ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:80KB ,
资源ID:56656      下载积分:2 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-56656-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2007年高考试题——(重庆卷)文综历史部分及答案.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2007年高考试题——(重庆卷)文综历史部分及答案.doc

1、重庆卷中国古代各民族共同促进了中国的发展,回答12-13题。12生活在东北地区的女真族:A由粟末靺鞨 B首领完颜阿骨打建立了八旗制度C建州等部明初归奴尔干都司管辖D在奴尔哈赤时将族名改为满洲13下列汉族先进文化促进少数民族地区发展的表述,不正确的是:A汉代中原地区的铸铁技术传入新疆地区B契丹族仿照汉字创制自己的文字C西夏仿效唐宋王朝建立政治制度D清代开始在西南地区实行“改土归流”经济的发展与变化反映社会的需要,回答14-16题。14下列关于古代经济发展的表述正确的是:A春秋战国时期开始酿酒 B唐朝前期政府开始征收茶税C明代引进原产于美洲的高产农作物D清政府鼓励扩大手工业生产规模15图6为隋唐时

2、期局部图。A、B、C、D四城市中,同时以陶瓷和纺织品著称的是:16在抗日根据地建设的措施中,适应现实要求的经济内容是: A打土豪分田地 B废除封建债务 C限制富农经济 D减轻封建剥削中国近代社会巨变中产生了许多接触历史人物。回答1718题。17开创仿造西方战船先河的著名人物是A18中国共产党第一个早期组织负责人A发表了文学改良刍议 B领导了五四爱国运动C主持了中共“一大” D出席了中共八七会议思想解放是社会变革的先导,回答19-20题。19文艺复兴与中国明末清初的启蒙思潮的相同点是有唯物主义思想有反封建思想有完整的思想体系有广泛的阶级基础A B C D20 1919年12月,重庆川东学生周刊创

3、刊。对其创刊宗旨:“排斥强权”和“改良社会”理解全面的是A反对北洋政府 B追求自由民主 C反帝反封建 D抨击专制皇权第二次世界大战,世界经济出现了新变化。回答第21-23题。21促进日本和韩国经济发展的共同因素主要有充分利用国际市场受到局部战争刺激引进先进科学技术实行国民经济非军事化ABCD22印度、伊拉克、伊朗经济发展面临的共同问题是A人口压力、粮食短缺、经济单一 B人口压力、边界争端、教派纷争C教派纷争、边界争端、市场狭隘 D粮食短缺、经济单一、市场狭隘23当今世界各国之间的经济联系愈加紧密。推动这一趋势发展的主要原因有跨国公司发挥主要作用 科技进步和生产力提高 冷战以后局部冲突减少 国际

4、经济新秩序的建立A B C D37(32分)根据材料回答问题:材料一 孔子聚徒讲堂,弟子三千。其中不少学子“贫且贱”,没有社会地位。材料二 古之取士皆于学校,故首先一于上,习俗成于下,其人材皆足以有为于世。自先王之泽竭,教养之无所本,士虽有美材而无学校友以成就之,以议者之所患也。今欲追复古制以革其弊以俟(等待)朝廷兴建学校。(王安石临川集)材料三 19世纪60年代到90年代初期,在北京、上海、天津等地以同文馆、电报学堂、武备学堂、水师学堂、自强学堂等命名的学堂相继创办。其间还有150多人被派赴美、英、法等国留学。材料四 拿破仑通过教育基本法等法令实话教育改革,加强国家对教育的控制;同时改建与发

5、展为资产阶级政治经济服务的初等学校、中等学校、专科学校和军事学校等。(1)材料一反映了孔子的什么教育主张?(2分)结合所学知识,说明孔子的教育主张和实践给当时的教育格局带来了怎样的变化?(4分) “有教无类”的教育主张。打破了奴隶社会“学在官府”,贵族垄断文化教育的格局,把教育对象扩大到平民子弟。(2)根据材料二并结合所学知识,分析王安石教育改革的原因,(2分)概括其教育改革措施的特征。(6分) 当时的教育不利于培养人才,舆论不利于变法。注重改革教育内容,培养实用性人才;扩大了选官途径。(3)根据材料三,结合所学知识,分析这一教育变革的历史背景,(4分)并对此变革加以评价。(4分) 鸦片战争后

6、产生了向西方学习的新思想;洋务运动兴起,迫切需要近代人才。培养了一批翻译、科技、教育等方面的人才;但单纯学习西方科技,没有改变教育制度。(4)根据材料四并结合所学知识,归纳拿破仑教育改革的特点,(4分)说明拿破仑教育改革的目的。(4分) 教育立法,加强国家对教育的控制;建立了比较完备的近代教育体系。培养为资产阶级政治经济服务的人才,为了政治稳定和资本主义的发展。(5)综合以上材料,你得到什么启示? (略)39(60分)2007年1月30日至2月10日,国家主席胡锦涛对非洲八国进行了友好访问,谱写了中非友谊的新篇章。 材料一19世纪末20世纪初,由于列强商品的涌入,非洲各地原有的手工业、冶炼业进

7、一步受到摧毁,而机器制造业几乎是空白。单一作物制或矿产制的推行,更使非洲经济具有极大的依附性。材料二新中国成立后,每当一个非洲国家取得独立,中国政府立即予以承认。从1956年到1965年,中国先后同19个非洲国家建立外交关系,并同几内亚、加纳等许多国家签订了友好条约和经济技术合作协定。材料三改革开放以来,我国鼓励企业扩大对非洲的投资,积极扩大从非洲的进口。我国企业实施“引进来”和“走出去”战略,遵循市场经济规律,发展中非经贸合作,实现互利共赢。苏丹喀土穆炼油有限公司是中国石油天然气集团公司和苏丹能矿部各以50%股份合资建成的公司,胡锦涛主席访问非洲期间在考察该公司时指出,中苏石油合作,既有利于

8、中国企业发展,也促进苏丹建立了完备的石油工业体系,为苏丹合理利用资源、创造就业机会、增加税收、把本国资源优势转化为经济发展优势作出了贡献。事实证明,中苏石油合作堪称南南合作的典范。(4)归纳材料一反映的非洲殖民地经济的特点(4分)。结合所学历史知识分析其成因(6分) 传统经济遭到破坏;近代工业受到阻碍;产业结构单一;经济具有依附性。由于列强的侵略与掠夺,非洲逐步成为西方国家的原料产地、商品市场和资本输出场所,经济命脉被帝国主义国家控制。(5)根据材料二并结合所学历史知识,分析这一时期中国政府发展与非洲国家外交关系的原因(6分)。指出20世纪50-70年代中非友好合作的主要作用。(4分) 冲破美国等帝国主义国家对中国的鼓励、封锁和包围;团结非洲人民,反对殖民势力;巩固和发展和平力量,扩大中国的国际影响;亚非会议对中非关系的促进与推动。有利于非洲政治与经济的发展;促进了中国在联合国合法席位的恢复。

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3