1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。第四节水循环过程及地理意义一、正误判断题(每小题1分,共5分)1.三种水循环都有的水循环环节是蒸发和降水。()2.海陆间循环携带水量最大。()3.沙漠地区没有水循环。()4.由陆地内循环运动而补给陆地水体的水量较多。()5.水循环缓解了不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾。()二、选择题(每小题2分,共12分)读海陆间循环示意图,完成13题。1.驱动水循环的能量包括()地球内部的放射能太阳辐射重力能机械能A.B.C.D.2.下列说法错误的是()A.图中过程和体现了陆地内循环的
2、主要环节B.海陆间循环是环节完成的C.华北平原的形成体现了水循环塑造地表形态的作用D.海陆间循环使陆地水资源得以不断更新和再生3.目前,人类活动对水循环的影响最主要表现在()A.人工降雨,促进大气中的水汽输送B.植树种草,减少空气中的水汽含量C.修建水库,跨流域调水,改变局部地区地表径流D.抽取地下水,加速地下径流的循环【解析】1选D,2选B,3选C。第1题,促使水循环发生的主要能量是太阳辐射和重力能。第2题,海陆间循环由图中的环节共同完成。第3题,目前人类活动主要通过改变局部地区的地表径流来改变水循环,如修建水库、跨流域调水等。4.“一滴水借助水循环,可以汇入大海的波涛,可以化为高山的彩虹”
3、。这说明水循环联系的圈层有()水圈岩石圈生物圈大气圈A.B.C.D.【解析】选B。“汇入大海的波涛”说明水循环联系了水圈;“化为高山的彩虹”说明水循环联系了大气圈。下图为水循环示意图,读图回答5、6题。5.能正确反映海陆间循环过程的是()A.afhgB.efhdC.cabdD.dabc6.水循环对地理环境的意义是()加剧不同纬度热量收支不平衡的矛盾促进陆地淡水资源的更新促进地球各圈层之间的物质转移和能量交换各种水体不断更新,维持全球水平衡A.B.C.D.【解析】5选D,6选B。第5题,海陆间循环的过程主要是d蒸发、a水汽输送、b降水、c地表径流。第6题,水循环的意义有维持全球水的动态平衡;实现
4、能量交换和物质迁移;促使陆地淡水不断更新。三、非选择题(共13分)7.下图为我国东部某沿海地区水循环示意图,读图完成下列问题。(13分)(1)写出图中各序号代表的水循环环节的名称:;。(2)图中最能代表我国夏季风的环节是(填序号)。由和组成的水循环叫。(3)图中区域的城市发展较快,近年来内涝严重。试从水循环角度分析城市内涝发生的原因。【解析】第(1)题,图中环节由海洋上空指向陆地上空,应为水汽输送;图中位于陆地表面,由陆地指向海洋,应为地表径流;图中环节由地表指向地下,应为下渗;图中环节由植被指向上空,应为植物蒸腾。第(2)题,我国夏季风由海洋吹向大陆,为大陆带来大量海洋水汽,图中最能代表的环
5、节是水汽输送,序号为。读图可知,图中表示海洋蒸发,表示海洋降水,因此由和组成的水循环叫海上内循环。第(3)题,题意表明,城市内涝发生的原因应从水循环角度分析。随着城市快速发展,城区地域扩大,城区以硬化地表为主,则硬化地表增多,植被减少,降雨后,雨水很难下渗,城市地表水下渗减少,地表水增多,容易积水内涝;城市发展过程中,往往会尽量使地表平坦化,许多城市平坦低洼,加上城市的排水系统不完善,使得地表径流的流速慢,城市表面的雨水很难在短时间内排泄出去,从而容易积水内涝。答案:(1)水汽输送地表径流下渗植物蒸腾(2) 海上内循环(3)硬化地表增多,植被减少,城市地表水下渗减少,容易积水内涝;许多城市平坦
6、低洼,排水系统不完善,地表径流的流速慢,容易积水内涝。一、选择题(每小题4分,共32分)下图为某地区水循环示意图。读图,完成1、2题。1.图示地区建有大型水库。关于水库建成后对水循环各环节可能造成的影响,下列叙述不正确的是()A.库区下游河流径流量变化幅度减小B.库区蒸发量增加,周边空气湿度增加C.库区下渗加强,周边地下水水位上升D.库区受热力环流影响,冬季降水减少,夏季降水增多2.在F处建有一个海水淡化工厂,从水循环角度看,其作用类似于()A.水库B.跨流域调水C.海陆间循环D.地下水补给湖水【解析】1选D,2选C。第1题,修建水库后,水域面积扩大,库区冬季气温偏高,蒸发量相对增加,降水应增
7、多。第2题,海水淡化就是将海水抽到陆地上,然后生产出淡水,这就相当于人为地制造出了海陆间循环。(2021宜宾高一检测)科学研究表明,地球上水量是基本稳定的,陆地水、海洋水、大气水的水量也是相对平衡的。据此完成3、4题。3.实现海陆间矿物质迁移的水循环环节是()A.蒸发B.水汽输送C.降水D.径流4.海洋水的矿物质含量()A.基本不变B.总趋势为增加C.总趋势为降低D.在冰期相对较低【解析】3选D,4选B。第3题,陆地上的矿物质随着地表水汇集到河流,再注入海洋,因此实现海陆间矿物质迁移的水循环环节是径流。第4题,海洋水的总量基本不变,但是随着海陆间水循环,地表矿物质不断迁移到海洋中,因此矿物质总
8、体在增加。在冰期,由于地球上冰的体积增大,导致海洋水相对减少,因此矿物质的含量在冰期相对较高。(2021如皋高一检测)下图示意某区域水循环过程。完成5、6题。5.图中、分别代表()A.大气、海洋、地表径流、蒸发B.大气、蒸发、地表径流、海洋C.蒸发、地表径流、海洋、大气D.蒸发、海洋、大气、地表径流6.在同一气候类型地区,影响转化为地下水数量多少的因素有()降水量地形坡度植被土质A.B.C.D.【解析】5选B,6选D。第5题,读图可知,从出发的箭头是指向雨和雪的,雨和雪都来自大气,为大气;地下水体、河流湖泊水体以及冰川所形成的水体最终都汇入到,表示海洋;从海洋出发的箭头指向大气,表示蒸发;从雨
9、和雪出发的箭头指向,且出发的箭头指向河流湖泊水体,表示地表径流。第6题,在同一气候类型地区,降水量差异小,降水量并不是影响转化为地下水数量多少的因素;为地表径流,地形坡度越小,地表径流的流速越慢,越利于地表径流转化为地下径流;植被覆盖率越高,地表径流的水体越容易被截留而逐渐下渗到地下形成地下水;土质越疏松,越利于地表径流的下渗而形成地下水。(2021广州高一检测)水循环包括自然循环和社会循环。读图,回答7、8题。7.图中分别为()A.蒸发、地表径流、跨流域调水、降水B.降水、地表径流、蒸发、跨流域调水C.跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发D.降水、蒸发、地表径流、跨流域调水8.在水资源的社会循环
10、各环节中,下列做法不够恰当的是()A.取水保护水源地B.输水减少过程损耗C.用水节约、综合利用D.排水防止当地污染【解析】7选B,8选D。第7题,先从图中找到最容易的环节突破,由和地下水共同流向地表水体,可推出是地表径流,又由是位于水汽输送和地表径流之间,则可知为降水,位于地表水体和水汽输送之间,即为蒸发,剩下即为跨流域调水。第8题,取水需要保证水质,则得保护水源地,从丰水区输水到缺水区的过程要尽量减小过程中损耗,提供输水的效率,随着经济发展,人类需水量越来越大,水资源严重不足,所以需节约用水,综合利用,提高利用率,排水则需要注意防止水污染,除了当地污染还需考虑由于水体的流动对下游地区的污染。
11、二、非选择题(共18分)9.某实验学校高中部高一某班同学模拟实验“水循环主要环节”,根据实验步骤和示意图,完成下列探究问题。(18分)实验用品:烧瓶、石棉网、带有橡皮塞的弯玻璃导管、玻璃板、托盘、铁架台、酒精灯、火柴、自来水、冰块等。实验步骤:往烧瓶内加入适量的自来水。按图所示,将装置连接好;用酒精灯加热烧瓶,待弯玻璃导管中有充足的水蒸气释放出来,在玻璃板上放置若干冰块;水蒸气遇到玻璃板后,冷却凝结形成水滴,再降落到托盘中。(1)描述实验中水的运动过程,据此推测自然界水循环的主要环节。(2)若该实验建立密封环境,水的总量(填“会”或“不会”)发生变化,从水循环的角度说明理由。(3)若要增加托盘
12、中的水量,说出可以采取的措施。(4)请你结合所学知识,思考如何改进实验使其更加贴近自然状况,并推测可能出现的现象。【解析】第(1)题,用酒精灯加热烧瓶,烧瓶里的水经过加热后蒸发变成水汽,待弯玻璃导管中有充足的水蒸气释放出来,水蒸气遇到玻璃板后,冷却凝结形成水滴,再降落到托盘中,类似于形成降水降落到托盘,这些水在托盘上流动,形成地表径流。第(2)题,若该实验建立密封环境,水在不断的循环当中,水的总量不会发生变化,即地球上的水量是动态平衡的,基本上长期不变。第(3)题,若要增加托盘中的水量,可以增加加热时间和加热强度,使更多的水汽蒸发,缩短导管的长度,让其尽快到达玻璃板,玻璃板上增加冰块数量等。第
13、(4)题,实验中模拟了蒸发、降水、地表径流,但缺少下渗和地下径流环节,展现了水的动态平衡,缺少水循环对地表形态的塑造和物质的迁移运动,可在托盘底部放置土壤,土壤上部出现水形成地表径流、土壤内部出现水形成地下径流,土壤形态发生变化,体现水循环对地表形态的塑造,土壤位移体现水循环对物质的迁移运动。答案:(1)运动过程:烧瓶中液态水加热变成水蒸气,通过导管输送到玻璃板下;在冰块制冷的作用下水蒸气变成了液态水,重力作用下降落到托盘中。主要环节:蒸发、水汽输送、降水。(2)不会地球上的水量是动态平衡的,基本上长期不变。(3)增加加热时间和加热强度、缩短导管的长度、增加冰块数量等。(4)改进:托盘底部放置
14、土壤。现象:土壤上部出现水,形成地表径流;土壤内部出现水,形成地下径流;土壤形态发生变化(塑造地表形态);土壤位移(物质的迁移运动)。(言之有理即可)情境进入七月下旬,北方“七下八上”主汛期也正式拉开帷幕。气象大数据显示,每年七月下旬到八月上旬,我国华北、东北等地降水最集中、强度最强、极端降雨发生概率大,防汛也随之进入关键期。2020年“七下八上”期间,华北、东北部分地区降水量较常年同期偏多。而强降水或连续性降水超过城市排水能力,致使城市内产生积水灾害的现象“城市内涝”。下表为华北某城市中心区与郊外平原区的水循环数据比较表(单位:mm)与该城市的水循环示意图。华北某城市中心区与郊外平原区的水循
15、环数据比较表(单位:mm)年平均降水量转化为径流的总降水量转化为地表径流的降水量转化为地下径流的降水量年平均蒸发量城市中心区67540533768270郊外平原区644.526796171377.5思考:(1)比较该城市中心区与郊外平原区年降水量的差异,并从热力环流角度说明原因。(2)根据表中数据变化,从水循环角度推断该城市中心区易发生内涝的原因。(3)近年来,北方“七下八上”主汛期间,华北许多城市都发生了不同程度的内涝。试提出解决城市内涝问题的措施。答案:(1)城市中心区降水量多于郊外平原区。城市中心区气温高,形成上升气流。(2)城市中心区降水多,下渗量少,转化为地表径流多,超过了排水能力,
16、形成内涝。(3)增加城市绿地;使用透水砖(增加通透式路面);改善城市排水系统等。以华北某城市中心区与郊外平原区的水循环数据以及该城市的城市内涝为背景。综合考查了区域认知、综合思维和人地协调观三大核心素养,具体质量水平如下:(1)区域认知水平3通过比较区域之间地理要素的区别,分析北方城市和南方城市在降水上的差异。(2)综合思维水平3通过比较该城市中心区与郊外平原区的水循环数据,结合热力环流的形成过程综合分析该城市中心区与郊外平原区年降水量的差异。结合水循环的原理,从水循环各环节的角度分析该城市中心区易发生内涝的原因。(3)人地协调观水平4理解在尊重自然规律的前提条件下人类活动对自然环境的改变。在不破坏环境的前提下通过改变城市环境以改变水循环的各环节,进而防止城市内涝。关闭Word文档返回原板块