1、高考资源网（） 您身边的高考专家2016-2017学年内蒙古呼和浩特市回民中学高二（上）第一次月考生物试卷一、选择题（每题4分，共60分）1下列关于体液和内环境的说法正确的是 （）A体液主要成分是水，不含蛋白质B内环境只包括血浆、组织液和淋巴三部分C细胞质基质是体液的一部分D内环境的理化性质是恒定不变的2红细胞、肌细胞，和淋巴细胞所处的内环境依次是（）A血浆、体液和体液B血液、体液和淋巴C血浆、组织液和淋巴D血液、细胞外液和体液3下列化合物中，属于人体内环境成分的是（）A血红蛋白B激素C呼吸酶D胃蛋白酶4下列各项中，可以看作物质进入内环境的是（）A喝牛奶，进入胃中B精子进入输卵管与卵细胞结合C
2、口服抗菌药物D肌肉注射青霉素5下列有关细胞外液渗透压的叙述中，不正确的是（）A细胞外液渗透压的大小取决于细胞外液中溶质微粒的数量B细胞外液渗透压主要由Na+和Cl的浓度决定C血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关D人的血浆渗透压小于细胞内液的渗透压6内环境的稳态是指（）A由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定的状态B内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态C正常机体在神经系统和体液的调节下，通过各组织器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态D正常机体在神经系统、激素的作用下，通过各组织器官的协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态7下列腺
3、体中，能分泌生长激素的是（）A垂体B甲状腺C胰腺D唾液腺8下列关于人体内胰岛素的说法中，不正确的是（）A胰岛素是靶细胞膜表面受体接受的信息分子B口服胰岛素可以降低患者的血糖水平C胰岛素在人体含量很少、作用效率很高D胰岛素是唯一降低血糖浓度的激素9切除某动物的垂体后，血液中（）A生长激素增加，甲状腺激素也增加B生长激素减少，甲状腺激素增加C生长激素增加，甲状腺激素减少D生长激素减少，甲状腺激素也减少10下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是（）ABCD11在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为（）A电信号电信号电信号B电信号化学信号电信号C化学信号化学
4、信号化学信号D化学信号电信号化学信号12兴奋在突触处只能单向传递，其原因是（）A构成突触的两个神经元之间是有间隙的B构成突触的两个神经元的兴奋是同时发生的C递质（如乙酰胆碱）只能从突触前膜释放D递质只能从突触后膜释放13语言功能是人类特有的高级功能，人类的言语区分布在（）A大脑皮层B下丘脑C小脑D脑干14下列有关兴奋在神经元之间传递的叙述，不正确的是（）A兴奋在神经元之间的传递是单向的B兴奋在神经元之间的传递是双向的C两个神经元之间传递兴奋的结构叫突触D导致后一个神经元产生兴奋的物质叫神经递质15取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行如图所示的实验：将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经纤维膜外，同
5、时在c处给以一个强刺激，电位计的指针将（）A不会发生偏转B发生一次偏转C发生两次方向相同的偏转D发生两次方向相反的偏转二、非选择题（每题2分，共40分）16如图为人体某组织的一部分，据图回答问题：（1）写出图中字母所代表的体液的名称：A，B，C，D（2）以上B、C、D构成（3）人体内的细胞只有通过才能与外界环境间接地进行物质交换，而内分泌系统和神经系统对新陈代谢起着作用17如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B 代表激素名称，请回答：（1）甲和乙所代表的腺体名称分别是，激素 B 的名称是（2）图中四个过程，具有抑制作用的是（填编号）（3）甲状腺激素几乎作用
6、于体内所有细胞，提高细胞代谢的速率激素调节的作用途径是18如图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：（1）图中过程是，过程进行的场所是（2）代表的物质分别是、（3）正常糖代谢水平，血糖浓度为，某人血糖浓度长期高达185mg/dL，一部分血糖通过排出体外，此人可能患（4）与血糖平衡调节有关的最主要激素是、2016-2017学年内蒙古呼和浩特市回民中学高二（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题4分，共60分）1下列关于体液和内环境的说法正确的是 （）A体液主要成分是水，不含蛋白质B内环境只包括血浆、组织液和淋巴三部分C细胞质基质是体液的一部分D内环境的理化性质是恒定不变的【
7、考点】内环境的组成；内环境的理化特性【分析】体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它主要包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境【解答】解：A、体液主要成分是水，也含有蛋白质，A错误；B、内环境主要包括血浆、组织液和淋巴三部分，如脑脊液等，B错误；C、细胞质基质属于细胞内液，是体液的一部分，C正确；D、内环境的理化性质是相对稳定的，处于动态平衡中，D错误故选：C2红细胞、肌细胞，和淋巴细胞所处的内环境依次是（）A血浆、体液和体液B血液、体液和淋巴C血浆、组织液和淋巴D血液、细胞外液和体液【考点】内环境的组成【分析】人体的内环境主要由血浆、组织液和淋
8、巴等细胞外液组成，其中血浆是血细胞直接生存的环境；组织液是组织细胞直接生存的环境；淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境据此答题【解答】解：（1）红细胞属于血细胞，其直接生存的内环境是血浆；（2）肌细胞属于组织细胞，其直接生存的内环境是组织液；（3）淋巴细胞直接生存的内环境是淋巴故选：C3下列化合物中，属于人体内环境成分的是（）A血红蛋白B激素C呼吸酶D胃蛋白酶【考点】内环境的组成【分析】血浆、淋巴、组织液中物质，即内环境的成分： 小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等 细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等 细胞代谢产物：CO2、水分、尿
9、素等【解答】解：A、血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境的成分，A错误；B、激素分泌后进入组织液和血浆，属于内环境的成分，B正确；C、呼吸酶位于细胞内，不属于内环境的成分，C错误；D、胃蛋白酶位于消化道内，不属于内环境的成分，D错误故选：B4下列各项中，可以看作物质进入内环境的是（）A喝牛奶，进入胃中B精子进入输卵管与卵细胞结合C口服抗菌药物D肌肉注射青霉素【考点】内环境的组成【分析】本题是对内环境组成的考查，内环境主要由血浆、组织液和淋巴液组成，凡是进入血浆、组织液或淋巴液的物质都是能进入内环境的物质【解答】解：A、牛奶经食道进入胃中，没有进入血浆、组织液或淋巴液，不能看作进入内环境，A错误；
10、B、精子进入输卵管与卵受精，没有进入血浆、组织液或淋巴液，不能看作进入内环境，B错误；C、口服抗菌药物进入消化道，不属于内环境，C错误；D、肌肉注射青霉素，是把青霉素注射到组织液中，组织液是内环境的组成，可以看作进入内环境，D正确故选：D5下列有关细胞外液渗透压的叙述中，不正确的是（）A细胞外液渗透压的大小取决于细胞外液中溶质微粒的数量B细胞外液渗透压主要由Na+和Cl的浓度决定C血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关D人的血浆渗透压小于细胞内液的渗透压【考点】内环境的理化特性【分析】关于“渗透压”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞外液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力（2）溶液
11、渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，溶质微粒越多，即溶液浓度越高，对水的吸引力越大；反过来，溶液微粒越少即，溶浓度越低，对水的吸引力越小（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl（4）在37时，人的血浆渗透压约为770KPa，相当于细胞内液的渗透压【解答】解：A、渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力，细胞外液渗透压的大小取决于细胞外液中溶质微粒的数量，A正确；B、细胞外液渗透压主要由Na+和Cl的浓度决定，B正确；C、血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关
12、，C正确；D、，一般情况下，人的血浆渗透压等于细胞内液的渗透压，D错误故选：D6内环境的稳态是指（）A由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定的状态B内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态C正常机体在神经系统和体液的调节下，通过各组织器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态D正常机体在神经系统、激素的作用下，通过各组织器官的协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态【考点】稳态的生理意义；内环境的理化特性【分析】稳态指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态稳态的调节机制是神经体液免疫调节网络细胞代谢离不开酶，酶
13、的活性又受温度、PH等因素的影响，只有温度、PH等都在适宜的范围内，酶才能正常地发挥催化作用，因此，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件【解答】解：A、由于神经体液免疫调节网络的调节作用使内环境维持在相对稳定的状态，A错误；B、内环境的各种理化性质和各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态，B错误；CD、正常机体在神经系统和体液的调节作用下，通过各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，C正确D错误故选：C7下列腺体中，能分泌生长激素的是（）A垂体B甲状腺C胰腺D唾液腺【考点】动物激素的调节【分析】人体主要的内分泌腺及其分泌的激素：【解答】解：A、垂体能分泌生长激素和促激素
14、等，A正确；B、甲状腺能分泌甲状腺激素，B错误；C、胰腺能分泌胰岛素和胰高血糖素，C错误；D、唾液腺能分泌唾液，含有唾液淀粉酶，不含激素，D错误故选：A8下列关于人体内胰岛素的说法中，不正确的是（）A胰岛素是靶细胞膜表面受体接受的信息分子B口服胰岛素可以降低患者的血糖水平C胰岛素在人体含量很少、作用效率很高D胰岛素是唯一降低血糖浓度的激素【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】1、激素调节的特点：微量高效，体液运输，作用于靶器官和靶细胞2、胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化【解答】解：A、胰岛素通
15、过体液运输，与靶细胞膜表面受体结合，进而降低血糖，A正确；B、胰岛素的化学本质是蛋白质，口服后会失去活性，只能注射，B错误；C、激素具有微量高效的特点，C正确；D、胰岛素能促进葡萄糖的摄取、利用和存储，是唯一降低血糖浓度的激素，D正确故选：B9切除某动物的垂体后，血液中（）A生长激素增加，甲状腺激素也增加B生长激素减少，甲状腺激素增加C生长激素增加，甲状腺激素减少D生长激素减少，甲状腺激素也减少【考点】动物激素的调节【分析】甲状腺激素的调节过程：下丘脑促甲状腺激素释放激素垂体促甲状腺激素甲状腺甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节切除垂体，生长激素和促甲状腺激素无法合成；没
16、有TSH的调节作用，甲状腺激素合成量也下降【解答】解：促甲状腺激素释放激素（TRH）由下丘脑分泌作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素（TSH），TSH作用于甲状腺使其分泌甲状腺激素当切除垂体后，TSH和甲状腺激素含量下降；由于垂体也分泌生长激素，故切除垂体后生长激素也减少故选：D10下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是（）ABCD【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况【分析】神经纤维静息时，膜电位表现为内负外正，当神经纤维受到足够强的点刺激时，会产生动作电位，膜电位表现为内正外负【解答】解：静息时，神经纤维膜内的主要是钾离子外流造成的，电位为内负外正，产生动
17、作电位时，主要是膜外的钠离子内流形成的，膜电位转变为外负内正故选：D11在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为（）A电信号电信号电信号B电信号化学信号电信号C化学信号化学信号化学信号D化学信号电信号化学信号【考点】神经冲动的产生和传导【分析】兴奋在神经元之间通过突触传递，且在突触间隙中需借助神经递质（化学信号）进行传递，因此突触处的信息转换模式为电信号化学信号电信号据此答题【解答】解：兴奋在神经元之间通过突触结构传递，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜突触前膜上完成的信息转换模式为电信号化学信号，而在突触后膜完成的信息转换模式为化学信号电信号因此，在神经元之间传递兴奋时，突触完成的
18、信号转换模式为电信号化学信号电信号故选：B12兴奋在突触处只能单向传递，其原因是（）A构成突触的两个神经元之间是有间隙的B构成突触的两个神经元的兴奋是同时发生的C递质（如乙酰胆碱）只能从突触前膜释放D递质只能从突触后膜释放【考点】神经冲动的产生和传导【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的【解答】解：兴
19、奋在突触处只能单向传递，其原因是神经递质只能从突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使下一个神经元发生兴奋或抑制故选：C13语言功能是人类特有的高级功能，人类的言语区分布在（）A大脑皮层B下丘脑C小脑D脑干【考点】脑的高级功能【分析】大脑皮层除了对外部世界感知（感觉中枢在大脑皮层）还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能（在言语区）下丘脑具有调节垂体和其它腺体的活动的功能【解答】解：语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能，是因人类特有言语区，位于大脑皮层故选：A14下列有关兴奋在神经元之间传递的叙述，不正确的是（）A兴奋在神
20、经元之间的传递是单向的B兴奋在神经元之间的传递是双向的C两个神经元之间传递兴奋的结构叫突触D导致后一个神经元产生兴奋的物质叫神经递质【考点】神经冲动的产生和传导【分析】兴奋在神经元间的传递要通过突触结构，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成，神经递质只能从突触前膜释放进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体【解答】解：A、神经递质只能从突触前膜释放进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的，A正确；B、神经递质只能从突触前膜释放进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的，B错误；C、兴奋在神经元间的传递要通过突触结构，
21、C正确；D、神经递质可以导致后一个神经元产生兴奋，这种物质是神经递质，D正确故选：B15取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行如图所示的实验：将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经纤维膜外，同时在c处给以一个强刺激，电位计的指针将（）A不会发生偏转B发生一次偏转C发生两次方向相同的偏转D发生两次方向相反的偏转【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位据此答题【解答】解：静息时，神经细胞膜外为正电位
22、，膜内为负电位c处给以一个强刺激产生兴奋后，兴奋先到达b点，在电流计b侧膜外出现负电位，而a侧仍然为正电位，所以会出现第一次偏转（向右）；兴奋传导到a点时，b点的电位恢复为正电位，a点的为负电位，会出现第二次偏转（向左），因此电流计指针发生两次方向相反的偏转故选：D二、非选择题（每题2分，共40分）16如图为人体某组织的一部分，据图回答问题：（1）写出图中字母所代表的体液的名称：A细胞内液，B组织液，C血浆，D淋巴（2）以上B、C、D构成内环境（3）人体内的细胞只有通过内环境才能与外界环境间接地进行物质交换，而内分泌系统和神经系统对新陈代谢起着调节作用【考点】内环境的组成【分析】分析题图可知，
23、A是细胞内液，B是组织液，C是血浆，D是淋巴组织液、血浆和淋巴构成内环境，是机体细胞与外界环境进行物质交换的媒介【解答】解：（1）据分析可知：A是细胞内液，B是组织液，C是血浆，D是淋巴（2）B是组织液，C是血浆，D是淋巴组织液、血浆和淋巴共同组成内环境（3）内环境是机体细胞与外界环境进行物质交换的媒介，内环境的稳态受神经、体液、免疫的共同调节故答案为：（1）细胞内液 组织液 血浆 淋巴（2）内环境 （3）内环境 调节17如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B 代表激素名称，请回答：（1）甲和乙所代表的腺体名称分别是下丘脑、垂体，激素 B 的名称是促甲状腺
24、激素（2）图中四个过程，具有抑制作用的是（填编号）（3）甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，提高细胞代谢的速率激素调节的作用途径是体液运输【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】1、甲状腺激素的分级反馈调节：下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH），来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样甲状腺激素就可以维持在相对稳定水平2、分析题图：图示是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，其中甲是下丘脑、乙是垂体、丙是甲状腺、A为促甲状腺激素释放激素、B为促甲状
25、腺激素【解答】解：（1）根据甲状腺激素分泌的分级调节可知：甲、乙、丙所代表的腺体名称分别是下丘脑、垂体、甲状腺，激素A的名称是促甲状腺激素释放激素，激素B的名称是促甲状腺激素（2）图中 四个过程中，具有促进作用的是，具有抑制作用的是和（3）甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，提高细胞代谢的速率激素调节的作用途径是体液运输故答案为：（1）下丘脑、垂体 促甲状腺激素（2）（3）体液运输18如图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：（1）图中过程是食物中糖的消化、吸收，过程进行的场所是细胞质基质和线粒体（2）代表的物质分别是肝糖原、肝糖原和肌糖元、脂肪和某些氨基酸（3）正常糖代谢水平，血糖浓度为0
26、.81.2g/l，某人血糖浓度长期高达185mg/dL，一部分血糖通过排出体外，此人可能患糖尿病（4）与血糖平衡调节有关的最主要激素是胰岛素、胰高血糖素【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】据图分析：表示食物中的糖类的消化吸收，表示肝糖原的分解，表示脂肪、蛋白质等非糖物质的转化，表示尿糖，表示葡萄糖的氧化分解，表示合成肝糖原和肌糖原，表示转化为脂肪、蛋白质等非糖物质【解答】解：（1）据图分析，表示食物中的糖类的消化吸收，表示葡萄糖的氧化分解，发生的场所是细胞质基质和线粒体（2）肝糖原的分解，表示合成肝糖原和肌糖原，表示转化为脂肪、蛋白质等非糖物质（3）正常糖代谢水平，血糖浓度为0.81.2g/L，此人血糖浓度高达1.85g/L，就有一部分血糖通过排出体外，因此，此人患糖尿病（4）与血糖平衡调节有关的最主要激素是胰岛B细胞分泌的胰岛素和胰岛A细胞分泌的胰高血糖素故答案为：（1）食物中糖的消化、吸收 细胞质基质和线粒体（2）肝糖原 肝糖原和肌糖元 脂肪和某些氨基酸（3）0.81.2g/l 糖尿病（4）胰岛素 胰高血糖素2016年11月13日高考资源网版权所有，侵权必究！