1、课时作业2走向“大一统”的秦汉政治一、选择题1秦统一后，修建了以咸阳为中心的四通八达的交通网，既有直达九原的“直道”，又有攀越五岭的“新道”，从而把全国各地紧密联系起来。秦朝这一做法的目的是()A统一全国思想文化 B保障皇权独尊C加强中央集权 D促进经济发展解析：结合所学知识可知，秦始皇通过统一车轨，修驰道的措施，加强了中央对地方的控制，C选项符合题意。秦始皇通过“焚书坑儒”措施，统一全国思想文化，A选项排除。皇帝制度和三公九卿制保障皇权独尊，B选项排除。促进经济发展是这项措施的结果，不是目的，D选项排除。答案：C2公元前221年，秦朝完成中国历史上第一次政治大一统。换种历史时间表述，此事发生
2、在()A公元前3世纪前期 B公元前3世纪后期C公元前2世纪前期 D公元前2世纪后期解析：结合所学知识可知，公元前221年处于公元前3世纪后期，故B项正确；公元前3世纪前期大致处于公元前299年至公元前250年，故A项错误；公元前2世纪前期大致处于公元前199年至公元前150年，故C项错误；公元前2世纪后期大致处于公元前150年至公元前100年，故D项错误。答案：B3“秦承周制，自以德兼三皇，功包五帝，故并以(皇帝)为号”这说明秦始皇创立“皇帝制”()A旨在强化君主的至高权力B延续了周朝末年的政治体制C是为了彰显个人的丰功伟绩D意在纠正王权衰落的弊端解析：本题考查皇帝制度。依据材料“德兼三皇，功
3、包五帝”可知，秦始皇创立皇帝制度的目的是宣扬个人的功绩，因此C选项正确。A选项错误，材料体现的是秦始皇以皇帝称号宣扬自己的功绩，并未体现其旨在强化君主的至高权力；B选项错误，周代并未实行皇帝制度，秦代的皇帝制度并非继承于周代；D选项错误，材料并未反映秦始皇对王权衰落的纠正。答案：C4有学者认为，秦朝的郡县政府具有中央性，中央指挥郡县如“运诸掌然”。以下说法符合材料原意的是()A郡县机构仿照秦代中央官制设置B郡县制始终适应封建国家治理需要C郡县制使中央得以垂直管理地方D郡县制彻底根除了地方割据的隐患解析：材料“中央指挥郡县如运诸掌然”的意思是中央可以灵活自如的指挥地方，也就是中央得以垂直管理地方
4、，故C项符合题意；郡县制是地方官制，故A项错误；有时封建国家为了治理需要短暂推行了分封制，郡县制始终适应封建国家治理需要也不符合材料原意，故B项错误；D项说法错误，郡县制不可能彻底根除地方割据。答案：C5废除分封制、实行郡县制后，秦朝()A郡县长官由皇帝直接任免B地方行政官员由贵族世袭担任C家族势力控制地方政权D郡县以下不设基层组织解析：秦朝郡县制度下，郡县长官由皇帝直接任免，不得世袭。故答案为A项。B项，贵族可以在秦朝担任地方长官，但是要由皇帝来任命而不是世袭，排除；C项，秦朝地方官吏由中央直接任免，不得世袭，不利于家族势力控制地方政权，排除；D项，秦朝在县以下还设有乡、里等基层组织，排除。
5、答案：A6假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作特别繁忙，除了将大臣的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么，这名政府高官应是()A丞相 B御史大夫C太尉 D郡守解析：据“对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查”可知该官员执掌监察机构，御史大夫行使监察百官之职，故B项正确。答案：B7历史学家钱穆认为：“秦汉以来的郡县制，到今天民国时代还存在。中国之永为一统一国，此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。”郡县制能发挥这一作用，是因为()A郡县官吏由中央任免 B提高了地方的行政效率C能够消除地方割据 D保证了官僚队伍的廉洁解析：材料强调郡县制在维护中国统一方面的作用，之所以郡县制能发挥这
6、一作用是由于在这一制度下中央控制了官吏的任免权，故A项正确；B项是加强中央集权的影响，与题意不符，排除；C项的“消除”夸大了其作用，中国多次出现过地方割据局面，故C项错误；D项是监察制度的作用，故D项错误。答案：A8推行郡县制的根本动机与目的，就是要尽可能地把地方的各种权力都收上来，不让其形成尾大不掉之势，积蓄出威胁中央政府和分裂统一国家的能量。这主要会导致()A重视经济发展而忽视政治稳定B重视血缘关系而忽视才干品德C重视中央集权而忽视地方分权D重视国家统一而忽视民族发展解析：材料反映的是加强以君主专制为核心的中央集权的措施，带来一定的弊端，即一定程度上不利于地方分权，不利于地方社会经济的发展
7、，故C项正确；没收地方权力就是为了加强中央集权、稳定政治统治的需要，A项错误；材料反映的是中央和地方的关系，没有涉及重视血缘关系而忽视才干品德的信息，排除B项；材料反映的是中央和地方的关系，没有涉及忽视民族发展的信息，排除D项。答案：C9秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府负责皇家财政及官府手工业，宗正负责皇室宗族事务等。这反映了古代中国政体的本质是()A职分细化，各负其责 B选贤举能，唯才是用C化国为家，皇权至上 D官员众多，政务繁杂解析：秦朝的“三公九卿”中的一些职位是专为服务皇室事务所设，即皇室事务与国家事务同等对待，反映出古代中国政体的本质是化国为家，皇权至上，
8、故答案为C项。材料反映的是这些职位与皇室的关系，A项不符合材料主旨，排除；材料没有涉及这些官员的产生方式，排除B项；D项材料没有反映，排除。答案：C10秦始皇建立的封建专制中央集权制度的根本特征是()A权力的高度集中 B最高统治者称皇帝C地方实行郡县制 D中央政府设“三公”“九卿”解析：结合所学知识可知，秦始皇建立封建专制中央集权制度，其根本特征是君主权力的高度集中，故A项正确；秦朝最高统治者称皇帝，但这并非封建专制中央集权制度的根本特征，故B项排除；秦朝地方实行郡县制，这属于秦朝地方制度，并不是根本特征，故C项排除；中央政府设“三公”“九卿”，属于中央官制，并不是根本特征，故D项排除。答案：
9、A11皇帝主要通过奏事、朝议等形式控制着整个国家机器的运转。秦朝参加朝议的官员不包括()A丞相 B御史大夫C九卿 D郡守解析：秦朝实行三公九卿制度，三公分别是丞相、太尉和御史大夫，朝廷议政采取朝议形式，中央官员参加朝议，郡守属于秦朝地方官员，不参加中央的朝议，故D项错误，符合题意，A、B和C项都属于朝议的官员，排除。答案：D12朝议是中国古代政治制度的重要内容，朝议有廷议和集议之分。有争议当朝议论，皇帝从诸多争议中选择一种意见，是为廷议；皇帝不在场，而是“下其议”于百官，最后汇总于皇帝，是为集议。朝议制度()A便于皇帝集思广益 B易造成权臣的专政C是君权衰微的产物 D标志着君主制确立解析：“有
10、争议当朝议论，皇帝从诸多争议中选择一种意见，是为廷议；皇帝不在场，而是下其议于百官，最后汇总于皇帝，是为集议”，这说明朝议制度有利于皇帝集思广益，故A项正确；这一过程加强了决策的科学性和可行性，最后皇帝总决策，有利于加强君权，不易造成权臣的专政，故B、C两项错误；朝议制度是皇权专制的一种体现，和君主制确立无关，故D项错误。答案：A二、非选择题13阅读下列材料，回答问题。材料一秦始皇被秦朝人民告上了法庭。材料二下列是秦朝建立的中央集权制度示意图材料三郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。则分之为郡，分之为县，俾才可长民者皆居民上，以尽其才为天下计，(
11、利)则害不如封建之滋也多矣。王夫之读通鉴论秦始皇郡县之失，其专在上。今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，事事而制之顾炎武郡县论(1)请你为被告秦始皇写一份辩词或为原告秦朝人民写一份诉状。(2)根据示意图，概括秦朝中央集权制度下权力的集中方向。(3)根据材料三，分别概括王夫之、顾炎武对郡县制的看法。结合所学知识，简述郡县制在中国历史发展中的积极作用。解析：第(1)问，实际上考查评价秦始皇的能力。众所周知，秦始皇是对我国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的皇帝，但他又是统治残暴的封建皇帝。所以，回答本问应该掌握秦始皇功过的史实。原告的理由应回答秦始皇的残暴统治，被告的理由应回答秦始
12、皇的功绩。第(2)问，注意观察图示箭头的方向，不难得出中央集权制度下权力从地方集中到中央，再集中到皇帝手中。第(3)问，第一小问只要对材料三进行认真解读，找出二人对郡县制的不同认识，然后总结概括即可；第二小问从郡县制对政治稳定、国家统一以及为历朝所沿用的影响等方面进行思考。答案：(1)答案一：秦始皇的辩词：朕统一六国，北击匈奴，南征百越，开拓了疆域；朕修筑长城，修建驰道；朕在中央实行三公九卿制，在地方推行郡县制，确立了中央集权制；朕开创的“大一统”局面为中国统一多民族国家的形成奠定了基础。朕是千古一帝。答案二：秦朝人民的诉状：你修长城，建陵墓，徭役繁重；你刑法残酷，赋税沉重；你焚书坑儒，钳制了
13、思想，摧残了文化。你是一个暴君。(2)地方权力向中央集中；中央权力向皇帝集中；最终由皇帝掌握全国一切大权。(3)王夫之：从国家考虑，郡县制不如分封制害处多。顾炎武：郡县制的缺陷在于实行君主专制。积极作用：郡县制有利于中央对地方的垂直管理，有利于国家统一及稳定，其制为历朝所沿用。14阅读下列材料，回答问题。材料一文汇报中国震撼一文认为：“西周时期的裂土封建是采取宗族殖民的方式，由王室子弟垄断政治权力的家天下，周王与诸侯之间存在授权与尽忠的关系。”材料二廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。”史记秦始皇本纪材料三秦人任智力以自雄，收万方以自
14、私，敢于变百圣之大法，自速其年世，以遗生民气运世世无穷之大祸，祖龙(秦始皇)之罪上通于天矣！清颜元习斋四存编(1)根据材料一并结合所学知识，分析“裂土封建”指何种制度？其中“授权”与“尽忠”有何具体体现？有何积极作用？(2)根据材料二，概括李斯的观点。结合所学知识，指出秦的什么政治制度体现了他的观点？(3)根据材料三，分析清人颜元反对郡县制的理由。(4)结合所学知识，指出上述材料中对分封制与郡县制的看法产生较大差异的原因。答案：(1)制度：分封制。体现：周王对诸侯授土授民，诸侯对周王朝贡、纳赋等，护卫周王室。积极作用：扩大了疆域，巩固了统治。确立了周王天下共主的地位。(2)李斯认为随着血缘关系的疏远，导致分封制无法有效运行。郡县制。(3)颜元认为郡县制是君主实现自私天下的手段。(4)时代背景；看问题角度；个人学识修养等。
