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北京市第四中学高中总复习例题讲解:功能关系和能的转化与守恒定律 WORD版.doc

1、功能关系和能的转化与守恒定律授课内容例1、一物体静止在升降机的地板上,在升降机加速上升的过程中,地板对物体的支持力所做的功等于( ) A.物体势能的增加量B.物体动能的增加量C.物体动能的增加量加上物体势能的增加量D.物体动能的增加量加上克服重力所做的功例2、 如图所示,物体以100J的初动能从斜面底端向上滑行,第一次经过P点时,它的动能比最初减少了60J,势能比最初增加了45J,可以推测如果物体从斜面返回底端出发点,末动能为 ( ) A60J B50J C48J D20J例3、如图所示,电动机带动绷紧的传送皮带,始终保持v0=2m/s的速度运行。传送带与水平面的夹角为300。先把质量为m=1

2、0的工件轻放在皮带的底端,经一段时间后,工件被传送到高h=2m的平台上。则在传送过程中产生的内能是_J,电动机增加消耗的电能是_J。(已知工件与传送带之间的动摩擦因数=,不计其他损耗,取g=10m/s2)例4、一木块静置于光滑水平面上,一颗子弹沿水平方向飞来射入木块中。当子弹进入木块的深度达到最大值2.0cm时,木块沿水平面恰好移动距离1.0cm。在上述过程中系统损失的机械能与子弹损失的动能之比为A1 : 2 B1 : 3 C2 : 3 D3 : 2.例5、质量均为m的物体A和B分别系在一根不计质量的细绳两端,绳子跨过固定在倾角为30的斜面顶端的定滑轮上,斜面固定在水平地面上,开始时把物体B拉到斜面底端,这时物体A离地面的高度为0.8米,如图所示.若摩擦力均不计,从静止开始放手让它们运动。求:(1)物体A着地时的速度;(2)物体A着地后物体B沿斜面上滑的最大距离。

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