第一道防线属于非特异性免疫，第二道防线和第三道防线属于特异性免疫8对体液免疫和细胞免疫的异同表述不正确的是 A体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合，发生免疫反应B细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞C在特异性免疫中发挥免疫作用的主
4、要是淋巴细胞D淋巴细胞来自骨髓造血干细胞，在骨髓中分化、发育、成熟9某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常，这一事实说明A不同的神经纤维是以不同的递质传递 B不同的神经元之间的递质可能不同C所有的神经元之间的递质可能相同 D麻醉剂作用于大脑皮层，使痛觉中枢失去功能10如图的神经纤维上有A、B、C、D四个点，且AB=BC=CD，现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜表面：AB，BD，AD之间，若在C处给一强刺激，其中电流计指针能够发生两次相反方向偏转的有A B C D 11植物在下列现象中，与顶端优势现象中生长素作用相同的是A茎的向光性B
5、无籽番茄果实的发育 C根的向地性D扦插的枝条生根12.将栽有刚发芽玉米幼苗的小盆固定于如图所示的以一定速度匀速旋转的转盘上（小盆不透光），并给予左侧光照。一段时间后，玉米的顶芽和根的生长方向分别为（假定观察时小盆也处于如图位置） （ ）13关于植物激素的叙述，正确的是A植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物B植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长C乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多D细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多14下面是生长素发现过程中的部分实验示意图，根据图中信息判断，下列说法不正确的是来源:高.考.资.源.网WWW.KS5
6、U.COM来源:高.考.资.源.网WWW.KS5U.COMA实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端B实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部C实验三证明胚芽鞘的弯曲生长，是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的D实验四证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质15赤霉素具有促进植物茎杆伸长的作用，其作用机理如下图所示。遗传学研究表明，赤霉素对矮生玉米的作用效果明显，而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是A图中的a过程表示促进，b过程表示抑制B图中的c过程可能是促进，也可能是抑制C赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成D控制玉米茎杆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关 1
7、6为了探究三种物质IAA、ACC和SNP对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如下右图所示。由此可初步推测（17题图） A.5.0molL-1IAA、0.1molL-1SNP都能促进拟南芥下胚轴插条生根，0.1molL-1ACC抑制生根B.IAA促进拟南芥下胚轴插条生根的最适浓度为5.0molL-1C. 5.0molL-1的IAA和0.1molL-1的SNP具有协同效应D. 0.1molL-1的ACC和0.1molL-1的SNP联合使用会抑制生根17如上图，若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是A在BD范围内 B在O
8、A范围内 C在BC范围内 D在BA范围内年龄个体数甲年龄个体数乙18图甲、图乙为某两个生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是 A衰退型和增长型 B稳定型和衰退型 C增长型和衰退型 D稳定型和增长型1t0 t1 t2 t3 时间种群数量增长率19右图表示某种鱼迁入一新环境后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是A在t0 -t1时间内，种群数量呈“J”型增长B若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量约为N/2C捕获该鱼的最佳时期为t2时D在t1-t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势20种群的研究中往往要调查种群的密度，下列有关种群密度调查方法
9、正确的是 （ ）来源:Zxxk.ComA池塘中变形虫、草履虫这些单细胞动物种群密度的调查可用标记重捕法B森林中鸟类种群密度的调查可用样方法C采用样方调查种群密度时，应在该种生物分布密集的地区取样D采用标记重捕法调查种群密度时，标记物不能影响被标记动物的正常活动二、多项选择题：（每小题3分，共15分。每题有不止一个选项符合题意。）21关于胰岛素的作用正确的是 ( ) A抑制肾小管对葡萄糖的重吸收 B促进血糖合成糖原或转变成脂肪C抑制肝糖原的分解 D促进葡萄糖的氧化分解22. 当你专心作答生物试题时，参与的高级中枢主要有下图中的哪些区域AH 区 BS 区CW 区 DV 区23.右图表示三个神经元及
10、其联系其中表示从树突到细胞体再到轴突及末梢，则下列叙述正确的是（ ）A图中共有3个完整的突触，A可能是感受器B兴奋在整个反射弧上传导的速度与突触数量多少有关 C在f点施加一强刺激，可在b点测到膜电位变化D当某种神经递质作用于后膜受体后，会引起后膜的电位变化24. 免疫是机体的一种重要的保护性功能，下列属于免疫过程的是A花粉引起体内毛细血管扩张 B移植的器官被排斥C抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D青霉素消灭肺炎双球菌25下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，正确的分析是 （ ）感 受 器大脑皮层下丘脑垂体内分泌腺组织 A、下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层控制 B、图中下
11、丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素 C、若图中内分泌腺是甲状腺，当它的分泌物增加时，可抑制垂体和下丘脑的活动 D、当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多第卷 非选择题（65分） 三、简答题（总计65分） 得分 26（8分）下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：（1）人体内环境是指_，其中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是_。（填图中标号）（2）人体的内环境是一个有机统一的整体，请用箭头和图中的标号表示内环境组成成分之间生物交换的关系 。（2分）（3）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，那么在饥饿状态下，B端与A端液体相比，明显增加的物
12、质是 。（4）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，与成分上的主要区别是 _ _。（5）组织细胞所需的营养物质通过_ _等系统才能到达各组织细胞，而组织细胞代谢产生的终产物要通过_ _等系统才能排出体外。27.（8分）某男子与一位重症禽流感患者有过接触，因而被要求进行医学隔离。在此期间，医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现，但该男子除了体温稍有升高外，并未出现其他症状。请回答下列问题：(1)人体感染禽流感病毒后的发热是由于_ _ _增多和_ _不畅造成的。(2)该男子在体温升高期间，按照自己以往对付感冒的做法，大量饮水。这样做会使得_ _下降，减少对下丘脑的_感受
13、器的刺激，从而减少_的分泌和释放，导致排尿量_，有利于排出代谢废物。(3)虽然该男子这一次感染了禽流感病毒却无明显流感患者病症，但这并不能保证他将来不会成为禽流感患者的理由是：_ _。(2分)28（11分）回答下列免疫相关的问题： （1）艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，它是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的传染性疾病，对人类安全造成严重危害，艾滋病在我国流行的危险因素广泛存在。HIV在人体内的主要宿主细胞是 细胞，该细胞是在 中发育而成的。（2）下图和为人体特异性免疫反应的两种类型，请据图回答：图中的c细胞是 ，它对a细胞的作用是 。图中的e是 ，它能和f结合，从而中和或清除f。当短期内f
14、再次侵入人体内，与之前相比d产生e的特点是 。（2分）（3）某学生一参加打扫卫生活动，就会打喷嚏、流鼻涕，甚至喘不过气，离开现场后症状就会消失。该同学的表现叫做 反应；引起该反应的物质叫做 。（4）下列细胞中能特异性识别抗原的是 （ ）A巨噬细胞 B记忆细胞 C效应B细胞 D效应B细胞29（7分）右图示突触的亚显微结构，请据图回答下列问题：(1)图中为 ，突触由图中的 _（填序号）构成。 (2)是 ，结构中的液体为 ，的化学本质是_。(3) 若能使产生兴奋，则当兴奋传导到处时，兴奋部位膜两侧的电荷分布情况为 。在图示结构中，信号的转换模式为_。30.（9分）离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，
15、受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电 位变化，产生神经冲动。图示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。请回答：（1）图中a线段表示 状态；b点膜两侧的电位差为 ，此时Na+ （内、外、不）流。（2）神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导，但在动物体内，神经冲动的传导方向是单向的，总是由胞体传向 。（3）神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递，如果它对神经递质的合成、释放和降解（或再摄取）等都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与 的结合。（4）在人体体温的神经体液调节中，下丘脑是 ，调节产热活动最重要的激素是 。人在寒冷的环境下会出现
16、寒战，这是机体通过 增加产热，有利于维持体温恒定；剧烈运动后，机体降低体温的机制主要是通过汗液的蒸发和 增加散热。31（6分）为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素，某研究性学习小组做了如下一些实验：（l）实验一：取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除，其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如图所示，请据图回答：图中曲线a表示的激素是 ，曲线b表示的激素是 。实验结果表明，在正常情况下，甲状腺细胞的分泌功能（产生的激素量）与甲状腺的体积成 关系。通过该实验，还可以给人启示，对于患 的病人可以实施手术治疗。（2）实验二：为了验证碘
17、是合成甲状腺激素的原料，某同学提出了这样一个实验方案：取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁，其中给丙鼠每天喂含碘的食物，丁鼠每天喂不含碘的等量的食物；两只鼠放在不同室内条件下饲养，一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定。请改正该方案中的不足之处： 32（6分）回答下列与生物学实验有关的问题：某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。实验方案：取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察
18、三组植株叶片脱落的先后。生长素能促进植物生长的主要原因是它能促进细胞的 ；生长素既能防止落花落果，也能疏花疏果，这体现了生长素的作用具有 性。根据科学实验原则，上图中X处应放置 ，则乙、丙两组实验的自变量是 。预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：若 ，则假设成立；若 ，则假设不成立。33（10分）种群特征中研究较多的是种群的数量特征，种群数量变化受到多种因素的影响；酵母菌是一种单细胞真菌，最造生长温度在2030之间，常被用作生物实验的材料。某生物兴趣小组为了探究在一定营养条件下，酵母菌种群数量的变化规律，设计了如下实验步骤：步骤：将10mL无菌马铃薯培养液或肉汤培养液加入试管。步骤：将酵母菌
19、接种入试管的培养液中，混合均匀。步骤：将试管在28条件下连续培养7天。步骤：每天取样计数酵母菌数量。步骤：分析结果，得出结论：将所得数值用曲线图表示出来，分析实验结果，得出酵母菌种群数量的变化规律。根据上述实验步骤及提供的信息回答问题（1）在取样计数酵母菌数量前，往往要将试管轻轻震荡几下，这样做的目的是： 。（2）在取样计数时，如果一个小方格内的酵母菌数量过多，难以数清，那么在用显微镜计数前，应对所取的样品进行怎样处理？ 时间1 2 3 4 5 61000500个数（3）某小组根据实验数据得出如图所示的实验结果，对这一结果的分析错误的是 （ ）A酵母菌的生长呈现出“S”型增长B酵母菌种群在第4
20、天种群增长率达到最大C第5天至第6天中，酵母菌种群出生率基本等于死亡率D该瓶内酵母菌种群的K值大约为1100左右（4）某同学在不同时间内等量均匀取样4次，分别测定样品中酵母菌的数量和pH值，结果如下表。表中样品的取样先后次序为 。（2分）若第5次均匀取样时，样品中的酵母菌数量为760个/立方毫米，产生这一结果的原因是 。（2分）（5）该小组同学对该课题进行了进一步的探究，设计了如下表所示的实验：试管编号培养液/mL酵母菌原液/mL培养温度（）A1、A2、A3100.115B1、B2、B3100.110C1、C2、C3100.15该小组探究的课题是 （2分）。该对照实验设计中存在的不足之处是 。
21、参考答案1-5ADCBD 6-10ACDBB 11-15CDBDC 16-20CACBD 21BCD 22CD 23ABD 24ABC 25ACD26（8分）（1）（1）细胞外液 （2）（2分）（3）葡萄糖（4）中含大分子蛋白质，中一般不含大分子蛋白质（5）消化、循环 循环、泌尿 31. （6分）（1）促甲状腺激素 甲状腺激素 正相关 甲亢（2）丙鼠和丁鼠的性别相同 放在相同的适宜条件下饲养32（6分）（1）伸长生长 两重 空白琼脂块 有无生长素丙组落叶明显早于甲、乙组 三组的叶片几乎同时脱落33（9分）（1）使培养液中酵母菌分布均匀；（2）加适量的蒸馏水稀释；来源:高.考.资.源.网WWW.KS5U.COM（3）B（4）2 4 1 3； （2分） 培养液中营养被大量消耗，代谢废物积累； （2分，答出营养被大量消耗即可）（5）探究不同温度对酵母菌种群数量的影响； 缺少15以上的温度设计（或温度梯度设计不合理）；