1、考试时间：90分钟 试卷满分：120分 一、单项选择题(本大题共12个小题，每小题4分，共48分)1：关于摩擦力的下列说法中正确的是A相互挤压的粗糙物体间一定产生摩擦力B摩擦力可以是阻力也可以是动力C一个物体在另一个物体表面滑动时，一定受到摩擦力作用D只有静止的物体才可能受到静摩擦力，只有运动的物体才有可能受到滑动摩擦力2：如右图所示，静止在斜面上的重物的重力可分解为沿斜面方向向下的分力F1和垂直斜面方向的分力F2 。关于这两个分力，下列说法中正确的是AF1作用在物体上，F2作用在斜面上BF2的性质是弹力CF2就是物体对斜面的正压力DF1和F2是物体重力的等效替代，实际存在的就是重力3：如图所
2、示，物体在水平力F作用下压在竖直墙上静止不动，则下列说法正确的是A物体所受摩擦力的反作用力是重力B力F就是物体对墙的压力C力F的反作用力是墙壁对物体的支持力D墙壁对物体的弹力的反作用力是物体对墙壁的压力4：物体运动时，若其加速度恒定且不为零，则物体A 一定作匀速直线运动 B一定做直线运动C 可能做曲线运动 D可能做圆周运动5：物体从O点出发，沿水平直线运动，取向右的方向为运动的正方向，其v-t图象如图所示，则物体在最初的4s内 A物体始终向右运动B物体做匀变速直线运动，加速度方向始终向右C前2s物体在O点的左边，后2s在O点的右边Dt=4s时刻，物体与O点距离最远6：如图所示，物体M在竖直向上
3、的拉力F作用下静止在斜面上，关于M受力的个数，下列说法中正确的是AM一定是受两个力作用BM一定是受四个力作用CM可能受三个力作用DM不是受两个力作用就是受四个力作用7：如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上滑行，长木板与地面间动摩擦因数为，木块与长木板间动摩擦因数为，若长木板仍处于静止状态，则长木板受地面摩擦力大小为A1（m+M）g B2mg C1mg D1mg+2Mg8：如图所示，两个质量都是m的小球A和B用轻杆连接，斜靠在墙上处于平衡状态。已知墙面光滑，水平地面粗糙。现使球向上移动一点，球向墙靠近一点，两球再次达到平衡状态。移动后的平衡状态与原来的平衡状态相比较，地面对球B的支持力N
4、和轻杆上的压力T的变化情况是AN变小 BN变大CT变小 DT变大9：如图所示A、B、C为三个相同物块，由轻质弹簧K和轻线L相连，悬挂在天花板上处于静止状态，若将L剪断，则在刚剪断时，A、B的加速度大小aA、aB分别为AaA0、aBg BaA0、aB0CaAg、aBg DaAg、aB010：表面光滑、半径为R的半球固定在水平地面上，球心O的正上方O处有一光滑定滑轮，轻质细绳两端各系一个小球挂在定滑轮上，如右图所示两小球平衡时，若滑轮两侧细绳的长度分别为L1=2.4R和L2=2.5R，则这两个小球的质量之比m1m2为(不计球的大小)A241 B251C2425 D252411：右图为某次实验中拍摄
5、到的小滑块在粗糙水平面上滑动时的闪光照片。已知闪光频率为每秒l0次。当地重力加速度值为9.8m/s2，根据照片的比例得到滑块的位移数据为AB3.96cm，BC2.98cm，CD2.00cm，DE1.02cm。由此可知小滑块与水平面之间的动摩擦因数约为 A0.01 B0.05 C0.10 D0.2012：某玩具小车以初速度沿足够长的斜面从底端向上滑去，此后该小车运动的速度一时间图象不可能的是 二、不定项选择题(本大题共4小题，每小题4分，共16分。有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选的得0分)13：如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相
6、机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5所示小球运动过程中每次曝光的位置连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d。根据图中的信息，下列判断正确的是 A位置“1”是小球释放的初始位置B小球做匀加速直线运动C小球下落的加速度为 D小球在位置“3”的速度为14:一个小孩在绷床上做游戏，从高处落到绷床上后又被弹回到原高度。在他从高处开始下落到弹回至原高度的整个过程中，运动的速度随时间变化的图像如图所示。图中Oa段和de段为直线，则根据此图可知 A.小孩和绷床接触的时间段为B.小孩和绷床接触的时间段为C.在运动过程中小孩加速度最大的时刻是D.在运动过程中小孩加速度最大的时刻是、15:如
7、图所示，水平传送带静止时，一个小物块A以某一水平初速度从传送带左端冲上传送带，然后从传送带右端以一个较小的速度v滑出传送带；若传送带在皮带轮带动下运动时，A物块仍以相同的水平速度冲上传送带，且传送带的速度小于A的初速度，则A若皮带轮逆时针方向转动，A物块仍以速度v离开传动带B若皮带轮逆时针方向转动，A物块不可能到达传送带的右端C若皮带轮顺时针方向转动，A物块离开传送带的速度仍可能为vD若皮带轮顺时针方向转动，A物块离开传送带的速度一定不会小于v16:如图(a)所示，用一水平外力F拉着一个静止在倾角为的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图像如图(b)所示，若
8、重力加速度g取10m/s2.根据图(b)中所提供的信息可以计算出A物体的质量 B斜面的倾角C斜面的长度 D加速度为6m/s2时物体的瞬时速度三：实验题（本题共8小空，每空2分，共16分。）17：(1)用螺旋测微器（千分尺）测小球直径时，示数如图1所示，则小球的直径为 mm。 (2)用10分度游标卡尺测一根金属管的内径时,卡尺上的游标位置如图2所示.则这根金属管的内径是 mm49.10EcmDCBA31.6017.547.00018：在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取了A、B、C、D、E等5个计数点（每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点，
9、本图中没有画出）。打点计时器接的是220V、50Hz的交变电流。由下列数据计算（其中（1）（2）问的计算结果均要求保留三位有效数字）（1）打点计时器在打C点时，物体的瞬时速度vC=_m/s；（2）该物体的加速度a=_m/s2；（3）如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz，而做实验的同学并不知道，那么由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏_（填“大”或“小”）19：在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮筋的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中错误的是 。A同一次实验过程中，O点位置允许变动B实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对
10、弹簧秤刻度C实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力D实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两弹簧秤之间的夹角为90，以便计算出合力的大小20：在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，渗透了研究问题的多种科学方法，如：平衡摩擦力法、变量控制法、近似法、图象法、化曲为直法等等。本实验条件要求当小车质量时，细绳对小车的拉力大小近似等于砂及桶的总重力，所用科学方法为 ；由图象转化为图象，所用科学方法为 。四：计算说明题（本题共3小题，共40分。要写出必要的文字和步骤及图示，只写出最后结果的不得分）21（12分）：如图所示，A、B两物体相距s7 m时，A在水平拉力和
11、摩擦力作用下，正以vA4 m/s的速度向右匀速运动，而物体B此时正以vB10 m/s的初速度，在摩擦力作用下向右匀减速运动，加速度a大小为2 m/s2，求A追上B所经历的时间（g10m/s2）22（14分）：有一个倾角为37的固定斜面，斜面长，现将一个质量的物体放在斜面顶端，对物体施加一个沿斜面向上的恒力F作用F=2.4N。物体从静止开始沿斜面匀加速下滑，经过时间2s，物体恰好滑至斜面底端。（1）求物体与斜面间的动摩擦因数；（2）若对物体施加一水平向右的恒力F，可使物体自斜面底端从静止开始仍经2s匀加速上升回到斜面顶端，问应加多大的水平恒力F？（已知sin37=0.6，cos37=0.8， g10m/s2）23（14分）：如图所示，质量M10kg、上表面光滑的足够长的木板在F50N的水平拉力作用下，以初速度v0=5 m/s沿水平地面向右匀速运动。现有足够多的小铁块，它们的质量均为m=1kg，将一铁块无初速地放在木板的最右端，当木板运动了L1m时，又无初速度地在木板的最右端放上第2块铁块，只要木板运动了L就在木板的最右端无初速度放一铁块。（取g10m/s2）试问：（1）第1块铁块放上后，木板运动了L时，木板的速度多大？（2）最终木板上放有多少块铁块？（3）最后一块铁块与木板右端距离多远？20090602
