1、高考资源网（） 您身边的高考专家专题四 四、“土耳其之父”凯末尔一、选择题1一战后，凯末尔领导的土耳其资产阶级革命的主要任务是()A推翻苏丹制度B发展资本主义C维护民族独立 D签订洛桑和约 解析：选C。一战后，土耳其面临被协约国瓜分的危机，因此革命的任务是进行反帝斗争，维护民族独立。2. 凯末尔被称为“伊斯坦布尔的救星”是因为他()A通过改革，使伊斯坦布尔经济得到恢复和发展B在独立运动中赶走了德国侵略者 C在达达尼尔海峡战役中取得大捷D通过洛桑和约收回了伊斯坦布尔解析：选C。凯末尔指挥达达尼尔海峡战役取得胜利，故被称为“伊斯坦布尔的救星”。3一战后，使土耳其获得新生的文件是()A凡尔赛和约B色
2、佛尔条约C洛桑和约D九国公约解析：选C。洛桑和约最重要的意义在于使土耳其获得民族独立。41920年土耳其大国民议会的召开标志着()A土耳其民族危机的彻底解除B土耳其成为现代民主国家C凯末尔同苏丹政府彻底决裂D协约国的武装干涉被粉碎解析：选C。1920年召开的大国民议会，选举凯末尔为大国民议会主席兼国民军总司令，组建了以他为首的国民议会政府，标志着凯末尔同苏丹政府的彻底决裂。5下图展示的是盘踞在土耳其的外国军队，到1922年，土耳其军队将他们逐出国境。图中的外国军队是()A英国军队 B法国军队C美国军队 D希腊军队解析：选D。1921年，希腊军队进抵萨卡里亚河左岸，1922年，土耳其国民军歼灭希
3、腊军队主力，与希腊签订停战协定。6凯末尔在经济领域推行国有化政策，下列对此理解正确的是()A用国家干预经济的方式发展经济B集中资金用于农业建设C充分发挥市场的调节作用D学习美国经验的结果解析：选A。凯末尔的国有化政策是学习苏俄(联)的经验，用国家干预经济的方式集中资金用于工业化建设，故B、C、D三项错误。71925年初，土耳其改革者发动对旧式礼拜帽的批判，引起了社会上的强烈不满，但欧式帽还是在土耳其流行起来。在百姓中最流行的是鸭舌帽，因为在做礼拜时可以把帽舌反过来朝后戴，前额依旧可以贴在地上。这种现象反映了()A现代与传统之间的一种妥协B现代是假，传统是真C传统是假，现代是真D百姓被迫戴鸭舌帽
4、并改变信仰解析：选A。题干所述现象反映的是传统习惯与现代变革的一种妥协，A项正确。8有人说：“凯末尔革命开创了现代民族解放运动，是这一类型的先声。”这里所说的“这一类型”是指()A民族资产阶级领导的民族民主革命 B具有浓厚宗教色彩的民族民主革命C在十月革命影响下的民族民主革命 D无产阶级领导的民族民主革命解析：选A。凯末尔革命是民族资产阶级领导的民族民主革命的典型，是当时取得成功的民族解放运动的代表。9. 凯末尔任总统后说过：“为了拯救国家，没有其他的办法，只有摧毁从政府机器到国民精神的一切，并树立新的东西。”下列反映其理论的措施包括()废除土耳其政教合一的政体革新社会生活和风俗习惯效仿西方的
5、法律法规改革文字，用阿拉伯字母拼写土耳其语A B C D解析：选A。凯末尔改革废止阿拉伯字母，改用拉丁字母拼写土耳其语，故错误，可排除。10关于土耳其的凯末尔革命，不正确的是()A一战后，土耳其成为帝国主义列强宰割的对象B1920年8月，苏丹政府同协约国签订色佛尔条约，使土耳其沦为殖民地C土耳其共和国成立后，实行一系列资产阶级民主改革D凯末尔革命是一次成功的资产阶级革命解析：选B。色佛尔条约的签订使土耳其沦为半殖民地。二、非选择题11阅读下列材料：材料一1925年，凯末尔党人废除了一夫多妻制；1926年，强制推行文明婚礼；1934年，国家规定妇女和男人在担任公职方面享有平等的权利；1926年上
6、半年，土耳其开始采用欧洲历法，并同时照搬瑞士民法和意大利刑法；在社会生活中取缔封建时代的敬称；1925年9月，土耳其封闭了所有的宗教神殿和托钵僧修道院；同年11月，国家禁止男人戴传统的土耳其费兹帽，代之以西方式的礼帽。昝涛对土耳其现代化进程的历史反思材料二M哈坎雅乌兹在评价凯末尔政权的世俗化改革时，认为尽管国家实行世俗化的政策，但对于民众来讲，伊斯兰教仍保留在他们的日常生活中，世俗化政策使得土耳其国家和社会逐渐疏离。国家与社会疏离是传统社会的特征，而凯末尔是以一种专制代替了另一种专制，同样造成国家与社会的疏离，似乎说明其改革少有进步可言。周术情现代化语境中的权力重构请回答：(1)据材料一，概括
7、凯末尔改革的主要特点。(2)材料二的观点是否正确？结合上述材料及所学知识加以论证。解析 (1)要求学生能从材料中提取有效信息，并进行归纳概括；(2)则要求能够结合自己的理解和认识去回答，要注意言之有理，论据典型，论证清楚。答案 (1)学习西方，民主化、世俗化、现代化。(2)观点一：错误。凯末尔的世俗化改革，打破传统宗教文化对政府、民众的束缚，有利于政治民主化和社会生活的现代化，也有利于提高民众的生活和文化水平，使土耳其从封建神权国家转变为现代资本主义国家。观点二：正确。世俗化改革由政府自上而下推行，操之过急；伊斯兰教仍然留在广大民众的日常生活中，民众一时难以适应改革；通过政府强制手段推行，容易
8、形成专制。观点三：不全面。综合观点一、观点二内容论证。12阅读材料，回答问题。材料土耳其在极盛时期，不仅建立了横跨欧亚非三大洲的强盛帝国，亦展现了高度的文明，其建筑、医学、造船、兵制等，一度远远领先于欧洲，称雄于世界。而在13世纪后，伊斯兰文化开始停滞，逐步走向自我封闭。自我封闭的后果逐渐显现，当时许多穆斯林学者对现代世界的变化，几乎一无所知，他们不知道哥白尼、伽利略、开普勒的学说。历史学家斯塔夫里阿诺斯在全球通史中描述：“如果有人在17、18世纪进入穆斯林国家，他一定可以看到500年前的惯例和制度。”17世纪土耳其著名学者舍勒比在临死前也警告其人民，如果不放弃教条主义，他们将很快会“用张得像
9、牛一样大的眼睛来看这个世界”。封闭和傲慢，很快使奥斯曼土耳其滑向亡国边缘，先后败于西班牙、意大利、匈牙利、奥地利以及后来的死敌俄罗斯手下，成为“西亚病夫”。在此情况下，土耳其国内，逐步滋生了改革派。18世纪初期艾哈迈德三世的“郁金香改革”，19世纪初期塞利姆三世的新军改革，都以欧为师，但是他们都被废，改革也被绞杀。继起的马哈茂德二世改革，20世纪初青年土耳其党人推动的君主立宪，统统失败。改革无效，唯有革命。经过二百多年的挣扎与反思，土耳其终于选择了凯末尔式革命。并且在政治上确立现代制度之后，通过强力来根除国家落后的最深根源，进行文化革命，脱亚入欧。罗天昊土耳其文化革命何以成功？(有删减)(1)
10、根据材料和所学知识，概括土耳其成为“西亚病夫”的主要原因。(2)根据材料和所学知识，概括凯末尔在土耳其民族独立和复兴过程中的伟大贡献。解析 (1)根据材料中的关键信息：“伊斯兰文化开始停滞，逐步走向自我封闭”“自我封闭的后果逐渐显现”，结合所学知识，原因可从三方面分析，政治上闭关锁国，经济上小农经济占主导，思想上观念守旧。(2)根据材料“并且在政治上确立现代制度之后，通过强力来根除国家落后的最深根源，进行文化革命，脱亚入欧”，结合所学知识，凯末尔的贡献主要体现在两方面，在民族独立中，凯末尔在一战期间领导人民进行独立战争，建立了土耳其共和国；在民族复兴中，凯末尔进行了政治、经济、文教、法律等方面的改革，使土耳其迅速走向现代化。答案 (1)原因：小农经济占统治地位；观念守旧；闭关政策的影响。(2)贡献：在第一次世界大战中领导土耳其人民进行民族独立战争，并取得独立，建立了土耳其共和国；在政治、经济、文教、法律等方面推行改革，促使土耳其走向民族复兴和现代化道路，使土耳其成为现代化资本主义国家。- 5 - 版权所有高考资源网