1、2019-2020学年度上学期期末素质测试试卷高一物理一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项正确，选对的得3分，选错得0分1.关于位移与路程，下列说法中正确的是()A 在某一段时间内物体运动的位移为零，则该物体一定是静止的B 在某一段时间内物体运动的路程为零，则该物体一定是静止的C 在直线运动中，物体的位移大小一定等于其路程D 在直线运动中，物体的位移可能大于路程2.为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志如图所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是80 km/h；乙图是路线指示标志，表示到杭州还有100 km.上述两个数据的物理意义是
2、( )A 80 km/h是平均速度，100 km是位移B 80 km/h是平均速度，100 km是路程C 80 km/h是瞬时速度，100 km是位移D 80 km/h是瞬时速度，100 km是路程3.关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法正确的是()A 由实验观察直接得出了自由落体运动的速度随时间均匀变化B 让铜球沿斜面滚下，冲淡重力，使得速度测量变得容易C 创造了实验和逻辑推理相结合的科学方法D 利用斜面实验主要是为了便于测量小球运动的位移4.通过学习牛顿运动定律、惯性等知识，我们可以知道( )A物体的运动需要力来维持B加速度的方向可能与合力的方向相反C物体之间的作用力与反作用力，总是同
3、时产生同时消失的D惯性的大小由速度的大小决定，速度大的物体，其惯性大5.a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的()Aa、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度 B 20 秒时，a、b两物体相距最远 C 60 秒时，物体a在物体b的前方D 40 秒时，a、b两物体速度相等，相距200 m6.甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时，取物体的初速度方向为正方向，甲的加速度恒为2 m/s2，乙的加速度恒为3 m/s2，则下列说法正确的是()A 两物体都做匀加速直线运动，乙的速度变化快 B 乙做匀减速直线运动，它的速度变化率大C 甲做匀加速直线运动，它的速度变
4、化快 D 甲的加速度比乙的加速度大7下列处于静止状态的四个木块，一定受到摩擦力作用的是 （ ）A B C D 8如图所示，在教室里某同学站在体重计上研究超重与失重。她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程。关于她的实验现象，下列说法中正确的是( )A只有“起立”过程，才能出现超重的现象B只有“下蹲”过程，才能出现失重的现象C“下蹲”的过程，先出现超重现象后出现失重现象D“起立”、“下蹲”的过程，都能出现超重和失重的现象9. 如图所示，重为12N的木块静止在倾角为=30的斜面上，若用平行于斜面沿水平方向大小等于8N的力推木块，木块仍能保持静止，
5、则此时木块所受的静摩擦力的大小等于（ ）A6N B8N C12N D10N10如图所示，底端置于粗糙水平地面上的杆，其顶端被一根细线用手拉住，杆处于静止状态，细线水平，下列说法正确的是（ ）A杆对细线的弹力方向为水平向右B细线对杆的弹力方向垂直杆向左C杆受到地面的弹力是杆的形变产生的D地面受到杆的弹力沿杆向左下方11如图所示，放在水平面上的物体A用轻绳通过光滑定滑轮，连接另一个物体，并处于静止这时A受到地面的弹力为N，摩擦力为f，若把A向右移动一些，并仍静止（ ）AN将减少Bf将不变C轻绳拉力将减小D物体受到的合力不变12如图所示，弹簧测力计外壳质量为，弹簧及挂钩的质量忽略不计，挂钩吊着一质量
6、为的重物，现用一竖直向上的拉力拉着弹簧测力计，使其向上做匀加速直线运动，弹簧测力计的读数为，则拉力大小为（ ）A B CD13如图所示，一足够长的水平传送带以恒定的速度顺时针转动。将一物体轻轻放在皮带左端，则物体速度大小、加速度大小、所受摩擦力的大小以及位移大小随时间的变化关系正确的是( )A B C D14 把一光滑圆环固定在竖直平面内，在光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔，如图所示。质量为m的小球套在圆环上，一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住。现拉动细线，使小球沿圆环缓慢下移。在小球移动过程中手对细线的拉力F和圆环对小球的弹力FN的大小变化情况是（ ）A. F不变，FN增大 B.
7、F不变，FN减小C. F减小，FN不变 D. F增大，FN不变15 如图所示，物体A、B间用轻质弹簧相连，已知mA=3mB，且物体与地面间的动摩擦因数为在水平外力作用下，A和B一起沿水平面向右匀速运动，当撤去外力的瞬间，下列对物体A、B的加速度大小说法正确的是（ ）AaA=0，aB=gBaA=4g，aB=gCaA=0，aB=4gDaA=4g，aB=0第II卷（非选择题 共55分）二、实验题：2小题，共16分。把答案填在答题卡中的横线上或按题目要求作答。16（1）（8分）如图为“验证力的平行四边形定则”实验，三个细线套L1、 L2、 L3共系于一个结点，另一端分别系于轻质弹簧测力计A、B和重物M
8、上，A挂于固定点P手持B拉动细线，使结点静止于O点 某次实验中A的指针位置如图所示，其读数为_N； 实验时要在贴于竖直木板的白纸上，记录_、_、和L1、L2、L3的方向及M的重力。 下列实验要求中必要的是_(填选项的字母代号)；（多选）A弹簧测力计需要在实验前进行校零B细线套方向应与木板平面平行C需要用托盘天平测量重物M的质量D弹簧测力计B始终保持水平17.（8分）在“探究小车速度随时间变化的规律”时，所用交流电频率是50Hz.某同学根据所学知识设计了如下实验步骤：A把打点计时器固定在长木板上，连接好电路；B把小车停放在靠近打点计时器处，接通电源后放开小车；C换上纸带，重复三次，选择一条理想的
9、纸带；D把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车车尾；E断开电源，取下纸带(1)合理的实验顺序应为_若下图是该实验得到的一条纸带，从0点开始每5个计时点取一个记数点，依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6，测得s15.18 cm，s24.40 cm，s33.62 cm，s42.84 cm，s52.06 cm，s61.28 cm.(2)相邻两记数点间的时间间隔为_s.(3)小车的加速度是_m/s2(4)打点计时器打下记数点3时，小车的速度大小v3_m/s.三、计算题（本题共3小题，满分39分，解答时应写出必要的文字说明、公式、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计
10、算的题，答案中必须明确写出数值和单位）18.（10分）如图为一儿童乐园的滑梯示意图，滑梯的长度AB为L=5.0m，BC为与滑梯平滑连接的水平部分。一个小孩从滑梯顶端由静止滑下，离开B点后在水平部分滑行s=20m后停下，全程运动时间t=10s,求小孩在滑梯倾斜部分和水平部分的加速度大小分别是多少19（12分）如图，质量为m=5kg的小球穿在斜杆上，斜杆与水平方向的夹角为=37，球恰好能在杆上匀速滑动若球受到一大小为F=200N的水平推力作用，可使小球沿杆向上加速滑动（g取10m/s2），求：（sin370=0.6 cos370=0.8）（1）小球与斜杆间的动摩擦因数的大小；（2）小球沿杆向上加速
11、滑动的加速度大小20.（17分）如图所示，质量mlkg的物块，在沿斜面向上、大小F15N的拉力作用下，沿倾角q37的足够长斜面由静止开始匀加速上滑，经时间t12s撤去拉力。已知物块与斜面间的动摩擦因数m0.5，取g10m/s2，sin370.6，cos370.8，求：（1）拉力F作用的时间t1内，物块沿斜面上滑的距离x1；（2）从撤去拉力起，物块沿斜面滑到最高点的时间t2；（3）从撤去拉力起，经时间t3s物块到出发点的距离x。高一物理答案一、选择题：题号123456789101112131415答案BDCCCBADDADBADC16. （共8分） 2.00N (2分)；O点的位置、A、B的示数
12、 (4分，每空各2分) AB（2分，每对一项得1分，有错选得0分）17. （共8分，每空2分）（1）ADBEC（2）0.1（3）-0.78（4）0.32318.解：(1)VB/2=(L+S)/t ( 3分)VB=5m/s (2分) (2) BC段：VB2=2as (3)a=0.625 m/s2 ( 2分)19.对小球进行受力分析，列方程：Fcos37Ffmgsin37=ma（3分)FN=mgcos37+Fsin37（3分)Ff=mFN.（2分)解得：m=0.75；（2分)a=2m/s2（2分)20解：（1）物块在时间t1内沿斜面匀加速上滑，设加速度大小为a1，由牛顿第二定律有：Fmgsin37
13、mmgcos37ma1（2分）解得：a15m/s2（1分在这段吋间内物块上滑的距离为：（1分）（2）经时间t1物块的速度大小为：v1a1t110m/s（1分）接着物块沿斜面匀减速上滑，设加速度大小为a2，由牛顿第二定律有：mgsin37mmgcos37ma2（2分）解得：a210m/s2（1分）根据速度公式有：0v1a2t2（1分）解得：t2ls（1分）（3）物块在时间t2内上滑的距离为：（1分）物块沿斜面下滑的时间为：t3tt22s（1分）设物块沿斜面下滑的加速度大小为a3，由牛顿第二定律有：mgsin37mmgcos37ma3（2分）解得：a32m/s2（1分）物块在时间t3内沿斜面下滑的距离为：（1分故：xx1x2x311m。（1分）