1、2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市东联现代中学高二（上）期中生物试卷一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1人体内组织细胞与外界环境进行物质和能量的交换的桥梁是（）A体液B细胞内液C组织液D细胞外液2下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）A钙离子B血红蛋白C葡萄糖D血浆蛋白3内环境稳态的实质是（）A在神经和体液共同调节下实现的B温度、pH等理化性质呈现动态平衡C各个器官系统协调活动的结果D体内细胞生活不可缺少的条件4下列关于内环境稳态的说法，错误的是（）A内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所B维持内环境的稳态是
2、细胞正常代谢所必需的C血浆渗透压的大小主要取决子血浆中无机盐和蛋白质的含量D内环境稳态调节机制的现代观点是“神经体液免疫”调节5如图为肠腺组织局部结构示意图，有关叙述正确的是（2、4、6、7为液体，1、3、5、8为细胞结构）（）A图中2、4、6、7共同构成了人体的内环境B2是8生存的内环境，6是5生存的内环境C2和4的成分主要区别在于4中含有较多的蛋白质D图中的2和4可以相互转化6动物体之所以能够成为一个统一的整体来进行各项生命活动并与外界环相适应，主要是由什么调节作用的结果？（）A体液调节B激素调节C神经调节D激素和体液调节7下丘脑是重要的生命活动调节中枢，下列各项中属于下丘脑参与调节的一组
3、是（）水盐平衡的调节中枢 呼吸中枢 维持身体平衡的中枢血糖平衡调节中枢 调节机体活动的最高级中枢ABCD8兴奋在神经纤维上的传导，下列不正确的一项是（）A静息时，膜外正电位，膜内负电位B兴奋在神经纤维上的传导总是伴有细胞膜内外的电位变化C受刺激时，膜外由负电位变为正电位，膜内由正电位变为负电位D兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋区传向未兴奋区9如图表示三个神经元及其联系其中“一O一”表示从树突到胞体再到轴突及末稍为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了如下实验刺激图中点，能测到电位变化的是（）ABCD10在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应
4、，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（）A非特异性免疫，抗原B特异性免疫，抗体C非特异性免疫，抗体D特异性免疫，抗原11在棉花栽培的过程中需要摘心，其目的是（）A使侧芽的生长素浓度提高，促进其生长B使侧芽的生长素浓度降低，促进其生长C使侧芽的生长素浓度提高，抑制其生长D使侧芽的生长素浓度降低，抑制其生长12图中琼脂块1和2按图中位置被转移至刚切除尖端的胚芽鞘上，几天后的结果应是以下哪一项（）AABBCCDD13下列都能够说明生长素作用两重性的现象是（）A茎的向光性B茎的背地性C茎的缠绕性D顶端优势14植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活其原因是（）芽
5、和幼叶生长迅速容易成活 芽和幼叶储存较多的营养物质芽和幼叶能产生生长素，促进生根 去除成熟叶片可降低蒸腾作用ABCD15如图表示生长素对根、芽和茎生长的影响，从此图中不能得到的结论是（）A生长素对三种器官的作用都是低浓度促进生长，高浓度抑制生长BA、B、C对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度CD点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长，抑制根的生长D幼嫩细胞对生长素浓度敏感，成熟的细胞对生长素敏感性差16下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是（）A探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少B实验中用生长素类似物处理插条的方
6、法可选用浸泡法或沾蘸法C在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件D实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度17下列关于植物激素调节的叙述，哪项不正确？（）A燕麦胚芽鞘向光弯曲生长的现象能够说明生长素的作用具有两重性B植物的生长发育受多种激素相互作用、共同调节C赤霉素过多，植物表现出“恶苗病”D农业生产上，施用生长调节剂起到相应激素的作用18下列与植物激素有关的叙述不正确的是（）A赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽B脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量最多C乙烯的主要作用是促进果实发育D细胞分裂素的主要作用是促进细胞的分裂19为验证生长素对果实发育
7、的影响，将黄瓜雌花在开花前套袋，平均分为1号、2号两组后进行如下处理：1号开花后在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素，再套袋；2号开花后人工授粉此设计的缺陷是（）A2号花未涂一定浓度的生长素B1号未进行人工授粉C缺乏自然传粉的雌花D缺乏只进行套袋处理的雌花20如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条的形态学上端，X为插条的形态学下端，下列叙述正确的是（）A生长素的化学本质是蛋白质B本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、下端在空间中的位置对插条生根的影响C本实验的无关变量中没有植物的种类D甲、乙、丙长根的部位分别是X、S、X21正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这
8、三类物质都是（）A在细胞内发挥作用B由活细胞产生的蛋白质C在与特定分子结合后起作用D在发挥作用后还能保持活性22在种群的下列特征中，对种群个体数量的变动起决定作用的是（）A种群密度B年龄组成C性别比例D出生率和死亡率23某种群刚迁入一个新的栖息地后，种群开始增长随着时间的推移，种群停止增长并维持相对稳定在停止增长期间（）A增长率大于零B老年个体数量最多C出生率及死亡率均为零D种群密度最大24大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要因素分别是（）A温度、食物B光照、食物C湿度、温度D温度、光照25下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的
9、数量变化那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是（）A竞争、捕食、共生B共生、捕食、竞争C竞争、共生、捕食D捕食、竞争、共生26下列关于生物群落演替的叙述，错误的是（）A人类活动可以使群落演替的方向不同于自然演替的方向，也可以使群落演替方向与 自然演替方向相同B初生演替和次生演替的主要区别是演替的起始条件不同C森林火灾后和森林被火山岩全部覆盖后的演替类型不同D演替总是向群落结构复杂、资源利用率提高的方向进行27如图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是（）AJ型和S型曲线均是数学模型的一种表现形式B渔业捕捞后需控制剩余量在b点Cbc段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率D改善空间和资源条件有望使
10、K值提高28为了探究培养液中酵母菌的种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作，其中操作错误的是（）A将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养B将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液C在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液D将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数29如图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（）A在t0t2时间内，种群数量呈“J”型增长B若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为C捕获该鱼的最佳时期为t2时D在t1t2时，该鱼的种群数
11、量呈下降趋势30如图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，叙述不正确的是（）AA装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通BB装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集CA装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集D用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中二、简答题：本大题共4小题，每小题10分，共40分.31图甲、乙分别是一个反射弧及其部分结构放大模式图，回答下列问题：（1）图乙所示结构的名称是，分布于图甲中的部位（填字母）图乙中是下一个神经元的，中含有作为信号的化学物质叫，其由突触前膜释放，进入突触间隙，与突触后膜上的结合，引起
12、突触后膜电位变化，从而引起后一神经元兴奋或抑制兴奋在神经元之间的传递具有性，原因是（2）当手指无意触到针尖时，会立即发生缩手反射在这个反射活动中，兴奋在神经纤维上是以形式传导的在A、B、C、D、E之间兴奋的传导方向是（用字母和“”表示）（3）体检时取指血进行化验，当针刺手指时，并未发生缩手反射，原因是该反射受到的控制32维持人体内环境的稳态是保持健康的重要前提，试分析回答下列有关人体稳态调节的问题：（1）人体血糖平衡的调节是和共同作用的结果（2）人体大量饮水后，释放的抗利尿激素会，尿液浓度会（3）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌，最终促使甲状腺合成并分泌
13、甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节作用称为调节（4）某患者体温调节能力下降甚至丧失，最可能受损的部位是33汶川大地震后，灾区居民因饥饿、寒冷等原因导致身体免疫力下降，易受病原体感染如图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程请回答：（1）图中所示的是免疫过程（2）图中c是细胞，表示过程，过程中发挥作用的物质称为（3）图中e是细胞发挥功能相适应的细胞器有、（4）图中能识别抗原的细胞有（填图中字母）（5）预防接种后，当病原体侵入时，免疫的主要途径是（用图中数字表示），其特点是，因此可迅速消灭病原体，有效预防某些疾病（6）若该抗原为HIV，侵人
14、人体后，攻击的主要对象是细胞（填图中序号），该细胞成熟于，该细胞可以增殖分化为、34某生物兴趣小组，为指导草原牧民更科学地放牧，对某草原上生物种群进行了相关调查，请回答以下问题：（1）为确定合理的放牧量，该兴趣小组对该草原上的某种优质牧草进行种群密度的调查，通常的调查方法是，为减小调查结果的误差，调查中应注意（答一点即可）（2）在某一时刻有一田鼠种群迁入该草原，以优质牧草的根为食，该兴趣小组对这一田鼠种群进行了长期的追踪调查，并绘制了甲、乙两图：田鼠种群密度调查方法是图甲中曲线AE段显示此时期种群数量呈型增长，这是因为在有限环境中，随着密度的上升，个体间因有限的空间、食物和其他生活条件的种内斗
15、争加剧，这就会使田鼠的出生率，死亡率，从而使大草履虫群数量增长率在这一段时间内，该种群数量增长速率最大的是曲线点（时刻）已知田鼠的性成熟时间大约为3个月，图乙表示该田鼠种群的年龄组成，预期该种群密度将会如何变化2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市东联现代中学高二（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1人体内组织细胞与外界环境进行物质和能量的交换的桥梁是（）A体液B细胞内液C组织液D细胞外液【考点】内环境的组成【分析】多细胞生物的内环境由组织液、血浆和淋巴组成细胞是一个开放的系统，可以直接与内
16、环境进行物质交换，不断获取进行生命活动所需的物质，同时又不断排出代谢产生的废物，从而维持细胞正常的生命活动【解答】解：人体内组织细胞不能与外界环境之间直接进行物质和能量的交换，必须通过细胞周围的细胞外液即内环境来进行，细胞外液包括组织液、血浆和淋巴等，故人体内组织细胞进行物质和能量的交换的桥梁是细胞外液故选：D2下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）A钙离子B血红蛋白C葡萄糖D血浆蛋白【考点】内环境的组成【分析】内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，凡是可以存在于血浆、组织液或淋巴中的物质都是内环境中的物质，只存在于细胞内的物质不是组成内环境的物质【解答】解：A、钙离子可以存在于
17、血浆、组织液或淋巴中，是内环境中的物质，A错误；B、血红蛋白只存在于红细胞内，不是内环境中的物质，B正确；C、葡萄糖可以存在于血浆、组织液、或淋巴中，是内环境中的物质，C错误；D、血浆蛋白存在于血浆中，是内环境中的物质，D错误故选：B3内环境稳态的实质是（）A在神经和体液共同调节下实现的B温度、pH等理化性质呈现动态平衡C各个器官系统协调活动的结果D体内细胞生活不可缺少的条件【考点】内环境的理化特性【分析】内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，使内环境成分和理化性质处于动态平衡中【解答】解：A、神经和体液共同调节是内环境稳态的调节方式，A错误；B、内
18、环境稳态的实质就是温度、pH等理化性质呈现动态平衡，B正确；C、内环境稳态是各个器官系统协调活动的结果，不是内环境稳态的实质，C错误；D、内环境稳态是体内细胞生活不可缺少的条件，这说明了内环境稳态的意义，D错误故选：B4下列关于内环境稳态的说法，错误的是（）A内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所B维持内环境的稳态是细胞正常代谢所必需的C血浆渗透压的大小主要取决子血浆中无机盐和蛋白质的含量D内环境稳态调节机制的现代观点是“神经体液免疫”调节【考点】内环境的组成；稳态的生理意义；内环境的理化特性【分析】稳态是指正常机体通过调节作用，使得各个器官和系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，
19、内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件神经体液免疫调节网络是稳态调节的主要机制【解答】解：A、细胞代谢的场所为细胞内，并非内环境，A错误；B、维持内环境的稳态是细胞正常代谢所必需的，内环境失衡后会患代谢失调疾病，B正确；C、血浆渗透压的大小和血浆中的微粒数目有关，主要取决子血浆中无机盐和蛋白质的含量，C正确；D、内环境稳态调节机制的现代观点是“神经体液免疫”调节，D正确故选：A5如图为肠腺组织局部结构示意图，有关叙述正确的是（2、4、6、7为液体，1、3、5、8为细胞结构）（）A图中2、4、6、7共同构成了人体的内环境B2是8生存的内环境，6是5生存的内环境C2和4的成分主要区别在于4中含有较
20、多的蛋白质D图中的2和4可以相互转化【考点】内环境的组成【分析】析题图：1是组织细胞，2是血浆，3是毛细血管壁，4是组织液，5是毛细淋巴管壁，6是淋巴，7是细胞内液，8是红细胞，2、4、6组成内环境【解答】解：A、内环境是细胞外液，包括血浆、组织液、淋巴，图中2、4、6组成内环境7是细胞内液，不是内环境的成分，A错误；B、8是红细胞，它生活的内环境是2血浆，5是毛细淋巴管壁，它生活的内环境是6淋巴和4组织液，B错误；C、2是血浆，4是组织液，它们成分主要区别在于2血浆中含有较多的蛋白质，C错误；D、血浆和组织液可以相互渗透转化，D正确故选：D6动物体之所以能够成为一个统一的整体来进行各项生命活
21、动并与外界环相适应，主要是由什么调节作用的结果？（）A体液调节B激素调节C神经调节D激素和体液调节【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】通过神经系统对人体生命活动的调节叫神经调节，其基本方式是反射；化学物质通过体液（血浆、组织液、淋巴等）的运输而对人体生理活动进行的调节，就叫体液调节如激素对人体生理活动的调节，是通过血液的运输而起作用的【解答】解：人体能够成为一个统一的整体来进行各项生命活动，并与外界环境相适应，主要是受神经系统的调节和控制同时也受激素的调节，激素是由内分泌腺分泌的对人体有特殊作用的化学物质内分泌腺组成了人体的内分泌系统所以，人体能够成为一个统一的整体进行各项生命活动
22、，与神经系统和内分泌系统的调节作用有关故选：C7下丘脑是重要的生命活动调节中枢，下列各项中属于下丘脑参与调节的一组是（）水盐平衡的调节中枢 呼吸中枢 维持身体平衡的中枢血糖平衡调节中枢 调节机体活动的最高级中枢ABCD【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】下丘脑的功能：感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢【解答】解：水盐
23、平衡的调节中枢是下丘脑，正确； 呼吸中枢是脑干，错误；维持身体平衡的中枢的是小脑，错误；血糖平衡调节中枢是下丘脑，正确；调节机体活动的最高级中枢是大脑皮层，错误故选：D8兴奋在神经纤维上的传导，下列不正确的一项是（）A静息时，膜外正电位，膜内负电位B兴奋在神经纤维上的传导总是伴有细胞膜内外的电位变化C受刺激时，膜外由负电位变为正电位，膜内由正电位变为负电位D兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋区传向未兴奋区【考点】神经冲动的产生和传导【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负
24、的动作电位；兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，膜内电流由兴奋部位流向非兴奋部位，膜外电流由非兴奋部位流向兴奋部位【解答】解：A、静息时，膜外正电位，膜内负电位，A正确；B、兴奋在神经纤维上的传导总是伴有细胞膜内外的电位变化，B正确；C、受刺激时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位，C错误；D、兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋区传向未兴奋区，D正确故选：C9如图表示三个神经元及其联系其中“一O一”表示从树突到胞体再到轴突及末稍为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了如下实验刺激图中点，能测到电位变化的是（）ABCD【考点】神经冲动的产生和传导【
25、分析】据图分析：在上方的同一神经元上，在左下方的同一神经元上，在右下方的同一神经元上，所在的神经元与和所在的神经元各形成一个突触，和所在的神经元也形成一个突触兴奋在同一神经纤维上的传导是双向的，在神经元间的传递只能由突触前膜经过突触间隙传向突触后膜，是单向的【解答】解：刺激图中点，兴奋在同一神经纤维上的传导是双向的，在左下方的同一神经元上，故能测到电位变化；兴奋能从左下方的神经元向右传到右下方的神经元上，故能测到电位变化；兴奋在神经元间的传递只能由突触前膜经过突触间隙传向突触后膜，是单向的，故不能测到电位变化因此能测到电位变化的是故选：C10在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，
26、引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（）A非特异性免疫，抗原B特异性免疫，抗体C非特异性免疫，抗体D特异性免疫，抗原【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】当病原体或异物侵入机体时，免疫系统发生一系列反应，产生一种抵抗该异物的特殊蛋白质抗体，而引起免疫反应产生抗体的物质称为抗原免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫非特异性免疫是人或动物在长期进化过程中逐渐建立起来的一种天然防御功能，它包括机体的第一道防线（由皮肤、黏膜组成）和第二道防线（由机体体液中的杀菌物质和白细胞等吞噬细胞组成）而特异性免疫则是机体内的最后一道防线，它是指后天生活中受到外来病原体等物质刺激时，产生抵抗该物质的抗体
27、，从而获得防御功能【解答】解：题中已明确交代，将减毒的蛇毒液注入家兔体内，引起免疫反应，蛇毒就是抗原；蛇毒对于家兔是过去从没有接触过的外源性物质，其产生的抗体只对蛇毒起作用，对其他病原体无效，可见这种免疫类型只对特定病原体起作用，因此这种免疫反应属于特异性免疫 故选：D11在棉花栽培的过程中需要摘心，其目的是（）A使侧芽的生长素浓度提高，促进其生长B使侧芽的生长素浓度降低，促进其生长C使侧芽的生长素浓度提高，抑制其生长D使侧芽的生长素浓度降低，抑制其生长【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】植物在生长发育过程中，顶芽和侧芽之间有着密切的关系顶芽旺盛生长时，会抑制侧芽生长如果由于某种原因顶
28、芽停止生长，一些侧芽就会迅速生长这种顶芽优先生长，抑制侧芽发育等现象叫做顶端优势因此，在棉花栽培过程中，摘心可使侧芽的生长素含量减少，以利其生长成枝条【解答】解：A、使侧芽的生长素含量降低，以促进侧芽生长成枝条，A错误；B、使侧芽的生长素含量降低，以利其生长，B正确；C、使侧芽的生长素含量减少，以利其生长，C错误；D、使侧芽的生长素含量减少，以促进侧芽生长成枝条，D错误故选：B12图中琼脂块1和2按图中位置被转移至刚切除尖端的胚芽鞘上，几天后的结果应是以下哪一项（）AABBCCDD【考点】生长素的产生、分布和运输情况【分析】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的；单侧光和重力都能引起生长素的横向
29、运输，横向运输发生在尖端；生长素只能由形态学上端向形态学下端运输【解答】解：根据题意和图示分析可知：由于胚芽鞘尖端横向摆放，而生长素又不能通过云母片，所以在重力的作用下，琼脂块l中的生长素少于琼脂块2中的生长素因此，放置琼脂块l的切除尖端的胚芽鞘生长速度慢于放置琼脂块l的切除尖端的胚芽鞘生长速度，因而弯曲程度小故选：A13下列都能够说明生长素作用两重性的现象是（）A茎的向光性B茎的背地性C茎的缠绕性D顶端优势【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根
30、，也能抑制生根能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性等【解答】解：A、茎的向光性中，向光侧和背光侧均为促进作用，没有抑制作用，未体现生长素作用的两重性，A错误；B、茎的背地性中，近地侧和远地侧均为促进作用，没有抑制作用，未体现生长素作用的两重性，B错误；C、茎的缠绕性中，外侧和内侧均为促进作用，没有抑制作用，未体现生长素作用的两重性，C错误；D、顶端优势为顶芽优先生长，侧芽受到抑制，体现了生长素作用的两重性，D正确故选：D14植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活其原因是（）芽和幼叶生长迅速容易成活 芽和幼叶储存较多的营养物
31、质芽和幼叶能产生生长素，促进生根 去除成熟叶片可降低蒸腾作用ABCD【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】生长素产生的部位是：幼嫩的芽、叶和发育中的种子一定浓度的生长素能促进扦插的枝条生根，此外生长素还具有促进果实发育、防止落花落果等作用【解答】解：芽和幼叶能产生生长素，生长素可以促进扦插的枝条生根，和错误、正确；植物扦插繁殖时，由于没有形成根，吸水能力比较差，因此需要对插枝进行去除成熟叶片，进而降低蒸腾作用减少水分的散失，正确故选：D15如图表示生长素对根、芽和茎生长的影响，从此图中不能得到的结论是（）A生长素对三种器官的作用都是低浓度促进生长，高浓度抑制生长BA、B、C对应的生长素浓
32、度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度CD点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长，抑制根的生长D幼嫩细胞对生长素浓度敏感，成熟的细胞对生长素敏感性差【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】分析曲线图：植物的不同器官对生长素的敏感程度不同，其中根、芽和茎的敏感程度大小是：根最敏感，其次是芽，茎最不敏感图中A、B和C分别是促进根、芽和茎生长的最适浓度【解答】解：A、由图可以看出生长素对3种器官的作用都具有两重性，即低浓度促进生长、高浓度抑制生长，A正确；B、图中A、B和C对应的生长素浓度对根、芽、茎的促进效果最好，所以分别是促进根、芽和茎生长的最适浓度，B正确；C、由图可知，D点对应的生长素浓度
33、能促进茎和芽的生长，抑制根的生长，C正确；D、由该曲线图可知：根、芽和茎对生长素的敏感程度大小是：根最敏感，其次是芽，茎最不敏感，但不能看幼嫩细胞对生长素的反应敏感，成熟细胞对生长素的反应不敏感，D错误故选：D16下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是（）A探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少B实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法C在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件D实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度【考点】探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用【分析】该实验探
34、究的问题是促进某种植物插条生根的生长素类似物的最适浓度；该实验的自变量是生长素类似物的浓度，无关变量（如枝条长度、生长素类似物处理的时间等）应控制为等量；实验前做一个预实验，目的是确定合适实验浓度范围，为正式实验摸索条件，减少实验误差【解答】解：A、根据探究的目的可知，探究的问题是，所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少A正确；B、实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法，浸泡法处理枝条的时间较长，要求的生长素类似物溶液的浓度较低；沾蘸法处理枝条的时间较短，要求的生长素类似物溶液的浓度较高，B正确；C、实验前做一个预实验，目的是确定合适实验浓度范围，为正式实验摸
35、索条件，减少实验误差，C正确；D、本实验是探究生长素促进插条生根的最适宜浓度，实验要满足单一变量原则，所以要严格控制无关变量，时间长短要一致，D错误故选：D17下列关于植物激素调节的叙述，哪项不正确？（）A燕麦胚芽鞘向光弯曲生长的现象能够说明生长素的作用具有两重性B植物的生长发育受多种激素相互作用、共同调节C赤霉素过多，植物表现出“恶苗病”D农业生产上，施用生长调节剂起到相应激素的作用【考点】植物激素的作用【分析】1、燕麦胚芽鞘向光性实验，胚芽鞘尖端有感光性单侧光引起生长素分布不均，背光一侧多，生长素极性向下端运输，使背光一侧生长快，胚芽鞘表现出弯向光源生长2、恶苗病是由赤霉素引起的，赤霉素的
36、作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟 3、植物生长调节剂是人们在了解天然植物激素的结构和作用机制后，通过人工合成与植物激素具有类似生理和生物学效应的物质【解答】解：A、燕麦胚芽鞘向光弯曲生长的现象只能够说明生长素的促进作用，不能说明生长素的作用具有两重性，A错误；B、植物的生长发育受多种激素相互作用、共同调节，B正确；C、赤霉素过多，植物表现出“恶苗病”，C正确；D、农业生产上，施用生长调节剂起到相应激素的作用，D正确故选：A18下列与植物激素有关的叙述不正确的是（）A赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽B脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量最多C乙烯的主要作用是促
37、进果实发育D细胞分裂素的主要作用是促进细胞的分裂【考点】植物激素的作用【分析】1生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果 2赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用3细胞分裂素类：细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用4脱落酸：脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多脱落酸是植物
38、生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用 5乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用【解答】解：A、赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽，A正确；B、脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量最多，B正确；C、乙烯的主要作用是促进果实成熟，C错误；D、细胞分裂素的主要作用是促进细胞的分裂，D正确故选：C19为验证生长素对果实发育的影响，将黄瓜雌花在开花前套袋，平均分为1号、2号两组后进行如下处理：1号开花后在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素，再套袋；2号开花后人工授粉此设计的缺陷是（）A2号花未涂一定浓度的
39、生长素B1号未进行人工授粉C缺乏自然传粉的雌花D缺乏只进行套袋处理的雌花【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育生物实验遵循的原则有控制单一变量原则和对照原则根据题意分析可知：该实验缺少空白对照实验，即缺乏只作套袋处理的雌花【解答】解：本实验的目的是验证生长素的生理作用，所以实验的自变量是生长素的有无种子能合成生长素，所以1号、2号都有生长素，因此本实验缺少没有生长素处理的空白对照实验，即缺乏只作套袋处理的雌花故选：D20如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条的形态学上端，X为插条的形态学下端，下列叙述正确的是（
40、）A生长素的化学本质是蛋白质B本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、下端在空间中的位置对插条生根的影响C本实验的无关变量中没有植物的种类D甲、乙、丙长根的部位分别是X、S、X【考点】生长素的产生、分布和运输情况【分析】植物的生长素是由发育中的种子，幼叶，芽，叶原基等部位合成的带有芽和幼叶的枝条容易生根由图可以，枝条的空间位置不同，可考虑空间位置对生根的影响因为这样的枝条细胞分裂旺盛，芽和幼叶产生的生长素运输到插条的基部，促进生根，实验的检测指标是插条生根的部位和数量【解答】解：A、生长素的化学本质是吲哚乙酸而不是蛋白质，A错误；B、由题图看出枝条放置的位置不同，是探究形态学上、下端S、X在空
41、间中的位置对插条生根的影响，B正确；C、本实验的自变量是枝条的空间位置，植物的种类属于无关变量，三组实验的植物枝条都应相同，C错误；D、根据题意和图示无法知道生根的部位，D错误故选B21正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（）A在细胞内发挥作用B由活细胞产生的蛋白质C在与特定分子结合后起作用D在发挥作用后还能保持活性【考点】酶在代谢中的作用的综合；动物激素的调节【分析】激素是内分泌细胞分泌，化学本质是蛋白质、多肽、脂质或氨基酸衍生物，与神经系统密切联系酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA，在细胞内外都能发挥作用，受温度、PH值得影响神
42、经递质是由突触前膜释放作用于突触后膜，使得下一个神经元兴奋或者抑制激素和酶都不是细胞的能量物质和组成物质，有些激素作为信息分子能改变酶的活性从而影响细胞代谢【解答】解：A、激素调节属于体液调节，随着血液循环到达相应的组织器官，调节其生理过程；酶在细胞内或分泌到细胞外催化特定化学反应；神经递质由突触前膜释放进入组织液（突触间隙）；A错误B、部分激素是蛋白质，部分是脂质等；酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA；B错误C、激素和神经递质是信息分子，需要与特定的受体分子结合，酶也需要与特定的分子结合催化化学反应；C正确D、酶化学反应前后数量和化学性质不变，激素和神经递质作用后就失去活性，D错误故选：C22
43、在种群的下列特征中，对种群个体数量的变动起决定作用的是（）A种群密度B年龄组成C性别比例D出生率和死亡率【考点】种群的特征【分析】出生率和死亡率都会影响种群数量的变化，但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的【解答】解：A、种群密度是种群数量最基本的特征，能反应种群个体数量的变动，A错误；B、年龄组成能影响出生率和死亡率，进而预测种群密度的变化趋势，B错误；C、性别比例影响出生率进而影响种群数量变化，C错误；D、出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的直接因素，D正确故选：D23某种群刚迁入一个新的栖息地后，种群开始增长随着时间的推移，种群停止增长
44、并维持相对稳定在停止增长期间（）A增长率大于零B老年个体数量最多C出生率及死亡率均为零D种群密度最大【考点】种群的特征【分析】由题干信息可知，该种群停止增长并维持相对稳定时处于环境最大容纳量，此时出生率与死亡率处于平衡状态，种群增长率几乎为0，种群密度最大，种群数量波动不大，其年龄组成属于稳定型，老年个体数量不会最多【解答】解：A、在种群停止增长并维持相对稳定时，其增长率为零，A错误；B、各年龄段个体比例适中，种群数量维持相对稳定，B错误；C、出生率约等于死亡率，但不会均为0，C错误；D、种群数量达到最大值，即K值，种群密度最大，D正确故选：D24大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落
45、的垂直结构引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要因素分别是（）A温度、食物B光照、食物C湿度、温度D温度、光照【考点】群落的结构特征【分析】同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合叫做群落生物群落的结构包括垂直结构和水平结构，在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象，森林中自下而上分别有草本植物、灌木和乔木，形成群落的垂直结构对于植物来讲，阳光对植物生理和分布起决定性的作用，所以决定植物分层的主要生态因素是光照；在森林生态系统中，动物也有垂直分层现象，这与动物的食物和栖息空间有关【解答】解：引起森林群落中国植物和动物垂直分层的主要因素分别是光照、食物，因为光照影响植物的分布和分层，动物
46、则直接或间接地依赖植物而生存，不同层次的植物为不同的动物提供食物，因而动物因食性的不同而分层故选：B25下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是（）A竞争、捕食、共生B共生、捕食、竞争C竞争、共生、捕食D捕食、竞争、共生【考点】种间关系【分析】共生是两种生物共同生活在一起相互依赖彼此有利，数量曲线呈平行关系捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象，数量曲线分析有时相反，有时平行竞争是两种生物生活在同样的环境条件中，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象竞争结果往往对一方不利，甚至会被消灭【解答】解：甲中两种群呈现出“同生共死”的同步性变化，属于互利
47、共生关系；乙中两种群呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食关系；丙中两种群呈现出“你死我活”的同步性变化，属于竞争关系故选：B26下列关于生物群落演替的叙述，错误的是（）A人类活动可以使群落演替的方向不同于自然演替的方向，也可以使群落演替方向与 自然演替方向相同B初生演替和次生演替的主要区别是演替的起始条件不同C森林火灾后和森林被火山岩全部覆盖后的演替类型不同D演替总是向群落结构复杂、资源利用率提高的方向进行【考点】群落的演替【分析】初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替初生演替的一般过程是裸岩阶段地衣阶段苔
48、藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替次生演替的一般过程是草本植物阶段灌木阶段森林阶段群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果【解答】解：A、人类活动可以改变群落演替的速度和方向，A正确；B、初生演替的起点是从来没有被植物覆盖的地面，或原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方，次生演替的起点是原有植被虽已不存在，但土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方，B正确；C、森林火灾后的演替属于次生演替，而森林被火山岩全
49、部覆盖后的演替属于初生演替，C正确；D、在环境条件适宜的情况下，演替才向群落结构复杂、资源利用率提高的方向进行，D错误故选：D27如图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是（）AJ型和S型曲线均是数学模型的一种表现形式B渔业捕捞后需控制剩余量在b点Cbc段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率D改善空间和资源条件有望使K值提高【考点】种群数量的变化曲线【分析】“J”形曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况 “S”形曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K【解答】解：A、J形和S形曲线
50、均是数学模型的一种表现形式，优点是比较形象直观，缺点是不够准确，A正确B、渔业捕捞后需控制剩余量在b点，B正确；C、S形种群增长率先增加后减少，在c点种群增长率为0，bc段种群增长速率逐渐下降，但出生率仍然大于死亡率，使得种群数量增加，C错误；D、K值是环境容纳量，同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响，则改善空间和资源条件有望使K值提高，D正确故选：C28为了探究培养液中酵母菌的种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作，其中操作错误的是（）A将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养B将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液C在血球计数板中央滴
51、一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液D将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数【考点】探究培养液中酵母种群数量的动态变化【分析】探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的原理：（1）酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关，我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线，从而掌握酵母菌种群数量的变化情况（2）利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积
52、是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：A、酵母菌在适宜条件下培养，能进行有氧呼吸，大量繁殖，A正确；B、吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差，B正确；C、利用血细胞计数板时，应先放置盖玻片，在盖玻片的边缘滴加培养液，待培养液从边缘处自行渗入计数室，吸去多余培养液，再进行计数，C错误；D、血球计数板加样后，需静置片刻再使用显微镜计数这是因为计数室中的菌悬液有一定的高度（0.1mm），需要让细胞沉降到计数室底部的网格线中，避免细胞分布在不同液层深度，
53、导致计数时被遗漏，D正确故选：C29如图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（）A在t0t2时间内，种群数量呈“J”型增长B若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为C捕获该鱼的最佳时期为t2时D在t1t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势【考点】种群数量的变化曲线【分析】分析题图：t0时，种群数量增长率为0；t0t1时，种群数量增长率逐渐升高，种群数量增长速率加快；t1时，种群数量增长率最大，此时种群数量增长速率最快；t1t2时，种群数量增长率逐渐降低，种群数量增长速率减慢；t2时，种群数量增长率为0，此时种群数量达到最大值，即K值【解答】解：A、在t
54、0t2时间内，种群数量呈“S”型增长，A错误；B、若在t2时种群的数量为N，则t1时刻的种群增长率最大，对应的种群数量为，B正确；C、根据S型曲线的增长率，可知捕鱼的最佳时刻是超过，即捕捞至，因为此时种群的增长率最大，使鱼群获得可持续捕捞，C错误；D、在t1t2时，种群数量增长率虽然下降，但仍在增长，因此该种鱼的种群数量呈上升趋势，D错误故选：B30如图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，叙述不正确的是（）AA装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通BB装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集CA装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集D用B
55、装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中【考点】土壤中动物类群丰富度的研究【分析】采集的原理应是利用土壤动物的趋暗、避高温、趋湿的生活习性，灯罩的功能是为了保证更多的光线和热量集中到土壤样品，一些小动物正是通过金属筛网向下移动进入广口瓶的，广口瓶中可以加入体积分数为70%的酒精溶液【解答】解：A、A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通，也便于小动物的采集，A正确；B、B装置通常用于对体型较小、运动能力较强的土壤动物如跳虫的采集，B正确；C、A装置主要是利用土壤动物趋暗、避高温、趋湿的习性采集，C错误；D、由于酒精可将收集的甲螨及时固定，防止腐烂，所以若
56、采用大量的甲螨作为标本保存，最好将其放入体积分数为70%的酒精溶液中，D正确故选：C二、简答题：本大题共4小题，每小题10分，共40分.31图甲、乙分别是一个反射弧及其部分结构放大模式图，回答下列问题：（1）图乙所示结构的名称是突触，分布于图甲中的B部位（填字母）图乙中是下一个神经元的胞体膜或树突膜，中含有作为信号的化学物质叫神经递质，其由突触前膜释放，进入突触间隙，与突触后膜上的特异性受体结合，引起突触后膜电位变化，从而引起后一神经元兴奋或抑制兴奋在神经元之间的传递具有单向性，原因是递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜（2）当手指无意触到针尖时，会立即发生缩手反射在这个反射活动中，兴奋在神经
57、纤维上是以局部电流形式传导的在A、B、C、D、E之间兴奋的传导方向是EDBCA（用字母和“”表示）（3）体检时取指血进行化验，当针刺手指时，并未发生缩手反射，原因是该反射受到大脑皮层（高级神经中枢）的控制【考点】反射弧各部分组成及功能；突触的结构；神经冲动的产生和传导【分析】1、图甲E是感受器D是传入神经B是神经中枢C是传出神经A是效应器，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，反射弧只有保持结构的完整性才能完成反射活动，兴奋在反射弧上的传导是单向的，只能是感受器传入神经神经中枢传出神经效应器2、图乙中是突触小泡，是突触前膜，是突触后膜【解答】解：（1）看图可知：图乙所示结构
58、的名称是突触，分布于图甲中的B部位图乙中是突触后膜，是下一个神经元的胞体膜或树突膜，中含有作为信号的化学物质神经递质，该物质出细胞的方式为胞吐作用，其由突触前膜释放，进入突触间隙，与突触后膜上的特异性受体结合，引起突触后膜电位变化此过程中由高尔基体形成突触小泡，需要线粒体供能，故活动旺盛的细胞器有线粒体、高尔基体，兴奋在神经元之间的传递具有单向性，原因是递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜（2）当手指无意触到针尖时，会立即发生缩手反射在这个反射活动中，兴奋在神经纤维上是以局部电流形式传导的，图甲E是感受器D是传入神经B是神经中枢C是传出神经A是效应器，故兴奋在A、B、C、D、E之间兴奋的传导方
59、向是EDBCA（3）低级中枢要受相应高级中枢的调控，体检时取指血进行化验，当针刺手指时，并未发生缩手反射，原因是该反射受大脑皮层（高级神经中枢）控制故答案为：（1）突触 B 胞体膜或树突膜 神经递质 特异性受体 单向 递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜（2）局部电流 EDBCA（3）大脑皮层（高级神经中枢）32维持人体内环境的稳态是保持健康的重要前提，试分析回答下列有关人体稳态调节的问题：（1）人体血糖平衡的调节是神经调节和体液（激素）调节共同作用的结果（2）人体大量饮水后，垂体释放的抗利尿激素会减少，尿液浓度会下降（3）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分
60、泌促甲状腺激素释放激素，最终促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节作用称为反馈调节（4）某患者体温调节能力下降甚至丧失，最可能受损的部位是下丘脑【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH），TRH运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素（TSH）TSH随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少，可见甲状腺激素的分级调节也存在着反馈调节机制【解答】解：（1）血糖调节是神经调节和
61、体液调节共同作用的结果（2）水平衡调节的激素是抗利尿激素，由下丘脑合成分泌，由垂体释放，人体大量饮水后，细胞外液渗透压降低，抗利尿激素含量减少，尿液增多，浓度下降（3）下丘脑中的一些细胞能合成并分泌促甲状腺激素释放激素，最终促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节作用称为反馈调节（4）体温调节中枢位于下丘脑故答案为：（1）神经调节 体液（激素）调节（2）垂体 减少 下降（3）促甲状腺激素释放激素 反馈（4）下丘脑33汶川大地震后，灾区居民因饥饿、寒冷等原因导致身体免疫力下降，易受病原体感染如图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性
62、免疫过程请回答：（1）图中所示的是体液免疫过程（2）图中c是B淋巴细胞，表示呈递抗原（传递抗原）过程，过程中发挥作用的物质称为淋巴因子（3）图中e是效应B细胞（浆细胞）细胞发挥功能相适应的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体（4）图中能识别抗原的细胞有abcd（填图中字母）（5）预防接种后，当病原体侵入时，免疫的主要途径是689（用图中数字表示），其特点是反应迅速，产生抗体多，因此可迅速消灭病原体，有效预防某些疾病（6）若该抗原为HIV，侵人人体后，攻击的主要对象是细胞T细胞（填图中序号），该细胞成熟于胸腺，该细胞可以增殖分化为效应T细胞、记忆T细胞【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【
63、分析】分析题图：细胞a是吞噬细胞、细胞b是T淋巴细胞、细胞c是B淋巴细胞、细胞d是记忆B细胞、细胞e效应B细胞（浆细胞）；表示吞噬细胞的摄取和处理；表示吞噬细胞将抗原传递给T细胞；表示T细胞将抗原呈递给B细胞；表示B细胞分化成记忆细胞；表示B细胞分化形成效应B细胞；表示同一种抗原再次进入机体；表示少数抗原可以直接作用于淋巴细胞；表示记忆细胞增殖、分化，形成大量的效应B细胞；表示抗原抗体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化【解答】解：（1）根据图示过程可知，图中所示的特异性免疫为体液免疫（2）图中c是B淋巴细胞；表示吞噬细胞将抗原摄取和处理并将抗原传递给T细胞，
64、过程中发挥作用的物质是T细胞产生的淋巴因子（3）e为效应B细胞（浆细胞），能分泌大量的抗体，抗体的合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量（4）图中a是吞噬细胞、b是T淋巴细胞、c是B淋巴细胞、d是记忆B细胞、e效应B细胞，其中e细胞没有识别能力，因此具有识别能力的细胞是abcd（5）预防接种后，当同样抗原第二次入侵时，能更快的做出反应，很快分裂产生新的浆细胞和新的记忆细胞，浆细胞再次产生抗体消灭抗原，即图中这就是二次免疫反应，它比初次反应更快，也更强烈（6）HIV侵人
65、人体后主要攻击T细胞；T细胞成熟的场所是胸腺，该细胞可以增殖分化为效应T细胞、记忆T细胞故答案为：（1）体液（2）B 呈递抗原（传递抗原） 淋巴因子（3）效应B细胞（浆细胞） 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体（4）abcd（5）689 反应迅速，产生抗体多（6）T细胞 胸腺 效应T细胞 记忆T细胞34某生物兴趣小组，为指导草原牧民更科学地放牧，对某草原上生物种群进行了相关调查，请回答以下问题：（1）为确定合理的放牧量，该兴趣小组对该草原上的某种优质牧草进行种群密度的调查，通常的调查方法是样方法，为减小调查结果的误差，调查中应注意随机取样或取足够的样方（答一点即可）（2）在某一时刻有一田鼠种群迁
66、入该草原，以优质牧草的根为食，该兴趣小组对这一田鼠种群进行了长期的追踪调查，并绘制了甲、乙两图：田鼠种群密度调查方法是标记重捕法图甲中曲线AE段显示此时期种群数量呈S型增长，这是因为在有限环境中，随着种群密度的上升，个体间因有限的空间、食物和其他生活条件的种内斗争加剧，这就会使田鼠的出生率下降，死亡率上升，从而使大草履虫群数量增长率逐渐降低在这一段时间内，该种群数量增长速率最大的是曲线C点（时刻）已知田鼠的性成熟时间大约为3个月，图乙表示该田鼠种群的年龄组成，预期该种群密度将会如何变化减少【考点】估算种群密度的方法；种群数量的变化曲线【分析】1、分析图甲，AE段种群数量呈现“S”型曲线，其中C
67、点位于K/2处，种群增长率最大，D点位于K值，种群增长率为0，种群数量基本不变，到达E点后种群数量处于动态平衡，投放了灭鼠药，但一段时间后田鼠的数量又恢复到原来的水平2、分析图乙，幼年个体数多，老年个体数少，年龄结构为增长型【解答】解：（1）采用样方法调查优质牧草的种群密度，为减小调查结果的误差，调查中应注意随机取样或取足够的样方（2）田鼠的活动能力强，活动范围广，常采用标记重捕法调查种群密度据图分析，曲线AE段的种群数量呈S型增长，这是因为在有限环境中，随着种群密度的上升，个体间因有限的空间、食物和其他生活条件的种内斗争加剧，这就会使田鼠的出生率 下降，死亡率上升，从而使大草履虫群数量增长率逐渐降低C点表示处，种群数量增长速率最大分析图乙，幼年个体数多，老年个体数少，年龄结构为增长型；而田鼠的性成熟时间大约为3个月，老年个体增加，预期该种群密度将会减少故答案为：（1）样方法 随机取样或取足够的样方（2）标记重捕法 S 种群 下降 上升 逐渐降低 C减少2016年7月15日