1、6.6 探究滑轮的作用 1.定滑轮和动滑轮在构造上是相同的,只是在使用中,的滑轮叫定滑 轮,的滑轮叫动滑轮。2.建筑工地上常用如图所示的装置搬运建筑材料,使用的滑轮组由 A、B、C、D 四个滑轮组成,其中属于定滑轮的有 ,属于动滑轮的有 (填字母)。3.学校升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个 滑轮,它虽然不能省力,但能够改变 。4.小明利用如图所示的简单机械移动物体 A 时,当沿不同方向分别用 F1、F2、F3的力,以不同速度匀速拉动物体时,忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法正确的是()A.F1=F2F3 B.F1F2F2F3 D.F1=F2=F3 5.
2、如图所示,吊起动滑轮的绳子段数为 段,既省力又 (选填“可以”或“不可以”)改变用力方向。钩码总重为 1 N,若动滑轮重和摩擦不计,弹簧测力计的示数是 N。6.如图所示,物体重力是 300 N,动滑轮重 20 N(不计摩擦和绳重)。要使物体匀速升高 2 m,那么人的拉力是 N,绳子自由端被人拉下 m,使用该装置 (选填“能”或“不能”)改变力的方向。7.使用滑轮组肯定不能做到的是()A.既省力又改变力的方向 B.既省力又省距离 C.省力,但没有改变力的方向 D.不省力,但可以改变力的方向 8.某同学设计了一种如图所示的简易电梯,由图可知()A.A 是动滑轮 B.B 是定滑轮 C.如果电动机向下
3、拉动绳子,电梯厢将上升 D.电梯厢运动的快慢与电动机拉绳的快慢相等 9.如图所示,按要求(F=G)给滑轮组绕线。(G 为物体重,不考虑摩擦及动滑轮、绳子的重力)10.如图所示,站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物,请画出最省力的绕线方法。11.小可在 A 端用如图所示的动滑轮匀速提起 200 N 的水桶,若不计绳重、滑轮重及摩擦,则人拉绳子 A 端的动力为 N;实际测量 A 端的拉力为 110 N,不计绳重及摩擦,则滑轮重为 N。12.(多选)用完全相同的滑轮组成的滑轮组匀速竖直向上提物体 M,如图所示。如果自由端的拉力F=30 N,物体 M 上升的距离 s=0.5 m,每个滑轮重 10 N
4、,忽略绳重和轴摩擦。下列说法中正确的是()A.物体 M 只受重力 B.物体 M 的重力为 80 N C.自由端移动的距离为 1 m D.天花板受到的拉力为 100 N 13.小柯用图中装置提升重为 400 N 的物体,不计摩擦和滑轮自重,下列说法正确的是()A.两个滑轮均为定滑轮 B.人将绳子拉过 1 m,物体也上升 1 m C.物体匀速上升时,人对绳子的拉力为 200 N D.使用该装置不能省力,但能改变力的方向 14.如图所示,物体重 G=50 N,在 F=5 N 的拉力作用下向左匀速运动,若不计细绳与滑轮的摩擦,则物体受到地面摩擦力的大小为 N,方向向 。15.如图所示,用 20 N 的
5、拉力拉动一重为 50 N 的物体匀速上升,现用同样的滑轮组拉动重力为 200 N 的物体上升 0.1 m(g 取 10 N/kg,不计绳重及滑轮之间的摩擦),求:(1)动滑轮的重力;(2)拉动重力为 200 N 的物体时,拉力 F的大小;(3)绳自由端移动的距离。16.用如图所示滑轮组提升重物。人用 410 N 的拉力 F,使质量为 120 kg 的物体匀速上升了 3 m。不计绳重和摩擦。(g 取 10 N/kg)求:(1)绳子自由端移动的距离;(2)动滑轮的重力。6.6 探究滑轮的作用 1；轴的位置固定不动；轴的位置随被拉物体一起运动；。2.B、C、D；A；。3.定；力的方向。4.D 5.2；可以；0.5。6.160；4；能。7.B 8.C 9.如图所示:10.如图所示:11.100 ；20 N。12.CD 13.C 14.10 ；右。15.(1)10N(2)70N(3)0.3m 16.(1)9m(2)30N
