1、小学二年级数学角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.2.是（ ） A.角 B.不是角3.比较下面的角，最小的角是（ ）。A. B. C.4.下面的图形中，（ ）是角。A. B. C. D.5.是（ ）A.角 B.不是角6.下图中，（ ）不是角。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.图中有3个角。 ( )2.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )3.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）4.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）5.任何一个角都有一个顶点和两条边。 （ ）6.一个点和两条线一定能组成一个角。
2、（ ）三.填空题(共8题，共26分)1.下面的字母中各有几个角？（1） _（2） _（3） _2.图中，有_个直角，有_个锐角，有_个钝角。3.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的_中（按字母的先后顺序来填） （1）不是角的有：_。 （2）直角有：_。 （3）比直角小的角有：_。 （4）比直角大的角有：_。4.认真观察下图中的各个角锐角是_；钝角是_；直角是_。5.比一比哪个角大？1_2 1_31_4 2_32_4 3_46.用三角板比一比，再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中，直角有_，比直角大的角是_，比直角小的角是_。A. B. C. D. E. F. G。 H.7.角的大
3、小与两边_的有关，与两边_无关。8.角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。四.解答题(共6题，共31分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。2.看图回答。桌面和书共有多少个直角？3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.请你数一数，下图中共有多少个角?参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.D5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.（1）3 （2）5 （3）82.5；2；23.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF4.3；1和2；45.；6.CE；AF；BDGH7.张口；长短8.两条边的长短；两条边张开的大小四.解答题1.如图：2.解：43=12（个）3.平角和周角，平角=180，周角=360。4.16个角,14个锐角,4个钝角5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.6(个)
