Unit 2 Lesson 2 How much are they？（练习及解析）_北师大版 （三起）（2018秋）四年级英语上册.doc

1、【精品】Unit 2 Lesson 2 How much are they? (练习及解析)“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源

2、含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。北师大版 (三起)（2019秋）-四年级英语上册要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二

3、是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 一、看图、选出相应单词。 课本、报刊杂志中的成语、

4、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 ( )1. A. six B. sixty ( )2. A. ninety

5、B. nineteen ( )3. A. twenty B. two ( )4. A. thirteen B. thirty( )5. A. eighty B. eight( )6. A. seventeen B. seventy( )7. A. one B. one hundred( )8. A. fifty B. fifteen ( )9. A. forty B. fourteen ( )10. A. ten B. one hundred【答案】 1. B 2. A 3. A 4. B 5. A 6. B 7. B 8. A 9. B 10. A二、选出不同类的一项。( ) 1. A. l

6、ook B. thirty C. stop( ) 2. A. ninety B. monkey C. sixty( ) 3. A. at B. it C. they( ) 4. A. sunglasses B. toy C. seventy( )5. A. little B. eighty C. forty【答案】1. B 2. B 3. A 4. C 5. A 【解析】1. AC项是动词， B项是数词。2. AC项是数词， B项是名词。3. A项是介词，BC项是人称代词。4. AB项是名词， C项是数词。5. A项是形容词，BC项是数词。三、根据中文意思，选择相应的英语句子连线。1. 这个玩

7、具熊多少钱？ A. It is thirty yuan.2. 它是30元的。 B. How do I look?3. 做得好! C. How much are these toy cars? 4. 它们一共是100元。 D. Well done!5. 我看起来怎么样？ E. How much is the toy bear?6. 这些玩具汽车一共多少钱？ F. They are one hundred yuan.【答案】1. E 2. A 3. D 4. F 5. B 6.C 四、看图，读句子，并判断正（）误（）。( )1. How much is the toy monkey? Its si

8、xty yuan. ( )2. Look at the sunglasses. ( )3. How much are the toy cars? They are ninety yuan.( )4. Seventy minus (减去) twenty is fifty. ( )5. How many are the toy trains? Thirty.【答案】1. 2. 3. 4. 5. 【解析】1. 图片所给的是twenty（20），但题意给的是“60”，故错误。 2. 图片所给的是sunglasses（太阳镜），和题意给的sunglasses一致，故正确。3. 图片所给的是ninety（

9、90），和题意给的ninety一致，故正确。4. 图片所给的是fifteen（15），但题意给的是“fifty 50”，故错误。5. 图片所给的是eighty（80），但题意给的是“thirty 30”，故错误。五、补全对话，再仿写。a toy car：20 yuan1. A: What is this?B: _A: How much is it?B: _two kites：40 yuan2. A: What are they?B: _A: How much are they?B: _a toy monkey：30 yuan 3. A: _B: _A: _B: _sunglasses：60 yuan 4. A: _B: _A: _B: _【答案】1. It is a toy car. It is twenty yuan. 2. They are two kites. They are forty yuan. 3. What is this? It is a toy monkey. How much is it? It is thirty yuan. 4. What are they? They are sunglasses. How much are they?