1、高考资源网（ ），您身边的高考专家课时作业40创新意识与社会进步一、选择题1.(2012山东潍坊高三检测)哲学家别林斯基说过: “没有否定,人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是()A.人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑B.只要敢于否定一切,人类历史就会向前发展C.要敢于否定,树立创新意识,推动人类历史发展D.只要敢于蔑视权威,抛弃书本,就能推动人类历史的发展2.从前,有一家农户种出了一只大葫芦。这么大的葫芦,做什么用呢?用来装酒水,恐怕会绽裂;如果把它锯成两半,用来做舀水的瓢,又没有这么大的缸。农户左右为难。一位哲学家听说这件事后,说了这样一句话,把水放在葫芦的外面,把葫芦
2、放在水上当舟用,这不是很好吗?这告诉我们()A.哲学是对具体科学的概括和总结B.打破常规,进行逆向思维是创新的重要途径C.一定的行为方式决定思维方式D.哲学能给人们提供解决问题的具体方法3.(原创)我国载人空间站工程建设,将充分继承载人航天工程前期成果,继续使用已有的“神舟”飞船、“长征二号”F运载火箭、发射场和着陆场。这说明我国载人航天发展的历程是()A.肯定与否定的统一B.量变与质变的统一C.前进性与曲折性的统一D.普遍性与特殊性的统一4.从发射无人飞船和载人飞船到突破载人飞船和空间飞行器(如轨道舱)的交会对接技术、发射空间实验室再到建造载人空间站,解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用
3、问题,我国载人航天“三步走”发展战略给我们的哲学启示是()必须树立创新意识创新的过程必然是“扬弃”的过程推动事物的发展必须看到事物自身前后相继的联系量变必然引起质变A.B.C.D.5.视频通话、下载音乐、收看电视、实时导航、网上购物、在线游戏、手机钱包随着3G(第三代移动通信)技术的发展和服务的推广,其丰富多样的功能让手机不再是只用来“打电话”那么简单了,一股3G手机发展新浪潮也随之在全球掀起。这表明()A.创新就是推翻一切旧的东西B.理论创新是社会发展和变革的先导C.创新离不开革命批判精神D.创新推动社会生产力的发展6.华君武的漫画永不走路永不摔跤讽刺了一些人()不懂得只要善于总结实践经验,
4、错误是可以避免的不理解缺乏敢想敢闯的精神就会一事无成不了解实践探索中出现的失误和错误总是宝贵财富是因怕犯错误而不敢实践的行为A.B.C.D.7.美国苹果公司在20世纪90年代曾陷入困境,濒临破产。之后通过创新,产品开发注重用户体验和需求,注重微小细节,连续推出音乐播放器、智能手机、平板电脑等具有划时代意义的产品,奇迹般重新崛起。这告诉我们()发挥主观能动性可以创造出新的发展模式与规律立足实践,不断开拓创新是事业取得成功的关键前进性和曲折性是新事物发展过程中的两种状态辩证的否定是实现新事物代替旧事物的根本途径A.B.C.D.8.专家在分析2012年3月以来,我国部分地区出现“菜贱伤农”的现象时指
5、出,出现这种现象与大部分农民仍然进行传统的粗放式耕作、没有实施差异化种植有关。专家的上述看法蕴含的哲学道理是()A.没有矛盾的对立性,就没有事物的发展B.实践创新比理论创新更重要C.要发扬辩证法的革命批判精神和创新意识D.矛盾的普遍性包含矛盾的特殊性9.能否提出有价值的问题,对一个国家和民族的发展意义重大。“如果你从肯定开始,必将以问题告终;如果你从问题开始,必将以肯定结束。”英国哲学家培根的这句话表明()A.应当扬弃旧事物中的合理因素B.应当自己否定自己,自己发展自己C.应在否定一切中推动事物的发展D.应在肯定一切中推动事物的发展10.谷子是中国传统作物,但亩均不足100千克的产量长期困扰谷
6、子生产。被誉为“杂交谷子之父”的赵治海在历经多次失败之后,认识到套用杂交水稻、高粱的模式去研究杂交谷子,是没有出路的,他抛开国内已沿用20多年的研究方法,根据谷子的特性,采用光(温)敏两系法去试验谷子杂交,终于选育出“张杂谷”系列良种,亩产最高达到810千克。这说明()具体问题具体分析是解决矛盾的关键科技创新必须发扬辩证法的革命批判精神生产力发展是推动科技创新的根本动力加强自我砥砺、提升自身素养是实现人生价值的根本途径A.B.C.D.11.2012年9月1113日,世界经济论坛2012年新领军者年会(简称“夏季达沃斯论坛”)在天津市举行。在全球经济步履维艰之际,本届年会备受关注,今年的年会主题
7、为“塑造新经济”。对世界经济“塑造新模式”应坚持()正确认识新事物彻底否定旧事物立足实践,实事求是在批判中发展A.B.C.D.12.社会实践是不断发展的,我们的思想认识也必须不断前进。思想解放、理论创新,是引导社会前进的强大力量。这段话体现的哲理是()实践是认识发展的动力实践是检验真理的唯一标准理论创新是社会发展的不竭动力理论创新推动人类思维发展A.B.C.D.二、非选择题13.岭南文化承载着厚重的历史,其“重义轻利”的价值取向,“诚实守信”的价值准则,以“仁爱”为核心的伦理道德,在今天仍有许多借鉴意义,但岭南文化也有其消极落后的一面,如“官本位”、“唯上文化”、“家长制”、自我封闭的小生产意
8、识等,严重影响了广东人的行为方式和思维模式。结合材料,从辩证否定观的角度分析,我们在文化建设中应如何对待岭南文化。14.阅读材料,回答问题。材料一:20世纪初,社会生产力的发展只有5%依靠科技进步,而在21世纪初的发达国家,这一比例是70%80%。另据统计,全球高新技术专利及其巨额利润的70%以上均被发达国家掌握、分享;尽管我国GDP占世界比重已升至9.5%,但高新技术产值占世界比重仅约为6%。材料二:2012年7月67日,全国科技创新大会在北京举行。胡锦涛在会议上发表重要讲话。强调,到2020年,我们要达到的目标是:基本建成适应社会主义市场经济体制、符合科技发展规律的中国特色国家创新体系,原
9、始创新能力明显提高,集成创新、引进消化吸收再创新能力大幅增强,关键领域科学研究实现原创性重大突破,战略性高技术领域技术研发实现跨越式发展,若干领域创新成果进入世界前列;创新环境更加优化,创新效益大幅提高,创新人才竞相涌现,全民科学素质普遍提高,科技支撑引领经济社会发展能力大幅提升,进入创新型国家行列。从现在起,到实现进入创新型国家行列的目标,只有不到10年的时间,形势非常紧迫,任务十分艰巨。当务之急,就是要进一步解放思想、深化改革,破除一切束缚创新的思想观念桎梏和体制机制障碍,最大限度解放和发展科技第一生产力。(1)结合材料,从生活与哲学的角度谈谈我国为什么要重视创新。(2)请根据辩证法的革命
10、批判精神的要求,分析说明我们应如何最大限度解放和发展科技第一生产力。一、选择题1.C解析:A项表述错误。否定一切是形而上学的否定观,B项错误。不唯书、不唯上并不是蔑视权威,抛弃书本,辩证的否定是肯定与否定的统一,是“扬弃”,D项显然错误。2.B解析:哲学家在解决问题时突破了一般的思维方式,体现了创新思维。A、C两项观点与题意不符;D项错误,哲学是世界观和方法论的统一,它为具体科学提供世界观和方法论的指导,但它并不为人们提供解决问题的具体方法。3.A解析:我国载人航天的发展,是在继承基础上的不断创新,因此体现了肯定与否定的统一,A项正确。B、C、D三项皆与题意不符。4.A解析:量变达到一定程度才
11、会引起质变,观点错误。我国载人航天“三步走”发展战略是创新的结果,是“扬弃”的过程,也体现了事物自身的联系,正确。5.D解析:本题考查对创新的理解及提取材料有效信息和解读材料有效信息的能力。题干材料说的是通信技术的创新对生产的影响,这是创新推动社会生产力发展的表现,D项正确。A项观点错误,B、C两项与题意不符。6.C解析:说法错误,但很具有迷惑性,应该说如果我们善于总结实践经验,是可以避免失败的,但是错误却不能说完全避免。混淆了“失败”和“错误”两个概念。符合题意,这幅漫画讽刺了那些畏首畏尾的人。说法错误,失误和错误不能说总是宝贵财富。说法正确且符合题意。故选C项。7.D解析:规律是客观的,不
12、可创造,排除。量变和质变是事物发展的两种状态,不选。苹果公司创造奇迹,在于不断创新,故选D项。8.C解析:“大部分农民仍然进行传统的粗放式耕作、没有实施差异化种植”说明要破除落后的种植观念,C项符合题意。A、D两项与题意无关。B项中的“更重要”说法不准确。9.B解析:A项中的“扬弃合理因素”说法错误,应发扬合理因素。B项体现了辩证否定观,符合题意。C项中的“否定一切”、D项中的“肯定一切”说法过于绝对,属于形而上学。10.A解析:本题考查哲学方法论。根据题意,这种对谷子杂交的方法的创新体现了具体问题具体分析和辩证法的革命批判精神,符合题意,入选。不合题意。11.C解析:本题可以采用排除法,观点
13、错误,不符合辩证否定的实质。12.B解析:社会实践的发展要求思想认识不断前进,体现了实践是认识发展的动力,正确;理论创新是引导社会前进的强大力量,体现了理论创新是社会发展的不竭动力,正确;未在材料中体现,故选B项。二、非选择题13.答案:(1)辩证的否定,是既肯定又否定,既克服又保留,辩证否定的实质是“扬弃”。岭南文化承载着厚重的历史,其合理的内涵,对今天的文化建设仍有借鉴意义,我们应不断地继承。但岭南文化也存在着糟粕和过时的东西,我们还要大胆地抛弃。(2)辩证的否定观要求我们,必须树立创新精神。对待岭南文化,我们要与时俱进,在继承中发展,在创新中进行新的文化创造,不断丰富和发展岭南文化。14
14、.答案:(1)唯物辩证法的发展观、否定观原理以及唯物辩证法的革命批判精神都要求我们树立创新意识,不断进行创新。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。创新推动社会生产力的发展,创新推动生产关系和社会制度的变革,创新推动人类思维和文化的发展。(2)密切关注变化发展的实际,敢于突破与实际不符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念。我国要解放和发展科技第一生产力,必须深化改革,破除一切束缚创新的思想观念桎梏和体制机制障碍。要注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。解放和发展科技第一生产力,必须激发各创新主体的活力,大幅提高自主创新能力,努力实现创新驱动发展。欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。