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吉林省延边市二中2019-2020学年高二生物上学期期中试题 理(含解析).doc

1、吉林省延边市二中2019-2020学年高二生物上学期期中试题 理(含解析)一、选择题1.下图是人体组织局部切片示意图,其中表示不同部位的液体,表示不同管道的管壁。下列相关叙述正确的是 A. 细胞所处的内环境是血液和组织液B. 营养不良时会造成蛋白质过少而引起组织水肿C. 血红蛋白、各种激素、尿素均可以在处找到D. 长期饮用弱碱性水,会使的pH明显升高【答案】B【解析】【分析】分析题图:是血浆、是毛细血管壁、是组织液、是组织细胞、为淋巴,表示毛细淋巴管壁,据此答题。【详解】A.是毛细血管壁细胞,其所处内环境是血浆和组织液,A错误;B.营养不良吋会造成血浆蛋白质过少而引起组织水肿,B正确;C.血红

2、蛋白属于红细胞内的蛋白质,正常情况下,不存在于血浆中,C错误;D.血浆中存在着缓冲物质,即使长期饮用弱碱性水,血浆pH值不会有太大的变化,D错误。故选B。2.如图是张生物概念图,有关分析不正确的是A. A、B是体液调节和免疫调节,C、D可以是体温和渗透压B. 酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质C. 内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与D. 内环境的各相指标是在一定范围内动态波动的【答案】C【解析】【详解】A.分析题图可知,A、B是体液调节和免疫调节,温度和渗透压是内环境的理化性质,所以C、D可以是体温和渗透压,A正确;B.内环境的酸碱度主要依靠内环境中的缓冲物质来

3、维持,与其他器官或系统也有关系,B正确;C.内环境稳态需要各个器官系统的协调作用共同维持,C错误;D.内环境稳态是相对稳定,D正确。故选C。3.人体血浆渗透压可分为由蛋白质等大分子物质形成的胶体渗透压和由无机盐等小分子物质形成的晶体渗透压。下列有关说法不正确的是A. 人体血浆的胶体渗透压大于血浆的晶体渗透压B. 肝腹水患者可通过静脉输入血浆蛋白来排出体内多余的水分C. 葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和Na+等都参与血浆渗透压的形成D. 人体内环境渗透压保持相对稳定是细胞正常代谢的基础或前提【答案】A【解析】【分析】1、人体血浆渗透压可分为由蛋白质等大分子物质形成的胶体渗透压和由无机盐等小分子物质形成

4、的晶体渗透压。2、血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na+和Cl-,细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。【详解】A. 细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-,因此人体血浆的胶体渗透压小于血浆的晶体渗透压,A错误;B. 血浆蛋白高有利于组织液中的水分排出,B正确;C. 葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和Na+等都是血浆中的物质,并参与血浆渗透压的形成,C正确;D. 人体内环境渗透压保持相对稳定是细胞正常代谢的基础,D正确。故选A。4.关于内环境稳态,以下说法正确的是A. 下丘脑渗透压感受器能感受细胞外液渗透压的降低并产生渴

5、觉B. 正常情况下生成与回流的组织液中氧气含量相等C. 血液中CO2增多引起呼吸频率加快,是由体液和神经共同调节的D. 毛细血管处血浆和组织液之间相互转化的量总是平衡的【答案】C【解析】【分析】内环境的稳态是细胞维持正常生理功能的必要条件,也是机体维持正常生命活动的必要条件,内环境稳态失衡可导致疾病。内环境稳态的维持依赖赖于各器官,尤其是内脏器官功能状态的稳定,机体各种调节机制的正常以及血液的纽带作用。内环境稳态的调节方式有神经调节与体液调节两种。【详解】A. 下丘脑渗透压感受器能感受细胞外液渗透压下降,而产生渴觉的部位是大脑皮层,A错误;B. 正常情况下生成的组织液中氧气含量大于回流的,B错

6、误;C.当吸入二氧化碳含量较高的混合气时,会使肺泡的二氧化碳量升高,动脉血中的二氧化碳含量也随之升高,这样就形成了对呼吸中枢的有效刺激,呼吸中枢的活动就加强,呼吸加深加快,肺的通气量也增大,从而加快对二氧化碳的清除。此过程中既有化学物质的参与,又有神经中枢(呼吸中枢)的参与,因此血液中增多引起呼吸频率加快,是由体液和神经共同调节的,C正确;D. 血浆和组织液之间不断发生组织液的生成与回流,但组织液中的大分子物质需要经过淋巴回流进入血浆,D错误。故选C。5.某同学为了验证“人体内环境中pH的相对稳定是由于血浆中存在着缓冲物质”,设计了如下实验:(1)实验材料及用具:家兔的血浆适量、蒸馏水、预先配

7、制的缓冲液、量筒、滴管、试管若干支、Na2CO3溶液、乳酸溶液、pH试纸等。(2)实验步骤:取3支洁净的试管,分别标号A、B、C。向A组中加入蒸馏水,B组加入等量缓冲液,C组中加入等量家兔的血浆,分别测量pH值并记录同时向三组试管中加入等量Na2CO3溶液,分别测量各组的pH并记录。下列关于实验的分析,错误的一项是 ( )A. 预测结果:A组pH值上升,BC组变化不大B. 此实验的结果,即可证明“内环境中pH的相对稳定是由于血浆中存在着缓冲物质”C. 此实验因变量是pH的变化D. A组加入蒸馏水不具有缓冲作用,为对照组【答案】B【解析】【分析】内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压:(1)

8、人体细胞外液的温度一般维持在37左右。(2)正常人的血浆接近中性,pH为7.357.45,血浆的pH之所以能够保持稳定,与它含有的缓冲物质有关,缓冲物质由弱酸和相应的强碱盐组成。(3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。【详解】A.A组中不含缓冲液,所以不能维持pH稳定,BC两组含缓冲液或兔子的血浆,可以维持pH稳定,A正确;B.实验结果A组pH有很大的变化,而BC两组pH改变不大,得出结论“在血浆中可能存在缓冲物质,维持pH稳定,”B错误;C.实验因变量是三只试管的pH变化情况,C正确;D.A组加入蒸馏水作为对照,D正确。故选B。【点睛】本题考查内环境的理化性质,要求考生掌握内环

9、境的理化性质,明确pH能维持相对稳定的原因是血浆中存在缓冲物质;明确实验的目的,掌握探究实验的原则,能根据实验材料及用具补充实验步骤,并能预测实验结果和得出正确的实验结论。6.下图是测量神经纤维膜电位情况的示意图,下列相关叙述中,正确的是()A. 图甲中指针偏转说明膜内外电位不同,该电位是动作电位B. 图甲中的膜内外电位不同主要是由K以主动运输的形式外流形成的C. 图乙中刺激神经纤维会引起指针两次方向相反的偏转D. 图乙中产生的兴奋传导方向与膜外侧局部电流方向相同【答案】C【解析】【详解】图甲中指针偏转说明膜内外电位不同,由于膜电位是外正内负,所以测出的是静息电位,A错误;静息时,神经纤维膜两

10、侧的电位表现为内负外正,该电位的形成与钾离子的外流有关,钾离子外流的方式是协助扩散,B错误;图乙中刺激神经纤维,产生兴奋,先传导到电流表右侧,后传导到电流表左侧,所以会引起指针发生两次方向相反的偏转,C正确;图乙中产生的兴奋传导方向与膜外侧局部电流方向相反,与膜内相同,D错误。7.下列关于体温调节的说法错误的是()A. 体温调节的原理是产热过程和散热过程达到平衡B. 体温的恒定依赖于人体的神经体液调节C. 细胞内的有机物氧化分解后部分变成热能散失,用于维持体温D. 人体产热主要器官是肝脏和骨骼肌,散热主要是通过呼气【答案】D【解析】【详解】A.体温调节的原理是产热过程和散热过程达到平衡,A正确

11、;B.人体体温调节为神经体液调节,B正确;C.细胞内的有机物氧化分解后大部分能量变成热能散失,用于维持体温,C正确;D.人体产热的主要器官是肝脏和骨骼肌,散热器官主要是皮肤,D错误;因此,本题答案选D。8.下列关于反射和反射弧的叙述,错误的是 ( )A. 只有具有神经系统的生物才能发生反射活动B. 刺激传出神经引起的效应器的反应也属于反射C. 构成反射弧的神经元至少有两个D. 反射发生需要一定的刺激及完整的反射弧【答案】B【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。【详解】A、反射需要神经系统的参与,故只有具有神经系统

12、的生物才能发生反射活动,A正确;B、刺激传出神经引起的效应器的反应,没有经过完整的反射弧,不属于反射,B错误;C、反射弧包括五个环节,至少有两个神经元参与,C正确;D、反射的结构基础是反射弧,反射发生需要一定的刺激及完整的反射弧,D正确。故选B。【点睛】易错点:反射必须经过完整的反射弧,刺激传出神经引起效应器的反应不属于反射。9.如图为人体某神经调节示意图,有关说法正确的是() A. 针刺肌肉后,图中电流计发生两次方向相反的偏转B. 图中反射弧的效应器是肌肉C. 针刺手指皮肤后,兴奋到达脊髓中枢,经过分析综合产生痛觉D. 针刺取血时未出现缩手反射,与脊髓中枢内突触的抑制有关【答案】D【解析】【

13、分析】兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的,突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成,神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,进入突触间隙,作用于突触后膜上的特异性受体,引起下一个神经元兴奋或抑制,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的,突触可完成“电信号化学信号化学信号”的转变。【详解】A.兴奋在反射弧中单向传递,针刺肌肉后,兴奋不能通过电流表,电流表不发生偏转,A错误;B.该反射弧的效应器是传出神经末梢及其支配的肌肉和腺体,B错误;C.针刺手指皮肤后,兴奋到大脑皮层,经过分析综合产生痛觉,C错误;D.针刺取血时未出现缩手反射,因为高级神经中枢大脑皮层对低级神经中枢脊髓

14、的调控作用,使脊髓中枢的突触产生了抑制,D正确。故选D。10.如图表示人体在寒冷环境中的体温调节过程,下列相关叙述中正确的是A. 甲的含义是汗腺分泌减少,毛细血管舒张等B. 感受外界环境温度变化的感受器和体温调节中枢都在下丘脑中C. 会在下丘脑中产生寒冷的感觉D. 人体在低温环境中产热和散热比在高温环境多【答案】D【解析】【分析】不同环境下,体温调节过程如下图所示:【详解】A、毛细血管舒张会增加散热,A错误;B、感受环境温度变化的感受器在皮肤,体温调节中枢在下丘脑中,B错误;C、寒冷环境中,皮肤中的冷觉感受器兴奋,将兴奋传递至下丘脑的体温调节中枢,一方面通过传出神经传递至效应器,使机体产热增加

15、,散热减少;另一方面会将兴奋传递至大脑皮层的感觉中枢产生冷觉,C错误;D、人体中,产热量=散热量才能使体温保持恒定。在低温环境中的散热量比在高温环境中的多,为了维持着体温的相对恒定,在低温环境中的产热量也是比在高温环境中的多,D正确。故选D。【点睛】解答本题的关键是掌握体温调节的过程,明确寒冷条件下主要通过增加产热和减少散热来维持体温恒定,但是产热量与散热量是相等的。11.下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,不可能偏大的是A. 用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体B. 标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落C. 样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密集地区取样D. 从未

16、摇匀的试管中吸出少量酵母菌培养液对酵母菌进行计数【答案】A【解析】【分析】标志重捕法的计算公式:种群中个体数(N)/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数;采用样方法调查草地中的蒲公英时,应随机取样;用血细胞计数板计数酵母菌数量时要统计方格内的菌体,边线上的菌体要计算两条相邻的两边。【详解】A.正常统计时,血球计数板的框格边上的菌体要计算两条相邻的两边,所以只统计计数室方格内的菌体,则实验所得到数值比实际数值偏小,A正确;B.根据标志重捕法的计算公式:种群中个体数(N)/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数,可知若部分灰喜鹊身上的标志物脱落,则会导致重捕中被标志的个体数偏小,最终导致实验

17、所得到数值比实际数值大,B错误;C.样方法调查蒲公英种群密度时应随机取样,在分布较密的地区取样会使计算所得值偏大,C错误;D.探究酵母菌种群数量计数时,从未摇匀的试管底部中吸出少量酵母菌培养液对酵母菌进行计数会偏大,D错误。故选A。12.以下关于艾滋病(AIDS)的叙述,错误的是A. HIV的遗传物质是RNAB. AIDS是一种先天性的免疫缺陷症C. HIV最初侵入人体时,免疫系统可以摧毁大多数病毒D. 艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播【答案】B【解析】【分析】艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合症”,它是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的。HIV是RNA病毒,可通过逆转录将其遗

18、传信息插入到染色体DNA中,主要侵染人体T细胞 ,导致特异性免疫受到影响。【详解】A、HIV的遗传物质是RNA,A正确;B、AIDS是一种获得性的免疫缺陷症,B错误;C、HIV最初侵入人体时,还未来得及破坏免疫系统,正常的免疫系统可以摧毁大多数病毒,C正确;D、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播,D正确。故选B。【点睛】解答本题的关键是明确艾滋病的发病机理及掌握艾滋病的传播途径。13.下列关于免疫系统组成的叙述不正确的是A. 骨髓、胸腺、脾脏、扁桃体、淋巴结都是免疫器官B. T细胞、B细胞、吞噬细胞都是淋巴细胞C. 淋巴因子、抗体、溶菌酶都是免疫活性物质D. 免疫器官是免疫细胞生成、

19、成熟或集中分布的场所【答案】B【解析】【分析】免疫系统的组成:【详解】A、免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成,免疫器官有骨髓、胸腺、脾脏、扁桃体、淋巴结等,A正确;B、淋巴细胞包括T细胞和B细胞等,不包括吞噬细胞,B错误;C、溶菌酶、淋巴因子和抗体都是发挥免疫作用的物质,属于免疫活性物质,C正确;D、免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所,D正确。故选B。【点睛】识记免疫系统的组成便可准确判断各个选项。14.激素之间作用相同,使作用效果加强称为协同作用。下列是某同学对人体内具有协同作用关系的激素所作的归纳,其中有误的是()A. B. C. D. 无法确定【答案】A【解析】【分

20、析】胰岛素能促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞等组织细胞摄取、贮存和利用葡萄糖,还抑制非糖物质转化成葡萄糖,从而使血糖浓度降低;甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性;肾上腺素可促进机体代谢,增加产热;胰高血糖素主要作用于肝脏,促进肝糖原分解和非糖物质转化,升高血糖。【详解】胰岛素具有降血糖的作用,不能促进生长发育,错误;甲状腺激素既能促进生长发育,又能促进细胞代谢,增加产热,正确;肾上腺素具有升高血糖的作用和增加产热的作用,正确;胰高血糖素上有升高血糖的作用,正确;故错误的只有,A正确。15.某饲养员长期给海狮喂食,海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液。下列相关叙述

21、正确的是A. 这一过程需要高级中枢和低级中枢共同参与B. 这是一种反射活动,其效应器仅是唾液腺C. 食物引起味觉和脚步声引起唾液分泌属于不同反射D. 这一反射属于非条件反射【答案】A【解析】【分析】1、反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的,是高级神经活动的基本方式。2、使海狮建立“脚步声唾液分泌”的过程是该饲养员每次给海狮喂食,海狮先听到其脚步声,如此重复多次。过一段时

22、间,只要一听到该饲养员的脚步声,即使不喂食,海狮也会分泌唾液,这样就建立了“脚步声唾液分泌”条件反射。【详解】A、某饲养员长期给海狮喂食,海狮听到饲养员的脚步声就分泌唾液,这属于条件反射,需要高级中枢和低级中枢共同参与,A正确;B、海狮听到饲养员的脚步声分泌唾液是一种反射活动,效应器是传出神经末梢及其所支配的唾液腺,B错误;C、食物引起味觉到神经中枢(大脑皮层)已经完成,没有传出神经和效应器,不属于反射,C错误;D、由分析可知,这一反射属于条件反射,D错误。故选A。【点睛】1、明确条件反射和非条件反射的区别在于是否是由具体食物直接刺激引起的反应,若是则为非条件反射,反之则不是。2、判断一个活动

23、是否是反射要满足以下几个条件:反射弧结构的完整性;刺激强度达到阀值;要在中枢神经系统参与下对内外刺激作出规律性应答。16.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向,其中不正确的是()A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成,神经纤维未受到刺激时,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,其膜电位变为外负内正。兴奋在神经纤维上的传导是双向的,在神经元之间的传递是单向的,因为神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的

24、细胞体或树突。【详解】A、A图所示是兴奋从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体,A正确;B、B图所示是兴奋从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的树突,B正确;C、C图所示是兴奋从一个神经元的细胞体或树突传递给另一个神经元的轴突末梢,而神经递质只能由突触前膜释放,C错误;D、D图所示是兴奋在神经纤维上的传导,兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致,其特点是双向、速度快,D正确。故选C。17.胰腺是人体内重要的消化腺,其分泌的胰液中含有胰蛋白酶等消化酶,胰液通过十二指肠进入小肠,参与食物的消化。如图是胰液分泌的部分调节示意图,下列叙述错误的是( )A.

25、胰腺细胞合成和分泌各种消化酶需要核糖体、内质网、高尔基体的参与B. 胰腺分泌的胰液进入内环境参与食物的消化C. 图中促胰液素的作用体现了细胞间可以进行信息交流D. 由图可以看出胰腺分泌胰液受神经调节和激素调节的双重作用【答案】B【解析】分析】1.分泌蛋白合成与分泌过程为:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜;2.核糖体:无膜的结构,椭球形粒状小体,将氨基酸缩合成蛋白质。【详解】A.胰腺细胞合成和分泌各种消化酶属于分泌蛋白,根据试题的分析,核糖体、内质网、高尔基体参与了各种消化酶的合成和分泌,A正确

26、;B. 胰腺分泌胰液时属于外分泌腺,分泌物通过导管直接进入消化道,参与食物的消化,不进入内环境,B错误;C. 图中小肠细胞分泌的促胰液素作用于胰腺,促进胰腺对胰液的分泌,体现了小肠细胞和胰腺细胞间可以进行信息交流,C正确;D. 据图分析可知,胰腺分泌胰液受迷走神经调节,还受促胰液素调节,即胰腺分泌胰液受神经调节和激素调节的双重作用,D正确。故选B。18.胰岛素可以改善脑神经元的生理功能,其调节机制如图所示。据图分析,下列说法中错误的是()A. 胰岛素受体InR的激活可以促进神经元轴突末梢释放神经递质B. 胰岛素激活InR后,可抑制因炎症因子释放而导致的神经细胞变性、坏死C. 若糖尿病病人体内对

27、InR的激活能力下降,会导致神经元摄取葡萄糖速率下降D. 若糖尿病病人体内对InR的激活能力下降,会减弱炎症因子对GLUT的抑制能力【答案】D【解析】【分析】分析图可知,胰岛素激活InR后:1、促进神经元轴突末梢释放神经递质,从而促进突触后神经元对钙离子的吸收;2、抑制细胞凋亡;3、抑制炎症因子的释放而导致的神经细胞变性、坏死,抑制炎症因子的释放会减弱炎症因子对GLUT的抑制能力;4、促进GLUT的作用,促进葡萄糖的吸收。【详解】A. 由上分析可知,胰岛素受体InR的激活可以促进神经元轴突末梢释放神经递质,A正确;B. 胰岛素激活InR后,可抑制因炎症因子释放而导致的神经细胞变性、坏死,B正确

28、;C. 胰岛素激活InR后,可以促进葡萄糖的吸收,若糖尿病病人体内对InR的激活能力下降,神经元摄取葡萄糖速率下降,C正确;D. 胰岛素激活InR后,会抑制炎症因子的释放会减弱炎症因子对GLUT的抑制能力,若糖尿病病人体内对InR的激活能力下降,会增加炎症因子的作用,D错误。故选D。【点睛】本题关键要能够读懂图,通过箭头和加减符号判断该过程是促进作用还是抑制作用。19.下列关于人体免疫调节的叙述,正确的是( )A. 胸腺先天性缺失的人,发生恶性肿瘤的概率高于正常人B. 体液免疫过程中,T细胞产生的淋巴因子能促进浆细胞增殖分化C. 体液免疫过程中,效应T细胞与靶细胞结合而使之裂解D. 再次接触过

29、敏原时,机体会将自身物质当作异物进行攻击【答案】A【解析】【分析】阅读题干可知,该题的知识点是免疫细胞的功能,抗原的概念,特异性免疫过程,梳理相关知识点,然后分析选项进行解答。【详解】A、胸腺先天性缺失的人,失去了对体内肿瘤细胞的监控清除功能,发生癌变的可能性较髙,A正确;B、浆细胞是髙度分化的细胞,不增殖,B错误;C、效应T细胞使靶细胞裂解是细胞免疫的内容,C错误;D、当再次接触过敏原时,引起机体发生组织损伤或功能紊乱,D错误。故选A。20.为了探究单侧光对燕麦胚芽鞘伸长长度的影响,某兴趣小组将生理状态,大小等相同的燕麦胚芽鞘分成甲、乙两组,其中甲组进行单侧光处理,乙组进行均匀光照处理,然后

30、检测两组胚芽鞘的伸长长度,结果如图所示,下列叙述正确的是A. 甲组为实验组,而乙组为对照组B. 根据实验结果推测生长素具有两重性C. 若40分钟时去除尖端,则甲组依然持续弯曲生长D. 该实验能得出生长素具有极性运输的特点【答案】A【解析】【分析】甲组给与单侧光照,乙组给与均匀光照。对比两组结果可知甲组生长素由向光侧向背光侧运输。【详解】A、乙组属于自然状态下的情况,属于对照组,那么甲组就属于实验组,A项正确;B、该实验只能得出单侧光能导致燕麦胚芽鞘向光弯曲生长,B项错误;C、去除尖端,没有生长素来源,所以燕麦胚芽鞘不可能持续弯曲生长,C项错误;D、题目中只能证明单侧光照使生长素由向光侧向背光侧

31、运输,是横向运输而不是极性运输,D项错误。故选A。【点睛】横向运输是由外界因素引起的,而极性运输是由遗传物质决定的。后者的跨膜运输方式为主动运输。21.下列关于生命活动的调节叙述正确的是A. 生长素可以加快新陈代谢,因而生长素是种高效的酶B. 生长素都是从形态学上端向形态学下端运输C. 生长素的发现源于人们对植物向光性的研究D. 胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡,它们之间表现为协同作用【答案】C【解析】【分析】在动植物生命活动调节过程中,植物只有激素调节;而动物体有神经调节和体液调节。梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断。【详解】A.生长素是激素起到的是调节作用,酶是催化作用,故

32、A错误;B.生长素的极性运输是从形态学上端向形态学下端运输生长素,此外还有非极性运输方式,故B错误;C.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究,故C正确;D.胰岛素是降低血糖的,胰高血糖素是升高血糖的,它们之间是拮抗作用,故D错误。故选C。22.下列有关植物生长素的叙述,正确的是A. 幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同B. 向光性是由向光侧和背光侧生长素合成速率不同引起的C. 利用一定浓度的生长素处理未受粉番茄雌蕊,培育出的无子番茄中染色体加倍D. 植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素【答案】D【解析】【分析】生长素的发现过程的实验分析:科学家实验过程实验结论及分析达尔文胚芽鞘+单侧光向

33、光生长。去尖端+单侧光不生长,不弯曲。用锡箔罩住尖端+单侧光生长但不弯曲。单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激,对下部产生影响,出现向光弯曲。詹森切去胚芽鞘尖端+单侧光不弯曲。胚芽鞘尖端下部放琼脂片+单侧光弯曲。胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片。拜尔切去胚芽鞘尖端,移至一侧,置于黑暗中培养,胚芽鞘向放尖端的对侧弯曲生长。尖端产生某种化学物质,在其下部分布不均匀,造成胚芽鞘弯曲生长。温特接触过尖端的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的某一侧。空白的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的某一侧。胚芽鞘尖端产生了某种物质,向下运输,促进下部生长。 从人尿中分离出能促进植物生长的物质生长素的化学成分是吲哚乙酸。【详

34、解】A.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度不同,A错误;B.向光性是由向光侧和背光侧生长素分布不均引起的,B错误;C.用一定浓度的生长素处理未受粉番茄雌蕊得到的无子番茄染色体没有加倍,C错误;D.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素,D正确。故选D。23.种子萌发和休眠的调控机理目前尚无定论。最能被人们接受的是Kham和Waters提出的“植物激素三因子”假说,其模型如图所示,其中GA、CK和ABA分别是赤霉素、细胞分裂素和脱落酸。下列实验分析错误的是“+”表示激素存在生理活性浓度;“-”表示激素不存在生理活性浓度A. 据图可知种子的休眠和萌发是多种激素共同作用的结果B. 该实验的因变量为种

35、子是萌发还是休眠C. 从上述实验结果可知GA是种子萌发的必需激素D. 由实验可知ABA对GA作用的发挥起到促进作用【答案】D【解析】【分析】分析题图可知,第5和6组对比发现,无GA和CK时,不管ABA存在与否,种子都休眠;第6和8组比较发现,无GA有ABA,不管CK存在与否,种子也都休眠;第5组合7组比较,无GA和ABA时,不管CK存在与否,种子也都休眠。【详解】A、据图示实验结果可知,种子的休眠和萌发是多种植物激素共同调节的结果,A正确;B、分析图中实验可知,因变量是种子是萌发还是休眠,B正确;C、综合图中实验结果,可分析得到GA是种子萌发的必需激素,C正确;D、由于GA是种子萌发的必需激素

36、,但第3组GA和ABA同时存在时种子休眠,故ABA对GA作用的发挥起到抑制作用,D错误。故选D。【点睛】本题考查植物激素的调节过程,能根据不同组之间的对照分析实验结果是本题的重点。24.为了探究生长素(IAA)和乙烯对植物生根的影响,科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验,结果如下图所示,下列叙述错误的是A. 生长素浓度高于50molL-1时抑制拟南芥下胚轴插条生根B. 由上图结果可知,乙烯对拟南芥下胚轴插条生根的作用具有两重性C. 两种激素浓度为0时拟南芥下胚轴插条均能生根,与内源激素有关D. 由上图结果可知,相同浓度下IAA更利于拟南芥下胚轴插条生根【答案】A【解析】【分析】分析题图可知

37、,在柱形图显示的几个浓度中,在一定的范围内,随生长素浓度升高,促进插条生根的作用增强,当超过一定的浓度后对插条生根的促进作用减弱;与空白对照实验相比,较低浓度的乙烯对插条生根具有促进作用,当超过一定的浓度后,随乙烯浓度升高,乙烯对插条生根具有抑制作用。【详解】A、分析图示可知,与IAA浓度为0对比,生长素浓度为100molL-1时仍为促进拟南芥下胚轴插条生根,所以生长素浓度高于50molL-1时不一定抑制拟南芥下胚轴插条生根,A错误;B、与对照组相比,较低浓度的乙烯对拟南芥下胚轴插条生根为促进作用,而较高浓度的乙烯对拟南芥下胚轴插条生根为抑制作用,所以乙烯对拟南芥下胚轴插条生根的作用具有两重性

38、,B正确;C、两种激素浓度为0时,拟南芥下胚轴插条均有一定的生根量,这与其自身的激素有关,C正确;D、由图中信息可知,相同浓度下,生长素比乙烯作用下插条生根数目多,说明相同浓度下IAA更利于拟南芥下胚轴插条生根,D正确。故选A。【点睛】本题是对IAA和乙烯对插条生根的影响,分析题图获取信息并进行推理、判断是考查的重点。25.用柳树的枝条浸出液来处理插枝条,则早生根13天,且植株存活率提高1020下列叙述错误的是A. 柳树枝条浸出液中的调节物质可能为吲哚乙酸B. 浸出液中的调节物质幼嫩组织中的腺体分泌C. 植物激素发挥完作用后也会被灭活,不能够反复利用D. 基因可通过控制酶的合成促进植物激素产生

39、从实现对植物体的调节【答案】B【解析】【分析】1植物激素是由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物人们发现的植物激素有生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等。2. 激素调节只是植物生命活动调节的一部分,植物激素一旦与其靶细胞上的受体结合后会被灭火,所以植物体内的各种激素也需要源源不断的产生分泌。3在植物个体生长发育和适应环境的过程中,各种植物激素不是孤立地起作用,而是相互协调、共同调节,植物激素的合成受基因的控制,也对基因的程序性表达具有调节作用。【详解】A.根据题意,浸出液中的调节成分可能为生长素,生长素的化学本质为吲哚乙酸,A正确;B.植物无腺

40、体,B错误;C.植物激素发挥作用后会被灭活,C正确;D.基因可通过控制酶的合成促进植物激素产生,从而调节植物体的生长等,D正确。故选B.【点睛】植物激素与动物激素的异同:1不同点:(1)任何一种植物激素没有特定的产生腺体或内分泌细胞;(2)植物激素的运输不像动物激素有专门的体液运输;(3)植物激素的化学本质与动物激素一般不同。2相同点:都属于信息分子,都具有调节作用;都需要与靶细胞上受体特异性结合发挥作用,之后就被灭活;都需要源源不断的产生;都受基因的控制合成。26.人体感染白喉杆菌后,将启动系列免疫反应,其中属于特异性免疫的是A. 鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖B. 吞噬细胞通过溶酶体

41、将吞入的白喉杆菌彻底消化分解C. 口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌D. 体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应,中和其毒性【答案】D【解析】【分析】免疫类型:分非特异性免疫(先天性的,对各种病原体有防疫作用)和特异性免疫(后天性的,对某种病原体有抵抗力)。非特异性免疫包括第一道防线(皮肤、黏膜及其分泌物等)和第二道防线(体液中的杀菌物质和吞噬细胞)。特异性免疫是第三道防线(免疫器官和免疫细胞,分体液免疫和细胞免疫)。【详解】A.鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖,属于非特异性免疫,故A错误;B.巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化,属于非特异性免疫,故B错误;C.口腔中的链球菌产生过氧

42、化氢杀死白喉杆菌,不属于免疫反应,故C错误;D.体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应,中和其毒性,属于特异性免疫中的体液免疫,故D正确。故选D。27.下图甲表示人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图,图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列结合免疫知识据图分析正确的是( ) A. 图甲细胞中不需抗原刺激就可形成的只有B. 淋巴细胞起源于造血干细胞,都在骨髓中完成C. 图甲细胞中,只有和不具有识别抗原的能力D. 图乙中mn,debc的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的抗体【答案】A【解析】【分析】1、淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞,其中B细胞在骨髓中成熟,T细胞转移到胸腺中成熟。

43、 2、吞噬细胞可识别抗原,但不能特异性识别抗原,浆细胞不能识别抗原。3、二次免疫的特点:快而强,且此时的抗体数量多。【详解】A.图甲中不需抗原刺激的就能产生的只有,需要抗原的刺激,A正确;B.淋巴细胞起源于造血干细胞,T细胞转移到胸腺中成熟,B错误;C.图甲细胞中,只有浆细胞不具有识别抗原的能力,C错误;D.图乙中mn,deac的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的记忆B细胞,二次免疫时记忆B细胞增殖分化形成大量的浆细胞并产生大量抗体,D错误。 故选A。28.有一种“生物活性绷带”的原理是先采集一些细胞标本,再让其在特殊膜片上增殖,57天后,将膜片敷到患者伤口上,膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口

44、处,并促进新生皮肤层生长,达到愈合伤口的目的。下列有关叙述中,错误的是( )A. 膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合,与两者细胞膜上的糖蛋白有关B. 种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞C. 若采用异体皮肤移植会导致排异反应,主要是因为抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用D. 人的皮肤烧伤后易引起感染,主要是由于非特异性免疫机能受损所致【答案】C【解析】【分析】1、人类白细胞抗原(HLA)是人类主要组织相容性复合物,作为不同个体免疫细胞相互识别的标志,具有非常重要的生物学功能。由于HLA能够反映接受器官移植的受者和提供移植器官的供者之间的组织相容性程度,与器官移植术后的排斥反应密切相关,

45、故又将HLA称为移植抗原。2、细胞样本在特殊的膜片上增殖的过程属于动物细胞培养过程。3、人体的三道防线:第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用;第二道防线是体液中的杀菌物质-溶菌酶和吞噬细胞;第三道防线主要由免疫器官(扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等)和免疫细胞(淋巴细胞、吞噬细胞等)借助血液循环和淋巴循环而组成的。【详解】A、膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合,与两者细胞膜上的糖蛋白的识别功能有关,A正确;B、种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞,这样不会发生排异反应,B正确;C若采用异体

46、皮肤移植会导致排异反应,主要是因为效应T细胞对移植皮肤细胞有杀伤作用, C错误;D、皮肤是人体的第一道防线,属于非特异性免疫,因此人的皮肤烧伤后易引起感染,主要是由于非特异性免疫机能受损所致,D正确。故选C。【点睛】本题以“我的皮肤”为素材,考查动物细胞培养技术、免疫等知识,要求考生识记动物细胞培养的过程、条件及应用,本题就属于动物细胞培养技术的一种应用;识记免疫系统的组成及应用,能运用所学的知识结合题干信息作答。29. 吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是( )A. 吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B. 溶酶体参与抗原的加工处理过程C. 加工处理后的抗原可直接呈

47、递给B淋巴细胞D. 抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫【答案】B【解析】吞噬细胞不能特异性的识别抗原,A选项错;图示细菌进入吞噬细胞后,细胞中的溶酶体对细菌进行了加工处理,并暴露抗原,B选项正确;加工处理后的抗原直呈递给T细胞,而不是B淋巴细胞,C选项错;抗原加工处理和呈递过程同样存在于细胞免疫过程,D选项错。【考点定位】体液免疫和细胞免疫过程中吞噬细胞的作用。学习过程中注意掌握体液免疫和细胞免疫的过程,仔细比较二者的异同点。30.某研究小组将含有未知浓度生长素的琼脂块X和Y同时放置在一个去除尖端的胚芽鞘的两侧(如图所示)。下列相关叙述错误的是A. 若胚芽鞘向右弯曲生长,则左侧细胞的长度大

48、于右侧B. 若胚芽鞘直立生长,则琼脂块X与Y中的生长素浓度可能相等C. 若图中胚芽鞘不生长,可能是切段的形态学上端与下端颠倒所致D. 若胚芽鞘向左弯曲生长,则琼脂块X中的生长素浓度小于Y中的生长素浓度【答案】D【解析】【分析】结合题意和题图分析:在一定生长素浓度范围内,当琼脂块X中含有的生长素大于Y,则正立(形态学上端朝上)的胚芽鞘左侧生长快于右侧而表现为向右弯曲生长;反之亦然;当两琼脂块生长素含量相同则直立生长。若胚芽鞘倒立放置(形态学下端朝上),则不管两块琼脂块的生长素含量如何,均表现为不生长。【详解】A.生长素能促进细胞的伸长,若胚芽鞘向右弯曲生长,则左侧细胞的长度大于右侧,A正确;B.

49、生长素作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,在最适浓度的两侧存在促进作用相等的两个浓度,若胚芽鞘直立生长,则琼脂块X与Y中的生长素浓度可能相等,也可能不相等,B正确;C.若胚芽鞘不生长,可能是胚芽鞘切段的形态学上端与下端颠倒,生长素不能向下运输,无法起作用,C正确;D.生长素作用具有两重性,若胚芽鞘向左弯曲生长,说明琼脂块X侧的促进作用偏小,琼脂块Y侧的促进作用偏大,此时XY,或琼脂块X侧生长素浓度偏大而抑制生长,而琼脂块Y侧浓度小于X,有促进作用,故不能判断两琼脂块中生长素浓度的大小关系,D错误。故选D。【点睛】关键两点:一是生长素作用具有两重性;二是生长素只能在胚芽鞘中发生极性运

50、输。31.下列有关种群特征的叙述,错误的是()A. 豌豆种群没有性别比例这一特征B. 出生率和死亡率是指种群在单位时间内新产生和死亡的个体数目C. 两个均处于稳定型年龄结构的种群,其出生率不一定相同D. 种群的特征包括种群的数量特征和种群的空间特征【答案】B【解析】【分析】本题考查种群特征的有关知识,旨在考查考生的识记能力与理解所学知识、把握知识间内在联系的能力。【详解】A.豌豆是雌雄同体的生物,该种群没有性别比例这一特征,A正确;B.出生率(死亡率)是指种群在单位时间内新出生(死亡)的个体数目占种群个体总数的比例,B错误;C.两个均处于稳定型年龄结构的种群,由于种群数量等各种因素不一定相同,

51、故其出生率不一定相同,C正确;D.种群的特征包括数量特征和空间特征,种群密度是种群最基本的数量特征,种群的空间特征包括均匀分布、集群分布、随机分布,D正确。故选B。【点睛】出生率和死亡率都会影响种群数量的变化;年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的,性别比例通过影响出生率影响数量变化的。32.下列有关种群增长曲线的叙述正确的是A. 在种群的“J”型增长模型(Nt =N0t)曲线中,值增长率-1B. 在自然条件下,种群的环境容纳量(K值)是固定不变的C. 探究“培养液中酵母菌种群数量变化”实验不需要单独设置对照组D. 种群的“S”型曲线中,增长率是一直增大的【答案】C【解析】【分析】1、

52、“J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。2、自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”型增长曲线在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为K值。【详解】A.种群“J”型增长的数学模型Nt=N0t中,-1表示增长率,表示该种群数量是一年前种群数量的倍数,A错误;B.K值不是固定不变的,大小取决于环境条件,改善空间和资源条件会使K值提高,B错误;C.探究“培养液中酵母菌种群数量变化

53、”实验进行的是前后对照,不需要单独设置对照组,C正确;D.在“S”型曲线中,K/2前种群数量增长速率逐渐增大,K/2后种群数量增长速率逐渐减小,D错误。故选C。33.下图表示某湖泊中鲫鱼种群增长速率的变化情况,下列相关叙述不合理的是A. t3时该湖泊中鲫鱼种群的密度大约是t2时的一半B. 与a点相比,b点时更适合对该鲫鱼种群进行捕捞C. 出生率、死亡率、迁入率、迁出率都是直接影响种群数量变化的因素D. t1t3时间段内,鲫鱼种群数量在不断增加【答案】A【解析】【分析】本题考查种群数量的变化。题图为种群数量的“S”型曲线对应的种群增长速率的变化。A点对应与K/2之前某点的增长速率,t2时刻对应的

54、种群增长速率最大此时种群数量为K/2,根据时间关系可知b点对应与K/2之后某点的增长速率,此时种群数量依然是增长状态,出生率大于死亡率。t3时刻种群增长速率为0,此时出生率与死亡率达到相等的状态,种群数量达到了环境的最大容纳量。影响种群数量变化的直接因素有出生率、死亡率、迁入率和迁出率,年龄组成是通过出生率和死亡率来影响种群数量的,性别比例通过影响出生率来影响种群数量。【详解】A、t3时该湖泊中鲫鱼种群的密度达到了K值, t2时种群增长速率最大,一般认为此时种群数量为K/2,故t3时该湖泊中鲫鱼种群的密度大约是t2时的2倍,A错误;B、a点与b点时虽然种群的增长速率相同,但b点比a点对应的种群

55、数量要大,所以b点比a点更适合对该鲫鱼种群进行捕捞,B正确;C、据分析可知出生率、死亡率、迁入率、迁出率都是直接影响种群数量变化的因素,C正确;D、 t1t3时间段内,尽管种群增长速率在下降但是鲫鱼种群数量在不断增加,D正确。故选A。34.下列有关种群的叙述,正确的是A. 样方法调查种群密度关键是要做到随机取样,不能掺入主观因素B. 通常用标志重捕法来调查昆虫卵、蚜虫、跳蝻的密度C. 种群数量的“J”型增长曲线和“S”型增长曲线属于概念模型D. 对培养液中的酵母菌计数时,应先滴加培养液再盖盖玻片【答案】A【解析】【分析】1、同一种生物的K值不是固定不变的,会受到环境的影响。环境遭受破坏,K值会

56、下降;当生物生存的环境改善,K值会上升。2、“J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。3、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,其步骤是确定调查对象选取样方计数计算种群密度。【详解】A. 样方法调查种群密度关键是要做到随机取样,不能掺入主观因素,A正确;B. 通常用样方法来调查昆虫卵、蚜虫、跳蝻的密度,B错误;C. 种群数量的“J”型增长曲线和“S”型增长曲线是属于数学模型,C错误;D. 用抽样检测的方法对培养液中的酵母菌计数时,应先盖盖玻片再滴加培养液到计数室,D错误。故选A。35.某田鼠种群数量在数年内的变化情况如下图所

57、示(R=出生率/死亡率),在不考虑迁入迁出的情况下,下列说法正确的是 A. 该田鼠种群增长为“S 型”增长,c 点时种群密度最小B. 若该种群在年初时的个体数为 100,年末时为 120,则该种群的该年出生率为 20%C. 田鼠种群数量在 ad 之间经历了先上升后下降,其中 cd 期间一直在下降D. 若不考虑其他因素,图中 a、b 两点时对应的年龄组成分别为增长型和衰退型【答案】C【解析】【分析】由图分析,当田鼠的种群出生率与死亡率比值R大于1时,出生率大于死亡率,田鼠的种群数量会越来越多;当田鼠的种群出生率与死亡率比值R小于1时,即出生率小于死亡率,布氏田鼠的种群数量会越来越少。【详解】A.

58、在c点和d点时,布氏田鼠的种群出生率与死亡率比值R小于1,即出生率小于死亡率,所以布氏田鼠的种群数量一直在减少,所以在d点时,种群密度最小,A错误;B.种群年初时的个体数为100,年末时为 120,只能算出增长率=20100100%=20%,出生个体未知,无法计算出生率,B错误;C.据图可知,田鼠种群数量在ad之间,由于R大于1,所以种群数量一直增加,在cd期间时,田鼠的种群出生率与死亡率比值R小于1,即出生率小于死亡率,所以田鼠的种群数量一直在减少,C正确;D.由图可知,a、b两点时R大于1时,出生率大于死亡率,田鼠的种群数量会越来越多,年龄结构为增长型,D错误。故选C。36.下列有关植物生

59、长素及运输方式的叙述中,不正确的是A. 在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输B. 在太空中,植物的根不会表现出向地弯曲生长的特性C. 温特实验中,如果将琼脂块放置正中间,并给予单侧光照射,生长素会在琼脂块中进行横向运输D. 在存在呼吸抑制剂的条件下,极性运输会受到抑制【答案】C【解析】【分析】生长旺盛的植物组织可以产生生长素,主要是植物的茎尖、芽尖、根尖、幼叶和发育着的种子可以产生生长素。生长素的运输方式主要有横向运输和纵向运输。【详解】A、在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输,A正确;B、在太空的环境中,不具有重力,所以不具有根的向地性;B正确;C、植物发生横向运输的

60、部位是胚芽鞘的尖端,琼脂块不能感受单测光的刺激,生长素在无尖端的胚芽鞘上不会发生横向运输,C错误;D、极性运输属于主动运输的方式,需要消耗能量,故极性运输的速率与细胞呼吸强度有关,D正确。故选C。37.某陆生植物种群的个体数量减少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是( )A. 将样方内的个体进行标记后再计数B. 采用五点取样法,适当缩小样方的面积C. 采用等距取样法,适当减少样方数量D. 进行随机取样,适当扩大样方的面积【答案】D【解析】【分析】1、种群密度的调查方法有:样方法和标记重捕法对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法;而一般植物和个体小、活动能力小的动物以

61、及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。2、样方法注意点:随机取样;样方大小适中:乔木100m2、灌木16m2、草本1m2;样方数量不易太少;一般选易辨别的双子叶植物(叶脉一般网状);常用五点取样法和等距取样法。【详解】A.样方法调查种群密度时,可直接对样方内的个体进行计数,A错误;B. 采用五点取样法,样方的面积大小要适中,B错误;C. 采用等距取样法,要确保一定的样方数量并求平均值,减少误差,C错误;D. 进行种群密度的调查要随机取样,由于陆生植物种群的个体数量减少,所以需要适当扩大样方的面积,使样本数量足够多,以保证所测得数据更加接近真实值,D确。38.科学工作者为了监测和预报某草原鼠

62、害的发生情况,采用标志重捕法对田鼠种群数量进行调查,发现在最初调查的个月内,种群数量每天增加1.5%,下列分析正确的是( )A. 最初调查的一个月内,田鼠种群数量呈“S”型增长B. 田鼠种群增长模型可构建为Nt=N0t,其中为1.015C. 若已被捕捉、标记过的田鼠不易再次被捕捉到,则估算数值会偏小D. 数月之后,当田鼠种群的出生率等于死亡率时,是防治鼠害的最佳时期【答案】B【解析】【分析】1、J型增长曲线:在食物(养料)和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下,种群的增长率不变,数量会连续增长。2、S型增长曲线:在自然界中,环境条件是有限的,因此,种群不可能按照“J”型曲线无限增长。当

63、种群在一个有限的环境中增长时,随着种群密度的上升,个体间由于有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧,以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加,这就会使这个种群的出生率降低,死亡率增高,从而使种群数量的增长率下降。当种群数量达到环境条件所允许的最大值时,种群数量将停止增长,有时会在K值保持相对稳定。【详解】在最初调查的一个月内,种群数量每天增加1.5,田鼠种群数量呈“J”型增长,A错误;田鼠种群增长模型可构建为Nt=N0t,其中为1+0.015=1.015,B正确;若已被捕捉、标记过的田鼠不易再次捕捉到,则估算数值会偏大,C错误;数月之后,当田鼠种群的出生率等于死亡率时,种群数量达

64、到最大值,不是防治鼠害的最佳时期,有害动物的防治越早越好,D错误。39.如图用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验,生长但不弯曲的是A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】生长素的化学本质是吲哚乙酸,主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。【详解】中尖端不能感光,故直立生长;胚芽鞘在单侧光的照射下,生长素分布不均匀,会向右弯曲生长;无尖端,无生长素,不生长;无尖端,不能感光,生长素分布均匀,故直立生长;右侧生长素含量较高,故会出现向左弯曲生长。综上所述,A、C、D均不符合题意,B符合题意。故选B。【点睛】是否生长看有无生长素,是否弯曲看生长素分布是否均匀。40.如图是植物体内赤霉素(GA)

65、和脱落酸(ABA)的形成过程,下列相关说法不正确的是A. GA与ABA的形成从根本上来说是植物基因组程序性表达的结果B. GA与ABA有一定的拮抗作用,共同对植物的生长发育起调节作用C. GA与ABA形成受光照的影响D. GA与ABA在植物不同器官和组织中的含量往往相同【答案】D【解析】【分析】由图可知,在长日照条件下,有利于GA的合成;短日照下,利于ABA的合成,二者呈拮抗作用。【详解】A、GA与ABA的形成受基因的调控,从根本上来说是植物基因组程序性表达的结果,A正确;B、GA促进生长,ABA促进休眠,二者有一定的拮抗作用,共同对植物的生长发育起调节作用,B正确;C、短日照利于ABA的形成

66、,长日照利于GA的形成,C正确; D、GA与ABA在植物不同器官和组织中的含量往往不同,D错误。故选D。二、非选择题41.正常人体感染病毒会引起发热,发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图,其中体温调定点是为调节体温于恒定状态,下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37 。请回答下列问题:(1)图中激素甲的名称是_,激素乙通过_运输作用于甲状腺。(2)发热前期,由于下丘脑调定点上移,人会感到_(填“冷”或“热”),人体明显地出现血管收缩反应,骨骼肌不随意的节律性收缩。(3)高温持续期,人体产热量_(在“大于”、“小于”或“等于”中选

67、择)散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象,垂体释放抗利尿激素增加,肾小管和集合管_,从而减少尿量。(4)体温下降期,机体增加散热的途径有_(写出2项)。(5)下丘脑是内分泌腺的最高统帅,除了作为体温调节中枢,还可作为_(填1项即可)调节中枢。【答案】 (1). 促甲状腺激素释放激素 (2). 体液 (3). 冷 (4). 等于 (5). 重吸收水的能力增强(重吸收水量增加) (6). 汗腺分泌增加,皮肤血管舒张 (7). 渗透压平衡(水平衡)或血糖平衡【解析】【分析】机体的体温调节是神经和激素(体液)共同调节的结果,与神经调节相比体液调节反应速度缓慢、作用范围较广、时间较长。在寒冷的条件下甲状

68、腺激素和肾上腺素含量增加,促进新陈代谢,导致产热量增多,以维持体温正常。皮肤是与体温调节相关的重要器官,其中血管舒调节张是为了增加散热量,血管收缩是为了减少散热量。【详解】(1)在体温调节中下丘脑释放促甲状腺激素释放激素作用于垂体,使垂体释放促甲状腺素通过体液运输作用于甲状腺。(2)病毒感染导致机体体温升高,出现寒颤,原因是体温测定点提高,人会感到冷,人体明显地出现血管收缩反应,骨骼肌不随意的节律性收缩。(3)机体高温时期提高调节使产热等于散热,这也是体温调节最终目标,如果出现脱水,通过调节肾小管和集合管增强对水的重吸收,保持水平衡。(4)体温下降的调节途径有增强汗腺分泌汗液、皮肤毛细血管舒张

69、,血流量增加。(5)下丘脑除了作为体温调节中枢,还可作为渗透压平衡(水平衡)或血糖平衡调节中枢【点睛】本题考查机体体温调节的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识点间内在联系,形成知识网络结构的能力;能理论联系实际,综合运用所学知识解决社会生活中的一些生物学问题。42.中脑边缘多巴胺系统是脑的“奖赏通路”,通过多巴胺兴奋此处的神经元,传递到脑的“奖赏中枢”使人感到愉悦,因而多巴胺被认为是引发“奖赏”的神经中枢。目前可卡因是最强的天然中枢兴奋剂,吸毒者把可卡因称作“快乐客”,图为毒品可卡因对人脑部突触间神经冲动的传递干扰示意图(1)由图可知可卡因的作用机理是_,导致突触间隙

70、中多巴胺含量_,从而增强并延长对脑的刺激,产生“快感”。吸毒“瘾君子”未吸食毒品时,精神萎靡,四肢无力,体内_(激素)的含量减少。材料二:调查显示,在味觉方面,中国人舌尖最爱“辣”,甜紧随其后,接下来是咸和酸,苦则排名最后。但是,与其他四种不同,辣其实并不是一种味觉,而是痛觉。(2)辣的感觉是通过辣椒素作用于舌头中的痛觉纤维上_而产生的,辣椒素与该结构结合后激活了离子通道,产生动作电位,将痛觉信息传入中枢神经系统。辣所带来的痛,会促使身体分泌大量内啡肽,内啡肽能产生快感来镇痛,在最初的疼痛之后,反而让人产生了一种愉悦感,让很多人的饮食无辣不欢。内啡肽与促肾上腺皮质激素一样由_分泌,并受到肾上腺

71、皮质激素的_调节。近年来发现,当淋巴细胞受到新城疫病毒刺激后,淋巴细胞可以产生内啡肽,内啡肽对机体的免疫反应也起着调控作用,所以内啡肽也属于免疫系统中的_物质。【答案】 (1). 与多巴胺转运体结合,阻止了多巴胺进入突触前膜 (2). 增多 (3). 甲状腺激素(和肾上腺素) (4). 辣椒素受体(或受体) (5). 垂体 (6). (负)反馈调节 (7). 免疫活性【解析】分析】分析题图可知:多巴胺合成后,贮存在结构突触小泡中;是存在于突触后膜上的多巴胺受体,突触前膜上存在多巴胺转运体,可将多余的多巴胺转运回突触前膜内;从图可知,可卡因具有封闭多巴胺转运体的作用,故会导致突触间隙中多巴胺含量

72、增多。【详解】(1)据图可知,可卡因能与多巴胺转运体结合,阻止了多巴胺进入突触前膜,导致突触间隙中多巴胺含量增多,从而增强并延长对脑的刺激,产生“快感”。吸毒“瘾君子”未吸食毒品时,精神萎靡,四肢无力,体内甲状腺激素的含量减少。(2)辣的感觉是通过辣椒素作用于舌头中的痛觉纤维上辣椒素受体而产生的,辣椒素与该结构结合后激活了离子通道,产生动作电位,将痛觉信息传入中枢神经系统。辣所带来的痛,会促使身体分泌大量内啡肽,内啡肽能产生快感来镇痛,在最初的疼痛之后,反而让人产生了一种愉悦感,让很多人的饮食无辣不欢。内啡肽与促肾上腺皮质激素一样由垂体分泌,并受到肾上腺皮质激素的(负)反馈调节调节。近年来发现

73、,当淋巴细胞受到新城疫病毒刺激后,淋巴细胞可以产生内啡肽,内啡肽对机体的免疫反应也起着调控作用,所以内啡肽也属于免疫系统中的免疫活性物质。【点睛】本题的知识点是突触的结构和功能、兴奋在神经元之间的传递的特点、免疫系统的组成等,解答本题关键是能结合题图分析作用机理,并能用语言描述出来。43.回答下列与生长素相关问题:甲图表示不同浓度的生长素对根和芽生长的生理作用;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长状况。(1)甲图体现了生长素的作用具有_的特点。(2)甲图中,促进芽生长的最适宜生长素浓度为_mol/L,此浓度对根生长的效应是_。(3)乙图中b侧生长素浓度_(“大于”、“小于”或“

74、等于”)a侧,这是由于_因素引起的,a侧生长素对根生长的效应是_。(4)某生物小组设计了一组实验验证顶端优势产生的机理,实验如下:将生长状况相同的某植物幼苗随机分为A、B、C、D四组。其中A组不作任何处理,B、C、D三组除去顶芽,C组再在去顶芽处放置含生长素的琼脂块,D组再_(将实验操作补充完整)。将四组幼苗放在相同且适宜的环境中培养一段时间后,记录侧芽的生长状况。预期_组侧芽不生长。上述生物小组的少数学生在实验中发现,C组并没有表现出预期的实验现象,分析其最可能的原因是_。【答案】 (1). 两重性 (2). 10-8 (3). 不促进也不抑制 (4). 小于 (5). 重力 (6). 抑制

75、 (7). 在去顶芽处放置不含生长素的琼脂块(空白琼脂块) (8). A、C (9). 琼脂块中生长素浓度过低【解析】【分析】由甲图可知:生长素促进根、芽生长的最适宜浓度分别是10-10mol/L、10-8mol/L。对于不同的器官来说,生长素促进生长的最适浓度不同。对于同一器官来说,生长素的作用与浓度的关系是;低浓度促进生长,高浓度抑制生长,即在一定浓度范围内促进生长,超过这一范围则抑制生长;乙图中a侧为根的近地侧,生长素浓度过高抑制根的生长,因此其生长素浓度应大于10-8mol/L;b侧为根的远地侧,生长素对根b侧的生长效应是促进生长,根的向地性体现了生长素的两重性。【详解】(1)甲图中低

76、浓度促进生长,高浓度抑制生长,故体现了生长素的作用具有两重性的特点。(2)由图可知,甲图中,促进芽生长的最适宜生长素浓度为10-8mol/L,此浓度对根生长的效应是既不促进也不抑制。(3)由于重力作用,生长素发生了横向运输,使乙图中b侧生长素浓度小于a侧,由于根对生长素比较敏感,所以a侧生长素对根生长的效应是抑制。(4)顶端优势是顶芽产生生长素运往侧芽,抑制了侧芽的生长,使顶芽优先生长,所以若通过实验验证顶端优势产生的机理,自变量为是否有顶芽及运往侧芽的生长素,因变量为侧芽是否发育为侧枝。故实验中可将生长状况相同的某植物幼苗随机分为A、B、C、D四组。其中A组不作任何处理,B、C、D三组除去顶

77、芽,C组再在去顶芽处放置含生长素的琼脂块,D组在去顶芽处放置不含生长素的琼脂块(空白琼脂块)。将四组幼苗放在相同且适宜的环境中培养一段时间后,记录侧芽的生长状况。由于A组的顶芽产生了生长素运往了侧芽,以及C组琼脂块中的生长素运往了侧芽,抑制了侧芽的生长,所以预期A和C组侧芽不生长。由于生长素具有低浓度促进,高浓度抑制的特点,所以若少数学生在实验中发现,C组并没有表现出预期的实验现象,其最可能的原因是琼脂块中生长素浓度过低。【点睛】本题考查生长素作用的两重性,解题的关键是分析曲线图,明确生长素作用的两重性,确定根和芽的最适浓度以及具备一定的实验分析能力。44.西瓜皮中含有有机酸,某实验小组以西瓜

78、皮为原料,探究了西瓜皮培养液对草履虫种群密度的影响。用新鲜西瓜皮榨汁依次配成浓度为2%、4%、6%、8%、10%、12%、14%、16%、18%、20%的培养液进行草履虫培养实验,在接种后的第4、7、10、16、19、30d分別对草履虫进行计数,培养期为30d。实验结果表明:浓度为2%、4%、6%、8%的西瓜皮培养液培养草履虫的最大种群密度分别为533、666、920、880个/mL,最佳培养时间均为10d,在培养至16 d时所有培养液中草履虫密度开始急速下降,到19d时在浓度大于、等于12%的培养液中已经检测不到草履虫了。请回答下列问题:(1)该实验的自变量是_,根据结果可知,培养草履虫的最

79、佳处理为_。(2)统计培养液中草履虫的种群数量的常用方法为_,为了统计有活性的草履虫的数量,常在计数前用台盼蓝染色。统计草履虫数量时,应统计_(填颜色)草履虫的数量,这说明活草履虫细胞的细胞膜具有_性。用台盼蓝染色后的统计结果比未染色的计数结果_(填“偏大”或“偏小”)。(3)在用吸管吸取培养液前要将试管轻轻振荡几次,其目的是_。【答案】 (1). 西瓜皮培养液的浓度和培养时间 (2). 浓度为6%的西瓜皮培养液,培养10d (3). 抽样检测法 (4). 无色 (5). 选择透过 (6). 偏小 (7). 使草履虫分布均匀,减少误差【解析】【分析】1、探究实验需要遵循对照原则和单一变量原则。

80、2、自变量、因变量和无关变量:(1)自变量是指实验者操纵的假定的原因变量,也称刺激量或输入变量。(2)因变量是指一种假定的结果变量,也称反应变量或输出变量,它是实验自变量作用于实验对象之后所出现的效果变量。(3)无关变量是指那些不是某实验所需研究的,自变量与因变量之外的一切变量的统称,也称为非实验因子或无关因子。无关变量又称为控制变量,即实验中除了自变量以外,其它的可能引起实验结果改变的因素。【详解】(1)实验探究西瓜皮培养液对草履虫种群密度的影响,配置了多种西瓜皮榨汁的浓度,因此自变量为:西瓜皮榨汁浓度和培养时间。当浓度为6%时,草履虫的种群密度最大,并且最佳培养时间为:10天。(2)统计培养液中草履虫的种群浓度采用抽样检测法。为了统计有活性的草履虫的数量,常在计数前用台盼蓝染色。活草履虫细胞的细胞膜具有选择透过性,活草履虫细胞不会被台盼蓝染色,表现为无色。若没使用台盼蓝,则计数时会将死细胞计数在内,使结果偏大,故用台盼蓝染色后的统计结果比未染色的计数结果偏小。(3)在用吸管吸取培养液前要将试管轻轻振荡几次,其目的是使草履虫分布均匀,减少误差。【点睛】本题考查了实验设计题中自变量、因变量和无关变量的分析,掌握相关知识结合题意答题。

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