1、高考资源网（） 您身边的高考专家第6章力与运动单元测试60一、单项选择题（每个5分，共40分）1关于物体惯性,正确的说法是A物体的运动速度大时,很难停下来,可见运动速度大的物体惯性也大B汽车突然减速时,车上的人会向前倾,拐弯时人会往外甩,而汽车在匀速前进时,车上的人感觉平稳,说明突然减速和拐弯时有惯性,匀速运动时没有惯性C宇宙飞船内的物体处于完全失重状态,因此飞船内的物体不存在惯性D在同样大小的外力作用下,运动状态越难改变的物体,其惯性越大2一轻弹簧上端固定，下端挂一重物，平衡时弹簧伸长了4cm。再将重物向下拉1cm，然后放手，则在刚释放的瞬间，弹簧的拉力对重物产生的加速度是（g取10m/ s
2、2）A、12.5 m/ s2 B、7.5 m/ s2C、10 m/ s2D 、2.5 m/ s23.如图所示，静止在光滑水平面上的物体A，一端靠着处于自然状态的弹簧现对物体作用一水平恒力，在弹簧被压缩到最短这一过程中，物体的速度和加速度变化的情况是（ ）A.速度增大，加速度增大B.速度增大，加速度减小C.速度先增大后减小，加速度先减小后增大D.速度先增大后减小，加速度先增大后减小4如图所示，在一辆表面光滑足够长的小车上，有质量为m1，m2的两个小球(m1m2)，原来随车一起匀速运动运动，当车突然停止时，如不考虑其他阻力，则两个小球： ( )A一定相碰 B一定不相碰 C不一定相碰 D无法确定，因
3、为不知小车的运动方向5. 直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子，如图所示。设投放初速度为零，箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比，且运动过程中箱子始终保持图示姿态。在箱子下落过程中，下列说法正确的是A.箱内物体对箱子底部始终没有压力B.箱子刚从飞机上投下时，箱内物体受到的支持力最大C.箱子接近地面时，箱内物体受到的支持力比刚投下时大D.若下落距离足够长，箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来”6物体在几个力作用下保持静止，当只有一个力逐渐减小到零又逐渐增大到原值。在这个力变化的整个过程中，物体速度大小变化的情况是（ ）A、由零逐渐增大到某一数值后，又逐渐减小到零B、由零逐渐增大
4、到某一数值后，又逐渐减小到某一数值 C、由零逐渐增大到某一数值 D、以上说法都不能7如图所示，小车沿水平面做直线运动，小车内光滑底面上有一物块被压缩的弹簧压向左壁，小车向右加速运动。若小车向右加速度增大，则车左壁受物块的压力N1和车右壁受弹簧的压力N2的大小变化是 AN1不变，N2变大 BN1变大，N2不变 CN1、N2都变大 DN1变大，N2减小8质量为m的滑块，以一定的初速度沿粗糙的斜面体向上滑，然后又返回地面，斜面与地面之间没有滑动。那么，在这个过程中，下面的说法正确的是：（ ）A、斜面与地面的摩擦力大小改变，方向不变B、斜面与地面的摩擦力大小和方向都变化C、斜面与地面的摩擦力大小不变，
5、方向变化D、斜面与地面的摩擦力大小和方向都不变二、多选题（每题有2个或2个以上的选项是正确的，选全对的得6分，选对不全的得过3分，满分24分）9、如图，一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连，设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在此段时间内小车可能是A.向右做加速运动 B.向右做减速运动C.向左做加速运动 D.向左做减速运动10、汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶，则 A、汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力 B.汽车拉拖车的力等于拖车拉汽车的力 C.汽车拉拖车的力大于拖车受到的阻力 D、汽车拉拖车的力等于
6、拖车受到的阻力11、质量不等的两物块A和B其质量分别为mA和mB，置于光滑水平面上。如图所示。当水平恒力下作用于左端A上，两物块一起加速运动时，AB间的作用力大小为N1。当水平力F作用于右端B上两物块一起加速运动时，AB间作用力大小为N2，则A、两次物体运动的加速度大小相等 B、N1N2FC、N1N2F D、N1N2mBmAOABm12、如图所示，在粗糙水平地面上弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住物体m。现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体一直可以运动到B点，如果物体受到的摩擦力恒定，则：（）A、物体从A到O先加速后减速；B、物体从O到B加速，从O到A减速C、物体在A、O间某点时所受合力为零
7、； D、物体运动到O点所受的合力为零三、实验题：（12分）13、物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。（1）上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a= (保留三位有效数字
8、)。(2)回答下列两个问题： 为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有 。（填入所选物理量前的字母） A.木板的长度l B.木板的质量m1 C.滑块的质量m2 D.托盘和砝码的总质量m3 E.滑块运动的时间t测量中所选定的物理量时需要的实验器材是 。 （3）滑块与木板间的动摩擦因数 （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）. 四、计算题：14、（8分）质量为0.5kg的物体放在倾角为30的足够长的斜面上，在与斜面平行向上、大小为6N的拉力作用下，物体沿斜面匀加速上升，加速度大小为1m/s2，当物体上滑速度为11m/s时，突然撤去拉力，则这时物体的加速度为多大？撤去外力后物体沿斜面还能上滑多
9、远？（g=10m/s2）15、（10分）如图(甲)所示，在一个水平向右匀加速直线运动的质量为M的车厢里，用一个定滑轮通过绳子悬挂两个物体，物体的质量分别为m1、m2已知m1m2，m2静止在车厢的地板上，m1向左偏离竖直方向角这时，作用在m2上的摩擦力大小是多少？，车厢的地板对m2的支持力为多少？16、（12分）风洞实验中可产生水平方向的、大小可以调节的风力，先将一套有小球的细杆放入风洞实验室，小球孔径略大于细杆直径，如图所示（1）当杆在水平方向上固定时，调节风力的大小，使小球在杆上匀速运动，这时所受风力为小球所受重力的0.5倍，求小球与杆的动摩因数。（2）保持小球所示风力不变，使杆与水平方向间
10、夹角为37并固定，则小球从静止出发在细杆上滑下距离s的时间为多少？17、（14分）如图所示，物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点。每隔0.2秒钟通过速度传感器测量物体的瞬时速度，下表给出了部分测量数据。（重力加速度g10m/s2）求：（1）斜面的倾角a；（2）物体与水平面之间的动摩擦因数m；（3）t0.6s时的瞬时速度v。 参考答案：123456789101112DACBCCBAADBCACDAC13(1)0.4950.497m/s2(2) CD （1分）天平(3) 14、撤去外力前物体受到的合外力F=F-f-mgsin=ma1
11、 f+mgsin=5.5N （2分）撤去外力瞬间F= f+mgsin=ma （2分） 得a=11m/s2（2分）由2aS=vt2-v02得S=5.5 m （2分） 15。 m2g-m1g/cos 16、05 t = 17、 （1）由前三列数据可知物体在斜面上匀加速下滑时的加速度为a15m/s2，mg sin ama1，可得：a30，（2）由后二列数据可知物体在水平面上匀减速滑行时的加速度大小为a22m/s2，mmgma2，可得：m0.2，（3）由25t1.12（0.8t），解得t0.1s，即物体在斜面上下滑的时间为0.5s，则t0.6s时物体在水平面上，其速度为vv1.2a2t2.3 m/s。 高考资源网版权所有，侵权必究！