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一年级数学上册 1 准备课单元测试卷 新人教版.doc

准备课同步试题一、数一数、把数量相同的连在一起。考查目的:实物点数与点子图点数建立一一对应的关系。答案:略解析:解决问题的关键是建立起实物个数与点子图点数(15)的一一对应关系。二、数一数、把数和图连在一起。考查目的:实物数量与抽象的数建立对应关系。答案:略解析:解决问题的关键是建立起抽象数字与点子图点数(10以内)的一一对应关系。三、画一画。看数,在()中画出相应个数的。2( )。 5( )。考查目的:对数认识的变式练习,教材中大多呈现从实物中抽象数概念,此练习是让学生从抽象的数中呈现具体实物数量表象的过程,建立抽象与直观的联系。四、比一比、填一填。(1)在多的后面画“”。(2)在少的后面画“”。考查目的:比多少的巩固练习和变式练习,突出一一对应的关系。答案:略解析:学生不能仅从表面现象进行判断,应该画出“一一对应”的标志后进行判断,让学生经历逻辑思考的过程。五、画一画。(1)看图,在()中画出与数量相等的。(2)比一比,填一填。(3)比一比,填一填。考查目的:通过一一对应的关系与比多少的综合练习,使学生进一步体会一一对应在比多少问题中的作用。答案:略解析:借助“一一对应”的标记来进行判断,从而体会一一对应在比多少问题中的作用。

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